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《目送》讀后感15篇【精品】
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的《目送》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《目送》讀后感1
初識(shí)這本書是在網(wǎng)上淘的，拿到這本書，心里狂喜，因?yàn)槲蚁矚g新書，喜歡新書所散發(fā)的那種氣息。封面的顏色給人一種視覺沖擊，我喜歡的很，那是綠色和綠色的交融和搭配，在這里非常贊賞封面設(shè)計(jì)師，他給了讀者一個(gè)良好的的綠色的心情。
我為什么要說這些呢，讀目送，我不僅僅是在讀龍應(yīng)臺(tái)的文字，而是沉浸在一個(gè)讀書的過程，我要從整體到局部，從外在到內(nèi)在，從心情到心靈，逐一的去感受。我喜歡把書當(dāng)成人，當(dāng)成一個(gè)朋友去談心。讀書是一件快樂的事，你也許會(huì)感覺它第一次給現(xiàn)世浮躁的你帶來不同的心情。
文章結(jié)構(gòu)分為六十八篇散文，三部分�！坝行┞罚荒芤粋�(gè)人走。沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影。滿山遍野茶樹開花”。分別寫了父親的逝去、母親的年邁、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行，寫失敗和脆弱、失意和放手，寫纏綿不舍和茫然的虛無。
她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁�！赌克汀肥且槐旧拦P記，深邃，哀傷，美麗。最犀利的筆也有最難以言盡的時(shí)候，在《孩子你慢慢來》、《親愛的安德烈》后龍應(yīng)臺(tái)再推出的最強(qiáng)新作《目送》。
書的前言這樣寫道：此書，獻(xiàn)給我的父親、母親和兄弟們�！拔衣�、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追�！�
讀到這里我的心里一顫，龍應(yīng)臺(tái)對(duì)親情，朋友的愛是沒有修飾的，沒有華麗的詞藻；是那么的直抒情懷，是那么的情感真實(shí)，她給了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的開始，一個(gè)真摯的開始。我想大部分的讀者都會(huì)被這句話打動(dòng)，那是因?yàn)樗钌钣|動(dòng)了我們心底的那根親情的弦，然后引發(fā)出錚錚的轟鳴聲，經(jīng)久不息。
文中的許多文字都能讓人想起朱自清那篇膾炙人口的《背影》。不同的是，《背影》講述的是父子兩代人的情感，而《目送》牽系三代：不僅往上看，也往下看，看到兒子們的青春，回憶自己的少年時(shí)光；看爹娘的年老，自己也將邁入的老年。這是龍應(yīng)臺(tái)的三代情懷。
對(duì)于她而言，這本書寫了人生的一個(gè)階段：寫父親時(shí)，父親已經(jīng)逝去；寫母親時(shí)，也即將目送母親離開；寫與孩子的瑣事關(guān)系時(shí)，看到的是他們永遠(yuǎn)用背影對(duì)著自己。人生走到這樣的年齡階段，是四顧蒼茫，失落無望，唯有目送。
想想二十多年前讀龍應(yīng)臺(tái)《野火集》長(zhǎng)大的那一代人，現(xiàn)在也都到了“上有老，下有小”的階段，對(duì)他們而言，從牽著孩子幼小的手，情意綿綿的'親情，到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影；從陪著年老的母親如同帶著幼小的孩子一般，想到自己也曾是父母眼前一去不返的背影，《目送》處處是感同身受的親情滋味。
讀完后，我發(fā)現(xiàn)自己的年齡與心智是那么的不協(xié)調(diào)�，F(xiàn)在在學(xué)校住宿，幾個(gè)月都在學(xué)校，很少回家了。每次節(jié)假日回校，我不曉得母親在我背后是否流過淚，但我明白她在我的背后永遠(yuǎn)默默地愛我。在學(xué)校里我從來都不會(huì)主動(dòng)打電話給她，只是放假了，給她報(bào)個(gè)信我要回家了。
話語不多，媽媽在家里一定很急切的等待著她的女兒的電話吧，每一天。看完這本書后，想到母親看到背影，只是目送背影的心情，越發(fā)覺得自己不懂事了。
人生，可不就是一個(gè)目送的過程。父母目送子女走向教室，走向離境的通道，走向成長(zhǎng)的未來，走得離自己越來越遠(yuǎn)。孩子目送長(zhǎng)輩走向街道的的拐角，走向久別的故鄉(xiāng)，走向生命的盡頭。兄弟間的目送，愛人間的目送……我目送著別人，同時(shí)也被別人目送。
親情，就像一種特別的酵母，把生命中的溫暖漸漸詩(shī)意化開來。于是，我就在她的文字中，讀到了感動(dòng)和慈悲，擁有慈悲心懷，是生命的最高境界。
《目送》讀后感2
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是本難得的好書。該書共由七十四篇散文組成，是為一本極具親情、感人至深的心靈文集。由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失敗和脆弱、失落和放手，寫出纏綿不舍和絕然的虛無，整本書讀來感人至深，滿袖盈香。這是一個(gè)關(guān)于光陰的故事。龍應(yīng)臺(tái)在書中寫她與兒子一起逛街時(shí)，兒子不愿跟她牽手過街，兒子大了，有了疏離感；寫她母親得了老人癡呆癥，反反復(fù)復(fù)的問她是誰，寫她與母親逛街，母親的那個(gè)愛美樣子；寫她與父親同樣在過街時(shí)，要牽她的手，而她已經(jīng)人在中年，寫她父親最后病重生活不能自理時(shí)，由于傭人的疏忽，眼屎黏住了眼。等等。我一直覺得能寫出美麗文字的人都是善于用心觀察生活的人，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在他們眼中都能變成美麗的文字，哪怕是路邊隨意的野鴨、啼血的杜鵑、或是小區(qū)里孤獨(dú)的老人，都能有他們存在的意義。龍應(yīng)臺(tái)的文筆優(yōu)美而細(xì)膩，將這些生活中的點(diǎn)滴娓娓道來，那些情感也如流水般涌出筆端，躍然紙上。
正如書中那句已廣為流傳的話，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”。每讀至此，我久久無言。遙想起自己的生命軌跡，當(dāng)時(shí)年少，春衫尚薄，母親的叮嚀是我耳后的一陣風(fēng)，未曾重之未曾惜之。龍應(yīng)臺(tái)用她對(duì)生活的`細(xì)致觀察和真誠(chéng)體會(huì)，教我們懂得，感恩生活，珍惜擁有。這些話縱然是老生常談，但當(dāng)我們因忙碌而忽略愛、因焦慮而失去感恩的心、因壓力而對(duì)生活充滿抱怨和憤怒之時(shí)，你是否依然葆有靈魂深處最溫柔最誠(chéng)摯的東西。有些人走開了就永遠(yuǎn)走失，有些話深藏了就只是沉默，有些情忽視了就再難重尋。
《目送》吸引著我，對(duì)親人，對(duì)家庭，對(duì)生活，這些我們天天要面對(duì)的，我們已經(jīng)熟悉到視而不見，忽略不計(jì)的，讓我們喜歡也讓我們無奈的一切的一切，龍應(yīng)臺(tái)作了真切的描述，觸動(dòng)了人性的柔軟，善良和美好。更多的應(yīng)該是喚醒和共鳴，因?yàn)樗岢龅恼俏覀冞@一代人所共同面臨的問題和困境，我在欣賞美文的同時(shí)，似乎也在討教對(duì)人生、對(duì)社會(huì)、對(duì)親人如何交往的真知灼見。讀《目送》時(shí)，好多次讓我不禁聯(lián)想起了朱自清筆下的《背影》，那細(xì)膩的文筆令人刻骨銘心，像云絮般輕輕劃過天際，留下永遠(yuǎn)拭不去的云天愛語。從背影到目送，朱先生是那樣深深地眷念，龍先生卻是這樣冷靜的思索，但是他們對(duì)于真摯情感的娓娓道來，似乎到達(dá)了某種通感之境。
《目送》書中寫龍應(yīng)臺(tái)和兒子華安以及和她老父親的那件件微小細(xì)致的事件中所折射的濃厚親情，讓我不禁想起自己曾經(jīng)的故事。印象最深的是求學(xué)之時(shí)每次回老家，臨走走時(shí)，我昂頭在前面大步流星，偶爾回首，總看見奶奶撩著圍裙的一角不停地擦拭著眼睛。那時(shí)很不以為然，又不是再也不見，干嘛就像最后一次般傷感。但是，看著他們一天天的老去，真的有一天就可能成了最后的一次。你不管怎樣離開，都不再會(huì)有人為你留戀，為你掛牽，為你等待。就算有千萬次的回頭，會(huì)有誰人在一直目送著我的離開，哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光？其實(shí)，很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤�，更多的時(shí)候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，他們不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大卻只管著一心離開，去外面的世界看看，從未回頭張望過。
這是一本關(guān)于情感的書，作者與父母、兄弟、子女的感情，在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中慢慢沉淀為文字，那么清晰、那么細(xì)膩、氤氳著淡淡的悲傷。全書沒有什么慷慨激昂、沒有什么大胸懷，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的父母、子女、兄弟的日常生活，我們總能在其中找到相似的共鳴，親切、溫暖，念念不忘。與我，也只是希望在我們目送別人、被別人目送的成長(zhǎng)里少那么些遺憾……
《目送》讀后感3
媽媽是采取了“時(shí)間機(jī)器”在這里卻找不到旅客的返程。
——題記
第一次讀《目送》，是在初中時(shí)的語文卷子上，似乎可以給我自己留下的印象管理只是為了那句“所謂父女母子進(jìn)行一場(chǎng)，只不過發(fā)展意味著，你和他的緣分就是他們今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)”，當(dāng)時(shí)只不過是一個(gè)略有增加一些沒有傷感，卻從未實(shí)現(xiàn)真正的去想過它的含義。
后來，我讀“目送”，那就有點(diǎn)情緒，但也有點(diǎn)傷感。
翻開那本書，我第一眼能夠看到的是扉頁“獻(xiàn)給我的父親、母親和其他兄弟們”，父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，人生社會(huì)百態(tài)，盡在掌握其中吧。
有些路啊，只能一個(gè)人走。
當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們總是跟在她后面，害怕被她甩在后面，我不知道什么時(shí)候開始，我媽媽的手開始變得倔強(qiáng)，拼命地想逃避，想長(zhǎng)大。漸漸地，我們都長(zhǎng)大了，不想讓媽媽走在她的前面，時(shí)不時(shí)地回頭看看，媽媽也不在后面，好像在看著一樣的安逸。后來，我們大步向前，有時(shí)忘記了回頭看，仿佛我的命運(yùn)就是這樣跟著媽媽的身影，我漸漸長(zhǎng)大了身影，還告訴她，不要再追了。
很多人在離開之后都會(huì)繼續(xù)旅行。
家，是什么。家是小時(shí)候我們放學(xué)心心念念的地方，那里發(fā)展有著這些數(shù)不盡的零食、玩具、和歡笑；家是十幾歲孩子年齡時(shí)想著通過外面的世界會(huì)更加具有美好，然后他們渴望自己遠(yuǎn)離的地方；家也是你長(zhǎng)大后真正開始留戀的地方，因?yàn)槟阒�，無論你在外面工作經(jīng)歷了什么，那里學(xué)習(xí)總是一個(gè)有著任何一桌熱氣騰騰的飯?jiān)诘戎慊貋�，還有就是那一顆顆渴望你歸來的心。
“天還沒亮就起床做早餐，把熱的豆?jié){放在桌上，一定要看他喝了才安心。 如果下雨，青少年就不會(huì)帶雨傘，因?yàn)橛陚銚p壞了形象，所以你幾乎懇求他帶雨傘。 孩子在哪里，家在哪里”父母眼中的家是我們，但我們慢慢長(zhǎng)大，遠(yuǎn)離這個(gè)家，在父母的身后一次又一次，他們渴望你回頭，只有一只眼睛，才能安心。
家，也會(huì)變質(zhì)。我們中國(guó)一路發(fā)展成長(zhǎng)，一路可以得到，也一路失去著。家里自己的人會(huì)一個(gè)個(gè)走掉，會(huì)走的很遠(yuǎn)很久，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里需要我們國(guó)家會(huì)想念過去，似乎人們生活中充滿了回憶，卻又不得不轉(zhuǎn)過頭來獨(dú)自一人公司繼續(xù)努力前行。成長(zhǎng)環(huán)境亦是如此。
牽掛你的人會(huì)慷慨行為給予你的時(shí)光和思想情感。
”她穿著黑色的白領(lǐng)衣服，像個(gè)中學(xué)女生”每當(dāng)我讀到這句話，我總是感到一種失落�！拔沂悄愕挠陜喊 � ，媽媽的記憶越來越差，不知道反復(fù)了多少次雨兒，媽媽還是一眨眼就忘了。即使記憶不那么清晰，她還是心里想念她的幼兒，女兒是她最想念的人。
有人說<守望>這本書太散了，里面有73篇隨筆，但我覺得這73篇隨筆是不可或缺的，它們是散入生活的，分不開其中的任何一篇。 我記得那個(gè)在孟買的鐵軌旁做風(fēng)箏的人的善良，金門上到處都是地雷，可憐的孩子們從來沒有見過球。 這些文章都是龍應(yīng)臺(tái)用細(xì)膩的筆觸為我們描繪的`一幅畫��！
我忽的想起楊絳先生的一本書，《我們仨》，那是一個(gè)一本自己充滿愛的書，楊絳和龍應(yīng)臺(tái)作者筆下的愛略有了解不同，前者寫的是一家都是三口的點(diǎn)滴，而后者是描述著生活環(huán)境中平平淡淡的工作事例，有親情有愛情，還有就是友情。我以為學(xué)生他們的情感是一樣的，可仔細(xì)品讀后才發(fā)覺，楊絳寫的是過去和懷念，而龍應(yīng)臺(tái)經(jīng)歷所寫的是現(xiàn)在與珍惜。
時(shí)光這臺(tái)大機(jī)器進(jìn)行不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，我們卻無法讓它倒轉(zhuǎn)或停止，所以需要我們國(guó)家只能自己做的是活在中國(guó)當(dāng)下，珍惜好眼前的事物，珍惜對(duì)你好世界的人。
《目送》讀后感4
一片混沌之中，結(jié)束了最后一篇散文《魂歸》，我也魂歸了，復(fù)蘇了意識(shí)，擦了擦朦朧的眼睛，站起來平復(fù)一下飽和的情緒，像吃了一份心靈大餐，撫著肚子，酣暢淋漓。
四面顯得格外的靜，我想每天的凌晨一點(diǎn)半應(yīng)該都是這樣的吧，呼嚕與夢(mèng)話齊飛，皎月與臺(tái)燈一色，情景交融，跟《目送》中的插圖一樣，每一幅都無比切合文章又別出韻味。
兒子的成長(zhǎng)、離開，父親、母親的蒼老逝去，兄弟的攜手共行，朋友的牽掛，失落、無助等等，每一個(gè)家庭，每一個(gè)人都要面對(duì)的再平常不過的事，像一個(gè)人的心理活動(dòng)，空靈、沉寂，從筆尖慢慢流出，真實(shí)的讓你除了共鳴還是共鳴。至于戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困篇章的加入，則進(jìn)一步增添了幾絲寒意，世界有時(shí)候就是這樣的殘酷，直接面對(duì)生命的死角反而更加充實(shí)我們的視野和人生。
七十三篇散文，款款兩三百頁，平和的語句，沒有華麗的辭藻，卻總是在不經(jīng)意間道出人生的真諦，如晴空霹靂，劃破的不止長(zhǎng)空，還有人的思想。文字魅力而憂傷，仿佛外界已與你無關(guān)，你只需要跟著文字的步履走，一字一句一篇，一字一句一篇，不需要意識(shí)，不用考慮時(shí)間！
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影，漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！蔽蚁霙]有幾個(gè)人不會(huì)為這樣赤裸裸滾燙的文字顫動(dòng)。人性最現(xiàn)實(shí)的一面，她選擇平白直述，也許唯有這樣的干脆利落才會(huì)讓人明白些許，被秒殺過后才會(huì)覺悟和痛快！有人把《目送》和《背影》這一相似的場(chǎng)景比較，各成體系的文學(xué)之美，一比較就是褻瀆，用自己的經(jīng)歷去體會(huì)這些再平凡不過的事，用心感受這樣的別離，才能明白，才能大悟。
我們家有三個(gè)孩子，我是最后一個(gè)被那兩個(gè)淳樸的農(nóng)民送進(jìn)大學(xué)的，聽爸媽聊天說，送大姐上大學(xué)回來時(shí)，大姐在校門口哭了，而二姐是嘻嘻哈哈的把爸送出學(xué)校，最后到我，我不知道該使勁的笑一笑還是動(dòng)情的哭一哭，平靜的送他出了學(xué)校，上車的時(shí)候遞了兩塊零錢給他，皺著眉頭伴上一句：路上小心！皺著眉頭回了一句：注意身體，回去吧！像極了兩個(gè)肝膽相照夠哥們、講義氣的兄弟。然后600逐漸消失在視線中，他的背影在600里面，連目送的機(jī)會(huì)也沒有。那時(shí)的我應(yīng)該和他送我的情景一樣，知道人已經(jīng)走遠(yuǎn)了，可還駐留在路邊眺望，也不知道自己在等待什么，也不知道自己該思考點(diǎn)什么，像是為了維護(hù)一個(gè)畫面，定格一個(gè)場(chǎng)景。
這樣的場(chǎng)景在爸目送奶奶的時(shí)候顯得更加的悲涼。奶奶都走了一年多了，爸又一次在墳前傷感的跪下，磕頭，點(diǎn)燃幾大頁的信紙，眼淚成了這個(gè)時(shí)候最好的伴奏，無聲的悼念，無聲的追憶中，奶奶會(huì)感受到的，我不知道信里面寫的.什么，也不曾試問，但我知道，那應(yīng)該是愛，不帶一點(diǎn)技巧的赤子之愛。
一次又一次的面對(duì)這樣的場(chǎng)景，我沒有有笑，亦沒有哭，久了會(huì)皺起眉頭勸爸，走了，走了。眼淚流不出來往往會(huì)更來得痛苦和傷心。有無數(shù)次的，我想像著對(duì)爸說：別那么傷心，你欠奶奶的就算我頭上吧，反正早晚我會(huì)欠你很多的，像今天的你一樣！但我不能說，也不敢說。生命就是場(chǎng)輪回，只是自己的角色在不斷變化罷了，平淡、從容、鎮(zhèn)靜地觀察著感受著周圍的人和事以及人和事的變遷更替，我想龍應(yīng)臺(tái)多多少少也是這樣想的，就差說出來罷了。
有一種愛，一句話，一個(gè)微笑或許就可以感知，有一種愛，散落得漫無邊際，人只能默默地讓自己確信它的存在，無從說起，卻無處不在，也許這就是愛，比張杰唱得實(shí)在。有一種隱忍是蘊(yùn)藏著一種力量的，有一種靜寂是驚天的告白，其實(shí)，全是愛。
《目送》讀后感5
初中時(shí)，課文里就有朱自清的《背影》這篇文章，起初，是懷著那份對(duì)課文的任務(wù)式心態(tài)去讀，更多的，也只是對(duì)于那些生僻詞而咬文嚼字地費(fèi)心注釋，讀了一遍又一遍，不過是味同嚼蠟�？墒牵S著年齡的一點(diǎn)點(diǎn)增長(zhǎng)，生活閱歷的不斷豐富，漸漸地，我似乎可以在生活中找到朱自清與他父親當(dāng)時(shí)的影子，竟與如今我和父母之間的每一次離別都何其相似。于是，我漸漸喜歡上了這種無言的背影，無聲的愛。
幸運(yùn)的是，我遇到了龍應(yīng)臺(tái)老師的文字。在她的筆下，我感受到的，是類似《背影》散文似的柔情，卻又不僅僅是一份親情的溫暖可以簡(jiǎn)單概括的。她的文字如黑暗中的一道光，照亮了我整片天空，讓我的青春因有了親情的陪伴而不再叛逆，不再迷茫。
看過龍應(yīng)臺(tái)文章的人大概都了解，她的文字風(fēng)格大多是寫她遇到的人或事，取其溫暖可愛處寫，黑暗和陰霾與她的文字是隔絕的。你能夠透過她的文字，看到生活是平穩(wěn)而美好的，感情是舒緩而沉靜的'，用一句話來形容，就是“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”。而今天，我要談的，便是包含了七十三篇散文，被稱為“二十一世紀(jì)的《背影》”的跨三代共讀的人生之書——《目送》。
龍應(yīng)臺(tái)于《目送》這本書里，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛與兄弟的攜手共行，寫她的失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。正如書的封面所言：“這是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。”
很喜歡書中的那篇名為“你來看此花時(shí)”的代序，她說，要想真正地注視，必須一個(gè)人走路。因?yàn)橹挥幸粋�(gè)人走路，才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì)。很巧，我也喜歡走路。每當(dāng)讀書累了，亦或是閑暇之余，與其窩在宿舍睡覺打游戲，我更喜歡的是，出門走路。值得嘆息的是，那時(shí)的我，當(dāng)遇到迎面走來三三兩兩的人在嬉笑聊天的情景時(shí)，總有些孤獨(dú)的情愫涌上心頭。
那時(shí)的我啊，大概是沒有明白，兩個(gè)人的旅行，一半的心在那人身上，只有一半的心，在看風(fēng)景啊。兩個(gè)人，未必比一個(gè)人不寂寞。為看風(fēng)景而進(jìn)行的走路，還是一個(gè)人更好，不是嗎?
人生不過就是一次又一次的旅行，旅途中，總會(huì)遇到形形色色的人與風(fēng)景。從前，車，馬，郵件都很慢，在慢下來的時(shí)光里，我們用心去感受每一份美麗，驚喜于每一份來自大自然的饋贈(zèng)�？赊D(zhuǎn)眼現(xiàn)如今，社會(huì)滿是喧囂浮躁之氣，在利益的誘因下，人們找到了一種記錄美的快捷方式——相機(jī)。
不可否認(rèn)，相機(jī)的確很便利，它可以將大自然中那一剎那的美麗定格在一張張照片里，供日后慢慢欣賞。可又如何知道，這樣的美，卻是失了靈魂的，這些塵封在記憶里的，終究會(huì)隨著時(shí)間消散。因?yàn)榘�，真正能看懂這世界的，不是那機(jī)器，而是你自己的眼睛，自己的心。“你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂；你來看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來，便知此花不在你的心外�！鼻那牡�，放下手中的相機(jī)，它不過，是心的注解，眼的旁白罷了。
《目送》這本書里，最經(jīng)典的那段話莫過于：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追。
目送著兒子華安的離開，身為最愛他的母親，一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次都沒有；目送著父親的離開，在距離爐門不過五米的地方，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。每一次看似深情的目送背后，卻是無法割舍的親情與悵然若失般的留戀。
這本書里，作者的主題是生離死別。于是，在人生的大命題之下，龍應(yīng)臺(tái)的文字是傷感的，但這份傷感也渲染著溫情的基調(diào)，并不是冷漠而生硬的�？v然以強(qiáng)硬的姿態(tài)插入人類的生命，她的描寫也是溫和的。生命的大悲涼，因她的文字，而染上了一層暖色。
《目送》讀后感6
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中刻骨銘心地?cái)⑹隽怂壑械纳x死別，道出了她對(duì)親情、友情最真摯的感悟。每一字、每一句都仿佛在用靈魂訴說著經(jīng)歷生死之后的悲痛與思考。而我最能真切體會(huì)到的是這難言而又深沉的母子之情。正如她所寫：
”我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追�！�
是啊，我們的人生終究只是別人眼中的故事，而這次故事的主人公是我們和自己的母親。這是關(guān)于光陰的故事，我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大，我們眼前的背影從高大到佝僂，而自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們?yōu)樵?jīng)的過往感到遺憾的時(shí)候，彼時(shí)的目送就成了眼下的悲涼。
關(guān)于愛的文字有太多太多，并非每個(gè)人所寫都能喚起人們的共鳴與感悟�！赌克汀穮s用樸實(shí)而真摯的文字牢牢抓住了我的心，甚至有時(shí)它又像一把刀一樣，會(huì)在不經(jīng)意間隱隱地將你刺痛�！辈挥米贰按砹四赣H的理解和無奈，這最糾結(jié)的情感便是龍應(yīng)臺(tái)想要表現(xiàn)出的母愛，而這也成為了讓每一位讀者感同身受并深陷其中的理由，或許這就是龍應(yīng)臺(tái)想要告訴我們的生活與生命的本真。這些溫情的語言，如純凈的溪流緩緩地滑過我們內(nèi)心的每個(gè)角落，使我們深陷塵世羈絆的心靈一次次得到解脫和自省。
她寫自己父母的種種，以女兒的角度感受父母的愛。他寫兒子的種種，以母親的角度表達(dá)她作為父母的愛。她經(jīng)歷了人生的種種，體會(huì)過角色輪換的辛楚，所以她對(duì)親情的理解是那樣真實(shí)而又深刻。每個(gè)人都能從中體會(huì)，卻又并非所有人能夠完全體味。只有真正有所經(jīng)歷的人才能感同身受。所以，《目送》是可以伴隨每個(gè)人一生的書，在你人生的不同階段，你所體會(huì)到的必然不盡相同。想必只有當(dāng)你也感受過世間百態(tài)，嘗遍過人間冷暖，方能真切體會(huì)到蘊(yùn)含在這本書中的濃濃的羈絆。
人的一生總在情中度過，所以人很容易被情所左右。有人曾為了愛情放棄一切，卻在親情這條路上迷失了自我，失去了本真。養(yǎng)兒方知父母恩，我們還體會(huì)不到為人父母目送自己孩子遠(yuǎn)去的酸楚，但我們定能體會(huì)到父母在我們身上的用心良苦。愛情的美好值得每個(gè)人去追求，但親情的偉大更永遠(yuǎn)不能忘懷。龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中描繪的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在敘述著她為人子女、為人父母的快樂與憂傷。對(duì)于父母不幸的遭遇，她只能無奈地接受與承擔(dān)，但對(duì)于我們來說，能做的還有很多。我們大多數(shù)人的`父母安好，生活幸福，就更加應(yīng)該趁著歲月的齒輪還未轉(zhuǎn)過那一刻之前，把對(duì)父母之愛的理解付諸行動(dòng)之中�！弊佑B(yǎng)而親不待“的苦澀并非人人都會(huì)經(jīng)歷，但當(dāng)不幸來臨之時(shí)，又會(huì)有多少遺憾之人痛哭流涕。如果不幸之前滿是幸福的痕跡，那不幸并非再是不幸，而是幸福的延續(xù)。
讀過《目送》，你所體會(huì)到的不僅僅是親情的千姿百態(tài)，你對(duì)人生也會(huì)有更進(jìn)一步的理解和思考。人生不過生死，說說容易，但其實(shí)你也只能經(jīng)歷幾次，而每一次帶給你的只有難以想象的悲痛。人在悲痛中成長(zhǎng)，這便是人生。生死永遠(yuǎn)是藏在人們心中的話題，不會(huì)輕易談及，卻總會(huì)避無可避�？赐干啦⒎呛侠淼刈非�，但能感悟生死卻應(yīng)該成為每個(gè)人一生的夙愿。不要以為你還年輕，生死太過沉重，年輕的生命往往會(huì)更加容易逝去。如她所說：”時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移�！叭松虝�，在你珍惜人生中每一種情愫時(shí)，不要忘了愛惜自己的生命，因?yàn)榍楦兄荒苡蒙ンw味。
最后我仍想用書中的一句話結(jié)束我對(duì)于親情、對(duì)于生死的討論。
”人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成，在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天，然后帶著一種想說卻又說不出來的懂，作最后的轉(zhuǎn)身離開�！�
但愿我們都能在離開前弄懂。
《目送》讀后感7
這個(gè)寒假，我讀了著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》。它，是一本適合三代人共讀的人生之書。
《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……整個(gè)寒假，我雖然只讀了其中二十六篇，卻已經(jīng)深深感動(dòng)。
同名主打篇《目送》，給我的感受最深。這篇文章分成兩個(gè)段落，第一段作為母親，龍應(yīng)臺(tái)敘述了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國(guó)上大學(xué)十多年間的幾個(gè)感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長(zhǎng)。第二段，龍應(yīng)臺(tái)作為女兒，追憶自己成長(zhǎng)的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝……
所以她說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母—子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的'這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追�！�
由此，我想到自己。當(dāng)我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門時(shí)，也曾一次次回頭注視父母離去的背影；當(dāng)爸爸或者媽媽出差離家時(shí)，我也曾趴在窗口，目送他們的背影消失在小區(qū)的拐角。當(dāng)我第一次離開父母遠(yuǎn)赴甘肅黃羊川，參加南京電視臺(tái)的那次拍攝活動(dòng)時(shí)；當(dāng)我邁入南外大門，參加人生第一次入學(xué)考試時(shí)，我也都能感到背后目送我的那兩雙熱切的眼神……
對(duì)于13歲的我來說，人生才剛剛起步，還不能完全體會(huì)龍應(yīng)臺(tái)“目送”中飽含的深意；但是我想，那些路我一定會(huì)走，那些目送背影的瞬間我一定也都會(huì)經(jīng)歷。只是我希望以后，自己也能有龍應(yīng)臺(tái)的那顆感動(dòng)的心，那支感恩的筆。
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有�！碑�(dāng)我看到這句話的時(shí)候，心猛地一震，繼而涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著媽媽的心，可是，他沒有再像小時(shí)候那樣不斷的回頭，而是選擇了將背影送給他的媽媽。因?yàn)�，他已�?jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個(gè)依賴母親的小華安了，他不再是那個(gè)用怯怯的眼光看周圍的那個(gè)小孩子了，是這樣嗎？還是他忘記了？他沒有看到，媽媽的眼神一直都隨著他的行進(jìn)而移動(dòng)；他沒有注意到，媽媽的眼神一點(diǎn)點(diǎn)的燃起希望然后又一點(diǎn)點(diǎn)的暗淡下來。
這難道就是作者所說的那個(gè)“父女母—子一潮的定義嗎？那個(gè)被告知“不必追”的那段小路嗎？不，不止這些，還有父女，還有那個(gè)張望父親背影的女兒……
記得在作者回家那天，父親騎了很破的車子送她，將她送到離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，原因就是車子太破，怕影響女兒的形象。而當(dāng)時(shí)的作者呢？她是這樣寫的“直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁“，雖然她知道父親出于好心，不想讓她蒙受陰影，但她是多么希望父親能把她送進(jìn)校園啊，懂事的作者知道父親的苦衷，沒有央求，而是默默的理解了父親，望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，沒有追。這應(yīng)該就是親人之間的理解吧，這樣的背影，凄涼且難忘。
“我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)潮，這句話是那樣的簡(jiǎn)單明了，但卻是給我了深深的思考：作者為了照顧父親，甚至自己的裙子上都沾上了污跡；為了多陪陪自己的父親，寧可在夕陽西下的時(shí)候奔向機(jī)場(chǎng)，趕最晚的飛機(jī)……這一切，是不是應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)呢？
我們總說自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可是給親人們做過些什么呢？我們注意過他們?cè)谖覀兩砗蟮淖８：推谂螁�？我們感受到他們期待的眼神嗎？我們凝視過我們的親人離開的背影嗎？……
不要讓我們的親人也因我們而傷心和失望，不要讓那滿腔的祝福變成沒有主人的青煙，不要讓親人的目光從期盼變成傷感……
想要珍惜這些關(guān)愛，就要從點(diǎn)滴之事做起，從理解做起。
《目送》讀后感8
再多的遺憾和不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。
《目送》是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗�！赌克汀返钠呤⑽�，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，沒有華麗的詞藻，只是平淡的語言。不同于《野火集》中她的強(qiáng)硬態(tài)度，而是顯現(xiàn)了她的柔情的一面。如青草，帶著清新，撲而來；似燈塔，散發(fā)光芒，照進(jìn)心房。讀起來如桃柳抽新,春水煮茗,有種周遭一切安好，草木葳蕤的暖意。紅了櫻桃,綠了芭蕉，我仿佛看見龍應(yīng)臺(tái)的筆尖有一個(gè)輕盈的舞者，舞動(dòng)著春暖花開。
特別喜歡龍應(yīng)臺(tái)在其中描寫的親情，抒情、真切、含蓄，令人為之深深感動(dòng)�！赌克汀匪鑼懙亩际侨藗兯�(jīng)歷的，所以能夠引起人們的共鳴。處處是感同深受的'親情滋味,篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。讀此書總有想流淚的感覺，為逝去的或正在遠(yuǎn)去的親情。
不由想起每次放假回家時(shí)，母親那暗自歡愉的目光和不停嘮叨的話語，想起父親在廚房里忙忙碌碌的身影。心靈突然就歸于一種寧?kù)o，世間大大小小起起落落的事，最后還是沉寂于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
以前感受不到，成年之后突然變得敏感：原來在不知不覺中，父母真的已經(jīng)老了。仔細(xì)凝視父母時(shí)，會(huì)意識(shí)到，那些言談舉止中，其實(shí)都是熟悉和陌生的東西混合。那些熟悉的動(dòng)作、聲音、神態(tài)，讓我們的記憶連接起了所有過往的日子，那里面有苦澀，也有溫暖。而那些被時(shí)光添加的東西，那些蹣跚、遲緩、軟弱，讓我們意識(shí)到生命的脆弱，認(rèn)識(shí)到人生的悲劇性的本質(zhì)。挽留不住的是匆匆的生命腳步,能留下的就是記憶。
生命的老去是無法控制的事。道理我懂，但看到父母逐漸老去，我還是忍不住悲傷，希望時(shí)間長(zhǎng)河能流淌的慢一些。直到讀完《目送》，我才明白，對(duì)于生命的態(tài)度不是挽留，而是珍惜。生命的老去，讓我們更應(yīng)該懂得和學(xué)會(huì)，什么叫做活在當(dāng)下，什么叫做愛與被愛。
從牽著孩子幼小的手、情意滿滿的親情，到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影；從陪著年邁母親如帶著女兒一般，思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影，龍應(yīng)臺(tái)娓娓道來。正如作者所說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。”
我想，天下的父母都是一樣的。期待著孩子的成長(zhǎng)，但同時(shí)又抗拒著孩子的成長(zhǎng)。
看著孩子呱呱墜地，牙牙學(xué)語，姍姍學(xué)步，直到他慢慢長(zhǎng)大�？偸橇�(xí)慣牽著他的手，不舍得放開。直到第一天上學(xué)，看著他小小的背影邁入校門，縱然有萬般牽掛，也只能微笑著目送他開啟自己的人生。漸漸地，他越長(zhǎng)越大，開始厭倦千叮萬囑，逐漸有了自己的小世界，不再把父母當(dāng)成他的唯一。一件外衣是"不冷，拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一只關(guān)懷的手，也是不著痕跡地掙開。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神，一句詢問的話語，也總是以無所謂的視線，不耐煩的神情擋回。千方百計(jì)的想出去闖，只留下一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的背影。
“有些事，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過，有些路啊，只能一個(gè)人走�！�
我想，任誰看到這樣的文字，都不免在心中發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫，包括我。
不是不“傷”，但必須要“舍”。太多的執(zhí)念，太多的挽留，只會(huì)給自己帶來更深的痛苦，我們無法阻擋時(shí)間的流逝，無法對(duì)抗生命的消散，我們只能接受。至于是選擇往回看，用余生的悲痛紀(jì)念逝去，還是選擇朝前走，用現(xiàn)在填補(bǔ)過去的空白，我想不同的人有不同的選擇。我很討厭分出是非對(duì)錯(cuò)，跟隨自己的內(nèi)心便好，世上哪有這么多對(duì)錯(cuò)之分？但之于我，我會(huì)選擇帶著愛與釋懷與生命和解。
《目送》讀后感9
隨著氣溫驟降，雙節(jié)臨近，我又翻開了龍應(yīng)臺(tái)大師筆下的《目送》，不一樣的情景，不一樣的時(shí)光深邃，醞釀著不一樣的情愫，而今，我最終也成為了一個(gè)名副其實(shí)的游子，一種濃濃的異鄉(xiāng)他客人的“鄉(xiāng)情”在“每逢佳節(jié)倍思親”的字里行間沉沉睡去，久久不愿醒來。
記得上一次讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》還是兩年前，那時(shí)我還只是一個(gè)兒女，而今我已是一個(gè)母親，兩種截然不同的心境在心底油然而生；那時(shí)每逢春節(jié)過后離別，父親和家人總會(huì)千叮萬囑，總要送到車站或者機(jī)場(chǎng)的安檢口，我們只顧著自己遠(yuǎn)行的方向，偌大的車站，人來人往，我們時(shí)長(zhǎng)會(huì)忽略那個(gè)漸漸消失在人海的身影，故鄉(xiāng)的路越來越遠(yuǎn)，但那份思念一定是越來越來濃，牽掛也一定是越來越長(zhǎng)。
現(xiàn)在每天看自己的寶貝一顰一笑，從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，再到蹣跚學(xué)步，像極了那個(gè)逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎地方的步履蹣跚的身影，但在這一點(diǎn)上，我不如自己的寶貝做的好，因?yàn)閷殞毭看沃灰豢匆妺寢尦鲩T上班，就會(huì)盯著門口伸手，哭鬧挽留，或者是爬到門口目送我離開；而我常常給父親電話，“只要你好好照顧自己就好了”。在忙碌中常常會(huì)忽略那份沒有被表達(dá)出來的牽腸掛肚的思念。深深的憶起龍應(yīng)臺(tái)在目送中最深的感慨：“所謂父母子女一場(chǎng)，就是不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”
項(xiàng)目部剛燒烤完的炊煙還在半空縹緲，后面公園那邊的高樓上的燈火，就像許多眼睛在眺望園內(nèi)一片鎮(zhèn)靜的，夜色包圍了全城，昏黃的路燈，無力地照著沉寂的項(xiàng)目部，我送愛人到地鐵站去趕最后一趟地鐵，幾句寒暄過后，他不得不離開，我默默的站在地鐵站，看著那個(gè)高大的身影漸行漸遠(yuǎn)直到消失在電梯鏡頭，這個(gè)場(chǎng)景在以往的生活中上映過無數(shù)次，在校門口、公交站、火車站、機(jī)場(chǎng)，或許在某一條曲徑通幽處的盡頭，但每一次的心緒波瀾都不盡相同，或許你在那些個(gè)場(chǎng)景目送我離開時(shí)的心境也是復(fù)雜卻不驚的吧。
夜色開始加濃，舉目向前，隨眼可見那寥寥無幾的幾個(gè)匆匆忙忙的身影在斑馬線上穿行，再抬頭望著這城市里被燈光渲染得五顏六色的天幕，沒有星星，也沒有明月，比起這絢麗華貴的天幕，我還是留戀那個(gè)小縣城里帆布一般質(zhì)樸的天空，純凈無暇，雖然沒有華貴的顏色，卻有著最可愛的星星，最純凈的明月，還有那個(gè)最牽掛的人�？酀乃寄顝钠届o的心底奮勇而出，漫過心頭，浸濕眼角。淚眼朦朧中，浮現(xiàn)出青石小路盡頭處的那個(gè)期盼的身影，在我們離別時(shí)，默默的跟在身后，不語，靜靜地把我們的成長(zhǎng)映入眼簾，把他們的喜悅和欣慰不露聲色地埋藏在心底。隔著時(shí)空，我仿佛聽見了書中那位母親深情的`呼喚。
時(shí)光是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間就物走星移。但有的時(shí)候真的是這樣，有的淚，只能一個(gè)人流；有的委屈，只能一個(gè)人說；有的痛苦，只能一個(gè)人承擔(dān)；有的事只能一個(gè)人做；有的關(guān)，只能一個(gè)人過。而有的路則只能一個(gè)人走。我們只能按生命的軌跡去執(zhí)行，經(jīng)歷人世間的大起大落，看盡庭前的花開花落、云卷云舒，錯(cuò)錯(cuò)落落的走在歷史的山路上，前后拉的很長(zhǎng)。同齡人推推擠擠走在一起，或相濡以沫，或怒目相視。年長(zhǎng)一點(diǎn)的默默走在前頭，或遲疑徘徊，或默然而果決，我們踩著前人的步伐，目送著他們默然離開，又跟隨他們的身影，在時(shí)光的長(zhǎng)河上小心翼翼的前行。
隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我們也成為那個(gè)默默凝望背影的人時(shí)，我們才能體會(huì)到父母當(dāng)時(shí)的心痛與沉默，在這種沉默下往往更多的是苦楚與無奈吧。生命的無言，時(shí)間的目送，目送過去，回憶中總會(huì)沉淀出晶瑩的淚花。如果有一天，我們站在落日的余暉下，望著遠(yuǎn)處那個(gè)被夕陽拉長(zhǎng)了的背影，或許等到那個(gè)時(shí)候，我們才會(huì)整正體會(huì)到目送的真諦吧。
《目送》讀后感10
我慢慢地、慢慢地了解到。所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。 ——龍應(yīng)臺(tái)
看了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》之后，我感觸頗深，書中對(duì)父母與子女之間的細(xì)微感情描繪十分真切。應(yīng)該說作者用她自己的切身體會(huì)，講述著這世間最動(dòng)人的東西——親情。由此，我想談?wù)勛约嚎戳诉@本書之后的感受。
有些路啊，只能一個(gè)人走。
龍應(yīng)臺(tái)在書中寫到她與兒子之間以及她與母親之間的小故事。她發(fā)現(xiàn)，隨著兒子年齡的增長(zhǎng)，有了許多與以往完全不同的看法，他變得有思想，甚至有些叛逆。他會(huì)開始有些嫌棄自己的媽媽懂得東西太少、沒見過世面，討厭她在看見什么稀奇的東西之后就大驚小怪……由此，我不禁想到自己的媽媽，小時(shí)候，對(duì)我而言，她就是天，她會(huì)講一些我從來不知道的事，教我唱?jiǎng)勇牭母枨�，那時(shí)候總覺得，媽媽是世界上最博學(xué)的人。然而，我慢慢的長(zhǎng)大，學(xué)到了更多的知識(shí)，對(duì)媽媽的依賴就少了。電話里，她開始變得沉默，總是默默的聽我講述著我看到的世界，然后，淡淡的囑咐我，一個(gè)人在外面要照顧好自己。
看了這本書之后我開始學(xué)著從一個(gè)母親的角度看孩子的成長(zhǎng)，龍應(yīng)臺(tái)作為一個(gè)母親，她的態(tài)度讓我明白，不論是兒時(shí)那個(gè)懵懂的你，還是后來那個(gè)成熟的你，變的，從來都只是外在的表達(dá)方式，不變的，是母親對(duì)孩子的愛。
所以，即使現(xiàn)在的你認(rèn)為自己已經(jīng)足夠成熟，也不要隨便忽略母親的感受。不要總是嫌棄她給你買的衣服不夠時(shí)髦；不要總是抱怨她講話啰啰嗦嗦；不要總是怪她懂得太少……要知道這么多年來都在包容你、都在愛護(hù)著你。
有些話啊，要快些講出來，因?yàn)橐苍S某天，你已經(jīng)沒有講的機(jī)會(huì)了；有些愛啊，要快些表達(dá)，因?yàn)檫@愛太深厚，要用一輩子回報(bào)；有些路啊，只能一個(gè)人走，因?yàn)槁吠局械膫�(gè)中滋味，只有自己知道。
沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影。
書中關(guān)于作者和她父母之間的故事更是讓我動(dòng)容，偶爾的一張老照片，一段邏輯不明的對(duì)話，都飽含的她對(duì)父母的感恩之情。她說道，她的母親有五個(gè)兒女，一個(gè)在大陸，四個(gè)在臺(tái)灣，都有很大的成就，而母親在年老時(shí)，患上了癡呆癥，經(jīng)常認(rèn)不得他們，但作者總會(huì)耐心的告訴她：我是你的女兒。她的父親患病時(shí)她在醫(yī)院照顧，親手給父親換洗，從不嫌棄。也許，我們總是覺得時(shí)間還很多，以后再去回報(bào)我們的父母。可是，中國(guó)有句老話"樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待"，當(dāng)我們認(rèn)為自己有實(shí)力去回報(bào)父母是，也許他們已經(jīng)老得不認(rèn)識(shí)你了。
我想，也許父母對(duì)孩子的期望應(yīng)該不是物質(zhì)上的，更多的，是讓他們看的我們過得很好，是經(jīng)常關(guān)心他們，耐心的傾聽他們講述他們身邊發(fā)生的事。你也許還未發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年取得某些成功時(shí)，他們也許表現(xiàn)的很淡然；而當(dāng)你失意時(shí)，他們會(huì)在你身邊告訴你：孩子，有我們?cè)�，什么都不要怕。也許，他們不會(huì)經(jīng)常說我愛你，而他們的愛卻從未減少。
也許，你只能在某個(gè)瞬間強(qiáng)烈的`感受到父母的愛，讓你覺得這愛不過是沙上印、風(fēng)中音、光中影，殊不知，這感情，早已深入骨髓。
滿上遍野茶樹開花。
這是本書的最后一部分，用簡(jiǎn)單的對(duì)話寫出了在父親生命的盡頭，作者每天跟他打電話的內(nèi)容�？闯隽俗髡邔�(duì)父親即將逝去的不舍與心痛，還有淡淡的后悔，她覺得作為兒女，自己為父母做的太少了。我們還小，還不用面對(duì)這樣痛苦的永別，但我們也必須知道，這一天總會(huì)到來，我們能做的只有活在當(dāng)下，珍惜與父母在一起的每分每秒，才不會(huì)在未來的某天幡然醒悟、后悔不已。
滿上遍野的茶樹，盛開著花，滿上遍野的一片白。這是作者最后為父親送別的畫面，很唯美，也很傷感。
看完了《目送》，我將會(huì)珍愛與父母相處的每個(gè)瞬間。
《目送》讀后感11
《目送》是我在網(wǎng)上閱讀之后決定購(gòu)買的第二本書。今天，我把它完整的讀完了，我知道等新書一到，我會(huì)像如獲至寶一樣，捧在手心，再細(xì)細(xì)的讀上一遍，然后封存在記憶里。
《目送》是著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的一本散文集。我最早讀到其中的一篇是在《名作欣賞》上。那篇散文就叫《目送》，很經(jīng)典，作者也就以此作為更寬泛的理解，命名了整本書。因此，整本書，也就是對(duì)時(shí)間的無言，對(duì)生命的目送。龍應(yīng)臺(tái)在這本散文集里，親情占了絕大部分，而且是純粹的母女、父女、母子和父子之間的親情，與丈夫妻子無關(guān)。我還沒有孩子，從書中沒有讀出多少做母親的共鳴，但作為女兒，我從中讀到了太多的愧疚和不安，總是有一種力量在叩擊我的靈魂。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。
十年前，我外出求學(xué)，走出了那個(gè)家。那時(shí)心里充滿歡喜，是急于逃離父母的視線，最好連個(gè)背影都不留下。也是在那個(gè)時(shí)候，我第一次目送了父親。當(dāng)公交車把他從我眼前帶走，看著他漸行漸遠(yuǎn)直到消失在路的盡頭的時(shí)候，我才開始失落：這是哪里?我夢(mèng)寐以求的大學(xué)嗎?這不是家鄉(xiāng)了，不是隨便騎個(gè)車子閉著眼睛也不會(huì)轉(zhuǎn)向的家鄉(xiāng)了。這里的每一條路，每一個(gè)人對(duì)我而言都是陌生的.，我從校門口走回宿舍都要一路看好路標(biāo)和樓排。但是我并不知道父親的失落，養(yǎng)在身邊十九年的女兒，今天和自己分別了，而且注定越走越遠(yuǎn)，那是一種什么滋味?
我不知道。十年后的今天，我第一次過年沒回家。父親第一次打電話說：我想你了!當(dāng)我泣不成聲的時(shí)候，父親第一次用溫和的口吻安慰道：暑假我去看你吧!我有十七天的公休假，帶你去看海吧!這使我二十九年來第一次感受到父愛，這種我日夜盼望的充滿溫情的父愛。所以之后我繼續(xù)哭，哭傷了心肺，只是因?yàn)楦袆?dòng)，而不再是感傷。我一直埋怨父親的嚴(yán)肅甚至冷酷，不然我不會(huì)如此叛逆而越走越遠(yuǎn)�？墒俏覐膩頉]有想過父親的失落：我是父母的第一個(gè)孩子，雖不嬌慣但也是全部的希望和寄托。是我讓他們不斷地目送我的背影，讓他們孤獨(dú)，讓他們的心隨著我的遠(yuǎn)去像被掏空了一般。
20xx年的那個(gè)夏天，父親目送了他的兩位至親。奶奶在我高考前十二天去世，我于9月11號(hào)(拉登們撞五角大樓的那天)踏進(jìn)了大學(xué)校門。
十年后的今天，我仿佛看到了父親在我和奶奶之間奔波的身影，看到了父親當(dāng)年在希望和絕望中掙扎的樣子。
父親覺得一生都無法償還奶奶的恩情，覺得如果用對(duì)待子女的一半對(duì)待父母心里也會(huì)安靜許多�？墒歉赣H在我們眼里的確是個(gè)孝子，我兒時(shí)記憶里永不磨滅的是他每個(gè)周末都騎自行車從城里回到鄉(xiāng)下，經(jīng)常帶著我，去看他母親還有被母親留下的另一個(gè)女兒。奶奶去世已經(jīng)十年了，父親也到了該當(dāng)爺爺?shù)哪昙o(jì)，但他始終覺得愧疚，覺得奶奶從沒跟他享過一天福。我曾經(jīng)想了一個(gè)特別好的道理安慰他。我說：這大概就是輪回吧。你欠父母的都給了孩子，孩子們有一天也成了父母，他們?nèi)匀贿�不上這份情債，只好又給了孩子。愛就是這樣一輩一輩的傳遞，其實(shí)也是公平的。你覺得虧欠爺爺奶奶，我不也一樣虧欠你和母親?父親沒有說什么。
《目送》用細(xì)膩的筆觸書寫了年邁父母的孤寂，他們每天盼望子女回家，打電話抱怨孩子不會(huì)來看他們，甚至糊涂到孩子剛走就問：你怎么也不來看我!你什么時(shí)候來看我啊?呵呵。
遠(yuǎn)處傳來了父母的責(zé)問：你什么時(shí)候來看我啊?
我很抱歉的說：暑假我就回家。
《目送》讀后感12
喜歡龍應(yīng)臺(tái)，喜歡她簡(jiǎn)單的文字，喜歡她平實(shí)隨意的文字流露出來的真摯、細(xì)膩的情感，一字一句都戳中心窩！暖暖的，“對(duì)，就是這樣的‘feel’，”就是我一直想要表達(dá)卻沒有抒發(fā)出來的感情。從《野火集》的桀驁犀利，到《孩子你慢慢來》的慈愛溫柔，到《親愛的安德烈》的小心翼翼，再到如今的《目送》，越發(fā)豐潤(rùn)豁達(dá)，對(duì)生命、對(duì)親情、對(duì)幸福的深情領(lǐng)悟。龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫的親情，抒情、真切、含蓄，并為之深深感動(dòng)。
《目送》中扉頁上的話，說得既令人心酸又無奈，步入中年，擁有年輕時(shí)所向往、所追求的一切，名利、地位、資本，但是平靜下來才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去、母親也在慢慢的老去、女兒也掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行、朋友們?cè)谇K之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)著自己的'生活，在別人眼中擁有一切的“我”卻無力將他們一一挽留，環(huán)顧四周，惟有任憑他們漸行漸遠(yuǎn)，默默“目送”。這里的“我”是多少個(gè)我們的寫照？
也不知從何時(shí)起，那個(gè)捧著書跑來跑去問東問西的身影被時(shí)光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個(gè)人翻書上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢問哪個(gè)漂亮的孩子，在母親給出建議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽，我選不好，兩個(gè)都要行不行？”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇，再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個(gè)人辯解，一個(gè)人反擊。
“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”年齡如你我，當(dāng)讀到這段文字的時(shí)候，心會(huì)不會(huì)劇烈的顫動(dòng)一下，壓抑許久的情感是否一下子找到了出口？
有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過；有些路啊，只能一個(gè)人走。
這本書與其說是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書以第一篇文章《目送》命名，也以此文最為精彩，文中描寫作者目送兒子踏入各種不同的門，兒子的背影，愈來愈高大，但卻從來都沒有猶豫，沒有回頭，這種落寞感，使她回憶起當(dāng)年父親用廉價(jià)的小貨車載著她去大學(xué)報(bào)到，父親因覺得女兒會(huì)嫌棄小貨車太窮酸，便在校門口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走，留下一團(tuán)黑煙和背影。多年后慈愛的父親過世，作者又在細(xì)雨中，目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門，消失在火焰中。
做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊！只能一個(gè)人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他（她）自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因?yàn)椤坝行┦�，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過�！�
暑假期間，我的女兒就由初中生蛻變成一名高中生，我的心情也由此發(fā)生了變化！特別是孩子去軍訓(xùn)的一周里，作為母親——那種思念真是無法用文字所表達(dá)清楚！每天伴著班主任最后一條微信的發(fā)出而入睡，早上睜開眼的那一刻也是先看看微信的最新更新�；旧厦刻焓謾C(jī)不離手，生怕拉掉重要信息，孩子每天在進(jìn)步，我每天的惦記卻有增無減！特別是在最后階段中，老師讓學(xué)生寫下對(duì)父母所說的話時(shí)，我看到的是大氣、傳遞正能量的話語。我知道你是故意這樣寫的，為了是讓我放心�？吹酵嗤瑢W(xué)寫給媽媽的話：拿好冰鎮(zhèn)飲料，準(zhǔn)時(shí)接我！眼淚瞬間留下來。其實(shí)孩子的內(nèi)心也想撒撒嬌，說出心中的實(shí)話，但是你為了讓媽媽放心，才沒有真情流露。軍訓(xùn)歷練了你，讓你得到了成長(zhǎng)！這是你生命中一段寶貴的財(cái)富！也是讓我轉(zhuǎn)換角色的一段重要經(jīng)歷。
一次次生命的輪回，為了不留遺憾，這父女母子間的情緣啊，且行且珍惜！
《目送》讀后感13
封面并不出彩，但奇怪的是，這本書總在我面前滑落，我不得不一次一次從地上把它拾起來。候機(jī)時(shí)間尚有余，我翻開了這本書�！拔衣�、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追�！边@是我第一眼看到的文字，當(dāng)場(chǎng)就挪不開腳步，眼淚嘩嘩地流下來。還能追什么呢？還能追回爸爸媽媽嗎？甚至連他們的背影也不曾記得是什么模樣。
最近總會(huì)這樣，無端地就傷感起來，意識(shí)到時(shí)眼淚已流了一臉。姐姐跟我說她也是這樣“也許，過了媽媽的百天就好了吧�！苯憬阏f。
可我不知道我什么時(shí)候能夠痊愈，有很深的無助感，特別是遇到讓我糾結(jié)的事情的時(shí)候，這種感覺就特別強(qiáng)烈。最記得有一次跟媽媽講一件我不太占理的事，本以為媽媽會(huì)有什么相左的意見的，誰知道媽媽一點(diǎn)不考慮別人的感受，毫不猶豫地站在我的一邊，根本一點(diǎn)原則性都沒有，所想的只有一點(diǎn)就是我的孩子不能受委屈。這才知道，世間真的只有爸爸媽媽才會(huì)這樣無條件地，無原則地愛自己的孩子。
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》里寫到很多對(duì)爸爸，媽媽的那種細(xì)膩的情感交流，很能共鳴。尤其是在她爸爸病后，媽媽老后，那種對(duì)父母的依念與關(guān)愛。這在龍應(yīng)臺(tái)的作品里是比較少見的，完全不同于她以前的寫作風(fēng)格。都說老人會(huì)返老還童，上了年紀(jì)的老人逐漸變得像孩子一樣偏執(zhí)，簡(jiǎn)單，喪失獨(dú)立性，需要依靠，害怕孤單，害怕年輕時(shí)的創(chuàng)傷和陰影。每看到她和媽媽打電話，媽媽說“你是我的雨兒（看完才知道這是臺(tái)灣方言發(fā)音，就是女兒的意思）嗎”。這邊應(yīng)著“是的，我是你的女兒�！薄坝陜耗阍谀睦铮阍趺炊疾粊砜次�，你什么時(shí)候來看我？”不停地問，不停地問。啊，我想起爸爸走后，媽媽是怎樣地急切地等待著每一個(gè)周末，等待著我們回去吃飯，讓她看看我們，讓我們看看她。每次總要做大桌菜，囊括每個(gè)她愛的人的喜好。有時(shí)有事不能去，媽媽就好失望地在電話那端“哦，那你們忙吧。”媽媽活著時(shí)都不曾好好留意媽媽的等待，現(xiàn)在想到淚流滿面，現(xiàn)在想到肝腸寸斷，現(xiàn)在想到一切都已成煙......
其實(shí)，很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃嗟臅r(shí)候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，他們不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過。印象最深的是小時(shí)候回老家，每次走時(shí)，我昂頭在前面大步流星，偶爾回首，總看見奶奶撩著圍裙的一角不停地擦拭著眼睛。那時(shí)很不以為然，又不是再也不見，干嘛就像最后一次般傷感。但是，真的有一天就成了最后一次。你不管怎樣離開，都不再會(huì)有人為你留戀，為你掛牽，為你等待。就算有千萬次的回頭，會(huì)有誰人在一直目送著我的'離開，哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光？
走在山路上，聽到風(fēng)聲，看到葉飄零的樣子，也會(huì)無由來地想起我再也沒有可以肆意撒嬌的懷抱，可以容納我任性的海港，可以拒絕長(zhǎng)大的空間，我就忍不住哭得很傷心。朋友看著我，“你哭得真難看。而且是相當(dāng)難看！”
那又怎樣？那又怎樣呢，又怎樣呢？我們的這一生，被父母目送著，然后我們會(huì)目送著我們的孩子蹦跳著離開。但是我們都很難去回頭張望，只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅(jiān)實(shí)地存在著。然而就算我已經(jīng)七老八十，就算我已經(jīng)兒孫滿堂，我也依舊是個(gè)孤單的孩子，在心靈的一隅，等待著目送的眼光，這樣的我，才不會(huì)懼怕回頭，這樣的我，才敢一直往前。
我認(rèn)為小鳥飛不過滄海，是因?yàn)闆]有飛過去的勇氣，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，不是它沒有勇氣，而是滄海那一頭早已沒有了等待。有些路啊，只能一個(gè)人走。
《目送》讀后感14
每讀一遍龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，我都會(huì)淚眼婆娑，好像觸動(dòng)了心底最柔軟的部分。兒子長(zhǎng)大、父親逝去、母親漸衰、兄弟姊妹漸行漸遠(yuǎn)。人生的歷程，靠短短幾十篇小文清晰勾勒輪廓。家，不過是眾人相逢的驛站，終究還是要散去。生命的征程，只能前行，無法選擇其他路徑，相伴的親人，只能一次又一次的選擇目送。生命的力度，因了這一次次刻骨銘心的目送，才愈加顯得溫情留戀。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且他用背影默默地告訴你：不必追。我小學(xué)的時(shí)候?qū)戇^一篇作文，題目是《拐彎處的回頭》，寫的是每次爸爸背上行囊要去遠(yuǎn)方，我都會(huì)在家門口送他，到了拐彎處，他從來沒有回頭，我會(huì)在想，他是不是對(duì)這個(gè)家沒有眷戀，他會(huì)不會(huì)再不回來。后來媽媽告訴我，她看到我這篇作文之后，感動(dòng)到落淚，她告訴我，爸爸不回頭是因?yàn)椴簧�，如果回頭，他就會(huì)不想走了。我才明白，為了家人的生活，爸爸這是迫不得已�，F(xiàn)在回想起來，爸爸的背影仍然是我心中酸澀的回憶，我多么希望他能回頭，看到女兒在默默的看著他�？赡茉谖夷抗獠患暗牡胤剑羞^回頭吧！
作者對(duì)患有老年癡呆癥的母親一遍遍地說"是我，我是你的女兒，你記得嗎？"之前也看過一個(gè)優(yōu)秀的關(guān)于老年癡呆癥的公益廣告，里面有一句經(jīng)典的臺(tái)詞"他可能已經(jīng)忘了你，但他從來沒有忘記愛你"。我忽然覺得人類無論怎么強(qiáng)大，對(duì)有些事情仍然無能為力。我根本不敢想，如果哪天，父母老到不認(rèn)識(shí)我了，我該怎么辦？我會(huì)奔潰的。我記得讀初一的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)沒有書本，有一個(gè)親戚從另外一所學(xué)校給我弄了一套書，媽媽冒雨騎自行車給我送來，結(jié)果教材不一樣，媽媽又淋著雨回去了。我在上課，看著外面的大雨，我哭了一下午。我想老天怎么這么不長(zhǎng)眼，我的媽媽淋了這么久的雨要感冒了。我初二的時(shí)候開始叛逆，自卑敏感，對(duì)父母不耐煩，而就是那年，外公得了胃癌，媽媽沒有告訴我，她一直在照顧外公，外公剛做完手術(shù)，不能吃太多，他說媽媽是要餓死他。媽媽躲在衛(wèi)生間偷偷的哭，同一病房的人都看不下去了，媽媽卻沒有一句怨言。從那以后，我懂事了，最重要的是家人，什么愛情，什么朋友都不重要。原來一直在想，工作了掙錢了要給家人買這買那，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，愛要靠行動(dòng)來表達(dá)。
我跟弟弟妹妹的感情很好，弟弟讀高三，時(shí)間真的過得飛快，都長(zhǎng)成一個(gè)帥小伙了。還記得給他補(bǔ)習(xí)英語，狠狠地訓(xùn)斥他，我還拍了他的哭臉做留念。妹妹讀大二，去年她高考，我剛好在那所也是我的母校當(dāng)老師，她跟我住，她學(xué)習(xí)不踏實(shí)，我倆經(jīng)常吵，把她氣得哭我又很后悔，但是當(dāng)我查到她的高考成績(jī)，我真的激動(dòng)到哭。每次一想到，我們姐弟仨感情這么好，可是我們的`后代會(huì)慢慢的不再往來，甚至成了陌生人，就會(huì)很難過。但又有什么辦法呢，漫漫人生路，這一生有他們相伴相扶，他們是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，更是我努力的動(dòng)力，這樣就足夠了。
我是一個(gè)活在過去的人，可能是小時(shí)候漂泊不定的緣故吧。我特別想回到我小時(shí)候呆了五、六年的那個(gè)地方，做夢(mèng)都一直夢(mèng)到。我的記憶力特別好，那時(shí)我七歲，我記得我的學(xué)校，我的啟蒙老師，我的小伙伴們。前段時(shí)間，我回去看了看，原來記得學(xué)校離我家住的地方好遠(yuǎn)，現(xiàn)在走幾分鐘就到了，原來記得那個(gè)臺(tái)階特別高，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)怎么那么低。原來那么熱鬧的校園，現(xiàn)在荒草遍地，一切都不是我記憶中的樣子。我回去看房東老奶奶，她一口就叫出了我的小名，我瞬間淚如雨下。我家住的那個(gè)房子也破敗了，我想我不會(huì)再回來了，我要的是我記憶里童年的樣子，而不是現(xiàn)在的面目全非。
原來的我肯定沒有現(xiàn)在的我想得多、看得遠(yuǎn)，所以肯定會(huì)有遺憾�！赌克汀方虝�(huì)我，人應(yīng)該向前看，不要糾結(jié)于過去的遺憾，而應(yīng)該把握住現(xiàn)在，不要讓明天為今天的所做所為后悔。愛家人，愛生活，幸福方好。
《目送》讀后感15
《目送》是一本美麗，憂傷，深邃的書，里面收錄了七十三篇散文，寫了日常生活中的平淡之事、常人之情。兒子的離、母親的老、父親的逝、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，脆弱、失落，猶豫和放手，堅(jiān)強(qiáng)和通達(dá)……這些在龍應(yīng)臺(tái)的筆下都用最樸素的方式綻放出了最動(dòng)人的詩(shī)意。也像作者所言“整本書，也就是對(duì)時(shí)間的無言，對(duì)生命的目送”。
書中一共寫了六次“目送”，每次“目送”都是一次意味深長(zhǎng)的離別。龍應(yīng)臺(tái)把這場(chǎng)離別安放在兒子背著書包遠(yuǎn)去的背影里，安放在母親失憶后把“女兒”叫作“雨兒”的聲音里，安放在父親安眠的那個(gè)雨天中響起的楚歌里……而這些片段正是我們每個(gè)人情感共鳴的基石。那牽念的目光，連接著生命的起點(diǎn)和終點(diǎn)。生命在這一程又一程的目送里，成長(zhǎng)、成熟、衰老乃至死亡，由此產(chǎn)生的陣痛也讓我們和作者的心靈相近相通，因?yàn)檫@溫馨的日常、感傷的離別和悲切的失去是龍應(yīng)臺(tái)的人生，同樣也是我們每個(gè)人的人生。龍應(yīng)臺(tái)最終將對(duì)子女和父母的全部感情都凝結(jié)在“不必追”三個(gè)字上，這是最真實(shí)的無奈，也是最超然的領(lǐng)悟。
在《寂寞》一文中，龍應(yīng)臺(tái)說當(dāng)她一個(gè)人寂坐時(shí)，常想到晚明張岱寫的《湖心亭看雪》，“湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”。于是，龍應(yīng)臺(tái)感悟到“有一種寂寞，茫茫天地間‘余舟一芥’的無邊無際無著落，人只能各自孤獨(dú)面對(duì)，素顏修行”。我想也許正是這種一個(gè)人的寂寞，使她開始了人生終極的思考，“面死而思”讓她對(duì)生命的寂寞和短暫抱有一種“向死而生”的積極。
《山路》里有這樣一句話，“有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路，只能一個(gè)人走”。在我看來，這就是她給我們上的`一次“人生大課”。我們每個(gè)人都是這樣：“人在天地之間終究是無所憑依的孤獨(dú)。你真能面對(duì)生老病死，就真的明白，在這世間，沒有什么可以附著依托。”于是，我們每個(gè)人都要“孤獨(dú)面對(duì)，素顏修行”，要懂得珍惜當(dāng)下，尊重生命。
如何尊重生命呢？這是普世的關(guān)于人的價(jià)值和尊嚴(yán)的思考。作為一個(gè)知識(shí)分子，龍應(yīng)臺(tái)也有悲憫天下的情懷。在《目送》中的第二部分留下了那些關(guān)切世界的文字。在《跌倒》中，作者記述了一名十五歲的學(xué)生在學(xué)校的廁所里，用一個(gè)塑料袋套在自己的頭上自殺的事。對(duì)此，她傷痛地寫道：“在我們整個(gè)成長(zhǎng)的過程中，誰，教過我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)痛苦、挫折、失敗？”“我們拼命地學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時(shí)，怎么跌得有尊嚴(yán)……你痛得無法忍受時(shí)，用什么樣的表情去面對(duì)別人……心像玻璃一樣碎了一地時(shí)，怎么收拾？”這樣的文字怎能不讓我們心靈震顫，掩卷沉思？
除了關(guān)注“人”的生命，龍應(yīng)臺(tái)的目光也關(guān)照到了那被變成測(cè)雷器的小草“阿拉伯芥”；她寬容地讓浣熊一家在她的廚房里嬉戲；她為“狼來了”拍手稱快……因?yàn)楸瘧懀奈淖种幸簿统錆M了對(duì)生命的尊重。書中也收錄了她捕捉的各種風(fēng)景和日常，這些照片不得不說也是她對(duì)人生的一種駐足凝視和對(duì)生命的關(guān)照尊重。
我為龍應(yīng)臺(tái)樸實(shí)細(xì)膩的文字而沉醉，我為龍應(yīng)臺(tái)“素養(yǎng)修行”的領(lǐng)悟而感慨，我為龍應(yīng)臺(tái)普世的人文關(guān)懷而感動(dòng)。她的詩(shī)意的生命情懷，是廣博的，也是豐厚的。
當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大，離開父母去求學(xué)去工作的時(shí)候，我們當(dāng)然能深刻地體會(huì)“不必追”的堅(jiān)決和苦澀；當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，父母不再有力氣為我們遮風(fēng)擋雨，最終要去應(yīng)對(duì)困難的只能是自己。因?yàn)槲覀兘K究是在過自己的人生，有些事，只能一個(gè)人去做；有些關(guān)，只能一個(gè)人去闖。我們能做的只有珍惜當(dāng)下，尊重生命，像史鐵生一樣“好好活”，像海倫·凱勒一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，像朱自清筆下的“春”一樣明媚燦爛。
希望我們每個(gè)人都能愛自己身邊的花鳥魚蟲，愛身邊的每一個(gè)人，愛生命中的每一天。
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