未來學(xué)校讀后感

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的未來學(xué)校讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來學(xué)校讀后感1

　　孔子說過：“君子不器�！币簿褪钦f，君子不愿意成為一個(gè)只為謀生的小用之器，而追求晚成大用之器。

　　而我們今天的教育就是“成器”。能夠?qū)W有所用，是知識教育、技能教育，就是為了混口飯吃，體面地混口飯吃。今天的教育，距離孔子的“成人、立人、達(dá)人、愛人”的教育目標(biāo)很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在的教育資源不知道比孔子時(shí)候要好多少倍，但是質(zhì)量卻不可同日而語。不是現(xiàn)在大家不好學(xué)，不會學(xué)，相反，現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)效率不知比古代人要高多少倍。主要是教育目標(biāo)的問題，夫子的教育目標(biāo)是“君子不器”。

　　君子不器，用成長性思維終身學(xué)習(xí)，并且學(xué)而時(shí)習(xí)知，這樣才可能慢慢的`溫故而知新，避免能力陷阱！讀書點(diǎn)亮生活！

　　這種模式如果推行，會出現(xiàn)嚴(yán)重的斷層現(xiàn)象:

　　第一，如果從小由父母培養(yǎng)孩子，這會出現(xiàn)什么樣的情況？孩子天性愛玩，父母為了家庭，為了生計(jì)不得不選擇工作，對孩子只有放任自由，從古至今嚴(yán)教出才人，對知識的研究是立足于有知識的基礎(chǔ)上的，因此不可行！

　　第二，貧富差距是國內(nèi)，乃至整個(gè)世界存在的問題，如果推行教育中心，廢除學(xué)校制度，將會出現(xiàn)學(xué)識淵博者孩子學(xué)識淵博，文盲者孩子文盲，因此走向兩端極化。

　　第三，選擇學(xué)。這是站在二代的基礎(chǔ)上的，父母沒有資源，相比二代，孩子會有選擇的權(quán)利？只能隨著社會發(fā)展，放任自流。

　　第四，人工智能，云，區(qū)塊鏈，只能輔助社會發(fā)展，提高教育能力，不是取代人的觀點(diǎn)。從王者榮耀游戲可以知道，如果放任自流，利大于弊，科技的帶動有利有弊，如果一個(gè)孩子天天抱著手機(jī)玩游戲，或者隨著5G發(fā)展，有更佳的方式來替代，孩子自由誠可貴的觀點(diǎn)依然值得考究。

未來學(xué)校讀后感2

　　今年，因?yàn)樾鹿诜窝�，孩子不能如期到學(xué)校學(xué)習(xí)，只能在家上網(wǎng)課，昨天跟她視頻的時(shí)候，用剛學(xué)的3R傾聽法，不急不躁的跟她溝通關(guān)于在家上網(wǎng)課這件事情，因?yàn)檫�需要持續(xù)挺長一段時(shí)間上網(wǎng)課，本想給她做一下心理建設(shè)，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)，孩子對于在家上網(wǎng)課一點(diǎn)不排斥，反而非常喜歡，她說～可以自由的選擇先想學(xué)習(xí)的課程（可重播的），也可以選擇先寫作業(yè)在聽其他課程或者作業(yè)累計(jì)到一起寫，不用像在學(xué)校那樣，每天白天固定的時(shí)間上課，45分鐘后固定的'課間休息，晚上回家后才可以寫作業(yè)，在家她可以自由分配時(shí)間。

　　之前在抖音上看到一個(gè)視頻，一位爸爸早上8點(diǎn)按時(shí)打開電視里的“云學(xué)堂”，叫醒睡夢中的孩子上體育課，視頻中體育老師一邊賣力的講解一邊做動作示范，爸爸轉(zhuǎn)身去廚房做個(gè)早餐的時(shí)間，回頭發(fā)現(xiàn)孩子還裹著被子睡眼朦朧的躺在床上看著老師在視頻里蹦跶，自己壓根不挪窩，氣的爸爸沖孩子囔囔：“你倒是起來跟老師一起練啊，你看老師都汗流浹背了，你跟著跳一下，動一下”

　　類似的問題在其他學(xué)科肯定也有出現(xiàn)過，有一邊用手機(jī)上網(wǎng)課，一邊用電視機(jī)看小豬佩奇的，也有一邊擼貓一邊學(xué)習(xí)的，原本這些在學(xué)校被安排的明明白白的“神獸”，現(xiàn)在在家全靠家長監(jiān)督和協(xié)助教學(xué)，可把家長忙壞了。

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