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《幼兒教師88個(gè)成功教育細(xì)節(jié)》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《幼兒教師88個(gè)成功教育細(xì)節(jié)》讀后感，歡迎大家分享。
有幸讀到一本好書《幼兒教師88個(gè)成功的教育細(xì)節(jié)》。本書的主要內(nèi)容講培訓(xùn)孩子的社交技能、與家長(zhǎng)溝通交流的方式與技巧。提供了88個(gè)幼兒教師與孩子，與家長(zhǎng)相處細(xì)節(jié)的精彩故事，包括如何與孩子交流，孩子犯錯(cuò)了怎么辦？如何幫助孩子更好的合作與分享，如何與家長(zhǎng)溝通等……一目了然，讀起來(lái)也非常的感興趣，故事是那么真實(shí)，是一本非常實(shí)用，可讀性強(qiáng)的指導(dǎo)用書。讀書最重要的是要思考，慢慢品味字里行間的意義。以下是我讀完本書的感受與收獲。
都說(shuō)成功在于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)是天使也是魔鬼。你平時(shí)的工作做的有多細(xì)，家長(zhǎng)的滿意度就有多高。交流是一種學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的社交能力，這是非常重要的教育任務(wù)。作為一名幼兒教師與幼兒交流要講究技巧，不是單單自己的能說(shuō)會(huì)道就可以了，要擁有一顆童心，真正的了解孩子的心理特點(diǎn)，知道孩子在想什么非常的關(guān)鍵，有時(shí)一個(gè)會(huì)心的微笑或是一種舒緩的語(yǔ)調(diào)對(duì)你們彼此之間親密關(guān)系的建立有一定的意義。非言語(yǔ)交流非常的重要，除此之外還要做到與孩子的交談是開心的，不讓孩子感覺到累，最基本的不能讓孩子俯視著與你交談，不給孩子我們是高高在上的感覺，對(duì)孩子多用積極的語(yǔ)言，少用消極的語(yǔ)言，多使用肯定的語(yǔ)氣。平時(shí)更要以身作則，使用規(guī)范的語(yǔ)言，給孩子樹立好的學(xué)習(xí)榜樣。
充分利用家長(zhǎng)見面會(huì)，搞好家長(zhǎng)見面會(huì)，關(guān)系到家長(zhǎng)對(duì)你的認(rèn)可孩子對(duì)你的喜愛程度，這對(duì)彼此務(wù)必是一次有意義的活動(dòng)。要事先做好計(jì)劃，對(duì)交流的內(nèi)容有充分的準(zhǔn)備，讓雙方的交談進(jìn)行的更加順利更加精彩。所以要學(xué)習(xí)掌握家長(zhǎng)見面會(huì)的技巧。本書的一大特點(diǎn)是，書的每章結(jié)尾還有不防試試的小技巧，這都是前輩們累積的成功經(jīng)驗(yàn)，非常的實(shí)用，但在做的過(guò)程中自己仍需要一定的時(shí)間與堅(jiān)持不懈的努力才能做好。書的結(jié)尾建議我們應(yīng)該創(chuàng)建自己的提高計(jì)劃，真正的了解自己，改掉不足之處，提高幼兒教師的職業(yè)技能，哪怕進(jìn)步是微不足道的，但也不要退縮相信量的積累終會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
在今后的職業(yè)生涯中我將不斷勇敢嘗試新的事物，努力提高自己的職業(yè)技能，向每個(gè)成功者看齊，我相信每一個(gè)成功者都是注重細(xì)節(jié)、把細(xì)節(jié)做的精彩、不斷嘗試新事物的人。此書不是讀完便放一邊了，它將成為我工作的導(dǎo)師，當(dāng)我迷茫，失措時(shí)我會(huì)再次品讀此書，更好的利用此書，為我指明前進(jìn)的方向。
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