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    《寶葫蘆的秘密》讀后感

    時間:2023-04-25 18:59:56 專題讀后感 投訴 投稿

    《寶葫蘆的秘密》讀后感范文

      讀完一本書以后,大家心中一定有很多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編精心整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    《寶葫蘆的秘密》讀后感范文

    《寶葫蘆的秘密》讀后感范文1

      最近我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書,心潮久久不能平靜。

      這本書主要寫了一個叫王葆的男孩一天在河邊釣到了一個寶葫蘆,這個寶葫蘆可以隨著王葆的心意而動,但是王葆不能告訴別人它的存在。隨后的日子里,王葆用它要了好多東西,最后明白寶葫蘆給他的東西都是別人的所有物,然后幡然醒悟,將寶葫蘆的秘密公布于眾,末尾王葆猛然驚醒,才發(fā)覺他只是做了一個夢。

      文中王葆因解釋不清楚名貴花草的來源而向家人說謊的情節(jié)讓我心痛,因為王葆以前可是從不撒謊的啊!但是他卻因為和寶葫蘆的約定向家人撒謊,究竟為何會變成這樣呢?我想是因為面子和他與寶葫蘆的秘密而致的,但是他卻沒有想想,他騙的,全都是相信他的人,全都是不會懷疑他的人。一個謊言要用無數(shù)個謊言來圓,這點在王葆與鄭小登和老大姐”討論“河里怎么會有金魚的'時候就驗證了,先前王葆因為好面子而向鄭小登炫耀他從河里釣上不少魚,但是待捕魚能手鄭小登一看,這河里怎么來的金魚呢?便提著水桶拉著王葆找老大姐請教去了,到后頭王葆實在編不下去,就不得不暫時轉移話題才沒有露餡,說謊話真是不好,有次我就犯過這樣的錯。

      記得那次,我從學;丶,看著路上的小吃不禁有些眼饞,便停下腳步去買,但是轉念一想,媽媽可是從來不讓我亂吃東西的啊,我要是這樣,她會不會說我啊?我想了想媽媽的話,又看了看路邊飄香的小吃,正在猶豫不決的時候,我突然靈光一閃:我可以不告訴媽媽啊,這樣她不就不會知道了更不會說我了。這般想想,我還是抬腳向小吃走去。我拿著小吃邊走邊吃,還時不時看看有沒有疑似媽媽的身影,一看沒有,也就更放心的吃了起來,一路吃到家。

      回家一開門,媽媽早做好了飯,就等著我回來呢,但是我早吃過小吃了,哪還有胃口吃正餐呢?就興致缺缺的吃了幾口,就對媽媽說:”媽,我去做作業(yè)了!皨寢尯傻膾吡宋乙谎郏f:”你是不是在路上吃東西了?“我頓時冷汗下來,不對呀,路上沒見到媽媽啊,她怎么會知道呢?看了看媽媽,我硬著頭皮說:”沒有,怎么會呢。“媽媽也不再懷疑,應道:”哦,那你去寫吧!拔易跁狼,滿腦子都是媽媽那句”你是不是在路上吃東西了?“越想越煩,也愈發(fā)覺得不跟媽媽說實話不對,經(jīng)過了一番思想斗爭,我終于決定跟媽媽說實話,我走到媽媽面前,怯怯地說:”媽,我其實在外面吃東西了!皨寢尶戳宋乙谎,并沒有我預想中的暴怒,而是摸了摸我的頭,說:”以后別吃了,要記得跟媽說實話知道嗎?“我點了點頭,再也不說謊話了。

      一個謊言要用無數(shù)個謊言來圓,你興許還在為騙到了別人而高興,但是你能騙到的,都是相信你的人。不要對相信的人撒謊,一切誠實。

    《寶葫蘆的秘密》讀后感范文2

      最近,我看了一本蘊涵深刻哲理的書,張?zhí)煲頎敔攲懙摹秾毢J的秘密》。

      記得第一次看這本書的時候,我就被書中的劇情深深吸引了:本故事的主人公王葆是個普通的少先隊員,可是有一天,他去河邊釣魚時,卻釣出了一個可以實現(xiàn)他愿望的寶葫蘆。之后,他用這個寶葫蘆變出了很多東西,吃的、玩的,應有盡有,過上了“要什么來什么,想什么有什么”的快樂生活。可是,好景不長,王葆漸漸發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆給他帶來了麻煩:因為他不能透露寶葫蘆的秘密,就只能說謊騙人,比如寶葫蘆變出來的花,只能騙人說是同學臨時放在家里的;那些變出來的雕像和模型,也騙說是自己做的……王葆還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不是憑空就能變出東西,而是從別的地方偷偷搬過來的。他再三思考后,把秘密告訴了大家,拋棄了“寶葫蘆”,結束了這種說謊騙人、不勞而獲的生活。

      看了《寶葫蘆的'秘密》這本書,我明白了兩點:首先,人必須要誠實,不能說謊騙人,王葆原來總是騙人,把寶葫蘆變出來的東西說成是自己做的,同學們都不喜歡他,可是后來王葆改了,他又成為一個誠實的好孩子,同學們又喜歡他了。在我的生活中,我也有過類似的經(jīng)歷。記得那一次,我去好朋友的生日聚會,一不小心弄壞了他手機的屏幕,后來他責問是誰碰壞時,我也沒敢承認。但看了這本書以后,我深深地了解到了自己的錯誤,并向好友道了歉,好友見我態(tài)度誠懇,于是就原諒了我。在我們與人的交際當中,最重要的就是誠實,講誠信。

      其次,自己的事情自己做,不能依賴別人。王葆總是依賴寶葫蘆,但結果總是讓他出洋象。他最后意識到,天上不會掉餡餅,世界上沒有不勞而獲的事情,也沒有不努力就能獲得的成功。以前,我在學習上總依賴老師和家長的監(jiān)督,在生活上,總是叫父母幫我做我應該做的事情,F(xiàn)在我看了這本書以后,在學習上我不再依賴老師和家長的監(jiān)督,而是自己自主學習,在生活中我做完自己應該做的事情后,還幫家長做一些自己力所能及的事情,不讓父母再操心,現(xiàn)在我已經(jīng)學會了洗衣服、洗碗,連媽媽也夸我長大了,懂事了,是個刻苦學習、勤勞的好孩子了。

      通過這本書,我深深認識到了自己以前的錯誤,如今,我努力拋棄自己的“寶葫蘆”,不做說謊的小人和不勞而獲的寄生蟲,而是通過自己的努力,長大以后,爭當祖國的棟梁!

    《寶葫蘆的秘密》讀后感范文3

      在校園里,我是一名中等身材不太高,卻很瘦。瘦到前幾天臺風來了,我得依靠我的書包增加體重,避免被大風吹離地面。因此,我的名字叫溫小瘦,我在向陽小學上學,與王葆是同學。

      據(jù)我所知,王葆的奶奶每天都會給他講《寶葫蘆的秘密》的故事。王葆學習成績不好,他最討厭數(shù)學。經(jīng)常完成不了老師布置的數(shù)學作業(yè),還給本組拖后腿。有一次他又沒完成作業(yè),還若無其事的告訴我們:“放心吧,老師是不會提問我的。”結果這次王葆失算了,恰巧老師第一位提問,就點到了他。支支吾吾半天也沒回答出來,老師說了一句話:“天上沒有掉餡餅的事!闭f完就響起下課鈴聲。

      開學季

      一天,王葆拿了一張自己辛辛苦苦設計的圖紙給蘇鳴鳳看,大家議論著說:王葆設計的圖紙尺寸標注不明確。小組長蘇明鳳與同學們一起嘲笑、諷刺他,王葆聽到后十分生氣,拿起書包往外飛奔去。卻不小心碰到同學們一起手工搭建的木頭橋,頓時零件散落了地上。

      放學后王葆去河邊釣魚,“這桶里怎么會有金魚?”一個同學大聲喊道。“根本就不可能釣到金魚,金魚不是在河里的。”另一位同學也說道。不服氣的同學走進了圖書館,查找《海洋生物學》書籍。原來王葆說話是騙人的`,同學們再也不相信他了。

      歪打正著的王葆加入了游泳隊,參加市里馬上要舉行/的游泳接力賽。在接力的訓練期間,王葆利用它那寶葫蘆的法力,投機取巧的不付出辛苦,在模擬賽中取得好成績后沾沾自喜。時間過得真快,轉眼間又要考試了。王葆為了給爸爸媽媽驚喜,命令寶葫蘆幫助他取得第一的好成績。是謊言總會被揭穿的,當蘇鳴鳳上交白卷時,老師看出王葆的試卷是蘇明鳳的。此時的王葆實在無地自容,沖出教室。找到寶葫蘆后,并且對寶葫蘆大喊大叫。寶葫蘆傷心地離開了王葆后,他認識到自己的錯誤后,變得勤奮好學。

      開學季

      在游泳接力賽中,前三名運動員都盡全力,眼看第3條跑道上的向陽小學就要輸?shù)舯荣。最后關頭王葆超常發(fā)揮,在大家的鼓勵下,反超其他選手后,終于取得了第一名的好成績!巴踺嵝岩恍眩燥埨!”原來王葆趴著書桌上睡覺呢!剛剛發(fā)生的一切只是一場夢。

      “喂,你好!”媽媽的電話鈴聲響了,我揉了揉眼睛,才發(fā)現(xiàn)在圖書館看《寶葫蘆的秘密》這部電影。將自己化身成溫小瘦,跟著王葆一起走進向陽小學,居然跟王葆成了同班同學。

      “天上沒有掉餡餅的好事兒”王葆老師的話再次在我耳邊響起,我從這部電影中學到:種下一粒種子,每天澆水、施肥,才會結出碩果累累的果實;收獲源于努力,在學習中一分耕耘一分收獲,所以我要認真學習,永遠記住那句話——天上沒有掉餡餅的事兒。

    《寶葫蘆的秘密》讀后感范文4

      最近我看了一本書,名叫《寶葫蘆的秘密》。我剛開始讀這本書時,認為寶葫蘆是一個不可多得的寶貝,我覺得要是我也有個這樣的寶葫蘆該多好哇!可是當我讀完這一整本書時,寶葫蘆在我心中的形象真可謂是一落千丈。

      故事的主人公是一個名叫王葆的孩子,他很喜歡聽奶奶講關于寶葫蘆的故事,十分渴望自己也有一個神奇的寶葫蘆。一天,他去釣魚,出乎意料的釣上了一個寶葫蘆,這個寶葫蘆可以幫他實現(xiàn)所有的愿望!想要什么就有什么,想要玩的就有好玩兒的,想要吃的就有好吃的。寶葫蘆為王葆變出了許多名貴的花草,變出了許多可愛的金魚,變出了嶄新的自行車、陶瓷娃娃、和許多獎章、錦旗、還有花不完的錢。此外,寶葫蘆還為王葆寫作業(yè)、做飛機模型、做電磁起重機……王葆覺得自己過上了十分幸福的生活,比普通人幸福多了,自己是一個擁有特殊幸福的人。

      然而,事情并沒有那么簡單。一次,同學們都想借《科學畫報》這本書,寶葫蘆就把這本書悄悄地塞進了王葆的書包里。王葆十分緊張,因此造成了一件接一件的`麻煩;王寶和同學們下象棋時,心里想著把“馬”這顆棋給吃了,寶葫蘆就立刻把“馬”塞進了王葆的嘴里,使王葆覺得特別不舒服;王葆和同學們打撲克牌時,他們的好牌都被寶葫蘆變到了王葆手里,讓同學們驚慌失措,不能繼續(xù)玩;數(shù)學考試時,卷子上的題王葆不會做,寶葫蘆便把蘇鳳明未寫名字的卷子給了他,讓他交了上去。數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)這卷子是蘇鳳鳴的,便問王保是怎么回事,因此他備受同學們的嘲笑和猜疑……

      他傷心的離開了學校、離開了家,來到了遇見寶葫蘆的河邊,他問寶葫蘆之前給他的那些東西是怎么來的,從而得知寶葫蘆給他的一切東西都是偷來的。他經(jīng)過激烈的思想斗爭,決定把寶葫蘆扔掉,可寶葫蘆就是不肯走。他懊悔莫及,最后王葆向大家澄清了事實,這場夢也結束了。

      這雖然只是一場夢,但卻說明了要想得到真正的幸福,要靠自己的雙手來創(chuàng)造。告訴我們不能要不勞而獲的東西,用自己的汗水與勞動換來的成果,才是最寶貴的。只有自己親身勞動過,才懂得成果的寶貴。文中的寶葫蘆雖然能為王葆變出各種各樣的東西,而且隨他心意,但這一切都是偷取的,是別人用汗水和勞動換來的。我們不能學習寶葫蘆偷竊的行為,要學習王葆知錯能改的良好品質。

    《寶葫蘆的秘密》讀后感范文5

      ”如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,……看那大家一齊拍拍手“,想必這首歌大家耳熟能詳。對,《寶葫蘆的秘密》一書就經(jīng)常出現(xiàn)小主人王葆這種”幸福“的畫面。

      暑期,我迷上了《寶葫蘆的秘密》這本書。王葆總想不費力,把什么都做得最好。一天,他釣魚釣到一個寶葫蘆,有了寶葫蘆就會變得好幸福,要什么有什么。從此他就過上了”幸!暗纳睿也皇且话闳讼硎艿摹毙腋!?墒牵踺嶂饾u發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白,只懂盲目服從,因此屢次令王葆哭笑不得,最后更令王葆在考試中鑄成大錯!最后他終于明白了”一分耕耘,一分收獲“的道理,并用自己的能力奪得了市里游泳比賽的冠軍。

      書中有句話令我印象深刻,那就是王葆的老師常說的:”天下沒有掉餡餅的事,只能靠自己的努力!笆前。@句話真對,天下沒有掉餡餅的事,凡事只有靠自己的努力啊!我們不能要不勞而獲的東西,要用自己的勞動而換來的成果才是最珍貴的,最幸福的。

      一次,鄧老師布置預習新課的作業(yè)。平時的我還算是個愛學習的孩子,今天就不知為什么?無法靜下心做作業(yè),竟然抄起同學的作業(yè)。此時,我的眼睛東張西望,生怕別人發(fā)現(xiàn)。左手遮住同學的作業(yè)本,食指和中指之間留出一條細縫,右手不停揮動著筆尖,抖動的手時不時寫出歪歪扭扭的字,甚至,眼睛連看也沒看筆尖,就稀里糊涂地抄,不知抄錯多少。我抱著僥幸的心里,認為老師應該不會抽查到我吧。天有不測風云,老師第一個抽查的人竟然是我。

      ”你今天怎么呢?作業(yè)出現(xiàn)這么多錯誤?而且字跡還這般模樣……“說話間,老師皺起了眉頭。

      ”我……我……“我用極細的`聲音說,”我……今天抄同學的作業(yè)……“說著說著,我的頭越低越下面,恨不得挖個無底洞往下鉆。

      ”不勞而獲的東西不可取,天上如果掉餡餅也是一些不利的東西,凡事要靠自己的努力!袄蠋熖痤^注視著我,意味深長地說。

      ”你作業(yè)重新做。“我在一旁使勁地點頭,心里默默地說:”老師,我錯了。“

      有人說過:”真正的幸福是不能描寫的,它只能體會,體會越深越難以描寫,因為真正的幸福不是一些事實的匯集,而是一種狀態(tài)的持續(xù)!拔业椭^走回座位,就怕遇見同學們的眼神,從沒感到這段路是這樣漫長。在課間的時候,我重新做作業(yè)。我的思想在字里行間穿梭,像身臨其境一樣用心體會。這也許才是一種真正幸福,一種暖暖的,甜甜的感覺。

    《寶葫蘆的秘密》讀后感范文6

      今天是周末,我獨自在家趴在床上。忘乎所以地在讀一本書——《寶葫蘆的秘密》。窗外陽光明媚,點點陽光透過枝繁葉茂的大樹,點撒在我的手上和書上,我卻毫不在意,任憑這些調皮的金色小精靈在我書上跳著舞,和我一塊在書里遨游。

      過了很長時間,我終于將這本小說讀完了。故事里講了王葆他意外得到了個寶貝——一個會說話,還能實現(xiàn)自己愿望的寶葫蘆。這個寶葫蘆幫助王葆獲得了許多許多”好東西“,比如那幾十盆非常名貴的花草,許多的錢,好多美味的食品,電磁起重器等等,讓王葆成了眾多人中的明星。后來王葆意識到這些東西都是寶葫蘆偷來的。這是因為有一次王葆班級考試,因為題太難了,王葆想不用大腦思考就可以知道考試答案。而寶葫蘆把王葆前桌的試卷”變“了過來,卻沒有發(fā)覺這卷子是前桌的,還以為是寶葫蘆自己將答案給變了出來,想都不想就交了,而王葆的前桌的卷子不翼而飛,在王葆交卷是,老師發(fā)現(xiàn)卷子上的筆跡不是別人,正是王葆的前桌的。老師和同學們雖然感到很奇怪,但都一致認為王葆偷了別人的卷子。老師把這件事告訴了王葆的父母,使得王葆有家不能回。最后王葆醒了,才發(fā)現(xiàn)這只是南柯一夢。

      雖然這只是一個夢,但它給我的印象很深。小的時候,我也曾幻想過自己能擁有一根魔術棒,可變出許多的東西。

      雖然這只是一個夢,但王葆他并不是一個壞孩子。他挺想學好,肯做好事,關心身體,熱愛同學。就是有一點不好:有點懶,做一些麻煩的事情的時候,會不想做就想把東西變成現(xiàn)成的。于是就幻想有那么一個寶貝,可以幫他實現(xiàn)自己任何想要的東西,害的`他有家不能回,整日里提心吊膽……

      說來挺慚愧的,小的時候,我也想擁有一個寶葫蘆,可以幫我實現(xiàn)很多的愿望。因為在那時滑板車和溜冰鞋可算是當下最流行的東西。

      看到同齡的孩子穿在腳下的不是鞋子,而是帥氣的溜冰鞋。看著同齡的孩子在小道上飛速地向前沖,鞋子下面不是大地,而是帥氣的滑板車?丛谘劾,饞在心里?砂謰岃F了心不肯給我買,不買就算了,為此還把我臭罵一頓,說我什么不把心思花在學習上,就會想些沒用的……

      看完這本書,我才明白,原來這個寶貝可不是什么好東西,它會使人養(yǎng)成不勞而獲的壞習慣,自己的是要自己努力去做,自己動手才有樂趣。

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