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《鋼筆人》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的《鋼筆人》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)能散發(fā)出淡淡的糖果清香，那清香像一雙輕柔的小手，無(wú)日無(wú)夜的撫摸著我的臉龐，引誘著我的心靈。它那或濃或淡的清香如同一杯西瓜汁，或許這就是書(shū)香吧！陶醉于書(shū)海之中，漫游于書(shū)海之上，花開(kāi)與花落，四季之輪回，書(shū)香之陶醉，讓我不知不覺(jué)中走進(jìn)了茫茫書(shū)海。所以，我酷愛(ài)讀書(shū)。
今天，我又看了一篇《鋼筆人》，這篇課文運(yùn)用了兒童的視角，豐富的想象，寫(xiě)出了一支萬(wàn)能的鋼筆幫助“我”練就一手漂亮的字。
“這時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了，萬(wàn)能的鋼筆居然變成了一個(gè)鋼筆人——它眉毛倒豎，眼睛瞪得跟乒乓球似的，鼻子里還‘呼呼’的喘著粗氣，嘴巴撅得老高老高，兩手叉腰，趾高氣揚(yáng)的站在我的作業(yè)本上�！憧纯�，你寫(xiě)的是什么字，東倒西歪的，一個(gè)個(gè)像是被人打過(guò)了一樣，你看著不累，我都替你們老師累！就這字，可千萬(wàn)別告訴別人是我寫(xiě)的，免得砸了我鋼筆人的招牌！’這下，我再也不敢亂寫(xiě)了，我握緊鋼筆，一筆一畫(huà)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)了起來(lái)。第二天，我的作業(yè)竟被老師評(píng)了個(gè)‘優(yōu)’�！睆闹凶屛叶昧艘鲆粋�(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)寫(xiě)字！字如人面，人如字面，從此，我堅(jiān)持不懈的練字，做什么事都不會(huì)再掉以輕心了，因此我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷的提高。我寫(xiě)的習(xí)作不斷地在磐安教育網(wǎng)上發(fā)表。
讀《鋼筆人》還讓我懂得了中國(guó)文化，博大精深。漢字是最為突出的文化，作為中國(guó)人一定要把字寫(xiě)好，如果不把字寫(xiě)好，就不可能在社會(huì)上立足，只有練好了字，我們才能到達(dá)學(xué)習(xí)的頂峰。
書(shū)，是一片片枯黃的落葉，悠悠忽忽飄落人間；是一葉葉小小的扁舟，載著我們駛向遠(yuǎn)方；是一群群翻飛的海鷗，潔白一片，帶我飛上藍(lán)天。