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    的讀后感

    時(shí)間:2023-03-25 15:03:39 專題讀后感 投訴 投稿

    通用的讀后感

      讀完一本書以后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的通用的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    通用的讀后感

    通用的讀后感1

      內(nèi)容:從前有個(gè)小女孩,她的名字叫簡。簡從小就沒有了父母,跟舅舅和舅媽生活在一起?删司撕髞硪菜懒耍緛砭蛯(duì)簡不好的舅媽,更加的`放肆,對(duì)自己的兩個(gè)女兒、一個(gè)兒子百依百順。舅媽的兒子經(jīng)常毆打簡,讓簡難以承受。后來舅媽把簡放在寄宿學(xué)校里,過了一些年,簡成了一位家庭教師,后來又與主人相愛,在結(jié)婚之際,簡才知道主人已經(jīng)有個(gè)妻子。因?yàn)樗辉府?dāng)情婦,所以離開了那里。許多年以后,有個(gè)牧師向簡求婚,可簡沒有同意,因?yàn)樗肫鹆艘粋(gè)人。到了那里之后,簡才發(fā)現(xiàn),主人的家已經(jīng)布滿了塵土,主人失去左臂,雙目失明。簡和這個(gè)家的主人結(jié)了婚,生下了孩子。

      收獲:這本書的作者是夏洛蒂,在這本書中有一句話非常經(jīng)典,“我們是平等的,至少我們通過墳?zāi)箷r(shí),平等的站在上帝面前”。這充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)英國的男女不平等,這種陳腐觀念被作者打破了。這是一本婦女必讀的經(jīng)典之作。

    通用的讀后感2

      你看過《蘋果樹上的外婆》這本書嗎?你一定會(huì)很驚奇——外婆為什么會(huì)在蘋果樹上呢?讓我告訴你吧。原來故事的主人公安迪沒有外婆,然而有一天,外婆從天而降,來到了安迪家的蘋果樹上。外婆和安迪一起去游樂場(chǎng)、去套野馬、去海上冒險(xiǎn),而且外婆總有些大膽新鮮的主意,就算被警察處罰也不在意,是個(gè)“另類”的外婆。有一天,鄰居家搬來了一位新奶奶,她的故事也很奇特。而安迪在兩位老人的愛護(hù)中懂得了許多許多。

      我被米拉洛貝的'這本小說完全迷住了,這是一本讓我看了一生都難以忘記的好書。外婆的神秘、奶奶的慈祥,在此之前,安迪是如此的不幸,現(xiàn)在的安迪是如此幸福,讓我感覺世界是完全公平的。

      《蘋果樹上的外婆》讓我懂得:幫助別人,幸福自己。

    通用的讀后感3

      《莫莉的晚餐》是一本好看的圖畫書。它是描述一只黑色斑紋的小白貓莫莉,一整天都在農(nóng)場(chǎng)上玩。當(dāng)夜晚來臨,她又餓,離家又遠(yuǎn),它火速的趕回家,一路上經(jīng)過羊。牛。豬仔等動(dòng)物的處所,他們都正在快樂的享用晚餐,使莫莉覺得更餓了,但莫莉并沒有放棄仍然繼續(xù)往前跑,最后她終于吃到了美味的晚餐。

      我最喜歡這本書最后的結(jié)果,當(dāng)莫利誘餓又渴回到廚房,莫莉聞到一陣香噴噴的味道,她看到地板上有一盤魚和一盤牛奶,她滿足的發(fā)出喵喵聲,也滿足的吃著她最喜歡的魚和香濃的牛奶,這樣的結(jié)果讓我覺得很幸福,會(huì)讓我想起溫暖的家,每當(dāng)我肚子餓的時(shí)候,媽媽總會(huì)煮好香噴噴的.飯菜,我想我可以了解莫麗那滿足的感覺。

      這本書也讓我學(xué)習(xí)做事不要半途而廢,要像故事中的莫莉,沒有放棄一直作下去,最后一定會(huì)成功的!

    通用的讀后感4

      今天我預(yù)習(xí)了第9課——《自然之道》。

      這個(gè)故事講的是,“我”和同伴們以及一個(gè)生物學(xué)家向?qū),去哈巴拉哥島的海邊觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的事情!拔覀儭本攘艘恢挥,卻害了其他小幼龜被吃掉。事后,“我們”后悔不聽向?qū)У脑挕?/p>

      幼龜天生弱小,經(jīng)不起食肉鳥的攻擊。而“我們”卻要“加害”于它們。故事中的“我們”真是愚蠢莫及,不知道按照自然規(guī)律辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與愿望相反的結(jié)果。不知道也就算了,還不聽向?qū)У膭窀妫?/p>

      “我們”雖然只做錯(cuò)了一件事,可對(duì)幼龜?shù)膫κ侨绱酥,它們本來可以安全步入大海的,可遭受了食肉鳥的突然來襲,它們不可能受得起這種傷害的.!

      或許,這樣的思想還會(huì)造成甚至我們永遠(yuǎn)都無法彌補(bǔ)的過失。

    通用的讀后感5

      稻草人是一本童話,里面有很多童話比如:燕子、富人……但是我最喜歡的是《富人》。

      我讀了富人,他給我的感覺是如果世界上所有人都是有錢人,那么所有人都會(huì)死。因?yàn)樗腥擞绣X,所有人都是富人了,所以個(gè)個(gè)覺得自己有錢,好吃懶做都認(rèn)為錢可以買一切。誰知世界上的人都有錢,他們一個(gè)一個(gè)的找東西吃,都不愿意去做事,最后一個(gè)個(gè)的.都餓死了。因?yàn)槭澜缟纤械娜硕汲闪烁晃,所以個(gè)個(gè)都覺得自己高人一等,覺得不用去做事。造成沒人種田、沒人做衣服,所有人都等著別人去做,只想著自己可以用錢買到別人的勞動(dòng)成果。所以這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,當(dāng)所有人都擁有一樣?xùn)|西時(shí),那怕這樣?xùn)|西是錢,也是會(huì)貶值的。所以富翁可以有,但一定不是每人都是。每人都有錢就不叫富人,所以事情都要適可而止。

    通用的讀后感6

      今天,我讀了《沒有圍墻的花園》,受益匪淺。我懂得了:打開那面墻,你給了別人一片燦爛的空間,別人就會(huì)給你最真心的呵護(hù)。

      在我們的生活中、學(xué)習(xí)中,有很多這樣的事。我們?cè)谏钪,把自己的花園圍起來,花兒就會(huì)慢慢地從原來的又大又美轉(zhuǎn)變成既小又不香。假如于,你徹底拆掉了那面圍墻,很多人就可以欣賞到花園的美麗風(fēng)景,花兒可以越開越美。在學(xué)習(xí)中,你虛心請(qǐng)教,或向別人解題,那增加了你的感悟,提高了你解說的'能力。

      我們只要把自己最真摯的一面給別人,別人也會(huì)回給你一個(gè)燦爛的微笑;用自己最真實(shí)的一面去友好地對(duì)待別人,別人也會(huì)友好的接受。

      敞開你的心扉吧!與別人分享快樂,分擔(dān)憂愁;那么你的憂愁會(huì)減少,快樂會(huì)增加。

    通用的讀后感7

      我今天我讀了一篇文章叫《最普通的角色》。

      文中是這樣說的:有一位小朋友叫胖胖,今天他放學(xué)回家說:“幼兒園要選小朋友當(dāng)舞蹈演員,還要幾名鼓手”。他說他相當(dāng)演員,如果老師不選他,他就去當(dāng)鼓手。因?yàn)樗獯蟆_^了幾天,他高興的跟家人說我被選上觀眾了。媽媽很不高興地說“觀眾也要選”。奶奶可不這么認(rèn)為,說:“只要孩子高興就行”。胖胖說:”到那時(shí)候我一定要穿上自己最漂亮的衣服”。

      幼兒園這么多的'孩子,不可能每個(gè)孩子都能當(dāng)演員,鼓手。還需要觀眾,只有觀眾出場(chǎng)這場(chǎng)演出才有意義。

      在人生的舞臺(tái),即使是別人認(rèn)為很普通的角色,只要我們認(rèn)為他不普通,并且努力去扮演好屬于自己的角色,那我們飾演的角色就不是普通的角色,而是主角了!

    通用的讀后感8

      《白蝴蝶》是我最喜歡的文章之一,我讀了以后十分感動(dòng),它記述了一個(gè)動(dòng)人的故事 ,有一年,作者到外婆家去,半路遇上一場(chǎng)驟雨。突然走來一位穿白裙的女中學(xué)生和他互不相識(shí)。可是她幫助他,送作者到樓房下避雨。這個(gè)姑娘美麗修長的身影像只白蝴蝶刻在了作者的心上,也刻在了我的心上。她助人為樂的'精神,使我十分感動(dòng),我一下子想起我家對(duì)門的袁叔叔來。

      上個(gè)星期四,六樓的一家鄰居上班了,把小孩一個(gè)人丟在家里。孩子很小嚇得直哭,袁叔叔聽到后,立刻把孩子接到他家去玩,直到孩子家的大人回來才把孩子送回家。

      《白蝴蝶》中女中學(xué)生和我的鄰居袁叔叔相比,精神不是一樣高尚嗎?我一家要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)樂于助人的人,做一個(gè)思想高尚的人。

    通用的讀后感9

      《走遍天下書為侶》這篇文章你們讀過嗎?

      我讀了這篇文章后,知道了,讀書的方法,作者告訴我們,如果你獨(dú)自周游世界你會(huì)選擇什么?作者選的是書,因?yàn)樗氚褧x上一百遍,讀到能背下來的程度。

      作者告訴我們讀書首先會(huì)思考,故事中的人為什么這樣做,作家為什么這樣,然后繼續(xù)把這個(gè)故事編下去,回過頭來品味最好的片段,問自己為什么喜歡它們……作者教我們這樣讀書,作者的眼里的書,是他的好朋友、是他的家人。從作者的.眼里,書代表了全部的美麗,愿意把書讀上一百遍。

      是啊!“書讀百遍,其意自見”,“書如藥也,善讀可以醫(yī)愚”這些名言,都可以說作者的愛讀,像我們學(xué)的沒有一艘戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書把我們帶到浩瀚的天地。

      作者的讀書情景令我震撼。

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