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    神秘島讀后感

    時(shí)間:2022-10-19 22:15:35 專(zhuān)題讀后感 投訴 投稿

    神秘島讀后感(精選43篇)

      當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的神秘島讀后感(精選43篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    神秘島讀后感(精選43篇)

      神秘島讀后感 篇1

      《白鯨》是麥利韋爾和水手們一起和白鯨搏殺,《神秘島》是納布,史密斯,史佩萊,潘克洛夫和少年赫伯特在荒島上的生活。

      1865年3月,五個(gè)戰(zhàn)俘在暴風(fēng)雨的天氣下逃到了一個(gè)荒島上,其中史密斯被大海卷到了里,第二天四名戰(zhàn)俘在一個(gè)山洞里看見(jiàn)了史密斯,究竟是誰(shuí)救了史密斯呢?第三天,史密斯可以走路了,他用兩個(gè)手表做成了兩個(gè)放大鏡,用太陽(yáng)聚光,就有了火。他們給每座山,每條河起了名字,他們開(kāi)墾的島叫林肯島。

      慢慢的,天氣變的越來(lái)越冷了,居民們用自己全部的'力量和智慧,做出了甘油,花崗石的水往下流,里邊的山洞人們就可以過(guò)冬了。居民們?cè)诤┥险业搅藘蓚(gè)大木桶,里面有各種工具,武器,儀器,衣服,器皿,書(shū)籍,地圖……給這兩個(gè)大木桶的神秘人究竟是誰(shuí)呢?

      4月1日,居民們發(fā)現(xiàn)在一個(gè)叫達(dá)波島上面有一個(gè)人,居民們想救他。居民們來(lái)到達(dá)波島,將一個(gè)野人制服,野人在船進(jìn)水的時(shí)候,竟然恢復(fù)了水手的本能,野人名叫艾爾通,因?yàn)閰⑴c了一個(gè)叛變,就在島上寂寞地贖清自己的罪行。

      最后,那個(gè)神秘人是尼莫艦長(zhǎng),在關(guān)健時(shí)刻發(fā)揮了作用。不管怎樣,居民們用自己的智慧和力量開(kāi)墾了這塊荒島。

      神秘島讀后感 篇2

      最近我看了一本青少年讀物——《神秘島》。這本書(shū)主要講了在美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期有五個(gè)北方人,其中一個(gè)還是孩子,他們乘坐著熱氣球在逃生時(shí)不幸遇到了大風(fēng)暴,被迫降落在太平洋中的一個(gè)荒島上,這是一個(gè)什么也沒(méi)有的荒島,但他們并沒(méi)有絕望,而是團(tuán)結(jié)互助,用大家的智慧以及辛勤的勞動(dòng)從赤手空拳到制造出各樣的東西。最終造就出了一個(gè)適合人居住的地方。

      讀了這個(gè)故事后,我首先要學(xué)習(xí)其中的主要人物史密斯,他機(jī)智勇敢,在氣球即將落入大海之時(shí),他縱身跳入海中,救了他的伙伴們;面對(duì)危險(xiǎn),他總是沉著冷靜,把困難化解。我要向他學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的獨(dú)立能力,擴(kuò)大自己的.知識(shí)面。這要從生活中的一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起,比如說(shuō):自己的事情自己做,幫大人干一些力所能及的事,不能“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,并且認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課,掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)。

      其次,我還要向他們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,他們能把荒島變成一個(gè)美麗的家園靠的是大家的努力,因此我要盡自己最大的努力幫助有困難的人,因?yàn)橐粋(gè)人的能力是有限的,只有大家互幫互助,這個(gè)世界才會(huì)變成更美好。

      神秘島讀后感 篇3

      這幾天,我剛把這本《神秘島》讀完。我的心里久久不能平靜。

      這本書(shū)里有五位主人公,他們五個(gè)是逃犯。故事是這樣的:在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五個(gè)被困在南軍中的北俘虜,利用一個(gè)機(jī)會(huì)憑借氣球得以逃出。他們中途被暴風(fēng)刮到一個(gè)無(wú)人小島上,但他們并沒(méi)有氣餒、絕望,而是團(tuán)結(jié)互助,依靠大家的智慧和辛勤勞動(dòng),從而建立起幸福的`生活。

      這幾個(gè)遇難者在島上生活,每當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨,總會(huì)有一個(gè)神秘人物來(lái)保護(hù)他們。他們一直尋找那為恩人,后來(lái)才知道這個(gè)人就是在他們到達(dá)之前就已經(jīng)住在島上的尼摩船長(zhǎng)。最后,在一次火爆發(fā)中,這些人都險(xiǎn)些喪命,直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子經(jīng)過(guò)那里,才把他們搭救上船……

      在這本書(shū)中,我最喜歡的是工程師史密斯。他心靈手巧,熱情樂(lè)觀,任何一件事都難不倒他。我還喜歡記者史佩萊,他是一位四十多歲的記者。他身材高大,精明能干,勇于在槍林彈雨中寫(xiě)稿。

      在生活中,我也要這樣,對(duì)生活樂(lè)觀一些,不管對(duì)誰(shuí)都要樂(lè)觀,要向別人給予,才能得到回報(bào)!

      神秘島讀后感 篇4

      國(guó)慶放假期間,我看了一本書(shū)——《神秘島》,這是一本讓人愛(ài)不釋手的書(shū),這是一本讓讀者身臨其境的書(shū),這還是一本讓人受益匪淺的書(shū)。就讓我們來(lái)感受這本書(shū)吧!

      書(shū)中講的是:在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五個(gè)被困在南軍中的北方俘虜,利用一個(gè)時(shí)機(jī),憑借氣球,逃出了里士滿(mǎn),他們飛行的途中,被暴風(fēng)給吹到了一個(gè)不知名的小島上。小島上荒無(wú)人煙,可他們沒(méi)有絕望,而是團(tuán)結(jié)互助,依靠大家的智慧,在尼摩船長(zhǎng)這位神秘人的'幫助下解決了個(gè)個(gè)謎團(tuán),過(guò)上了美好的生活。

      “希望永遠(yuǎn)存在”是這五個(gè)俘虜?shù)膱?jiān)定信念,當(dāng)氣球把他們帶到這個(gè)小島上的時(shí)候,他們沒(méi)有絕望,氣餒,而是團(tuán)結(jié)一心。在小島上哪怕只有1的生存概率,他們也沒(méi)有放棄,嘗試各種方法,直到成功。這種堅(jiān)持的精神正是我要學(xué)習(xí),平時(shí)我過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,要什么有什么,可是遇到一點(diǎn)困難總是會(huì)放棄,不會(huì)去克服。學(xué)習(xí)中,遇到難題想不出就不會(huì)去問(wèn)問(wèn),查查資料,等著老師的講解?戳诉@本書(shū)以后,我領(lǐng)會(huì)到了只有堅(jiān)持不懈,辛勤地付出才會(huì)有好的收獲。

      《神秘島》這是一本好書(shū),值得大家一看!

      神秘島讀后感 篇5

      凡爾納所創(chuàng)作的《神秘島》是我最喜歡的一本書(shū)。就在這本書(shū)里,作者對(duì)各種人物和動(dòng)物的描寫(xiě)非常細(xì)致,生動(dòng),仔細(xì)。讓讀者就感覺(jué)和他們?cè)谝黄稹?/p>

      故事講述的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五個(gè)被困在南軍中的北方人利用氣球逃走,卻被一場(chǎng)巨大風(fēng)暴拋棄在了一座孤島上。他們什么都沒(méi)有,但是他們?nèi)ビ械氖切畔⒑蛨F(tuán)結(jié)。他們沒(méi)有食物,但是沒(méi)有放棄,偶然在口袋里找到一粒麥子,他們就像發(fā)現(xiàn)了黃金一樣,于是小心謹(jǐn)慎的把那唯一的一粒麥子種到地里,經(jīng)過(guò)細(xì)心的呵護(hù),最后長(zhǎng)出了麥子,直到最后收獲了成萬(wàn)斗的`麥子,終于吃上了面包。他們的這種精神令人敬佩,值得我們學(xué)習(xí)。

      突然有一天,一位同伴用一種方法測(cè)出火山就要爆發(fā)了,大家便加緊砍伐木頭的速度造一只船,經(jīng)過(guò)1個(gè)月的努力終于將船造好,安全地回到了回到了自己的國(guó)家

      讀了這本書(shū)我懂得了:生活不會(huì)一直是一帆風(fēng)順的,隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)逆境和阻礙,也許靠個(gè)人微薄的力量無(wú)法解決,我們只有依靠眾人的強(qiáng)大力量,發(fā)揮大家的聰明才智,才能戰(zhàn)勝難關(guān),獲得成功。

      團(tuán)結(jié)的力量是最強(qiáng)大的,要利用好團(tuán)結(jié)和智慧。

      神秘島讀后感 篇6

      《神秘島》是法國(guó)的儒勒·凡爾納寫(xiě)的。主要人物有:學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富的塞勒斯·史密斯;體魄健壯、足智多謀的彭克洛夫;性格剛毅的杰丁·斯皮萊;善良熱情的`納布;精通博學(xué)的哈伯特;還有小狗托普、艾爾通和尼摩艇長(zhǎng)。

      這本書(shū)寫(xiě)了5位戰(zhàn)俘坐著熱氣球逃到了1個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,當(dāng)然,還有小狗托普。他們?cè)谌账沟膸ьI(lǐng)下了,解決了吃和穿的問(wèn)題。戰(zhàn)勝了海盜,猴子,經(jīng)過(guò)了迷路,同伴失蹤,重傷,最終五個(gè)人過(guò)上美好的生活。他們認(rèn)識(shí)了艾爾通和尼摩艇長(zhǎng)。尼摩艇長(zhǎng)幫助他們回到了大陸。塞勒斯他們待過(guò)的那個(gè)島起名為肯林島。

      我最喜歡黑人納布了。納布是塞勒斯的仆人。納布對(duì)塞勒斯忠心耿耿,做事不知疲倦。我不知道為什么喜歡納布,只是一種感覺(jué)?赡苁且?yàn)樗纳屏,熱情和?duì)主人忠心耿耿吧。

      他們對(duì)生活的熱愛(ài),克服困難的精神,他們的團(tuán)結(jié)一致,另我思考。我覺(jué)得應(yīng)該讓所有人都體驗(yàn)一回,我相信,不管是誰(shuí),有一次這樣的經(jīng)歷,都會(huì)改邪歸正。

      我認(rèn)為,在生現(xiàn)實(shí)活中,肯定有塞勒斯、彭克洛夫等人的原型。

      神秘島讀后感 篇7

      在假期,我閑著無(wú)聊,便拿起一本名叫《神秘島》的書(shū),開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)。我一般讀書(shū)的時(shí)候都先看簡(jiǎn)介,我翻到第一頁(yè),就看到了簡(jiǎn)介的內(nèi)容。

      上面是這樣說(shuō)的,美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),有五個(gè)逃犯,乘氣球逃跑了,這五個(gè)人中有:斯密斯、納布、熱帶翁·斯皮萊、彭克·羅夫、哈伯,他們掉在一個(gè)荒島上,經(jīng)過(guò)幾年的努力,最后終于回家了。

      剛開(kāi)始,他們什么東西都沒(méi)有,都差點(diǎn)餓死了,但是他們團(tuán)結(jié)互助,依靠自身?yè)碛械闹腔酆椭R(shí),成為不屈不饒的生存者。

      這本書(shū)最讓我佩服的是一個(gè)就是來(lái)自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他年齡比我大不了幾歲,他十分聰明好學(xué)、上進(jìn),他腦子里充滿(mǎn)各種各樣的生物學(xué)知識(shí),小小年紀(jì),堪稱(chēng)生物專(zhuān)家。他在生物學(xué)方面的知識(shí),不僅讓我這樣的小學(xué)生感嘆,就連書(shū)中其他幾個(gè)有著豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的主人公都佩服不已。這位小天才利用自己所學(xué)的知識(shí),不僅發(fā)現(xiàn)了用來(lái)做面包的“面包樹(shù)”,用來(lái)驅(qū)除蚊蟲(chóng)和瘴氣的桉樹(shù),還發(fā)現(xiàn)了各種新鮮的.蔬菜,可以治病的藥草,以及彭克·羅夫最喜愛(ài)抽的煙草,為這批島上的“流浪兒”居民做出了卓越的貢獻(xiàn)。

      古人說(shuō)“自助者,天必助之!痹诘教幊錆M(mǎn)危機(jī)、無(wú)人居住的荒島上,居民們卻能夠如此安逸地生活,除了他們擁有勇敢、頑強(qiáng)和智慧的品質(zhì)之外,他們還有豐富的知識(shí)和才能,更重要的是,這個(gè)島是個(gè)神奇的島!島上擁有豐富的礦產(chǎn)供他們所需。

      我時(shí)常聽(tīng)老師講,人的一生不可能一帆風(fēng)順,風(fēng)浪不知什么時(shí)候會(huì)到來(lái),如果陷入絕境,遇到不測(cè)時(shí),我們需要儲(chǔ)備足夠多的知識(shí)和能量,為那些不可預(yù)知的危險(xiǎn)境遇做準(zhǔn)備,才使自己不至于在今后的生活中陷入絕境。

      讀了這本《神秘島》,我感受到,今后,自己一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),像書(shū)中的十五歲少年赫伯特·布朗一樣,用知識(shí)來(lái)武裝自己,為今后的生活做好儲(chǔ)備,就算到了荒島上,依然能生存!

      神秘島讀后感 篇8

      早已久仰科幻小說(shuō)之父”凡爾納著名的科幻三部曲的第三部《神秘島》,今年寒假,終于有機(jī)會(huì)讀到他啦!

      小說(shuō)描寫(xiě)的在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,有5名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿(mǎn),中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的故事。他們團(tuán)結(jié)互助,依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力,在小島上頑強(qiáng)地生存下來(lái),建立起幸福的生活。

      看完這部小說(shuō)后,我被震撼了,幾名“殖民者”在島上頑強(qiáng)生存的畫(huà)面在我腦海里久久回蕩。我被震撼的不僅僅是作者高超的寫(xiě)作技藝和那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,而是他們的勇氣的淵博的知識(shí)。當(dāng)幾個(gè)一無(wú)所有,僅僅有知識(shí)的人被世界拋棄,被遺忘的時(shí)候,他們沒(méi)有忘的是永不拋棄的信念和讓他們頑強(qiáng)生存下來(lái)的知識(shí)。是的,他們一無(wú)所有。一無(wú)所有。但就是他們譜寫(xiě)出了這個(gè)奇跡。他們沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公,更沒(méi)有在絕望中靜靜等待死亡,而是用上帝賜給他們的雙手來(lái)堆砌他們幸福的家園。

      看過(guò)這個(gè)故事,很容易把他和我們的生活聯(lián)系在一起。生活中又何曾沒(méi)有坎坷與艱難呢?但面對(duì)坎坷我們會(huì)做些什么呢?有絕望者,有拋棄者,亦有勇敢的戰(zhàn)勝困難者。可使成功的會(huì)是誰(shuí)呢?我想可想而知,是勇敢的去戰(zhàn)勝困難的'人。有這樣一句話:“當(dāng)你去嘗試,去努力時(shí),你最終無(wú)非是成功或失敗,而放棄的人,注定會(huì)失;曾經(jīng)努力過(guò)的人失敗了也快樂(lè),而放棄了的人永遠(yuǎn)躲在世界最陰暗的角落里哭泣”。天無(wú)絕人之路,正因?yàn)槿绱宋覀兏鼞?yīng)該為追求夢(mèng)想不懈努力,心中懷揣著信念,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難與挫折其實(shí)不算什么,終點(diǎn)離你不遠(yuǎn)!在人生的道路上,我們一定要記。骸俺晒儆谌魏稳,命運(yùn)需要自己去改變!”

      有道是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,沒(méi)錯(cuò),請(qǐng)大家記住這些人,記住這些沒(méi)有被命運(yùn)打敗,敢與風(fēng)浪搏擊的人們吧,記住這些在絕望中生存,靠自己的雙手點(diǎn)亮希望之燈的人們吧!也許,當(dāng)你面臨挫折時(shí),只要憑著信念堅(jiān)持到底時(shí),你也會(huì)像他們一樣成為站在人生的頂峰,飽覽人世間絢爛風(fēng)景的人!

      神秘島讀后感 篇9

      本文為凡爾納三部曲中的最后一部,而且想象豐富,小仲馬說(shuō):“從文學(xué)風(fēng)格上說(shuō),他比我更接近大仲馬!

      讀完此書(shū)后,我也不禁為他的想象與科學(xué)贊嘆。對(duì)于整本書(shū),我首先應(yīng)該學(xué)習(xí)書(shū)中的5個(gè)主人公(艾爾通除外)。他們無(wú)論遇到什么困難,總是團(tuán)結(jié)在一起,用團(tuán)隊(duì)來(lái)戰(zhàn)勝一切。雖然只有5個(gè)人,但他們就如尼摩船長(zhǎng)所說(shuō),誠(chéng)實(shí)、勇敢、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

      凡爾納創(chuàng)作的人物各有各的性格,各有各值得我們學(xué)習(xí)的地方。

      賽勒斯·史密斯是一個(gè)工程師。他有豐富的學(xué)識(shí)與經(jīng)驗(yàn),每當(dāng)在危急關(guān)頭時(shí),都是他拯救了大家。知識(shí)就是力量,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),親手實(shí)踐,獲取經(jīng)驗(yàn)。

      在主人失蹤時(shí),總是毫不在乎甚至舍命來(lái)尋找主人;在高地主動(dòng)襲擊,又想出辦法保衛(wèi)高地。這就是他——值得我們學(xué)習(xí)的黑人納布。

      記者吉丁·史佩萊值得我們學(xué)習(xí)。他有一定的'知識(shí),并且學(xué)過(guò)醫(yī)療,救活了赫伯特。有知識(shí)就有希望。

      而水手潘克洛夫也值得我們學(xué)習(xí)。他有豐富的航海經(jīng)驗(yàn),能夠航行各種船只;而且十分有智慧,提出了升降機(jī);十分好學(xué),總是問(wèn)工程師一些問(wèn)題;且十分勇敢,與敵人搏斗。

      赫伯特少年有為,只有15歲,卻十分勇敢,在一次戰(zhàn)斗中還不慎受傷;有一些常識(shí),認(rèn)識(shí)石蟶等食用動(dòng)物。

      托普值得我們學(xué)習(xí)。別看它只是一只狗,但是他忠實(shí),發(fā)現(xiàn)主人,幾次幫助大家渡過(guò)難關(guān);他很勇敢,敢與儒艮搏斗;他也很有靈性,每次送信都憑著直覺(jué)成功。

      杰普也值得我們學(xué)習(xí)。他有悟性,能很快學(xué)會(huì)一些基本動(dòng)作;他也很忠誠(chéng),在人狐大戰(zhàn)時(shí)挺身而出,令我欽佩。

      艾爾通能夠勇敢的上前把美洲豹掐死,并且還持遠(yuǎn)射步槍打海盜,值得我們學(xué)習(xí)。

      讀完此書(shū),我認(rèn)為做人就應(yīng)該有知識(shí),有膽量,并且智慧,勇敢。人生就是一次冒險(xiǎn),可千萬(wàn)不能平平凡凡的度過(guò),要拼搏,要努力。

      神秘島讀后感 篇10

      正是有了執(zhí)著,懸崖上的小樹(shù)才能長(zhǎng)成參天大樹(shù);正是有了執(zhí)著,鯉魚(yú)才能越過(guò)激流險(xiǎn)灘的龍門(mén);正是有了執(zhí)著,臘梅才能在寒冬中傲然綻放。

      執(zhí)著,正是我讀了凡爾納所創(chuàng)作的《神秘島》后最深的感受!

      《神秘島》一書(shū)主要講了五位軍人在荒島上克服猛獸、疾病、饑餓等困難,過(guò)上相對(duì)安定的.生活,在小島爆炸后安全獲救的故事。其中我印象較深的有兩件事,一是荒島生火,二是造船逃生。

      他們剛來(lái)的時(shí)候,一無(wú)所有,只好在海灘上撿牡蠣充饑。夜幕即將降臨,遠(yuǎn)處傳來(lái)野獸的吼叫聲,他們?yōu)榱蓑?qū)趕野獸,開(kāi)始生火?墒怯媚救』鹫労稳菀祝克麄儙讉(gè)人輪流用手搓木棍,有幾個(gè)人的手上還磨起了泡,但他們并沒(méi)有放棄,終于趕在天黑之前把火點(diǎn)著了。

      他們?cè)诨膷u上生活了兩年,盡管他們生存已經(jīng)不成問(wèn)題,但他們還是想回到美國(guó)去,于是他們便開(kāi)始造船?稍齑瑢(duì)他們來(lái)說(shuō)又談何容易!伐木工具哪里找?木材如何選擇?一個(gè)個(gè)難題擺在眼前。船即將造好了,卻被大風(fēng)吹散架了,因?yàn)椴僮鞑划?dāng)而又功虧一簣……經(jīng)過(guò)一年的不懈努力,終于,第一只船——“好運(yùn)號(hào)”問(wèn)世了!

      文中五位軍人的生動(dòng)經(jīng)歷,給了我無(wú)窮的力量!我忽然想起兒時(shí)學(xué)騎自行車(chē)時(shí)的情形:四年前,我第一次學(xué)騎自行車(chē)。我一會(huì)兒溜車(chē)動(dòng)作不到位了,一會(huì)兒握把方向不對(duì)了……但爸爸一直在鼓勵(lì)我說(shuō),做任何事情都不要輕言放棄!現(xiàn)在想來(lái),爸爸告訴我的就是執(zhí)著的真正道理!

      在最近的月考中,我政治學(xué)科只考了32分(滿(mǎn)分50分),但我沒(méi)有氣餒。每天完成作業(yè)后,我都要拿出二十分鐘來(lái)復(fù)習(xí)政治課本。每當(dāng)我遇到難懂繞口的詞句時(shí),《神秘島》中五位軍人鉆木取火時(shí)堅(jiān)定的目光和造船時(shí)忙碌的身影,便浮現(xiàn)在我的眼前,我又打起精神,繼續(xù)誦讀理解……在本次期中考試中,我的政治學(xué)學(xué)科考到了90分!

      執(zhí)著如光,照亮我前行的道路;執(zhí)著像風(fēng),驅(qū)散我心中的陰霾;執(zhí)著似火,點(diǎn)燃我心中的熱血。

      一路走來(lái),是執(zhí)著讓我變得強(qiáng)大!

      神秘島讀后感 篇11

      “啊!終于讀完了!”,經(jīng)過(guò)努力我讀完了《神秘島》這本書(shū)。此書(shū)長(zhǎng)達(dá)545頁(yè),每天我都抽空讀上幾頁(yè),有時(shí)一看就是一、兩個(gè)小時(shí)。

      這本書(shū)似乎是《海底兩萬(wàn)里》和《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》的續(xù)集。講述了美國(guó)南美戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五名北軍俘虜乘坐氣球,從南軍大本營(yíng)里士滿(mǎn)逃出,途中遭遇風(fēng)暴,被拋到南太平洋一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。這些落難者依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力,克服了種種困難,不僅頑強(qiáng)的生存下來(lái),而且還把小島建設(shè)成一個(gè)繁華富庶的樂(lè)園。這本書(shū)是法國(guó)小說(shuō)家儒爾·凡爾納寫(xiě)的,我還他曾經(jīng)拜讀過(guò)他的.著作:《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《機(jī)器島》、《太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記》……

      這本書(shū)涉及的人物主要有:智慧冷靜、堅(jiān)毅果斷的工程師塞勒斯,知識(shí)淵博、文武雙全的記者斯皮萊,心直口快、勇敢善良的水手彭克羅夫,聰明伶俐、勤奮好學(xué)的少年哈伯,忠心耿耿、心靈手巧的黑人納布。此外還有改邪歸正的罪犯艾爾通,和在暗中幫助他們的神秘人——“鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)尼摩。

      我最喜歡艾爾通。因?yàn)樗e(cuò)就改、善良、忠誠(chéng),當(dāng)移植民們(指工程師等人)探尋塔波島時(shí),發(fā)現(xiàn)了艾爾通。那時(shí)的艾爾通已經(jīng)是一個(gè)差點(diǎn)要了哈伯的命的瘋子了。當(dāng)移植民把他帶回駐地——林肯島時(shí),艾爾通已經(jīng)變?yōu)檎H肆耍鸵浦裁駛児餐瑪y手,打造林肯島!后來(lái)移植民們大戰(zhàn)艾爾通以前的朋友——海盜時(shí),艾爾通不顧自己的生死,趁夜色登上海盜船,為最終戰(zhàn)勝海盜提供詳實(shí)的情報(bào)。

      在凡爾納筆下的《海底兩萬(wàn)里》中神秘消失的尼摩艇長(zhǎng)在林肯島出現(xiàn)了。他多次幫助了移植民們,用深水魚(yú)雷把海盜船炸翻;給哈伯提供救命的藥品等。

      這本書(shū)讓我知道:人類(lèi)的聰明才智和科學(xué)的巨大力量將會(huì)幫助我們慢慢戰(zhàn)勝一切困難。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)主人公們不畏困難,奮勇前行的品質(zhì)。當(dāng)我們站在困難的岔路口前,不能選擇退縮,要微笑面對(duì)。這是《神秘島》給我的最大啟示。

      期盼著我和更多的書(shū)結(jié)成朋友!

      神秘島讀后感 篇12

      《神秘島》是被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”的法國(guó)科幻、探險(xiǎn)小說(shuō)家儒勒?凡爾納的著作。

      作家用清新的筆調(diào)為我們描述了這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事:一場(chǎng)風(fēng)暴將五名美國(guó)北軍俘虜拋到了太平洋的一個(gè)荒島上。他們雖然遠(yuǎn)離大陸,但他們一直為回到祖國(guó)而努力堅(jiān)持著。在荒島上,五個(gè)人各有所長(zhǎng),在探索中不斷地互相學(xué)習(xí),組成了一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。幾個(gè)男人憑借著彼此的力量,團(tuán)結(jié)互助,勤勞苦干,把荒島變成樂(lè)園。兩年后,他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的.暗中幫助下,終于離開(kāi)了荒島,回到祖國(guó);貒(guó)后,同樣的努力,也讓他們?cè)诿绹?guó)大陸安居樂(lè)業(yè)。

      這部小說(shuō)的情節(jié)雖然滿(mǎn)是幻想,但作家在某些地方都是運(yùn)用了實(shí)際的天文地里知識(shí),所以讓人深有體會(huì)。這部小說(shuō)讓我走進(jìn)了文學(xué)殿堂:它能把枯燥的地理學(xué)生動(dòng)地融入在故事里,它能讓每個(gè)人物鮮明地展現(xiàn)在讀者眼前,更重要的是,這部小說(shuō)還把凡爾納科幻三部曲中的另外兩部作品——《格蘭克特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》的故事情節(jié)能自然貫穿起來(lái),是一部極好的著作。

      最令我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手的地方是那五位落難者的精神,我很敬佩他們。工程師史佩萊給我的印象最深刻,他足智多謀、才華橫溢,處處彰顯了領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范。他也很會(huì)為長(zhǎng)遠(yuǎn)作打算,比如有麥子收獲了,他不會(huì)馬上吃掉,而是把它種下,為的是能收獲更多。雖然這五個(gè)男人的性格不同,但我發(fā)現(xiàn)他們五位在面對(duì)上帝對(duì)他們所開(kāi)的這個(gè)玩笑時(shí),總能像戰(zhàn)士一樣去接受這種挑戰(zhàn),身上處處彰顯著追求自由和熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情懷!

      不是說(shuō)生活就像海洋,只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸嗎?我相信那五位神秘島上的居民便是意志堅(jiān)定的人。我們的成長(zhǎng)路上難免會(huì)遇到一些困難、挫折,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)覺(jué)得焦慮、煩躁,甚至是自暴自棄,讀完這本書(shū),我要告訴自己,也要告訴大家:相信吧!如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

      神秘島讀后感 篇13

      假期中,我讀了法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《神秘島》這本書(shū),收獲很多。

      這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事:在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五個(gè)被困在南軍中的北方俘虜發(fā)揮聰明才智造了一只大氣球,借機(jī)會(huì)從里士滿(mǎn)逃了出去。途中,他們遇到了暴風(fēng)雨,乘的氣球被風(fēng)吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。但是,他們并不氣餒、絕望,而是團(tuán)結(jié)一心、互相幫助,依靠大家的智慧和勤勞的雙手,從一無(wú)所有到能舒適地生活,甚至還制造出了陶器電報(bào)機(jī),從而過(guò)上了幸福的生活。

      在神秘島上,他們遇到了很多困難。在一次次危險(xiǎn)時(shí)刻,五個(gè)落難者在自己克服困難的同時(shí),總感到有人在幫助和保護(hù)他們。他們非常納悶并開(kāi)始尋找這個(gè)神秘的恩人。后來(lái),他們終于知道,這個(gè)人就是在他們落到島上之前就已經(jīng)在島上的尼摩船長(zhǎng)。在一次火山爆發(fā)時(shí),落難者們險(xiǎn)些喪命,直到“鄧肯號(hào)”大船經(jīng)過(guò)那里時(shí)把他們搭救上船。

      讀完這本書(shū),我覺(jué)得五位落難者都十分勇敢,十分堅(jiān)強(qiáng),最重要的是他們都非常善于克服困難。我最佩服的是工程師史密斯和記者史佩萊。史密斯非常善于利用科學(xué)原理制造一些工具,比如島上沒(méi)有火種時(shí)他就制造出了火柴,這些工具使他們可以正常地生活。他還能非常仔細(xì)地觀察島上的一切,所以遇到困難時(shí)都能克服。史密斯給我的感覺(jué)是他幾乎無(wú)所不能,更何況他還有一條非常勇敢的狗能幫助他。

      記者史佩萊也非常聰明,善于動(dòng)腦,是個(gè)機(jī)智的`人。有時(shí)情況已十分危險(xiǎn),他卻還堅(jiān)持寫(xiě)報(bào)道,真讓人佩服!

      五人中的另一個(gè)人赫伯特雖然人性全無(wú),但是他非常想改過(guò)自新,期盼著能和其他人一起友好相處。

      這本書(shū)讓我懂得只有自己的辛勤勞動(dòng)才能換來(lái)幸福的生活。如果這五人流落上島后不開(kāi)動(dòng)腦筋,不努力克服困難,那么他們獲救的機(jī)會(huì)是很渺茫的。而且這本書(shū)的故事描寫(xiě)十分生動(dòng),很能打動(dòng)人心。所以,我非常喜歡這本書(shū)!

      神秘島讀后感 篇14

      科學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō),既熟悉,又陌生,隨著科技的發(fā)展,空調(diào),洗衣機(jī),手機(jī)。它們都已經(jīng)融入了我們的生活,但對(duì)于一些科學(xué)的基本原理,現(xiàn)代人卻望塵莫及。其實(shí),在一百多年前,人們就懂得這些科學(xué)常識(shí),并會(huì)熟練運(yùn)用。

      《神秘島》一書(shū),講的是五個(gè)人和一條狗在火山爆發(fā)構(gòu)成的小孤島上生存了差不多一年的故事。他們沒(méi)有火,沒(méi)有生活用品,更沒(méi)有糧食和武器,也不明白島的具體位置,但他們依舊弄明白了一切,并且生存的極好。

      其實(shí),那都是他們的首領(lǐng)——愛(ài)科學(xué)并會(huì)用科學(xué)的史密斯的`功勞。在那個(gè)孤獨(dú)的島上,沒(méi)有人煙,他們中的每一個(gè)人身上都沒(méi)有火柴,更沒(méi)有打火機(jī)。敲打鵝卵石試過(guò)了,鉆木取火試過(guò)了,可還是沒(méi)有火。要明白沒(méi)有了火,他們就必須吃生的食物,成為一個(gè)野人。就在這個(gè)時(shí)候,史密斯用唯一的兩塊表做成了放大鏡。

      他用一點(diǎn)粘土把兩片玻璃表殼的邊緣黏住中間再灌上水,便做成了一個(gè)放大鏡。放大鏡把太陽(yáng)光聚集在干燥的地苔上,不久,地苔就燃燒起來(lái)。這一切看似很簡(jiǎn)單,可制造并靈活運(yùn)用放大鏡,需要多少的科學(xué)常識(shí)呀!

      之后,他們?yōu)榱烁闱逍u的位置,做了一次對(duì)峭壁的測(cè)量。史密斯準(zhǔn)備了一根筆直的木桿,比照自我的身長(zhǎng),明白木桿大約22英尺長(zhǎng)。他讓手下手持一根垂線,垂線下頭系著一塊石頭,用垂線使木桿堅(jiān)持與地面垂直。然后又利用相似三角形的原理,計(jì)算出峭壁的高度是333英尺。他們之后計(jì)算了星空中南十字座的高度,根據(jù)這求出島的緯度。他們的島位于南緯57度。他們的左邊是新西蘭,右邊是智利的海岸。

      這一切需要有精湛的科學(xué)技巧和熟練的計(jì)算本事的人才能做到。

      有一個(gè)科學(xué)達(dá)人做伴,使他們的生活有滋有味,一向過(guò)著豐衣足食的生活,直到離開(kāi)孤島。

      由此可見(jiàn),科學(xué)對(duì)我們的生活有多重要!我們只要學(xué)好科學(xué),才有可能創(chuàng)造更好的生活!

      神秘島讀后感 篇15

      今日,我經(jīng)過(guò)線上閱讀,讀了名揚(yáng)世界的作家:儒勒·凡爾納的“海洋三部曲”的最終本:《神秘島》。

      凡爾納先生用細(xì)致而豪放的筆調(diào),描繪了一個(gè)波瀾壯闊的海洋,構(gòu)成了“海洋三部曲”。在最終本《神秘島》中,五個(gè)逃難的戰(zhàn)虜,乘坐的氣球墜落到了一座位于太平洋的荒島之上。他們辛勤勞動(dòng),用雙手打造了一座美麗的林肯島。在”神秘人”也就是第二篇章《海底兩萬(wàn)里》的尼摩船長(zhǎng)的幫忙下,他們打敗了海盜,找到艾爾通,在林肯島沉沒(méi)之前,被第一篇章里的羅伯特奉命接回艾爾通也就是本喬伊斯回國(guó)的船救出。

      在這一篇章中,凡爾納先生對(duì)前兩個(gè)篇章進(jìn)行了匯合與結(jié)尾。書(shū)中隱含了許多深刻的人生哲理:如他們打造林肯島時(shí),寓意做事要堅(jiān)持不懈,并且要團(tuán)結(jié)互助;再如尼摩船長(zhǎng),雖然他仇視人類(lèi),還戰(zhàn)斗過(guò),但他也有善的一面:他救了工程師、托普、哈伯……以及他給羅伯特留信,讓工程師他們獲救……看一個(gè)人,沒(méi)有全部善的,看人要全面。就如他說(shuō)的:正義并不代表善,有時(shí)要做些惡!還有艾爾通:他雖然以往欺騙了格里那凡勛爵,但他悔過(guò)了12年,為工程師他們辛勤勞作,并搶救出了尼摩船長(zhǎng)給他們的盒子,并交回了給了工程師。有錯(cuò)誤并不可怕,只要人有一顆知錯(cuò)改錯(cuò)的'心。

      我如果落到荒島上,我能像工程師一樣,用智慧的頭腦,解決生存的難題嗎?我如果遇到了難題,我能像記者一樣,用淵博的知識(shí),來(lái)化解面前的困難嗎?我如果犯下大錯(cuò),我能像艾爾通一樣,用知錯(cuò)能改的心,來(lái)懺悔從前的過(guò)錯(cuò)嗎?相比他們和我自我,我陷入了沉思……

      以往有那么一次,我真的害怕極了!我不細(xì)心把家里人心愛(ài)的一個(gè)碗給打碎了。于是偷偷藏起碗的殘骸,更不敢承認(rèn)自我的過(guò)錯(cuò),反而把職責(zé)推給妹妹。為了不被批評(píng)而隱瞞。《論語(yǔ)》有曰:“小人之過(guò)也必文”。一向以來(lái),這件事深深地壓在我的心底,我欠妹妹一個(gè)道歉,我欠自我一個(gè)坦誠(chéng)……

      我明白!從此,艾爾通的行為將成為我成長(zhǎng)路上的標(biāo)桿。

      神秘島讀后感 篇16

      讀完《神秘島》后,我的心境是復(fù)雜的:感動(dòng)——被五個(gè)主人公堅(jiān)強(qiáng)的意志所感動(dòng);遺憾——為尼莫船長(zhǎng)之死感到遺憾;開(kāi)心——為他們最終的結(jié)局感到開(kāi)心。但我想最多的,應(yīng)當(dāng)是懂得了許多道理。

      在南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)被困在南方軍隊(duì)的北方人。他們分別是:史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫、赫伯特。這是一群集中了人類(lèi)智慧的人。趁一偶然的機(jī)會(huì),他們乘熱氣球逃了出去。但途中熱氣球突然爆裂,不得不?吭谝粋(gè)小島上。但他們并沒(méi)有灰心,而是努力開(kāi)辟新島,他們剛強(qiáng)、堅(jiān)毅,不光開(kāi)辟了林肯島,使其繁榮,還救了另一島上的艾爾通。他們克服了無(wú)數(shù)困難,還受到了尼莫船長(zhǎng)的幫忙,最終,在他們的苦苦盼望下,在林肯島爆發(fā)之際,搭乘“鄧肯”號(hào)回到了祖國(guó)。

      他們靠的是什么?是他們的'運(yùn)氣?不是。他們靠的是他們自我卓越的智慧、堅(jiān)定的信念以及他們團(tuán)結(jié)的精神!智慧、信念、團(tuán)結(jié),這三點(diǎn)是我們?cè)趹?yīng)對(duì)困難時(shí)必不可少的,少了其中一個(gè),我們就無(wú)法存活下去:沒(méi)有智慧,我們會(huì)想不出辦法;沒(méi)有信念,我們會(huì)自暴自棄;不團(tuán)結(jié),我們會(huì)自相殘殺。這是多么可怕的事情!故事中的主人公面臨的是什么?是生與死!他們?cè)谏烂媲斑如此頑強(qiáng),他們才是真正的英雄!我們難道就不能成為英雄嗎?不是的。我們之所以無(wú)法像他們這樣勇敢,原因是我們?cè)趹?yīng)對(duì)困難時(shí)還做不到臨危不懼。我們遇到了困難,只是感到無(wú)助、害怕,卻做不到鎮(zhèn)定自若。與文中的五個(gè)主人公比較一下,他們落在荒島上,不但沒(méi)有放棄生的期望,還充分發(fā)揮自我的長(zhǎng)處,使荒島繁榮起來(lái)。而我們呢?一遇到問(wèn)題就放棄了,不敢嘗試一下。作為祖國(guó)的下一代,我們就只能這么懦弱嗎?不。我們得讓自我變得強(qiáng)大,心靈上的強(qiáng)大,我們需要抓住任何一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),使自我能多方面發(fā)展。

      期望我們從此刻起,能多多鍛煉自我,使自我成為一個(gè)真正的生活中的強(qiáng)者,為自我爭(zhēng)光,為班級(jí)爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光!

      神秘島讀后感 篇17

      “兩岸的樹(shù)木郁郁蔥蔥,交織成了一個(gè)天然的綠色長(zhǎng)廊。在拐過(guò)一彎后,獨(dú)木舟被一道瀑布擋住了去路,夕陽(yáng)的余輝從枝葉間灑落下來(lái),斜斜地照在瀑布上,映出一道道美麗的彩虹”這如詩(shī)如畫(huà)的美景是儒勒·凡爾納在《神秘島》中描繪的,讓我們一起走進(jìn)這座神秘的小島。

      美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五個(gè)俘虜逃離戰(zhàn)俘營(yíng)后漂落在一座荒島上。他們憑著自己的智慧和勤勞“白手起家”,運(yùn)用自己豐富的科學(xué)知識(shí),采用各種巧妙的辦法,制造了生活用品和生產(chǎn)工具,還制造的發(fā)電機(jī)和電報(bào)機(jī)。他們向這座美麗迷人的小島索取他們想要的一切,他們的生活變得舒適富足。

      然而,故事的最后,孤島上火山噴發(fā),引起了威力無(wú)比的大爆炸,吞噬了他們辛苦建設(shè)的.家園,摧毀了島上的一切,什么都要沒(méi)有了——所有那些讓他們過(guò)得舒適的一切,包括斧頭、炸藥……他們甚至沒(méi)有了立足之地,再次陷入困境。雖然他們最終獲救了,但是我想,孤島的火山噴發(fā)跟他們的闖入難道一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有嗎?他們?yōu)榱松畹氖孢m,大量砍伐樹(shù)木,獵殺動(dòng)物,制作化學(xué)物品,包括炸藥,炸藥的使用催使休眠的火山蘇醒,……

      其實(shí)他們?cè)诨膷u上生存的過(guò)程,正是人類(lèi)從原始的采摘野果充饑到現(xiàn)代文明的縮影,這就告訴我們利用自然、改造自然,要珍惜大自然給予我們的“財(cái)富”,不能過(guò)度索取,我們應(yīng)該善待和回報(bào)我們的地球母親。想想今天惡化的環(huán)境,沒(méi)有了郁郁蔥蔥的森林、清澈見(jiàn)底的河水、湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空、清新甜潤(rùn)的空氣,保護(hù)環(huán)境難道不是人類(lèi)生存的頭等大事嗎?

      我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注環(huán)境,保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球,是我讀《神秘島》這本書(shū)得到的最大收獲。合上書(shū),閉上眼睛,有一個(gè)聲音一直在我腦海里回蕩:愿神秘島永遠(yuǎn)美麗,愿藍(lán)天、綠地、清水、白云不再是曾經(jīng)的記憶,不再有斧頭、炸藥傷害地球母親的軀體,讓毀滅人類(lèi)的火山永遠(yuǎn)休眠。

      神秘島讀后感 篇18

      今天聽(tīng)了大勇老師導(dǎo)讀的《綠野仙蹤》,學(xué)習(xí)和總結(jié)了這幾天學(xué)些讀書(shū)方法,因此我對(duì)一本書(shū)有一些感想。

      《神秘島》是一本科幻小說(shuō),講述了美國(guó)南美戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五名美國(guó)北方戰(zhàn)俘在逃離時(shí)流落到神秘島的經(jīng)歷哦。開(kāi)頭提出問(wèn)題他們?cè)趺椿丶,中間解決問(wèn)題情節(jié)波瀾起伏,險(xiǎn)象環(huán)生,充滿(mǎn)了廣播豐富的科學(xué)知識(shí),憑借著聰明才智和勤勞的雙手,他們的生活從無(wú)到有,一步步建立起一個(gè)福澤的新家園。這五個(gè)主人公在林肯島上生活了四年最后回到家,并以一個(gè)和平而滿(mǎn)含深情的基調(diào)給全書(shū)劃傷了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

      接下來(lái)讓我們介紹一個(gè)這五位主人公。史密斯是一位知識(shí)淵博聰明睿智的工程師,整個(gè)故事他始終表現(xiàn)出超乎常人的`沉穩(wěn)和冷靜,對(duì)于任何事情都能做出理智的分析和正確對(duì)策。作為眾人的首領(lǐng)史密斯無(wú)懼無(wú)畏,身先士卒。潘克洛夫積極樂(lè)觀幽默風(fēng)趣的性格給荒島增添了許多樂(lè)趣。史佩萊是一位博學(xué)多才的記者,溫文爾雅的氣質(zhì),精明能干的頭腦,熱愛(ài)生活的心態(tài),他是林肯島建設(shè)中必不可少的。納步是一位虔誠(chéng),憨厚,堅(jiān)毅的勇士,對(duì)主人竭盡忠誠(chéng),默默的為大家奉獻(xiàn)一切,最后是耿直的水手潘克洛夫,聰明的少年赫伯特,他們譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的勇敢者之歌。

      當(dāng)他們回到了家依舊沒(méi)有忘記林肯島,他們用尼麼船長(zhǎng)留下的一筆財(cái)富買(mǎi)一大片土地,并給它取名‘’林肯島‘’居民們?cè)谶@片土地上向往和努力著可以過(guò)上富足幸福的生活。小說(shuō)背后熱情謳歌了人類(lèi)征服自然界的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),強(qiáng)烈的洋溢著向往自由和熱愛(ài)祖國(guó)熱高尚情懷。試想,如果我們被拋棄到一個(gè)荒島上,是否能像他們一樣對(duì)生活充滿(mǎn)希望并勇敢的面對(duì)所有艱難險(xiǎn)阻?有能否拋開(kāi)一己私利,團(tuán)結(jié)一心開(kāi)創(chuàng)生活的新局面?在今后的人生道路上,我要時(shí)刻以他們?yōu)闃?biāo)桿,不斷鞭策自己用著風(fēng)雨前行。

      神秘島讀后感 篇19

      儒勒·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識(shí)和驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)于一體,這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三部曲”之一的《神秘島》給我留下了深刻的印象。

      書(shū)中講述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有五個(gè)被困在南軍中的北方人,其中一個(gè)還是個(gè)孩子,趁著一個(gè)機(jī)會(huì)用熱氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,但是他們并沒(méi)有絕望,而是團(tuán)結(jié)互助,運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動(dòng),從一無(wú)所有到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等,從而過(guò)上幸福的生活。

      他們?cè)谝淮我馔庵旭Z化了一只黑猩猩杰普,還挽救了在附近另一孤島獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通(故事見(jiàn)《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》),使他恢復(fù)了人性,成為他們的'忠實(shí)的伙伴。

      有一次,一群海盜來(lái)到了這個(gè)島,并發(fā)現(xiàn)了他們的存在,最后他們憑借智慧與神秘人的幫助打敗了海盜。

      這幾個(gè)伙伴在荒島上度過(guò)的歲月里,每當(dāng)危難來(lái)臨,總有一個(gè)神秘人物在援助他們,這個(gè)人就是在他們到達(dá)之前就已住在島上一個(gè)巖洞里的尼莫船長(zhǎng)(《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中的主人公、潛水船鸚鵡螺號(hào)的建造者)。

      這些荒島上的人雖然什么也不缺,但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。最后,在一次火山爆發(fā)中,這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命,直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號(hào)”來(lái)接服刑了十二年的艾爾通回國(guó),才將他們搭救。

      我覺(jué)得這本書(shū)是我從小到大看過(guò)最好也是最有意義的書(shū)之一,它讓我知道原來(lái)看事情應(yīng)該要從多個(gè)角度去分析,也讓我知道了許多的科學(xué)知識(shí),凡爾納的科學(xué)在書(shū)中都是無(wú)處不在的,讓我覺(jué)得那樣生動(dòng)、真實(shí)。

      看了這本書(shū),我明白了當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),不能逃避,要勇敢,要想辦法。辦法來(lái)自哪里呢?來(lái)自知識(shí)的積累。

      沒(méi)有播種,何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞,何來(lái)成功;沒(méi)有磨礪,何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折,何來(lái)輝煌。這本書(shū)教給我的道理很多很多。

      神秘島讀后感 篇20

      在我的寒假階段,我讀了不少書(shū),類(lèi)型不一,但我都能收獲快樂(lè)與知識(shí)。每一本書(shū)都好像一顆美麗的貝殼,花紋顏色各有不一,但每個(gè)貝殼里都有一段美好的好的記憶和精彩的故事。但在我的腦海里,唯有這顆最瑰麗。

      《神秘島》,這是一個(gè)多么富有吸引力的書(shū)名啊,翻開(kāi)書(shū),你就會(huì)被那奇異的故事情節(jié)領(lǐng)入一個(gè)新的世界,那文字,就好像擁有魔法似的,可以輕而易舉的勾住你的心靈,你甚至可以融入于這本書(shū),去感受他們的喜怒哀樂(lè),去體會(huì)他們奇特的遭遇,這就是有“現(xiàn)代科幻小說(shuō)鼻祖” 之稱(chēng)的的法國(guó)小說(shuō)家的儒勒·凡爾納的魅力。

      這本書(shū)是凡爾納著名的三部曲中的最后一部,而這本書(shū)的內(nèi)容不僅情節(jié)有趣,扣人心弦,還包含著豐富的科學(xué)植物自然知識(shí),還有很多重要的生活常識(shí),同時(shí)也描繪出了5位栩栩如生的`人物,賽勒斯·史密斯就是其中的主心骨,他是一位工程師,幾乎無(wú)所不能,,為他們化解許多次困難,而熱代爾·斯皮萊是一名精明的記者,雙手靈巧,無(wú)所不通,哈伯·布朗則是一名勇敢的少年,他有豐富的科學(xué)自然的知識(shí),納布卻是一名黑人,但他強(qiáng)壯忠誠(chéng),會(huì)干鐵匠活,彭克羅夫則是個(gè)水手,漂洋過(guò)海,閱歷豐富,會(huì)干許多種行業(yè),。而他們都被敵軍圍困在城里,一次偶然的遇見(jiàn),他們就開(kāi)始乘熱氣球出逃,卻不幸的落到了太平洋的一個(gè)荒島上,,但他們并沒(méi)有灰心喪氣,而是團(tuán)結(jié)起來(lái),用集體的智慧和力量來(lái)解決困難,自給自足,豐衣足食也正是這種精神,感動(dòng)了尼摩船長(zhǎng),所以尼摩船長(zhǎng)總是在危難中向他們伸出援手,是他們屢屢化險(xiǎn)為夷。而后來(lái),尼摩船長(zhǎng)還放下漂流瓶,讓史密斯他們解救了流放在塔波島上的一名罪犯艾爾通。并使之恢復(fù)人形,改邪歸正。最后,他們被格蘭特船長(zhǎng)之子羅伯特救出終于回到了日夜思念的祖國(guó)。

      一本好書(shū)可以伴你一生,一本好書(shū)可以成為你的摯友,一本好書(shū)就像登上寶座的階梯,一本好書(shū)就像打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)吧!讓多讀書(shū),好讀書(shū)成為你的名言,讓一本好書(shū)陪伴你一生!

      神秘島讀后感 篇21

      由難民變移民

      ——我最喜愛(ài)的書(shū)之《神秘島》

      我是個(gè)熱愛(ài)閱讀的“小書(shū)蟲(chóng)”。這不,最近我剛讀了一本曠世著作,令我一下子就入了迷。它就是法國(guó)“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納的“科幻三部曲”第三部《神秘島》。這本書(shū)與《格蘭特船長(zhǎng)和他的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》充分連接到了一起,給“科幻三部曲“畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

      故事發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五位乘坐氣球逃跑的戰(zhàn)俘落在了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,但是他們沒(méi)有坐以待斃,而是利用各自的智慧結(jié)合了起來(lái),團(tuán)結(jié)一心,開(kāi)發(fā)這荒涼的小島。他們制作了炸藥,生產(chǎn)了四輪驢車(chē),造了一條排水量十五噸的小船,用這條船把在達(dá)抱島上的艾爾通救了回來(lái)。后來(lái)他們還架起了電線,并制作了電報(bào)機(jī),在海盜進(jìn)攻“花崗石宮“時(shí)英勇抗擊。

      此書(shū)十分成功地描寫(xiě)了許多個(gè)性鮮明的人物。有博學(xué)多才的工程師史密斯,忠誠(chéng)又力大無(wú)窮的黑人納布,文武雙全的記者史佩萊,耿直善良的.水手潘克洛夫,聰明又知道許多動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)知識(shí)的少年赫伯特,改過(guò)自新的海盜艾爾通和神秘人——尼摩船長(zhǎng)。

      書(shū)中的史密斯是智慧的化身。當(dāng)他們五人帶著一只狗乘坐氣球逃跑時(shí),被狂風(fēng)刮到了一個(gè)遠(yuǎn)離美國(guó)幾千海里的地方,沒(méi)有火,正當(dāng)眾人一籌莫展時(shí),史密斯卻十分輕松地用手表玻璃殼等簡(jiǎn)單的東西制作了一個(gè)放大鏡,在狂風(fēng)刮過(guò)后的晴天升起了火,給同伴們燒煮食物和取暖。

      史佩萊十分勇敢。在一次環(huán)島探險(xiǎn)中,他們遇見(jiàn)了一只剛出洞的美洲豹,其他人都躲了起來(lái)?墒放迦R曾有過(guò)遇到老虎的經(jīng)歷,十分鎮(zhèn)定。他走到離美洲豹幾米遠(yuǎn)的地方,全身肌肉緊繃,就在美洲豹要撲過(guò)來(lái)時(shí)一槍擊斃了它。史佩萊的勇氣太大了!

      這群人還十分團(tuán)結(jié)。在公認(rèn)領(lǐng)袖史密斯的帶領(lǐng)下,他們齊心架起了從“花崗石宮”到畜欄的電線,并在兩頭安裝了電報(bào)機(jī),可見(jiàn)他們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量十分巨大。

      神秘島讀后感 篇22

      一瓶美酒,能讓你忘卻煩惱;一壺清茶,能讓你心曠神怡;而一本好書(shū),則能讓你受益無(wú)窮。今年,我就讀了一本令我獲益匪淺的好書(shū)《神秘島》。

      《神秘島》講述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),五名美國(guó)北軍戰(zhàn)俘趁人不備,乘坐熱氣球逃離里士滿(mǎn),中途遭遇風(fēng)暴,被拋在太平洋的一個(gè)荒島上。他們團(tuán)結(jié)互助,憑著自己的智慧和驚人的毅力,在這個(gè)他們起名為林肯島的神秘荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái),并建立起富庶的家園。最后,他們登上格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)游船,重返祖國(guó)懷抱的故事。

      《神秘島》的作者儒勒凡爾納通過(guò)講述落難者在荒島上艱難求生的故事,書(shū)告訴我們一個(gè)道理:所謂成功,就是樂(lè)觀與勇敢,智慧與毅力的總和。災(zāi)難來(lái)臨并不可怕,可怕的是在災(zāi)難面前驚慌失措、一味悲觀。只要堅(jiān)信黑暗終究會(huì)被黎明取代,樂(lè)觀地面對(duì)一切,就一定能戰(zhàn)勝災(zāi)難。

      我們的國(guó)家,是一個(gè)多災(zāi)多難的地方。從遙遠(yuǎn)的上古時(shí)代開(kāi)始,水患、饑荒、瘟疫各種災(zāi)難“你方唱罷我登場(chǎng)”,層出不窮地纏繞著我們。即便是現(xiàn)代,地震、臺(tái)風(fēng)、泥石流也時(shí)不時(shí)地給我們帶來(lái)“當(dāng)頭一棒”。但是,無(wú)論災(zāi)難多么深重,我們中國(guó)人都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了,憑借著自己的樂(lè)觀與勇敢、智慧與毅力,最終戰(zhàn)勝了災(zāi)難。

      1998年的'特大洪水,黃曉文等人奮勇抗洪,輕傷不下火線;2008年汶川大地震,譚千秋老師恪盡職守,英雄不死、精神千秋!哪一場(chǎng)災(zāi)難,中國(guó)人屈服了?哪一場(chǎng)災(zāi)難,中國(guó)人倒下了?沒(méi)有!災(zāi)難不僅沒(méi)有打倒我們,反而讓我們更加團(tuán)結(jié)、更加堅(jiān)強(qiáng)。換個(gè)角度看,災(zāi)難帶給我們的不僅是創(chuàng)傷,也有療傷過(guò)程中創(chuàng)造的不朽的精神財(cái)富。

      《神秘島》這本好書(shū)使我受益無(wú)窮。作為新世紀(jì)的少年,我一定要學(xué)習(xí)書(shū)中人物的優(yōu)秀品質(zhì),在我們的學(xué)習(xí)中,也要把成功的“四要素”運(yùn)用好:先得勇敢地向困難發(fā)起挑戰(zhàn),然后智慧的用各種方法解決難題,如果沒(méi)有成功,要樂(lè)觀地堅(jiān)信自己一定會(huì)成功,最后還要有毅力堅(jiān)持下去。我想,只要我們做到了,就一定能夠獲得成功。

      神秘島讀后感 篇23

      《神秘島》是一本集智慧、毅力勇氣、友愛(ài)于一體的戶(hù)外生存經(jīng)典,這本書(shū)讓我徹底明白了科學(xué)、智慧的重要。

      事情發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五個(gè)被困的北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿(mǎn),中途遭受風(fēng)暴襲擊,被拋到太平洋上的一個(gè)荒島上。工程師為了救大家,自我從氣球上跳下,減輕氣球重量,讓氣球重新飛起。大家到處找工程師,因?yàn)楣こ處熓撬麄兊闹餍模麚碛兄S多學(xué)問(wèn)。等好不容易找到工程師,最終一根火柴燃起的火焰又被一場(chǎng)大風(fēng)暴刮滅了。工程師史密斯醒來(lái)后明白沒(méi)有了火,看著外面晴朗的天空,很有把握地說(shuō):“我們必須能生火的!必(fù)責(zé)狩獵的人們直奔樹(shù)林深處。

      不久他們發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿(mǎn)松仁的南歐松,還打到一只像豬一樣的水豚。當(dāng)他們回“家”時(shí),都驚訝地發(fā)現(xiàn):一縷輕煙正從巖石上裊裊升起。沒(méi)過(guò)多久,三位獵手就到了“家”,潘德洛夫拎著水豚,愣在那兒。眼前是一堆熊熊燃燒的`大火,史密斯和史佩萊正站在火堆旁邊!盎,是誰(shuí)生的火!恰好能把這只水豚烤的爛熟!”“是太陽(yáng)!”水手們都驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。“你有放大鏡”赫伯特好奇地問(wèn)道!笆俏易晕易隽艘粋(gè)!笔访芩够卮。

      說(shuō)著,史密斯和記者把那個(gè)簡(jiǎn)易的放大鏡拿出來(lái)給大家看。史密斯和記者分別從手表上取下一塊玻璃,再把兩片玻璃夾在一齊,邊上用泥粘住,中間灌滿(mǎn)水,這樣就是一個(gè)放大鏡了。太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)它聚在很干燥的地衣上,地衣就燃燒起來(lái)。水手佩服得五體投地,在他眼里,史密斯先生簡(jiǎn)直就是神仙下凡。

      在現(xiàn)實(shí)生活中,我們或許不能明白科學(xué)、智慧的重要性,但一旦在危急時(shí)刻,這些看起來(lái)并不重要的知識(shí)卻能起大的作用。如:發(fā)生自然災(zāi)害或人為災(zāi)害時(shí),著火時(shí),我們應(yīng)當(dāng)怎樣逃出困境;地震時(shí),我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)自我不受傷害,如何保存體力,辨認(rèn)救援人員的行跡并呼救。這些需要科學(xué),但如何將科學(xué)適當(dāng)改良、改換成不一樣的材料但有著相同的作用這就要靠智慧了。

      讀了《神秘島》后,我徹底明白了科學(xué)、智慧都是能在出其不意的情景下起到巨大的作用的,我們必須要好好學(xué)習(xí),有的看似無(wú)用的東西也不能舍棄。

      神秘島讀后感 篇24

      《神秘島》是法國(guó)著名科幻冒險(xiǎn)小說(shuō)家儒勒。凡爾納德代表作之一,書(shū)中情節(jié)曲折離奇、驚險(xiǎn)刺激、環(huán)環(huán)相扣,語(yǔ)句妙趣橫生,十分引人入勝,常常使我愛(ài)不釋手。他還將書(shū)中人物刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)、個(gè)性鮮明,內(nèi)容也蘊(yùn)含著許多哲理,真是一本名副其實(shí)的好書(shū)。

      這本書(shū)情節(jié)曲折、驚險(xiǎn)。主要描繪了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人,趁著偶然的機(jī)會(huì),乘氣球逃了出來(lái)。但中途遭遇風(fēng)暴,落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人沒(méi)有灰心喪氣,而是團(tuán)結(jié)起來(lái),以集體的智慧克服了重重困難。在荒島上安頓下來(lái)。他們動(dòng)手制造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……自給自足,豐衣足食。在荒島上,他們得到了《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)的暗中保護(hù),屢屢化險(xiǎn)為夷。最后,他們搭上了羅伯特。格蘭特指揮的“鄧肯號(hào)”,回到了祖國(guó)。

      這本書(shū)的人物刻畫(huà)的十分傳神。我最喜歡書(shū)中的史密斯工程師,他德高望重,他十分勇敢,是一名出生入死的軍人;他心靈手巧,是一位“萬(wàn)能”的工程師。他帶領(lǐng)同伴們,用他的聰明才智和大家的辛勤勞作,在島上頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。我們也應(yīng)該像他一樣,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)各類(lèi)本領(lǐng),將來(lái)也做一個(gè)“萬(wàn)能”的人。

      這本書(shū)也蘊(yùn)含了許多哲理。他們能在荒島上生存下來(lái),靠的'是什么呢?靠的不僅是智慧和冷靜,最重要的是堅(jiān)持。堅(jiān)持能創(chuàng)造奇跡,在生活中亦是如此。記得有一年夏天,我在學(xué)游泳,教練要求我們蛙泳一口氣游到對(duì)面,我大驚失色:這怎么可能?但我只好硬著頭皮一蹬,游了出去。剛開(kāi)始,我還身輕如燕,心想好像也沒(méi)那么難吧?刹灰粫(huì)兒,我的腿似灌了鉛一樣沉,我的胃里翻江倒海,我的身體好像逆風(fēng)的船在航行。我心想:不行了,要游不過(guò)去了。這時(shí)我腦海里又回想起了:世上無(wú)難事,只要肯攀登。于是,我拼盡力氣,奮力向前游去。最終,我抵達(dá)了對(duì)面,我終于明白了堅(jiān)持才能勝利!

      “生活就像海洋,只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸!边@是馬克思說(shuō)的一句名言。這本書(shū)是一部荒島求生的生命贊歌,也正反映了這句名言。我也會(huì)在接下來(lái)的生活中努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈!

      神秘島讀后感 篇25

      夕陽(yáng)親吻著西山,站在窗前仰望吊燈的光暈,腦海中浮現(xiàn)出凡爾納的樣子,光影中幻想的大幕開(kāi)啟:上尉史密斯站在軟軟的沙灘上,抬眼望去,蔚藍(lán)色的天空里懸浮著幾朵綢緞般的白云,一望無(wú)際的海面波濤滾滾。遠(yuǎn)處,天與海已完全融成一體,偶爾有幾只飛鳥(niǎo)疾馳飛過(guò)。

      這難道不是一幅美妙絕倫的彩色的畫(huà)卷嗎?現(xiàn)實(shí)卻是勇士們殘酷的《神秘島》求生拉開(kāi)帷幕。故事發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五名戰(zhàn)俘準(zhǔn)備乘坐熱氣球逃跑,經(jīng)歷高空冒險(xiǎn)和颶風(fēng)的襲擊后,被拋在荒無(wú)人煙的小島上。頑強(qiáng)的勇士們,靠團(tuán)結(jié)和互助,憑智慧和勤勞,經(jīng)歷了許多危機(jī)時(shí)刻他們都化險(xiǎn)為夷,《海底兩萬(wàn)里》中的尼莫船長(zhǎng)作為神秘人物幫助他們渡過(guò)難關(guān),最后勇敢者們乘《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》中的“鄧肯號(hào)”回到了祖國(guó)作為大結(jié)局。

      幾句話勾勒不出《神秘島》故事的精髓,輕輕把書(shū)放在窗臺(tái),倚窗而望,萬(wàn)家燈火的祥和與寧?kù)o,我的內(nèi)心卻久久不能平靜。是什么力量讓他們能在荒島上生存?是什么力量讓他們戰(zhàn)勝了武器先進(jìn)的海盜?答案是:勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。勇敢讓他們?cè)诤1I來(lái)時(shí),能大膽亮劍,驅(qū)逐海盜;是團(tuán)結(jié),讓他們互相關(guān)心,互相幫助,戰(zhàn)勝惡劣的'環(huán)境和諸多困難;是友愛(ài),讓他們各展所長(zhǎng),從一無(wú)所有到應(yīng)有盡有,把“林肯島”變成幸福的家園。所以,如果他們沒(méi)有做到勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛(ài),那他們誰(shuí)也不可能活著離開(kāi)荒島,即使他們?cè)儆斜臼拢儆兄R(shí),都沒(méi)有用!只有大家團(tuán)結(jié)一致,把大家的知識(shí)、本事結(jié)合在一塊兒,就能創(chuàng)造奇跡。

      認(rèn)識(shí)凡爾納開(kāi)始于《海底兩萬(wàn)里》,驚嘆于他廣博的科學(xué)知識(shí),讀完《神秘島》后,已經(jīng)深深地喜歡上他。凡爾納是普普通通的法國(guó)人,而他卻憑著豐富的想象力和淵博的知識(shí),以及他的積極進(jìn)取和刻苦勤奮,寫(xiě)下了舉世聞名的科幻作品。故事中的勇士們面對(duì)災(zāi)難和挫折,依然笑對(duì)生活,和大自然頑強(qiáng)抗?fàn)。這,不也給了我們啟示嗎?這,不就是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎?

      天空劃過(guò)璀璨的流星,心中默念:即使沒(méi)有獲勝的希望,我也能夠堅(jiān)忍不拔……

      神秘島讀后感 篇26

      最近,我品讀了一本名著《神秘島》!渡衩貚u》是法國(guó)作家儒勒.凡爾納的一部經(jīng)典科幻作品。這本書(shū)的故事情節(jié)跌宕起伏,讓人回味無(wú)窮,受益匪淺。

      《神秘島》講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五個(gè)北方人的故事。他們被困在南方軍隊(duì)中,有一天,他們伺機(jī)乘熱氣球逃脫。途中,他們被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。但他們并沒(méi)有絕望,而是團(tuán)結(jié)互助,憑勤勞和智慧創(chuàng)造了一片繁榮的土地。每當(dāng)危急時(shí)刻,總有一位神秘人物對(duì)他們伸出援手,這個(gè)人就是在他們達(dá)到之前就已住在島上一個(gè)巖洞里的尼莫船長(zhǎng)。最后小島上火山爆發(fā),也是尼莫船長(zhǎng)叫了一艘船把他們帶回了美國(guó)。

      這些在自然界中的勇士為什么能取得最后的`勝利呢?首先,他們很勇敢。在故事結(jié)尾時(shí),他們收到了一封匿名信,叫他們?nèi)サ叵赂凹s,只要他們敢赴約,就能知道荒島上發(fā)生的一系列神秘事件的真相。他們沒(méi)有一個(gè)人膽小畏縮,而是勇敢大膽地去面對(duì)。第二,他們是一個(gè)很有行動(dòng)力的團(tuán)隊(duì)。他們說(shuō)干就干,從不猶豫。第三,他們心懷對(duì)美好生活的向往。他們始終追求把小島生活變得更美好,想吃面包就自己種小麥,想住更好的房子,就用自己研制的炸藥炸出一個(gè)花崗巖山洞。

      他們這種勇敢無(wú)畏的精神深深影響了我。在一次夏令營(yíng)的“勇敢者之路”團(tuán)隊(duì)比賽中,我要完成高空走鋼絲任務(wù)。望著腳下細(xì)細(xì)的鋼絲,我下意識(shí)地縮回了腳,心里打起了退堂鼓。可是,如果我退縮的話,就會(huì)拖團(tuán)隊(duì)的后腿,自己也會(huì)蒙受周?chē)说某靶。這時(shí),我腦海中浮現(xiàn)出了《神秘島》那五位主人公英勇面對(duì)困難的畫(huà)面:有一次,他們的狗掉進(jìn)了水里,一只巨大的兇狠的儒艮企圖傷害它,五位主人公毫不猶豫,與儒艮展開(kāi)了勇敢的斗爭(zhēng),最終救出了他們的狗。跟他們的困難比起來(lái),走個(gè)鋼絲算什么?于是,我瞬間滿(mǎn)血復(fù)活,邁出了勇敢者的第一步,最終挑戰(zhàn)成功,為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)了光。

      在生活中,每當(dāng)我們遇到挫折時(shí),我們不能消極面對(duì),坐以待斃,而是要學(xué)習(xí)故事主人公勇敢、團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀的精神,永遠(yuǎn)保持對(duì)美好生活的追求,并用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

      神秘島讀后感 篇27

      今天看了電影《地心冒險(xiǎn)記》,晚上我躺在床上,幻想自己去到神秘島,開(kāi)始了一段冒險(xiǎn)之旅……

      登上神秘島,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方很美麗。天上的白云像棉花糖般,地面上有壯觀的瀑布,有罕見(jiàn)的火山噴發(fā),有古老神秘的城堡,有時(shí)還有下著金子雨的奇異現(xiàn)象,都讓我感到震撼和興奮。

      這里的動(dòng)物很奇怪,大的變小了,小的變大了。比如說(shuō)小蜘蛛變成了三米高的彩色蜘蛛,小蜥蜴變成8米長(zhǎng)的大蜥蜴,而大鯊魚(yú)變成了兩厘米長(zhǎng)的小鯊魚(yú),我還抱了一只像小狗一樣大小的大象,特別可愛(ài),令人驚嘆!

      我走到了一條不像路的.路上,突然天上掉下一塊石頭,把路砸“動(dòng)”了,我才明白這不是路,而是大蜥蜴的寶寶,這把我嚇得魂飛魄散。我趕緊往前跑,大蜥蜴在后面緊追不放,被追得精疲力盡的時(shí)候,忽然看見(jiàn)一只蜜蜂,溫順又高大,我跳上蜜蜂的背,一會(huì)兒起飛了,我從害怕變得開(kāi)心起來(lái)。在飛行時(shí),我們遇到了蜘蛛和蜘蛛網(wǎng),蜜蜂飛快的飛著,似乎要沖破蜘蛛網(wǎng),但是沒(méi)有成功,蜜蜂被牢牢的粘在了蜘蛛網(wǎng)上,我也從蜜蜂的背上掉了下來(lái),我呼喊到“不要啊”便掉到了海里,我很傷心。

      突然,我看見(jiàn)海里有一艘潛水艇,用力游過(guò)去好不容易鉆進(jìn)潛水艇卻發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有電了,正好這時(shí)我看到一只巨大的電蟒游來(lái),我就把導(dǎo)電桿扔向電蟒的嘴里,潛水艇一下子就有電了。這時(shí)島上有隆隆的聲音傳來(lái),我用望遠(yuǎn)鏡一看,原來(lái)是火山噴發(fā)了。我立馬啟動(dòng)潛水艇出發(fā)了,因?yàn)槲也惶珪?huì)開(kāi),所以東撞西撞開(kāi)的很吃力。好不容易知道了開(kāi)潛水艇的技巧,前面又出現(xiàn)了一塊巨石,我立馬向巨石開(kāi)了一炮,巨石被成功打破。此時(shí)海里的樣子很壯觀,巖漿流入海里,石頭沉入海底,魚(yú)兒被嚇得到處逃跑,海里的植物也被撞爛了。這時(shí)我想到了那只蜜蜂,就開(kāi)到海面去尋找,可是那只蜜蜂已經(jīng)被大蜘蛛給吃了,傷心欲絕,我就離開(kāi)了這里。

      這時(shí)眼前出現(xiàn)了一只手,這只手把我從夢(mèng)境中拉了出來(lái)。雖然這是一個(gè)夢(mèng),但讓我深深的體會(huì)到了冒險(xiǎn)的艱難和快樂(lè)!如果再給我一個(gè)機(jī)會(huì),我一定繼續(xù)探索下去。

      神秘島讀后感 篇28

      這個(gè)暑假我看了一本叫神秘島的這本書(shū),才開(kāi)始不是很喜歡看,但到了后來(lái)漸漸的喜歡看了,覺(jué)得很有意思,你們也可以試著看一看哦!

      這本書(shū)講述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五位美國(guó)北軍俘虜在神秘島的故事。五名北軍俘虜趁人不備,乘坐氣球逃離里士滿(mǎn),可不幸的是,他們。剛飛起來(lái)就遭遇風(fēng)暴,被拋在太平洋上的一座荒蕪人煙的島上。在一無(wú)所有的.情況下,他們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,憑借著自己的智慧,驚人的毅力和利用島上的豐富資源,制造出來(lái)很多有用的東西,他們還種莊稼,飼養(yǎng)家畜和家禽,過(guò)上了好日子。后來(lái),他們又挽救了這附近孤島上的一個(gè)人生活十二年的并失去理智的艾爾通,他們一直照料他,最后讓艾爾通恢復(fù)了理智并且成為他們忠實(shí)的伙伴

      林肯島來(lái)了入侵者,史密斯他們誓死也要守護(hù)林肯島,艾爾通勇敢的一個(gè)人去入侵者的船上打探消息,最后被發(fā)現(xiàn),俘虜了?善孥E般的艾爾通竟然得救了,在哈波要奄奄一息的時(shí)候,藥出現(xiàn)了,兩方正在爭(zhēng)斗中時(shí),敵方被魚(yú)雷炸死,這種種現(xiàn)象令人疑惑不解。經(jīng)過(guò)他們的不懈努力調(diào)查,原來(lái)是尼摩船長(zhǎng)一直在暗中幫助他們,他偶然發(fā)現(xiàn)史密斯一行人,看到他們富有活力而且團(tuán)結(jié)互助讓船長(zhǎng)情不自禁地深入他們的生活中去。尼摩船長(zhǎng)還幫他們?cè)谒◢u上留了一封信,但回來(lái)不久,就因病逝世了。后來(lái)有一天,他們登上了鄧肯號(hào),回到了祖國(guó)的懷抱。

      我非常欽佩他們勇于面對(duì)困難,不屈不撓,竭盡全力去克服困難的精神。正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助他們才能在島上活下來(lái),如果各干各的,一心只想逃命,那么他們沒(méi)有幾天就會(huì)死的。不過(guò)他們并沒(méi)有這樣做,他們是團(tuán)結(jié)一致,用島上的資源制造出各種各樣的物品才活了下來(lái)。如果是我們一個(gè)人在島上生活,我們會(huì)非常害怕,沒(méi)幾天就會(huì)對(duì)生存失去希望,恐懼而死。所以我們要向他們學(xué)習(xí),不論在任何時(shí)候,任何地方都要保持對(duì)生活充滿(mǎn)希望,決不放棄,堅(jiān)持到底,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不要向命運(yùn)屈服,因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)在我們的手里由我們來(lái)掌控。

      這本書(shū)告訴我們只有團(tuán)結(jié)就沒(méi)有我們做不到的事,但如果不團(tuán)結(jié),那什么事都完成不了。所謂的團(tuán)結(jié)就是力量!

      神秘島讀后感 篇29

      神秘島這本書(shū),讓我意識(shí)到了知識(shí)的可貴。

      這本書(shū)主要講了一群人在流落荒島之后,探索這個(gè)荒島的秘密。最后逃離荒島,返回故鄉(xiāng)。這里的一群人,他們分別是史密斯,史佩萊,納布,潘克洛夫,赫伯特和史密斯的狗托普。他們都是美國(guó)人。

      上面說(shuō)到,探索這個(gè)荒島秘密。那么,這個(gè)荒島秘密到底是什么呢?先別急,讓我們走進(jìn)這個(gè)神秘島。

      在這一行人流落荒島之后,靠著僅存的物資在荒島上生存。他們把這個(gè)荒島稱(chēng)為林肯島。林肯島上的地方名可多了。有野鴨沼澤,氣球港,聯(lián)合港,啄木鳥(niǎo)林,慈悲河,鯊魚(yú)港……而他們就在這么多的地方探索著,探索著……

      后來(lái),他們這團(tuán)隊(duì)里面又加入了林肯島的鄰居——達(dá)抱島上的一位遇難者——艾爾通和一只懂人性的大猩猩——杰普。隨后,他們血戰(zhàn)了入侵者——狐貍。和海盜們血戰(zhàn)并把他們的人給全軍覆沒(méi)。

      他們都是如何活下來(lái)的`呢?他們用自己豐富的天文地理知識(shí),辨認(rèn)草藥,發(fā)現(xiàn)火藥,礦石等。同時(shí)他們也利用知識(shí)做出了許許多多有益于他們的工具,他們甚至用僅有的一顆麥粒換到了豐收的麥田……沒(méi)有了知識(shí),他們根本就無(wú)法活下來(lái)。

      與此同時(shí),島上的怪事越來(lái)越多。在血戰(zhàn)海盜時(shí),剩下幾個(gè)茍延殘喘的海盜,全部都被電彈給電死了;艾爾通來(lái)到林肯島的原因是居民們發(fā)現(xiàn)了擁有著達(dá)抱島精確坐標(biāo)漂流瓶,可是艾爾通一直說(shuō)自己沒(méi)有寫(xiě)過(guò)漂流瓶……凡此種種,讓居民們?cè)絹?lái)越好奇。這個(gè)島的秘密究竟是什么?

      該揭曉這個(gè)島的秘密了。其實(shí),這本書(shū)和《海底兩萬(wàn)里》有著深厚的聯(lián)系。這個(gè)島的秘密就是尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)把鸚鵡螺號(hào)開(kāi)到了林肯島底下,隨后在林肯島底下享受著自己最后的光陰。可是當(dāng)他看到史密斯一行人時(shí),他幫助他們。

      最后,林肯島的火山爆發(fā)了,處處的勞動(dòng)跡象都被毀了。尼摩船長(zhǎng)跟鸚鵡螺號(hào)待在一起,長(zhǎng)眠于神秘的大海。而史密斯一行人,在最后的一塊兒石頭上,被鄧肯號(hào)救了。

      這個(gè)故事,讓我看的眼淚嘩嘩流淌。尼摩船長(zhǎng)用自己的一生,幫助他人。如果現(xiàn)實(shí)中真的有這種角色。那他就是偉人上的一顆明珠。

      神秘島讀后感 篇30

      《神秘島》是一本集智慧、毅力勇氣、友愛(ài)于一體的戶(hù)外生存經(jīng)典,這本書(shū)讓我徹底明白了科學(xué)、智慧的重要。

      事情發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五個(gè)被困的北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿(mǎn),中途遭受風(fēng)暴襲擊,被拋到太平洋上的一個(gè)荒島上。工程師為了救大家,自己從氣球上跳下,減輕氣球重量,讓氣球重新飛起。大家到處找工程師,因?yàn)楣こ處熓撬麄兊闹餍,他擁有著許多學(xué)問(wèn)。等好不容易找到工程師,最后一根火柴燃起的火焰又被一場(chǎng)大風(fēng)暴刮滅了。工程師史密斯醒來(lái)后知道沒(méi)有了火,看著外面晴朗的天空,很有把握地說(shuō):“我們一定能生火的。”負(fù)責(zé)狩獵的人們直奔樹(shù)林深處。不久他們發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿(mǎn)松仁的南歐松,還打到一只像豬一樣的'水豚。當(dāng)他們回“家”時(shí),都驚訝地發(fā)現(xiàn):一縷輕煙正從巖石上裊裊升起。沒(méi)過(guò)多久,三位獵手就到了“家”,潘德洛夫拎著水豚,愣在那兒。眼前是一堆熊熊燃燒的大火,史密斯和史佩萊正站在火堆旁邊。“火,是誰(shuí)生的火!恰好能把這只水豚烤的爛熟!”“是太陽(yáng)!”水手們都驚訝得說(shuō)不出話來(lái)!澳阌蟹糯箸R?”赫伯特好奇地問(wèn)道!笆俏易约鹤隽艘粋(gè)!笔访芩够卮稹Uf(shuō)著,史密斯和記者把那個(gè)簡(jiǎn)易的放大鏡拿出來(lái)給大家看。史密斯和記者分別從手表上取下一塊玻璃,再把兩片玻璃夾在一起,邊上用泥粘住,中間灌滿(mǎn)水,這樣就是一個(gè)放大鏡了。太陽(yáng)光通過(guò)它聚在很干燥的地衣上,地衣就燃燒起來(lái)。水手佩服得五體投地,在他眼里,史密斯先生簡(jiǎn)直就是神仙下凡。

      在現(xiàn)實(shí)生活中,我們或許不能明白科學(xué)、智慧的重要性,但一旦在危急時(shí)刻,這些看起來(lái)并不重要的知識(shí)卻能起大的作用。如:發(fā)生自然災(zāi)害或人為災(zāi)害時(shí),著火時(shí),我們應(yīng)該怎么逃出困境;地震時(shí),我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己不受傷害,如何保存體力,辨認(rèn)救援人員的行跡并呼救。這些需要科學(xué),但如何將科學(xué)適當(dāng)改良、改換成不同的材料但有著相同的作用這就要靠智慧了。

      讀了《神秘島》后,我徹底明白了科學(xué)、智慧都是能在出其不意的情況下起到巨大的作用的,我們一定要好好學(xué)習(xí),有的看似無(wú)用的東西也不能舍棄。

      神秘島讀后感 篇31

      作者凡爾納寫(xiě)這篇小說(shuō)表現(xiàn)了人類(lèi)無(wú)窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類(lèi)建立一個(gè)理想的社會(huì)的美好前景。讀完《神秘島》一書(shū),我感覺(jué)受益匪淺,在擴(kuò)展知識(shí)的同時(shí),人格也得到了升華。我十分欽佩故事中的主人公,除了五個(gè)流落荒島的勇敢者,還有尼摩船長(zhǎng)。

      我覺(jué)得我要向五位開(kāi)拓者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們敢于面對(duì)困難、努力克服困難的.精神。當(dāng)你站在一個(gè)困難的岔路口面前時(shí),你會(huì)選哪一條呢?尋求救援?毅然放棄?還是不屈不撓,奮勇前行?當(dāng)你正站在困難面前時(shí),請(qǐng)報(bào)以微笑,這是《神秘島》給我的啟示。在這個(gè)故事中,發(fā)生他們身上的故事曲折而傳奇,似乎這5個(gè)人就概括了全世界的人所有的特點(diǎn)。他們他們利用各自的特長(zhǎng)組成了一個(gè)高效有力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)體,在島上與命運(yùn)展開(kāi)搏斗。他們的辛勤勞作在荒蕪的小島上建立起了自己的和諧家園,在生存還是毀滅這個(gè)重要關(guān)卡前,他們毅然選擇了努力奮斗,在這群勇敢的人面前,生存與毀滅就不再是個(gè)問(wèn)題了!他們?cè)诮舆B不斷的困難中讓自身的價(jià)值充分得到了體現(xiàn)。我相信,一定是他們?cè)趧谧髦袧M(mǎn)足的微笑感動(dòng)了命運(yùn)之神吧!

      犧牲精神有時(shí)也是值得我們學(xué)習(xí)的。尼摩船長(zhǎng)在病入膏肓之時(shí),還不忘幫助這些人。他獨(dú)自駕船去幾千英里之外的塔布島,而他駕的船,只是一只最普通,根本無(wú)法抵擋風(fēng)暴的小船,并且他出航的時(shí)間是海面上風(fēng)雨交加的時(shí)候。來(lái)到島上之后他留了一張紙條在島上的屋中,紙上寫(xiě)道:“島上的人已經(jīng)去另一個(gè)島上了,那島上還有五人,請(qǐng)去營(yíng)救他們!倍崮ΥL(zhǎng)在回到神秘島上以后,不久生命便走到了盡頭。如果不是尼摩船長(zhǎng)乘風(fēng)破浪去塔布島留下救命的紙條,這些人再次遇險(xiǎn)時(shí),恐怕再也沒(méi)有神秘人能救助他們了。

      讀千書(shū),不如一本好書(shū)。說(shuō)千言,不如讀者發(fā)言!渡衩貚u》是一本需要你去看、去體會(huì)其中真諦的好書(shū)。凡爾納讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴,讓我能夠充實(shí)自己的想象力,F(xiàn)在人們所缺少的就是這種想象力,沒(méi)有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類(lèi)的文明只會(huì)止不不前。那么,讓我們一起去感受科幻的風(fēng)暴吧!

      神秘島讀后感 篇32

      寒假期間,我讀了《神秘島》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。

      這本書(shū)講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有5個(gè)被困在南軍中的北方人,利用機(jī)會(huì)乘熱氣球逃脫了,然而,他們遇上了風(fēng)暴,氣球破裂了,他們意外地流落到太平洋中的一個(gè)孤島上,在一無(wú)所有的狀況下,他們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,利用孤島上豐富的資源,造出了磚塊、陶器、鐵器、玻璃、風(fēng)磨、織機(jī)、電報(bào)機(jī)等,并種上了莊稼和蔬菜,飼養(yǎng)了家禽和家畜,使自我過(guò)上了豐衣足食的生活,而且改變了荒島的面貌。期間,也有與野獸、海盜搏斗的場(chǎng)面。故事中始終洋溢著樂(lè)觀主義和大無(wú)畏精神,深深著感染著我們讀者。故事以火山爆發(fā)、荒島沉沒(méi)和這個(gè)小群體的幸運(yùn)挽救和回國(guó)而告終,那爆發(fā)和沉沒(méi)時(shí)驚心動(dòng)魄和悲壯的場(chǎng)面,讓人深受震憾,久久不能忘懷,深感自然暴力的不可抗拒;但又讓人為這些好人圓滿(mǎn)的結(jié)局而由衷地欣慰。他們之后用尼摩船長(zhǎng)贈(zèng)送的珠寶,購(gòu)買(mǎi)了一塊領(lǐng)地,按照那個(gè)荒島的模式,創(chuàng)造了一個(gè)陸地島,并把它變成了一個(gè)興旺發(fā)達(dá)之地,一個(gè)理想的小社會(huì)。能夠說(shuō),這也是一個(gè)善惡分明、主張懲惡揚(yáng)善的故事。

      從這個(gè)故事中,我感到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的偉大。他們對(duì)那個(gè)叫艾爾通的野人,把他從一個(gè)邪惡的犯罪的人變成了朋友,變成了他們的小團(tuán)體中的一員;還把一個(gè)猩猩訓(xùn)練成了一個(gè)管家,使他們團(tuán)體的力量越來(lái)越大,在那個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的小島上,每個(gè)人都發(fā)揮出了作用,讓人深受感動(dòng)。我們同學(xué)之間更就應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),才能把個(gè)人的.小作用變成群眾的大作用,才能克服一個(gè)個(gè)困難。

      故事中還讓我感動(dòng)的是他們應(yīng)對(duì)困難的樂(lè)觀和無(wú)畏。在一無(wú)所有的狀況下,他們不放下,始終相信自我會(huì)得救,相互鼓勵(lì),相互加油,應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候,他們不退縮,不害怕,勇敢地與困難作斗爭(zhēng),并最終取得了勝利。我們要學(xué)習(xí)他們的這種精神,在學(xué)習(xí)上和生活上遇到困難的時(shí)候,不要自暴自棄,要相信一切都會(huì)變好的,幸福的日子總會(huì)來(lái)的,困難總會(huì)過(guò)去的。要對(duì)自我有信心,有決心有恒心地去應(yīng)對(duì)困難。他們是在一無(wú)所有的困難狀況下創(chuàng)造奇跡的,而我們此刻生活好了,基本上要什么就有什么,沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上的困難都不是大困難,困難的是怎樣戰(zhàn)勝自我!

      神秘島讀后感 篇33

      春風(fēng)踏著寒冰而來(lái),只為不辜負(fù)那在寒風(fēng)中等待許久的蓓蕾。

      ——題記

      思緒翻飛在散發(fā)著淡淡油墨香的書(shū)頁(yè)中,我汲取著文字賜予的片刻寧?kù)o。

      故事是這樣的:由美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),有5個(gè)人趁著偶然的機(jī)會(huì)逃走了,但由于一場(chǎng)風(fēng)暴把它們吹落在一片荒島上,他們并沒(méi)有因此沉睡不醒。他們互幫互助,憑借各自的特長(zhǎng),用自己靈巧的雙手制作出了各式各樣的生活用品。后來(lái),他們還救下了一個(gè)在荒島上呆了十二年而失去理智的人。在其恢復(fù)理智后,成了他們的好伙伴。他們雖然此時(shí)什么都不愁,但人不是去回國(guó)的信念。最終他們坐上了鄧肯號(hào)回到了故鄉(xiāng)。

      史密斯等人在面臨一個(gè)比魯賓遜更加艱難的環(huán)境時(shí),并沒(méi)有向無(wú)情的命運(yùn)低頭,他們沒(méi)有傘,卻敢于在雨中奔跑,生命悄悄鋪成一彎小路,通往遠(yuǎn)方那五彩斑斕的世界。他們不但頑強(qiáng)的活了下來(lái),過(guò)上了豐衣足食的生活,甚至還改變了荒島的面貌。

      史密斯等人這種不輕易放棄生命,敢于拼搏,堅(jiān)韌不拔,自強(qiáng)不息的精神才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們這種平日里過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的人到了那里就只有等死罷了。因?yàn)槲覀兘?jīng)常一遇沼澤就繞道,一遇黑暗就退縮,一踩荊棘就大叫,又如何談得上在無(wú)助之中求生呢?

      在攀登學(xué)習(xí)高峰的旅途中,我們也要有這種精神。當(dāng)遇到困難時(shí),要仔細(xì)思考,不能煩躁,不輕易放棄。如果實(shí)在想不出,還可以請(qǐng)教別人或查閱文獻(xiàn),不能固步自封。從他們身上,我還看到了樂(lè)觀,對(duì)未來(lái)憧憬很美好,才能勇敢生存下來(lái)。

      生活中有許許多多自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上的人。他們并不像明星那樣光彩照人,他們就默默無(wú)聞地走在人生的泥濘之路上。

      有一次,我和爸爸去爬山,看到了一個(gè)中年人正住著拐杖氣喘吁吁地往上爬,當(dāng)我的`目光掃視到他的雙腿時(shí),不禁對(duì)他肅然起敬,他是個(gè)殘疾人,我不知看到過(guò)他摔倒一次,有人想幫他,可他卻把手一揮,咬著牙繼續(xù)攀登,當(dāng)他爬到山頂時(shí),露出了勝利者的微笑,就像臘梅般燦爛,在凜冽的寒風(fēng)中發(fā)散著那若有若無(wú)的淡淡暗香,沁人心脾,且隱隱地在我心里浮動(dòng)。

      我們不會(huì)刻意制造一種泥濘讓它出現(xiàn)在我們的成長(zhǎng)道路上,但是,當(dāng)我們?cè)诖蚰サ墓饣乃嗦飞献呔肓,?dāng)我們面對(duì)著無(wú)邊的落葉茫然不知所措時(shí),我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢?答案是肯定的,因?yàn)橹挥性谀酀糁凶哌^(guò)的腿,才能頂?shù)淖‖F(xiàn)實(shí)的重負(fù)。

      所以,朋友,相信我,“挫折”就像一棵奇異的樹(shù),用自己的明媚,渲染出我們的四季。

      神秘島讀后感 篇34

      “我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!啊郀柣椫杆查g,一個(gè)學(xué)期悄然過(guò)去,繽紛的寒假生活來(lái)臨了。當(dāng)然,這也正是我們學(xué)習(xí)和讀書(shū)的好機(jī)會(huì)。最近,我就看了一本由法國(guó)儒勒·凡爾納大作家寫(xiě)的一本《神秘島》。

      這本書(shū)主要講述了在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿(mǎn),中途遭遇風(fēng)暴,被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的一個(gè)故事,在小島上,他們團(tuán)結(jié)互助,依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力,頑強(qiáng)地生存下來(lái),創(chuàng)造了幸福的生活。并贊揚(yáng)了人類(lèi)的創(chuàng)造力和改變艱難環(huán)境的開(kāi)拓力,具有鼓舞人心的.力量。

      其中,書(shū)中的彭克羅夫深深地引起了我的興趣。當(dāng)塞勒斯·史密斯的愛(ài)犬回到花崗巖石屋并未其引路時(shí),海上突然刮起了一陣狂風(fēng),海邊的視線很差,黑得幾乎看不見(jiàn),連彭克羅夫和另一名同伙說(shuō)的話也變成了云霧,很難聽(tīng)見(jiàn)。我覺(jué)得一般人可能都會(huì)在這個(gè)時(shí)候放棄了吧?盡管它刮的是東南風(fēng),但依舊很冷,再加上他們的衣著又很單薄。如果是平常人,估計(jì)早已經(jīng)放棄回家了。但是彭克羅夫沒(méi)有放棄,他用那驚人的意志力挺了過(guò)去,頑強(qiáng)地與暴風(fēng)作“斗爭(zhēng)”,從這里我們也可以看出彭克羅夫?qū)ν榈年P(guān)心和相互信賴(lài)。就這樣走著走著,他們走了五英里的路。這是常人都么難以想象的!中間或許還會(huì)摔傷、迷路……可是彭克羅夫堅(jiān)持不懈,永不放棄,用驚人的毅力堅(jiān)持到了最后。為此,我由衷地贊嘆、佩服他。

      讀罷全文,我不由自主地聯(lián)想到了自己。記得那一次,我的電子琴已經(jīng)6級(jí)了。但是隨著年級(jí)慢慢地高了起來(lái),練琴的機(jī)會(huì)也少之又少,于是我打算和媽媽協(xié)商著退課。但是媽媽卻意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你這樣不是半途而廢了嗎?自己摸著良心說(shuō)說(shuō)電子琴花了你多少年的時(shí)間練?我只是給你提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),可是你要想半途而廢……”聽(tīng)后,我決定每天盡量“擠”出時(shí)間來(lái)練習(xí)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月地不懈努力,我終于又再一次地突破了自我——順利拿到八級(jí)證書(shū)。

      人生總是有許多磨難,但我認(rèn)為這些歷經(jīng)磨難的人都是及其幸運(yùn)的,因?yàn)樗麄儽荒ゾ氁淮,就等于成長(zhǎng)了一次……“目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想!比绻阌X(jué)得這件事可以挑戰(zhàn)的話,那就堅(jiān)持不懈地去做吧。命運(yùn)永遠(yuǎn)是掌握在自己的手中,能不能堅(jiān)持和成功,完全取決于你的一念之間。

      神秘島讀后感 篇35

      現(xiàn)在都快開(kāi)學(xué)了,我還有最后一篇,作文沒(méi)有寫(xiě),就是這個(gè)讀后感,我想了半天都沒(méi)想出來(lái)可以打什么讀后感,于是我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè),我這個(gè)寒假,讀的最深刻的一本書(shū)神秘島,這本書(shū),名字很奇特,就單單三個(gè)字,神秘島,單獨(dú)聽(tīng)名字就很有興趣,更別說(shuō)看了,仿佛沉寂在魔法與元素的世界中,文字的世界多么美妙啊,我都說(shuō)成這樣子了,你們也來(lái)看一看吧。

      故事說(shuō)在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,有五個(gè)被困在南軍的北方人,他們分別叫史密斯,史佩萊,納布,潘克洛夫,赫伯特,其中一個(gè)還是個(gè)孩子,趁著一個(gè)機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,到了早上時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們的領(lǐng)導(dǎo)不見(jiàn)了,他們的領(lǐng)導(dǎo)就是史密斯,但是他們并沒(méi)有絕望,而是團(tuán)結(jié)互助,過(guò)了不久,史密斯的寵物狗托普,幫眾人找到了史密斯,然后運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動(dòng),從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等,從而過(guò)起充實(shí)的生活。

      他們?cè)谝淮我馔庵旭Z化了一只黑猩猩吉普,還挽救了在附近另一孤島獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通,使他恢復(fù)了人性,成為他們的忠實(shí)的伙伴。

      有一次,一群海盜來(lái)到了這個(gè)島,并發(fā)現(xiàn)了他們的存在,最后他們憑借自己多年的發(fā)展與神秘人的幫助打敗了海盜。

      這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的時(shí)間里,每當(dāng)危難時(shí)刻,總有一個(gè)神秘人物在援助他們,每當(dāng)我讀到關(guān)于有神秘人的時(shí)候,都感覺(jué)好恐怖,但是,這個(gè)人就是我們以前讀海底兩萬(wàn)里的.時(shí)候的尼摩船長(zhǎng),在他們到達(dá)之前就已住在島上一個(gè)巖洞里了。

      這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。最后,在一次火山爆發(fā)中,這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命,直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特開(kāi)的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里,他們才得救。

      回到美國(guó)之后,這幾個(gè)“島民”又重新開(kāi)始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。

      不得不說(shuō),這5個(gè)遇難者,真的非常機(jī)智勇敢,憑借著自己的雙手,打造出每一份成就和資源,慢慢了解這個(gè)島嶼,達(dá)到了常人無(wú)法想象的團(tuán)結(jié),無(wú)論遇到什么困難,都勇敢去面對(duì),而且就算被救出來(lái)了,也無(wú)法忘記這段時(shí)光還要重新去打造林肯島,這是讓我記得的最深刻的一個(gè)地方,我讀這本書(shū)的時(shí)候是完全浸在其中,因?yàn)檫@本書(shū)實(shí)在太引人興趣了,一步步讓你沉浸在其中,這一點(diǎn)我也是很佩服作者的,這本書(shū)我非常推薦大家看,這里面還有很多4字成語(yǔ)供大家理解,最好是買(mǎi)那種解讀版的,有些呢我們還讀的不是很懂,總之這本書(shū)非常的好,我推薦大家去讀。

      神秘島讀后感 篇36

      整個(gè)寒假里,幾乎天天都讀的,就是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的《神秘島》。

      儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。早在幾年前,曾經(jīng)帶領(lǐng)孩子們讀過(guò)他的《海底兩萬(wàn)里》和《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。讀那兩本書(shū)時(shí),震撼自己的,是作家獨(dú)特的想象力。而《神秘島》吸引我的,是作家淵博的知識(shí)——天文、地理、科學(xué)、人生!一本《神秘島》,就是一所生命的智慧島。儒勒·凡爾納不愧是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”!

      故事共六十二章,為三個(gè)部分,主要定了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,但是他們并沒(méi)有灰心失望,他們團(tuán)結(jié)互助,以集體的智慧和勞動(dòng),克服了重重困難,建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯(即《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通),使他恢復(fù)了人性,成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。一天,他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào),重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了,不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖<钡臅r(shí)候,似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中的主人公、潛水船鸚鵡螺號(hào)的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長(zhǎng)。

      在曲折離奇的故事進(jìn)程中,始終有一種精神激勵(lì)著島上的每一個(gè)人,也激勵(lì)著讀者,那就是堅(jiān)韌、毅力;始終有一種期待召喚著讀者也召喚著島上的每一個(gè)人,那就是積極、向上——面包會(huì)有的,一切都會(huì)有的`;始終有一種力量在感染著每一個(gè)人,那就是知識(shí)改變一切!《神秘島》——生命的智慧島!

      《神秘島》是世界文學(xué)名著系列之一!笆澜缥膶W(xué)名著是整個(gè)人類(lèi)智慧的結(jié)晶,具的巨大的思想和藝術(shù)魅力,它以深邃的思想、精湛的筆觸和獨(dú)特的視角,觀察、思考、審視、表現(xiàn)著不同時(shí)代的社會(huì)與人生。有著非同凡響的力量,不僅能改變?nèi)松,在某種意義上,還推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和歷史的發(fā)展。它是人生中都不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)的精神驛站。閱讀世界名著,體驗(yàn)其中的文化價(jià)值和審美思想,完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和提高人文修養(yǎng),并以此了解社會(huì),解讀人生。為走向成功人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!边@是世界文學(xué)名著的薦讀。

      神秘島讀后感 篇37

      《神秘島》是“科幻小說(shuō)之父”法國(guó)作家儒勒?凡爾納的代表作之一。它講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,5名北軍俘虜乘坐氣球逃離戰(zhàn)俘營(yíng),落難荒島,并依靠智慧和過(guò)人的毅力在島上生存了下來(lái),開(kāi)始了幸福的生活。后來(lái)他們登上格蘭特船長(zhǎng)的兒子駕駛的游船“鄧肯號(hào)”重返祖國(guó)。

      凡爾納那非凡的想象力和浪漫而又符合科學(xué)的幻想,讓我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手,拿到書(shū)不到半天的時(shí)間,我就把它看完了。

      在這篇讀后感開(kāi)始之前,我要先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:如果你、一條對(duì)你最忠實(shí)的狗和四位朋友一起淪落在了一個(gè)荒島上,你們會(huì)怎么辦?

      《神秘島》這本書(shū)便是講述了這樣一個(gè)故事,顯現(xiàn)出了人類(lèi)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的本性。

      工程師史密斯及幾位朋友淪落荒島,并在島上開(kāi)始了美好的'新生活。我最感興趣的自然是建設(shè)家園的那部分內(nèi)容。在那部分里,工程師出力最多,什么磚窯、炸藥、風(fēng)磨,還有很多機(jī)械都出自這位花甲之年的健壯老人之手。他帶領(lǐng)大家開(kāi)山鑿洞、挖掘河道、燒制磚陶,將無(wú)人的荒島變成了人間的天堂。對(duì)了,他們還馴養(yǎng)了一只聰明的猩猩寶寶做仆人,制作了很多現(xiàn)代化的東西,還圈養(yǎng)飛禽走獸,利用一草一木。大家想一下,這么多有思想并愿意努力的人在一起,又有什么能抵擋他們呢?

      然而,在島上,每當(dāng)危急時(shí)刻,他們總能得到一個(gè)神秘人物的幫助。他是誰(shuí),在哪里呢?

      我將文章分為了幾部分,來(lái)談?wù)勎覍?duì)這部科幻名著的感受和看法。

      一、 五個(gè)俘虜?shù)淖杂芍?/p>

      在北國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,工程師史密斯和其余4位朋友成為了敵人的俘虜,但他們不甘在牢里茍活,便秘密策劃乘坐一只熱氣球出逃。

      這是人的天性,不由自主地對(duì)自由的向往。

      二、 淪落孤島的絕望比不上求生的希望

      熱氣球遭遇暴風(fēng),五個(gè)人淪落孤島,不得不在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上自生自滅。但他們沒(méi)有向命運(yùn)屈服。

      在陷入絕境的時(shí)候不喪失希望,就能走出困境,重見(jiàn)光明。

      三、 共建美好新家園

      小島成了五個(gè)人的樂(lè)園,他們?nèi)︷B(yǎng)飛禽走獸、建造美麗家園、馴化猩猩仆人。

      今天我得到了很多啟示:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;舒適知識(shí)的源泉;書(shū)是生活的解碼;書(shū)會(huì)使人們的人格得到升華 。因此, 我們要多讀好書(shū)來(lái)提高我們的素質(zhì)和修養(yǎng)從而吩咐自己的知識(shí),凈化自己的心靈升華自己的人格。

      神秘島讀后感 篇38

      《神秘島》講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五個(gè)被俘里士滿(mǎn)的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走,不料遇到了空前的風(fēng)暴,把他們刮到了南太平洋的一個(gè)島上。在一無(wú)所有的狀況下,這五人充份發(fā)揮自我的聰明才智,最終過(guò)上了豐衣足食的生活,還改變了荒島的面貌。

      當(dāng)我讀到了他們五人流落荒島,史密斯被海浪給沖走了,他的愛(ài)犬托普自愿撲上去救他,卻和他一齊失蹤了;忠心耿耿的仆人納布執(zhí)意要去找他的主人,不惜冒著驚濤駭浪和大風(fēng)大雨,堅(jiān)信史密斯還活著,之后,使我不禁想起了五月十二日的汶川大地震。救援人員不怕疲累,不怕危險(xiǎn),抓緊時(shí)光搶救傷員,這不是一個(gè)個(gè)活生生的納布嗎?在地震中,有一只小狗,守護(hù)著一位昏迷的老太太,還不斷用舌頭舔她的臉頰,使她有一點(diǎn)水份,這也不正是托普的化身嗎?《神秘島》中寫(xiě)了許許多多的人間真情,給了我深刻的教育。

      史密斯工程師、斯皮萊記者他們應(yīng)對(duì)著一個(gè)比英國(guó)的魯賓遜更加惡劣的環(huán)境,換做我們,在沒(méi)有武器、沒(méi)有工具、沒(méi)有火、沒(méi)有住所的荒島中,會(huì)怎樣樣呢?我想,那些平日當(dāng)著“小皇帝”“小公主”的衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的人必須只有等死的份兒。因?yàn)樗麄冞B一點(diǎn)小事都不會(huì)做,喪失了動(dòng)手潛力,一遇到困難就放下,又如何談得上在無(wú)助之中求生呢?而史密斯等人那種不輕易放下生命,堅(jiān)。忍不拔,自強(qiáng)不息的精神才是我們學(xué)習(xí)的。在攀登學(xué)習(xí)高峰的途中,我們也要有這種精神。當(dāng)遇到難題時(shí),要仔細(xì)思考,不能煩躁,不能輕易放下,如果真的想不出的話,還能夠請(qǐng)教別人或是查看書(shū)籍,不能固步自封。從他們身上,我還看到了樂(lè)觀,正因?yàn)樗麄兪謽?lè)觀,對(duì)未來(lái)憧憬很完美,才能勇敢的生存下來(lái)。生活中,也有許多自強(qiáng)不息,樂(lè)觀向上的人,記得有一次,我和爸爸去登山,看到一個(gè)中年男子拄著拐杖氣喘吁吁地往上爬,當(dāng)我的目光掃視到他的雙腿時(shí),不禁心生敬意:右腿下是空空的!那個(gè)殘疾人,我不止一次看到他摔倒,有人想幫他,可他卻把手一揮,咬著牙繼續(xù)向上攀登,當(dāng)他爬到山頂時(shí),露出了勝利的微笑??

      人生像一幅四季畫(huà)。有人會(huì)畫(huà)出春天的.寂寞,夏天的燥熱,秋天的零落,冬天的嚴(yán)寒,而有人會(huì)畫(huà)出春天的期望,夏天的豐茂,秋天的成熟,冬天的純潔。之所以會(huì)這樣,是因?yàn)槊恳粋(gè)人的心態(tài)不一樣。其實(shí),人生并不是一帆風(fēng)順,而是滿(mǎn)布荊棘的,但只要充滿(mǎn)信心,努力奮斗,人生就會(huì)變得完美,這幅四季畫(huà)也將更加美麗!

      神秘島讀后感 篇39

      當(dāng)我第一次翻開(kāi)這本神秘的書(shū)時(shí),我就被它深深的吸引了。

      這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。五個(gè)被困在南方軍營(yíng)中的美國(guó)北方軍人,他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁著南方人松懈的時(shí)候乘熱氣球逃脫了?上Р恍业氖牵麄儎傦w起來(lái)就遇上了大風(fēng)暴,氣球破裂了,他們意外的流落在了太平洋中的一個(gè)小島上。在一無(wú)所有的情況下他們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,發(fā)揮出聰明才智,利用島上豐富的資源,制出來(lái)許多有用的物品,磚頭、陶器、玻璃、鼓風(fēng)機(jī)、電報(bào)機(jī);種上了莊稼,飼養(yǎng)了家畜和家禽,過(guò)上了好日子。后來(lái),他們又挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通,使他恢復(fù)了人性,成為他們忠實(shí)的伙伴?扇松偛粫(huì)一帆風(fēng)順,林肯島來(lái)了入侵者。史密斯他們誓死也要保衛(wèi)林肯島,在戰(zhàn)爭(zhēng)中年輕的哈伯特受了傷,艾爾通被抓去當(dāng)了俘虜,可奇跡發(fā)生了,艾爾通竟然得救了;在哈波特奄奄一息時(shí),藥物出現(xiàn)了;兩方爭(zhēng)斗時(shí),敵方被魚(yú)雷炸死!一個(gè)個(gè)的謎團(tuán)令所有人都疑惑不解。經(jīng)過(guò)調(diào)查,原來(lái)是尼摩船長(zhǎng)幫助了他們。尼摩船長(zhǎng)是六年前來(lái)到這里的。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被困在荒島,沒(méi)有任何資源的落難者,但他又不愿意暴露自己。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠(chéng)實(shí),富有活力,而且相互團(tuán)結(jié)友愛(ài),船長(zhǎng)逐漸對(duì)他們產(chǎn)生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條,但回來(lái)后不久,他卻因病逝世了。后來(lái)有一天,他們登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào),重新回到祖國(guó)的`懷抱。

      我十分敬佩書(shū)中幾位主人公那面對(duì)困難不屈不撓,竭盡全力克服困難的精神。并且他們五個(gè)人團(tuán)結(jié)友愛(ài),不離不棄的品質(zhì)也深深地感染了我。是的,朋友之間互相幫助、互相關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)是至關(guān)重要的,如果他們各干各的,一心只想逃命,那沒(méi)過(guò)幾天都會(huì)死掉的。但他們團(tuán)結(jié)一致,用島上的資源造出了各種各樣的物品才活了下來(lái)。而且他們心理承受力很強(qiáng),對(duì)一切都充滿(mǎn)了希望。如果是我們一個(gè)人在島上,我們可能就會(huì)很害怕,沒(méi)過(guò)多久就可能對(duì)生存失去希望,傷心而死的。所以我們必須向他們學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)希望,決不放棄,只要堅(jiān)持到底就會(huì)勝利。

      這個(gè)故事告訴我們?cè)S多道理,如果大家齊心協(xié)力,就沒(méi)有不可能做到的事;生存很艱難的時(shí)候千萬(wàn)別失望,要對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望……

      神秘島讀后感 篇40

      《神秘島》是“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納的一部小說(shuō),這個(gè)暑假,我認(rèn)真的讀完了這本書(shū)!渡衩貚u》主要講了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,史密斯五個(gè)人乘熱氣球逃離敵城,卻因風(fēng)暴被刮到一個(gè)神秘小島上,面對(duì)未知的危險(xiǎn),他們開(kāi)始在島上靠著勇氣和智慧艱難的生存著。

      途中,他們與流放罪犯艾爾通成為伙伴,而且還獲得尼摩船政的暗中幫助……最后,他們乘“鄧肯號(hào)”,終于回到了日思夜想的.祖國(guó)!渡衩貚u》的故事跌起伏,引人入勝。當(dāng)我讀到史密斯他們一行人被風(fēng)暴襲到這個(gè)小島上時(shí),我真為他們感到悲哀,完全可以想象,等待他們的是什么,是危險(xiǎn),是貧瘠,是暴風(fēng)雨,甚至是死亡!但讓我震驚的是,他們憑著過(guò)人的勇氣,無(wú)窮的智慧和樂(lè)觀的精神,將這些困難一一克服了。最終改變了小島,改變了他們的生活!換一個(gè)角度思考一下,如果是我們遇到這樣的困難,我們無(wú)法拿出這份勇氣去面對(duì)。

      記得有一次,在商場(chǎng)密集的人流中,我和媽媽走散了,當(dāng)時(shí)我他別無(wú)助,不敢找人幫助,也不敢去問(wèn)人,只是自己在那里干著急、抹眼淚,心中怎么也鼓不起來(lái)那一股勇氣。最后還是媽媽找到了我……通過(guò)《神秘島》,我看見(jiàn)了自己的缺點(diǎn)。然而《神秘島》也讓我懂得了:面對(duì)困難時(shí)需要用勇氣去面對(duì),有勇氣去克服,也許這樣不一定會(huì)成功,但懦弱的到在原地就永遠(yuǎn)不會(huì)成功!感謝《神秘島》,從今天起,我要勇敢的去面對(duì)困難,面對(duì)生活!

      神秘島讀后感 篇41

      一本好書(shū)成就一個(gè)人,每當(dāng)我打開(kāi)《神秘島》這本書(shū)的時(shí)候,就會(huì)想到一連串的事情。

      這本書(shū)讓我度過(guò)了一段美好時(shí)光。這里寫(xiě)了幾個(gè)逃犯,在監(jiān)獄里相識(shí),并計(jì)劃通過(guò)熱氣球死里逃生的故事,他們不幸的降落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,卻發(fā)現(xiàn)少了一位同伴,于是他們連忙去找丟失的同伴。半夜里,正當(dāng)他們昏昏欲睡之際,卻聽(tīng)到幾聲狗叫,他們聞聲而去,原來(lái)是那位丟失同伴的愛(ài)犬,躺在犬的旁邊正是他們走失的同伴,在一番搶救之下,那位同伴慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。接下來(lái)的日子,在他的領(lǐng)導(dǎo)下,他們有了新家,在新家的巖層里無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一粒麥子,從此,他們的生活就開(kāi)始得到了改變。他們吃上了面包和肉,還訓(xùn)養(yǎng)動(dòng)物,制作了簡(jiǎn)單的衣服,還造出了鐵和鋼,還學(xué)會(huì)了取火。

      這本書(shū)給我?guī)?lái)了許多的體會(huì),我自己和他們比真是比不上他們,他們那堅(jiān)持的精神讓我敬佩,每當(dāng)在寒假里的時(shí)候,我們總是在被子里,不肯出來(lái),但你們想過(guò)沒(méi)有,他們?cè)谝粋(gè)荒無(wú)人煙的地方,要是我們的'話,早已經(jīng)放棄了,而他們卻不放棄,最終活了下來(lái)。你細(xì)細(xì)想想,在世界上,不是也有像他們一樣的人嗎?像貝多芬,他在雙目失明的情況下,還堅(jiān)持下去,寫(xiě)出了名貫古今的樂(lè)曲;像司馬遷,在監(jiān)獄也不放棄寫(xiě)《史記》,最后寫(xiě)成了流傳千古的名著……

      讀了這本書(shū),讓我有了一個(gè)歡樂(lè)的童年,讓我知道了做什么事不要放棄,要堅(jiān)持下去,這樣才會(huì)成功。

      神秘島讀后感 篇42

      書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,因此,暑假里我一有空閑,就與書(shū)籍作伴。我看了很多書(shū),最使我著迷的是法國(guó)的“科幻小說(shuō)之父”儒勒﹒凡爾納所創(chuàng)作的《神秘島》。

      在這本書(shū)里,作者對(duì)各種人物和動(dòng)物的描寫(xiě)非常細(xì)致,生動(dòng),故事情節(jié)更是跌宕起伏,扣人心弦。

      故事講述的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五個(gè)被困在南軍中的北方人利用氣球逃走,卻被一場(chǎng)巨大風(fēng)暴拋棄在了一座孤島上。盡管這群善良勇敢的人兩手空空地落到荒無(wú)人跡的孤島上,可是并未失去信心,而是團(tuán)結(jié)起來(lái),歷盡種種磨難,利用大家的才智與辛苦勞動(dòng),由赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī),最后過(guò)上了幸福的生活。

      文中幾個(gè)遇難者堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、永不放棄,在困難面前從不低頭,利用自己的聰明和智慧解決一個(gè)有一個(gè)困難,他們的行為令人感動(dòng)。當(dāng)他們?cè)诠聧u沒(méi)糧食吃的.時(shí)候,偶然在口袋里找到一粒麥子,他們就像發(fā)現(xiàn)了救星一樣,又驚又喜,于是小心謹(jǐn)慎的把那唯一的一粒麥子種到地里,經(jīng)過(guò)細(xì)心的呵護(hù),最后長(zhǎng)出了麥子,直到最后收獲了成萬(wàn)斗的麥子,終于吃上了面包。他們的這種精神令人敬佩,值得我們學(xué)習(xí)。

      在我們的生活和學(xué)習(xí)中,肯定會(huì)遇到這樣那樣的困難,在困難面前,我們也應(yīng)該沉著冷靜,常言道:困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。只要我們多動(dòng)腦,多思考,不屈服,不放棄,用我們的智慧和勞動(dòng)就會(huì)解決困難,創(chuàng)造奇跡。我堅(jiān)信,成功永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)強(qiáng)勇敢,永不放棄的人。

      神秘島讀后感 篇43

      前些天我讀了法國(guó)作家儒勒凡爾納寫(xiě)的《神秘島》,這本書(shū)的內(nèi)容生動(dòng)有趣,給我留下了深刻的印象。

      這本書(shū)主要講的是一行人為了躲避戰(zhàn)爭(zhēng)所以乘上熱氣球逃離,但卻被颶風(fēng)刮到了一個(gè)荒島上,他們被困在了這個(gè)島上。在島上雖然生活艱苦,但這些人并沒(méi)有絕望,而是用勇敢和智慧克服了一個(gè)又一個(gè)困難,并把這個(gè)荒無(wú)人煙的小島變成了樂(lè)園。最終幾年后,一只船經(jīng)過(guò)這里救了他們。

      這個(gè)故事讓我知道了遇到問(wèn)題要有勇敢面對(duì)、永不退縮的'精神。那些人剛到荒島時(shí)食宿是一個(gè)大問(wèn)題,但他們還是通過(guò)自己堅(jiān)持不懈地努力創(chuàng)造出很多奇跡:他們馴養(yǎng)牲畜、建造房屋、制造衣服。一想到我們,不會(huì)做的題從來(lái)不動(dòng)腦思考,直接就去問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)娌恢偃缥覀円裁允г诨膷u會(huì)怎么樣,所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要怨天尤人,而應(yīng)該像書(shū)中的人物一樣多動(dòng)動(dòng)腦筋,去尋找解決問(wèn)題的辦法,有些事并不像想象的那么難。

      書(shū)中的五人中,還有一點(diǎn)很值得大家學(xué)習(xí),就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)。他們能夠很好地朝夕與共、和睦相處。這本書(shū)里寫(xiě)的:一次一群海盜準(zhǔn)備侵略這個(gè)島,但這些人并沒(méi)各自逃走,而是聚在一起出謀劃策,最后戰(zhàn)勝了海盜。讀到這,我不禁想起我們班的同學(xué),他們經(jīng)常會(huì)為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,誰(shuí)也不讓誰(shuí),比起書(shū)中的人物我們遠(yuǎn)不如他們。

      讀完這本書(shū)后,讓我明白了許多道理,也讓我懂得了很多新知識(shí),這真是一本好書(shū)。

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