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會(huì)飛的教室讀后感范文（精選5篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的會(huì)飛的教室讀后感范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
會(huì)飛的教室讀后感1
我讀了一本經(jīng)典而又有生動(dòng)的書——《會(huì)飛的教室》，這本書讓我領(lǐng)悟了一個(gè)道理，友情無價(jià)。
看到這個(gè)題目，大家也許就是因?yàn)檫@個(gè)令我好奇的題目，吸引我細(xì)心的讀這本書，你們也許會(huì)想，會(huì)飛，因?yàn)樗谐岚�，可教室怎樣�?huì)飛呢？其實(shí)教室也許會(huì)飛，也并非現(xiàn)實(shí)，它只是學(xué)生的想象罷了！
《會(huì)飛的教室》是孩子們自編自演的一場圣誕劇。全書由排演展開，透過一系列的生動(dòng)感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象，其中有多愁善感、才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的邵里以及魁梧好斗的馬蹄斯，都以其鮮明的、獨(dú)特的形象給讀者留下了難忘的印象。
《會(huì)飛的教室》的資料，可算是濃縮的'校園風(fēng)景錄，表現(xiàn)出同學(xué)之情、師生之愛、朋友之誼無不喚醒我們對(duì)友誼的追憶與珍惜。
值得一提的是，作者塑造的人物不是十全十美的，即使是班長戴馬亭，也會(huì)經(jīng)受打擊、遭遇逆境。正是這種缺憾，才促使我們有更大的勇氣去應(yīng)對(duì)人生。
教室會(huì)飛，這并非現(xiàn)實(shí)，他只是小學(xué)生的想象罷了，如果我們也展開想象的翅膀，相信也必須會(huì)飛到廣闊而神奇的世界，這真是友情物價(jià)��！
會(huì)飛的教室讀后感2
暑假才剛剛到來，我這個(gè)“小書蟲”就迫不及待地去圖書館看書。
圖書館的書五花八門，真不知道該去讀哪一本，這時(shí)，一本《會(huì)飛的教室》的書把我給吸引住了，我迅速翻開它，認(rèn)真仔細(xì)地看了起來，并從書中獲得了一些非常珍貴的知識(shí)。
這本書的作者是德國著名作家艾利克�？ㄆ谔丶{寫的一部小說，書中主要由排演為引子，通過一系列生動(dòng)感人的情節(jié)，塑造了一群聰明活潑的少年形象。其中有多愁善感的女作家姚尼；才華橫溢的學(xué)霸戴馬聽；冷靜持重的分析員塞巴修；膽小怕事的`膽小鬼烏理以及魁梧好斗的格斗家馬提斯。其極鮮明獨(dú)特的形象給我留下了深刻的印象。
這本書是我們孩子的校園時(shí)光。它表達(dá)出了師生之愛，同學(xué)之情，朋友之誼，喚起我們對(duì)童年的種種回憶。
光陰似箭，日月如梭。童年一去不能復(fù)返。友情一旦不珍惜就會(huì)從你手中溜走。而你卻再也不能抓住它。所以，大家請珍惜那美好的童年時(shí)光吧！
教室會(huì)飛，那只是小主人公的幻想罷了。如果我們張開想象的翅膀，就能在浩無邊際的宇宙自由翱翔。
會(huì)飛的教室讀后感3
俗話說：讀萬卷書，行萬里路。在這個(gè)假期里，媽媽買了許多書給我看，其中最讓我感動(dòng)的書是——《會(huì)飛的教室》。這本書的作者是德國作家艾里克�？ㄆ谔丶{寫的，講述了一所學(xué)校的學(xué)生之間發(fā)生的一些有趣的故事。
《會(huì)飛的教室》這本書講述了一群天真爛漫的孩子在圣誕晚會(huì)上作為壓軸戲上演的自編自導(dǎo)的節(jié)目。書中的.人物有：繪畫高手戴馬亭、才華橫溢的劇作家姚尼、真誠的塞馬修、魁梧好斗的馬提斯、還有熱愛生活的禁煙老師的培克老師。他們作為演員在排練圣誕節(jié)晚會(huì)節(jié)目的過程中發(fā)生了許多故事，這些故事為我們譜寫出了一曲關(guān)于友誼與愛的樂章。在圣誕晚會(huì)中，這場精采的演出在悅耳的歌聲中圓滿結(jié)束了。因?yàn)榇蠹覉F(tuán)結(jié)協(xié)作，都想為自己的團(tuán)隊(duì)爭光添彩，所以演出精彩紛呈，大獲成功，好評(píng)如潮。
通過這本書讓我知道一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。讓我感受到校園的美好，同學(xué)之情，師生之愛，朋友之誼。所以我們要珍惜這美好的一切，一個(gè)人的力量是很渺小的，但只要每個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起，就能戰(zhàn)勝一切困難！
會(huì)飛的教室讀后感4
寒假里，我讀了一本書：《會(huì)飛的教室》。這本書里面的故事，讓我感觸很深。
《會(huì)飛的教室》這本書是德國作家埃里克·卡斯特納寫的，這是一部關(guān)于友誼、恩情與信念的經(jīng)典著作，也是一部高度濃縮校園的風(fēng)景錄。我感觸最深的是葛洛迪和同學(xué)們之間的.深厚友誼。因?yàn)樗屛蚁肫鹆松隙昙?jí)時(shí)發(fā)生的一件事：上體育課時(shí)，老師讓我們自一由活動(dòng)，我就去找好朋友們玩，可她們卻說不跟我玩了。當(dāng)時(shí)的我眼睛里噙滿了“金豆豆”，我強(qiáng)忍住淚水，跑到一個(gè)沒有人的地方，默默流淚。過了一會(huì)兒，同學(xué)郭梓欣發(fā)現(xiàn)正在哭的我，就問我為什么哭，我告訴她好朋友不跟我玩了，我很傷心。她安慰我，并跑去問原因，才知道她們嫌我身上的幾個(gè)壞一毛一病，改正缺點(diǎn)就跟我玩。我答應(yīng)了，時(shí)間不長我們很快又成了形影不離的好朋友，這時(shí)我才知道友誼是多么珍貴。
讀完《會(huì)飛的教室》后，讓我知道了友誼的珍貴！友誼其實(shí)就像一張“蜘蛛網(wǎng)”，雖然，有時(shí)你的“蜘蛛網(wǎng)”上破了一個(gè)洞，但是它還是會(huì)很快能復(fù)原的。雖然這件事已經(jīng)過去，可它一直藏在我的心里，就像我們的友誼一樣一直藏在我的心底。
會(huì)飛的教室讀后感5
假期中，我讀了《會(huì)飛的教室》這本書，書中沒有驚天動(dòng)地的情節(jié)，也沒有華麗的詞語，但是作者卡斯特納卻用生動(dòng)平實(shí)的語言描述了一個(gè)個(gè)趣味十足而感人的'友情故事。
書中敘述了一個(gè)班級(jí)的孩子們自編自導(dǎo)了一幕幕舞臺(tái)劇，作者卡斯特納就在這看視平談的舞臺(tái)劇中，生動(dòng)地展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)活潑可愛，機(jī)智勇敢的少年。在營救行動(dòng)，與綁架同學(xué)的人決斗……這一個(gè)個(gè)故事中，他塑造了才華橫溢的戴馬亭、膽小怕事的鄔理、好斗的馬提斯……等等，這本書還生動(dòng)地告訴了我們，什么是同學(xué)之情，師生之愛，朋友之誼。
這本書真的令我受益匪淺，書中的每個(gè)人物都值得我學(xué)習(xí)，讓我明白了許多道理。我在戴馬亭身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活和作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的帶頭風(fēng)范作用；在鄔理那兒我又知道了什么才是真正的勇敢，更讓我體會(huì)到了一個(gè)人只有用行動(dòng)證實(shí)自己是對(duì)的，人們才會(huì)信服，我還從馬提斯那里知道了對(duì)朋友要有一份真誠……
在生活中我們既要珍惜師情、珍惜同學(xué)情，因?yàn)閹熐�、友情是無法用金錢購買的，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面地去發(fā)展；更要充分發(fā)揮好自己的想象力，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只有這樣才會(huì)有一個(gè)精彩的人生，我們的生活才會(huì)更加美好。