【經(jīng)典】寶葫蘆的秘密讀后感2篇
當賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的寶葫蘆的秘密讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寶葫蘆的秘密讀后感1
這幾天，我把《寶葫蘆的秘密》這本書看完了�？戳酥�，讓我感觸頗深。
這個故事主要講了一個叫王葆的小男孩，一天，他在河邊釣魚，釣上了一個寶葫蘆。從此，他做事不用動腦動手，要什么或想做什么，都靠寶葫蘆去完成，自己成為了一個不勞而獲的`小孩，同時，也讓她失去了友誼。
通過這個故事，我想起了我自己曾經(jīng)做過的一件事。那一天，我在家里寫作業(yè)，看見了一道難題當時，我想都沒想就準備去問爸爸，可我又想，不知道可以思考，但不可以放棄，經(jīng)過我畫圖，寫算式才會了。
其實，人在生活中，只想問別人自不思考是不行的。
寶葫蘆的秘密讀后感2
今天我們學了寶葫蘆的秘密這一課，課文中講了一個叫王葆的小男孩聽奶奶給他講寶葫蘆的秘密的故事。他總是在不愿意做一件事的時候，要求奶奶給他講故事，他奶奶就會給他講寶葫蘆的.秘密的故事，而且每次講的都不一樣，每個人物都不同，得到寶葫蘆的方式也不同，但是不論是如何得到的這個寶葫蘆，一定會幸福，你想要什么，寶葫蘆都會滿足你。
王葆就也想要一個寶葫蘆，我也想要一個寶葫蘆，這樣的話，我有不會的題，我就可以問寶葫蘆怎么做了，或者大中午放學回家，我就可以找寶葫蘆要一個傘，這樣就不曬了，多幸福�。�
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