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《生命流淚的樣子》讀后感14篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《生命流淚的樣子》讀后感，歡迎大家分享。
《生命流淚的樣子》讀后感 篇1
暑期我們班同學(xué)掀起讀伍美珍作品的熱潮，大家都相互交換看她的書！
我讀了她許許多多的作品，里面讓我感觸最深的作品是《生命流淚的樣子》，大家一聽到這個名字就猜到是一個十分傷感的作品吧！這是一部很感人的故事：盛欣怡，她是一個柔軟的.小女孩，擁有著一個幸�？鞓返募彝ァ５�，媽媽突如其來的得了不治之癥——癌癥！這飛來的橫禍讓盛欣怡承受著巨大的壓力，在媽媽治療的這段時間盛欣怡要承包家里的所有家務(wù)。她發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不像以前溫柔可親的媽媽了，變得十分的苛刻，不論盛欣怡做的多好都不會夸獎她。盛欣怡認(rèn)為媽媽是因為接受著十分痛苦的治療，從而改變了媽媽的性格。有一天，她看到了媽媽的日記發(fā)現(xiàn)，媽媽的苛刻并不是因為治療，更不是對欣怡的愛有所減少，而是媽媽要拼盡生命終點最后的燃燒，是因為對欣怡最后的愛！可惜，第二天，媽媽便離開了人世間，離開了這個快樂幸福的家庭……
當(dāng)我看完這本書時，眼淚不知什么時候已經(jīng)“嘩～嘩～”的落了下來。母愛是那么的偉大，那么的無私。同時我也明白媽媽對我的挑剔和苛刻并不是對我的愛有所減弱，而是因為她太愛太愛我了！想到這里，珍珠似的眼淚又不禁潸然落下，我一直在哭，不知過了多久。我在心里想著：這是一位多么偉大的母親��！她希望用盡人生中最后的一點時間讓女兒學(xué)會生存！世界上有許多像這樣的母親，只是我們沒有用心去觀察。此時，我百感交集，又是傷感，又是欣慰，欣慰我發(fā)現(xiàn)母親對我的愛并不晚。頓時間，我哭成了淚人，視線變得模糊了，聽不見任何的聲音……
《生命流淚的樣子》讀后感 篇2
因為我讀的書很多，有些書讓很感動，特別是這幾天我看了陽光姐姐寫的生命流淚的樣子這本書。盛欣怡的事跡，深深的觸動了我，使我深受感動。
愛像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新，雖沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、秋菊的堅強(qiáng)、蘭花的高雅，但它卻有本身獨特的芳香，冰清玉潔。在它樸素的外表之下，清新的花香令人心曠神怡，為之陶醉。同學(xué)之愛、父母之愛、老師之愛、舉手之愛……愛的百合花開遍了整個世界，愛的花香沁人心脾!
故事中，六年級小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心底善良，有著一個幸�？鞓返募彝ィ坏�，媽媽突然得了不治之癥，如同一成來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終還是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上，她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對她那么冷酷。而12歲的欣怡，過早的體會到了生命和愛的深刻意義。
看到這里，我由不得想起想起孤兒院里的那些小朋友他們有的剛生下來就被人遺棄的，有的是因為得了某種箔…他們都是被人遺棄的，在社會的殘酷現(xiàn)實，他們的父母是可恥、可惡、可恨的。與欣怡比，他們的生活是殘酷的.，他們都能堅強(qiáng)不屈的生活下去，而盛欣怡的媽媽是無奈的，是不人心的。所以，盛欣怡為了報答她媽媽的養(yǎng)育之恩，你應(yīng)該更加堅強(qiáng)地生活下去。你在看看孤兒院的小朋友們，他們拋開煩惱，也不是能健康地成長嗎?
看完這本書，我真的感覺到：可憐天下父母心��！這讓我想起了我的父母。為了讓我健康快樂地成長，爸爸媽媽默默地付出一切，不計回報，以前的我一直都是感覺不到那份無私的愛。今后，我一定要珍惜這份幸福，也深深地去愛我的爸爸媽媽！
《生命流淚的樣子》讀后感 篇3
愛好像一朵綻開的百合花，它雖然沒有玫瑰花的艷麗，梅花的堅強(qiáng)，蘭花的淡雅，但這愛的百合花卻開滿了整個世界，沁人心脾！這愛的百合花也開在了書中，讓我深深的感動！
《生命流淚的樣子》是寫的一個性格軟弱，心地善良的女生盛心怡的故事，她也如我們一樣有一個幸福的家，她的.媽媽就如一場夢一樣得了不治之癥，她感到了無比的孤獨，在她媽媽有限的時間內(nèi)卻教給了她做家務(wù)事的習(xí)慣，媽媽走了，盛心怡感到了生命的殘酷和愛的溫暖。而作為讀者的我哭了，我不禁是對盛心怡感到同情，還有對母愛的認(rèn)識更加深刻了！
我合起了書，眼淚還在一滴一滴的往下流，想了想自己，在家里，真是“衣來伸手，飯來張口”，爸爸媽媽舍不得讓我吃一丁點苦，想到這里我深深地感到，自己仿佛生活在愛的海洋里，好幸福好幸福！有時，我也愛惹媽媽生氣，好頂嘴，媽媽生氣時我還假裝不理不睬，若無其事的樣子，媽媽在一旁說我，我還假裝聽不見。而且還說媽媽偏心，光愛弟弟，他摔倒了媽媽十分關(guān)心，而我腿摔破了，媽媽不但不理不睬的，還抱著弟弟去玩了。當(dāng)我讀完《生命流淚的樣子》時，我才知道，我錯了，每個孩子都是媽媽的心頭肉，是她的全部，之所以媽媽不理不睬，是讓我學(xué)會堅強(qiáng)，為了我好！
每一次批評是愛；每一次安慰是愛；每一次鼓勵是愛；每一次教導(dǎo)是愛；每一次打罵是愛；每一次叮囑是愛……
母愛是風(fēng)，卷來濃密的云；
母愛是云，化作及時的雨；
母愛是雨，滋潤久旱的樹；
母愛是樹，為你撐起綠蔭。
母愛是偉大的，也是無私的，無論你身在何處都能感受到她的溫暖，你快樂，她幸福。你悲哀，她哭泣，只有她，永遠(yuǎn)不需要珍藏，卻永遠(yuǎn)不會忘記，這就是母愛，偉大的母愛。
《生命流淚的樣子》讀后感 篇4
一次到書城購書，突然看到題為《生命流淚的樣子》之書，便隨手拿起翻閱。
性格軟弱、心地善良的善良女孩盛欣怡，原本有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖有著老師的不斷鼓勵，但對親情和友誼的`煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終離開了她。十二歲的盛欣怡，過早體驗到了生命和愛的深刻含義。
從小，傻傻的我一直都認(rèn)為曾祖父的死只是睡著了，以后就會醒來了。但直到現(xiàn)在，讀了這本書，我才真正明白什么是死、死的涵義是什么。
生命好比是一根蠟燭，當(dāng)火苗點亮?xí)r，就是一個生命新生時；當(dāng)蠟燭上的蠟一滴一滴滴落下來難道不生命在流淚么？當(dāng)這根蠟燭已燃盡，我才真正體會到生命的脆弱……
我相信，故事里的媽媽一定不愿意這么快離開這多姿多彩的世界，更不想離開尚且十二歲的欣怡。但臨終前，媽媽在電腦上敲出的日記，足以表達(dá)媽媽對欣怡偉大的愛�！白罘判牟幌碌娜耍巧星夷暧椎男棱��！薄靶棱孀屛抑�，她什么都不會，我好不放心她！”“欣怡果然在進(jìn)步，高興，又難過�！边@些，不都是媽媽的心聲嗎？十二歲的欣怡，終于理解媽媽對她無言的愛：原來媽媽對我的一切苛刻和狠心，并不是因為她對我的愛減輕，而是對我最深最深的愛！
這是一個充滿愛的故事，在這個愛的世界里，有親情，有友情，有師生情，使我感覺到這個世界的溫暖。
多么凄慘的故事！雖然媽媽永遠(yuǎn)的離開了欣怡，但是她對欣怡的愛，始終不會褪色的！
《生命流淚的樣子》讀后感 篇5
一直以來我都是父母的“小公主” 、“心頭肉”過著衣來伸手飯來張口的日子，每天被父母的愛包圍著卻把這一切當(dāng)做理所當(dāng)然。每當(dāng)我犯了錯誤挨父母批評的時候，我也是不服氣與父母頂嘴，從未體會到他們的用心良苦。直到我讀了陽光姐姐“伍美珍寫的《生命流淚的樣子》這本書才深深體會到了什么是真正的愛？在看完這本書后，我明白了。愛就是在危險時不離不棄；愛就是在對方身邊默默守候；愛就是讓對方快樂。
《生命流淚的樣子》主要講述了：十二歲的'欣怡在遭遇媽媽突然得了不治之癥——癌癥這一重大變故的時候，她在老師、同學(xué)、親人的幫助下如何渡過這段凄苦的日子堅強(qiáng)的面對生活的故事�？赐赀@本書以后，我才體會到媽媽對我的愛，不但在物質(zhì)上，還有很多看不到的愛，包括每天的嘮叨和指責(zé)。我才知道愛無所不在，我才知道我是多么幸福！媽媽對我的愛不一定是轟轟烈烈的，但更多的是無微不至的。每一次安慰就是愛，每一個微笑就是愛，每一次鼓勵就是愛，每一次批評還是愛。有些時候我會惹媽媽生氣，也會和她頂嘴，媽媽批評我的時候表面上裝作如無其事，內(nèi)心卻是不服氣。那時是不理解媽媽的，在讀了《生命流淚的樣子》后，我對媽媽的做法有了非常深刻的了解。我是媽媽身上掉下的一塊肉，是她的全部。我們總是說“打是親，罵是愛，不打不罵成禍害” 。在看了這本書后對這句話更是有了進(jìn)一層的理解，就像小欣怡的媽媽為了讓她盡快成長，讓她在沒有媽媽的日子里堅強(qiáng)的生活，總是不斷的罵她、教訓(xùn)她。在我們知道真相的時候，深深體會了欣怡媽媽的愛之深，責(zé)之切。
可憐天下父母心�。∵@讓我想到我的父母，為了讓我健康快樂成長，爸爸媽媽默默地付出一切，不計回報。以前我感受不到這份無私的愛，今后我要珍惜這份幸福，也會深深的去愛我的爸爸媽媽。
《生命流淚的樣子》讀后感 篇6
這段時間，我看了著名兒童文學(xué)作家“陽光姐姐”伍美珍寫的《生命流淚的樣子》這本書，它讓我感慨良多，印象深刻。
《生命流淚的樣子》主要講了：性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸�？鞓返募彝�。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化，在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。
這本書有很多地方都很感動人，特別是《無意中發(fā)現(xiàn)媽媽的日記》這個篇章，我當(dāng)時讀到這里，眼淚如泉涌般，止也止不住。媽媽的日記記錄了她生病以來的一些心情，每一字每一句都那么糾人的心，催人淚下�！巴蝗坏南�，我得了那種很難治的病，心情是這么復(fù)雜。雖然醫(yī)生說可以控制，但是，我不由得想到最壞的結(jié)果。最放心不下的人，是尚且年幼的欣怡�！�，“一天比一天痛苦！又怕給他們看出來難受，強(qiáng)忍！”“欣怡真讓我著急。她什么都不會，我好不放心她！”“對欣怡從來沒有這么狠心過�？此齽诶鄣臉幼樱奶鄣谩恍�，我不能心軟！”“欣怡果然在進(jìn)步。高興又難過！”……看完這些日記，欣怡才恍然大悟，在那一刻，欣怡終于懂得了媽媽對她的一切苛刻和狠心，并不是因為媽媽的愛有所減弱，更不是因為身體上的痛苦需要發(fā)泄。那是媽媽用心良苦，她想拼盡生命終點最后燃燒，去讓欣怡學(xué)會獨立，學(xué)會堅強(qiáng)！那是媽媽對欣怡最深最深的愛啊！
看完欣怡媽媽寫的'日記，我真的感覺到：可憐天下父母心�。∵@讓我想起了我的父母。為了讓我健康快樂地成長，爸爸媽媽默默地付出一切，不計回報，以前的我一直都是感覺不到那份無私的愛。今后，我一定要珍惜這份幸福，也深深地去愛我的爸爸媽媽！
《生命流淚的樣子》讀后感 篇7
夏日炎炎，蟬聲嘹亮，捧一杯香茗，在濃密的樹蔭下看書，時不時有微風(fēng)掠過，這是一種多么別致的享受，故事非常真摯動人。
《生命流淚的樣子》講述了一個家庭原本過著幸�？鞓�、令人羨慕的日子，但是這安穩(wěn)舒服的日子被可惡的病魔無情地一拳打碎了。一個十二歲聰明伶俐的女孩——盛欣怡，要被迫接受自己媽媽得了不治之癥這個殘酷的現(xiàn)實。不過她算堅強(qiáng)的，忍受著痛苦學(xué)做家務(wù)，每天為了寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課、打掃衛(wèi)生，欣怡很是疲憊不堪，但為了讓生病的媽媽能省心，這一切的疲勞都忍受下來了。本來以前她的同學(xué)常因為她沒有手機(jī)而笑話她，我還以為當(dāng)他們得知欣怡媽媽得了重病會有一點同情心，但是事情出乎我意料，同學(xué)們都一如既往地笑話她，她面對同學(xué)們的嘲笑、諷刺，她把這一切吞進(jìn)肚子里。最后，欣怡媽媽逝世，欣怡痛哭流涕，晶瑩的眼淚里含著對媽媽的思念和愛意，也有含著一定要好好活下去的.信念。
故事中的欣怡，她那在痛苦中堅毅、堅忍的品質(zhì)讓我為之震驚，也讓我想到了偉大的音樂家貝多芬的經(jīng)歷。讀完這個故事后，我深深地反省了一下自己。
我回憶起以前我遇到困難時，只會撒野、只會埋怨，不懂得去思考如何讓問題迎刃而解，所以從沒有“柳暗花明又一村”的感覺；那一年春意盎然的時節(jié)，我的曾祖母駕鶴西去，我也只懂得無休止地哭，從來也沒有想過在以后的日子里我該怎么做才能領(lǐng)九泉之下的曾祖母放心，對比起欣怡，我顯得太渺小、太懦弱了，經(jīng)不起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
自從讀了這個故事，我深刻地領(lǐng)悟到到了一個道路：不要被眼前的痛苦和困難嚇倒，要學(xué)會在痛苦中學(xué)會堅強(qiáng)，勇敢直面眼前的問題，在痛苦中要樹立一顆雷打不動的心，樹立自信，相信一定會走出痛苦；同時面對別人的嘲笑，我們可以不予以理會，還是那句話：走自己的路，讓別人說去吧。
時光老人的腳步太快，一下子那咸蛋黃似的太陽很快就消失在地平線，合上書，但還是在故事中流連忘返。
《生命流淚的樣子》讀后感 篇8
《生命流淚的樣子》在這個使人悲傷的故事里，我明白了人世間的一切事物都是因為愛而存在的。有了愛，才有了幸福的家庭；有了愛，才有了許多好朋友；有了愛，才有了和諧的一切。
書中描寫了一個充滿愛的世界，通過小主人公盛欣怡自述，對愛和生命的涵義進(jìn)行了深刻的詮釋。盛欣怡原本有個幸�？鞓返募彝�，但是后來她的媽媽得了不治之癥，這個讓人意想不到的噩耗，使她的生活發(fā)生了很大的變化。媽媽像是變了個人似得，嚴(yán)厲的讓她做這做那。在這個過程中，雖然有著老師對她不斷的開導(dǎo)和鼓勵，但是親情和友情的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。不過最后她明白了媽媽是愛她的，朋友是關(guān)心她的，她也越來越懂事，越來越堅強(qiáng)。媽媽最終離開了她，這個才12歲的小女孩早就已經(jīng)體會到了愛和生命的深刻涵義。
讀完這個故事我已淚流滿面，我想到了自己的媽媽。媽媽為了我日夜操勞，而我卻老是給媽媽添麻煩，讓她為我操心。如今我漸漸長大了，媽媽的白頭發(fā)卻越來越多了。我想對您說：＂媽媽，謝謝您！謝謝您13年來對我無微不至的關(guān)愛。您每天早早起床為我做早飯。辛苦工作了一天的您，回家后還要為我做晚飯。吃完飯，做完家務(wù)，您又得給我檢查作業(yè)，耐心講解每一道錯題。當(dāng)我生病的'時候，您細(xì)心的照顧我，我心里暖暖的；當(dāng)我犯錯時，您總是耐心的給我講道理，從不打罵；當(dāng)我遇到困難時，您總是體貼的陪我交心，幫我解決問題媽媽，謝謝您！您辛苦了！＂
我的人生是美好的，因為我有一個完美、幸福的家庭。我要好好珍惜現(xiàn)在的美好時光，體會更多愛和生命的涵義。
《生命流淚的樣子》讀后感 篇9
愛像一朵百合，傾吐著它淡淡的清香，純潔而清新。愛的百合開遍世界，愛的芳香沁人心脾。
性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡有一個快樂的家庭�？蓩寢屚蝗坏昧瞬恢沃Y。這場飛來橫禍，使她的性格發(fā)生了巨變……一路上，雖然有老師的鼓勵，可親情與友誼的煩惱仍讓她覺得孤獨與困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她。而十二歲的欣怡，卻過早地體會到了生命的意義。
媽媽去世后欣怡才明白：原來媽媽對自己的一切嚴(yán)苛要求，并不是因為她對自己的愛有所減弱，更不是因為身體上的痛苦需要發(fā)泄。她要生命終止前最后的`力量，是因為對自己最深的愛！唉，可憐的小欣怡！在媽媽生病時，她要打理一切，像個小大人。可我呢？與她一比我就是個小公主。有人給我做飯，有人送我上學(xué)，有人教我作業(yè)……我只要享受就可以了�？晌矣袝r還嫌這嫌那，一點兒也不知足呀！
記得有一次，補(bǔ)習(xí)班要錄一首古詩。我在家錄好后就急忙去上課了。上課時，我打開錄音機(jī)，里面?zhèn)鱽砦姨鹈赖穆曇簦骸熬┛诠现抟凰g，鐘山只隔數(shù)重山……”正當(dāng)大家陶醉在我的聲音中時，“誠實”的錄音機(jī)又響了起來：“媽，書包理好了嗎？”“就理，就理�！薄皨�，飯盛好了嗎？”“就盛，就盛�！薄拔页院昧��？彀盐倚幽脕�！”“好，好！”大家愣住了。連我自己都不敢相信：這真的是我嗎？我臉紅了，趴在桌子上大哭起來。如果說欣怡是個懂事的女孩的話，那我便是嬌氣的“公主殿下”��！與她一比，我真是太慚愧了！
每一個微笑是愛，每一個擁抱是愛，每一句贊美也是愛……而我們，就是愛的傳遞者，永遠(yuǎn)把愛傳遞下去！我更要向欣怡學(xué)習(xí)，做一個懂事的女孩子。欣怡，你是我的榜樣！
《生命流淚的樣子》讀后感 篇10
《生命流淚的樣子》講述了一位名叫盛欣怡的女孩子，本來有一個幸福快樂的家庭，因為她的媽媽突然得了不治之癥，打破了原本寧靜的生活，使得她的性格和生活都發(fā)生了很大的變化，在這期間雖然有老師的鼓勵，但代替不了媽媽對她的愛，這位只有十二歲的女孩子因為媽媽永遠(yuǎn)離開了她而過早地體驗了生命和愛的意義。
盛欣怡生活在一個和諧、幸福的家庭，這一點和我很相像，在家里面也是媽媽承擔(dān)了很多。我的媽媽是一名醫(yī)務(wù)人員，工作辛苦、身上背負(fù)著很大的責(zé)任，雖然現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系緊張，但媽媽從來都不抱怨。我覺得她小小的身軀有著特別大的能量，有她在我就特別放心，我的媽媽是一個有主見的“女強(qiáng)人”，象書里說的“在我們家，真正的家長是媽媽”，由于我的媽媽琴棋書畫無所不能，漸漸地，我和爸爸對她都產(chǎn)生了依賴感。現(xiàn)在回想起來，為了讓我有一個溫暖的家，媽媽確是付出了很多，最近還有了白頭發(fā)。
當(dāng)知道媽媽得了不治之癥后，原來比較敏感的盛欣怡更加敏感了，她覺得身邊的.人都不理解她，覺得命運對她的不公，她有很多的傷心和委屈沒有人傾訴。我從來沒有想過萬一我的家庭遭遇突發(fā)事件我應(yīng)該怎么辦。讀了這本書后我曾經(jīng)和媽媽討論過這個問題，媽媽安慰我說：“寶貝，不要想太多，你目前的任務(wù)就是讀好書！”“這個我當(dāng)然知道�！眿寢尳又f：“萬一我們家里遭遇突變你應(yīng)該怎么辦？”“我不希望發(fā)生這樣的事情，但我想說我要管理好自己，不讓大人操心。”我說完這段話心里有點不好受，媽媽摸著我的頭發(fā)說：“我的兒子長大了、也懂事了，希望你說到做到！”
親情是世界上最偉大的情感，珍惜現(xiàn)在、愛我身邊的人，強(qiáng)大自己，以后做一個真正的男子漢才是對我的親人最好報答。
《生命流淚的樣子》讀后感 篇11
我的書柜里有許多的書，他們就像是知識的海洋，從小到大哺育著我，讓我明白了許多做人的道理。其中有一本書讓我明白的道理尤為深刻，那就是——《生命流淚的樣子》。
《生命流淚的樣子》是陽光姐姐伍美珍寫的。講得是“便利貼”女生盛欣怡，原有著一個幸福的家庭。后來，媽媽突然得了不治之癥，這使盛欣怡從一個滴水不沾的大小姐變成了一個勤勞能干的小姑娘。在這個過程中，雖然有老師和同學(xué)的鼓勵，但對親情的渴望和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最后還是離開了她，讓十二歲的欣怡，過早體會到了生命和愛的含義。
讀了《生命流淚的樣子》這本書后，我發(fā)現(xiàn)，文中主人公盛欣怡的`媽媽和我的媽媽很相似。以前，我不懂媽媽為什么為了一點小事而發(fā)那么大的脾氣，可是讀了這本書后，我知道了，媽媽因為生病心情變得很急躁，而我做事又粗心大意，常常會惹媽媽生氣，等她發(fā)火了，此時，也終于明白了媽媽的一片苦心，她怕我將來不會洗衣、煮飯、做家務(wù)……想讓我以最快的速度學(xué)會獨立生活的技能，媽媽也擔(dān)心她因為生病看不見自己的兒女長大成人，獨立生活的樣子。
所以，我們要珍惜和家人在一起的每一分每一秒，也不要因為一點小事和家人鬧脾氣。要知道，人不要因為失去，才懂得挽回。忘記別人的過錯與缺點，記住別人的好。當(dāng)生命流淚時，就晚了。人只能活一次，就像葉子，總有一天會掉落。而那深深的母愛和父愛卻永久存在........
同學(xué)們，讓我們一起做一個聽話懂事、知道感恩的好孩子，學(xué)會體諒親人和老師，并善待你的朋友。共同創(chuàng)造一個幸�？鞓返玫郊彝�!
《生命流淚的樣子》讀后感 篇12
愛像一朵綻放的百合花，傾吐著它那濃郁的芳香，純潔而清新，雖沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、秋菊的堅強(qiáng)、蘭花的高雅，但它卻有本身獨特的芳香，冰清玉潔。在它樸素的外表之下，清新的花香令人心曠神怡，為之陶醉。同學(xué)之愛、父母之愛、老師之愛、舉手之愛……愛的百合花開遍了整個世界，愛的花香沁人心脾！
性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，這場飛來的橫禍，使她的性格都發(fā)生了很大的改變……媽媽的病使她感到孤獨和困倦，在這個過程中雖然有著老師不斷的鼓勵和友誼的滋潤，但媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早地體驗到了生命的'殘酷、愛的深刻含義。
讀到這本書的尾幕，我哭了，不禁為盛欣怡的遭遇而感到同情。在讀完這本書后，才體會到媽媽對我深深的愛，不但體現(xiàn)在物質(zhì)上，還有很多細(xì)節(jié)，很多看不到的愛，包括媽媽平時的嘮叨和指點，我才知道愛無處不在，我才知道我是多么幸福！
媽媽對我的愛不一定是轟轟烈烈的，更多的是無微不至的。每一次安慰就是愛，每一個微笑就是愛，每一次鼓勵就是愛，每一次批評也是愛。在家，我時常要惹媽媽生氣，有時甚至還與她頂嘴，每次家里的氛圍就被我搞得一團(tuán)糟。在媽媽批評我時，我總是裝成若無其事的樣子，任她數(shù)落我，心里卻不服氣。在讀了《生命流淚的樣子》后，我對媽媽的做法有了非常深刻的了解。
一次錯誤教育毀了一個孩子的前途，可見一位母親的責(zé)任是多么重大，多么神圣。媽媽對我的批評就是對我的愛，就是一位母親急切希望孩子成才的愿望。
別人都說“父愛如山”，我說“母愛如云”。在“山”與“云”的相比之下，云是顯得多么柔弱，可是，我不這么認(rèn)為，媽媽的愛就像云，把我包裹在愛的空間里，給予我勇氣，給予我信心，給予我力量……
《生命流淚的樣子》讀后感 篇13
暑假，我讀了陽光姐姐_伍美珍的作品《生命流淚的樣子》。里面有兩篇故事，但《生命流淚的樣子》給我印象深刻，讓我懂得了許多的道理。
《生命流淚的樣子》講的是性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥[注： 醫(yī)治不好的'病。也比喻無法挽救的禍患。]。這場飛來的橫禍，使得他的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感的孤獨和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早的體驗到了生命和愛的深刻涵義。
當(dāng)我看完欣怡媽媽在電腦上寫的日記后，我有著很深的感觸。我明白了媽媽為什么中讓我干活，為什么一點點做不好就罵我……原來這全是為了我，其實媽媽也不愿罵我的，她也是會心疼我的，可是為了能讓我早點學(xué)會獨立和堅強(qiáng)，早點知道爸媽的辛苦。媽媽真是用心良苦��！其實媽媽也不好受的，可是又不能表現(xiàn)出來，怎么辦呢，所以只好忍，只好默默流淚，只好心如刀割[注： 內(nèi)心痛苦得象刀割一樣。]，這就是做媽媽的辛苦。真是可憐天下父母心啊。
當(dāng)我讀玩著本書的的時候，我留下了淚，沒想到欣怡的媽媽最終還是因病而死了，就想書上說的老天爺真不公平，欣怡的媽媽這么善良怎么會得不治之癥呢？太不公平了吧！而那些犯了罪的卻還完好無損，獲得自由自在[注： 形容沒有約束，十分安閑隨意。]的。
這本書讓我明白了，有些東西要學(xué)會珍惜，不然到你想珍惜的時候就完了。
《生命流淚的樣子》讀后感 篇14
昨天去深圳書城買書時，看到陽光姐姐出新書了，我毫不猶豫的買了下來，書名是《生命流淚的樣子》，我一邊讀，一邊哭得“嗚嗚”的，真是一個傷心的故事。讀完之后，我心里的感受像打翻了五味瓶一般，很復(fù)雜。
這本書講了這樣一個感人的故事：
性格軟弱、心地善良的善良女孩盛欣怡，有一個幸�？鞓返募彝�。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖有著老師的不斷鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終離開了她。十二歲的盛欣怡，過早體驗到了生命和愛的深刻含義……
這個故事，使我感到了上天的不公，讓一個善良、無辜的女孩受了傷、流了淚。但每一件事都有好的一面的，說不定盛心怡這個膽小的女生能在這次經(jīng)歷中變得堅強(qiáng)了。
下一刻，我想到了盛心怡的媽媽。她一點也不想死，有誰愿意離開自己最親愛的'孩子呢？這個世界上充滿了愛，連最愛占小便宜、動歪腦筋而且還很壞的小姨媽，和盛心怡媽媽沒有一點血緣關(guān)系的小姨媽，也對媽媽表達(dá)出了她內(nèi)心最真誠的姐妹情和姐妹之間的依戀。
生命流淚的樣子，應(yīng)該是媽媽對盛心怡愛的最好表現(xiàn)吧？就像盛心怡說的那樣：“原來媽媽對我的一切苛刻和狠心，并不是因為她對我的愛有所減弱，更不是因為身體上的痛苦需要發(fā)泄。媽媽要拼盡生命終點最后的燃燒，是因為對我最深最深的愛！”不論是哭，是笑，是批評，或是表揚，媽媽都始終深愛著盛心怡。雖然媽媽也擔(dān)心盛心怡在她死后不能獨立，所以過分要求她，是母女間發(fā)生了矛盾，還差點過早要了她的命！但古人說過，患難見真情，在媽媽生命垂危時，她體現(xiàn)出的母愛，勝過任何時候，盛心怡終于明白了她的苦心。
在這么大的困難面前，盛心怡變得勇敢、堅強(qiáng)，讓媽媽放心了。她媽媽走時，一定很欣慰：我的女兒長大了，原先性格軟弱、學(xué)習(xí)不好的女兒變得堅強(qiáng)了，變得勇敢了，敢于面對困難了，她走時笑容一定蕩漾在臉上吧！
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