柳林風(fēng)聲讀后感(精選10篇)
當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的柳林風(fēng)聲讀后感(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
柳林風(fēng)聲讀后感1
這個星期,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,它使我感悟到,友情是最美好的。
書中講述的是一個由高傲的蟾蜍,性情溫和的老獾,聰明細(xì)心的河鼠以及機(jī)智勇敢的鼴鼠等構(gòu)成的神奇世界。
我讀了《柳林風(fēng)聲》后感到,野林中性情溫和的老獾雖然很少露面,但在大家眼中,卻是一個極具影響力的人物;善良的河鼠不但十分富有同情心,還愿意和朋友分享一切;鼴鼠肯動腦筋,并愿意為朋友做事,而且總是以積極的態(tài)度面對生活;狂妄自大的蟾蜍不務(wù)正業(yè),亂花財產(chǎn),為尋找刺激而犯罪,被關(guān)進(jìn)大牢中,連家也被野林中的黃鼠狼和白鼬給占領(lǐng)了。最后在朋友們的`幫助下,才把自己的家給奪了回來,經(jīng)歷了一次次困難和朋友們一聲聲的勸告,蟾蜍終于變得謙虛起來。它們四人也成為這森林中赫赫有名之人。
書中最讓我感動的是動物們的友誼。在蟾蜍失去蟾宮后,是老獾、河鼠還有鼴鼠幫它奪回蟾宮,它們不顧安危,竭盡全力幫助它們想盡辦法勸說卻死不悔改的蟾蜍,這不就是朋友之間真正的友誼嗎?
朋友之間真正的友誼是當(dāng)你遇到困難時,他會竭盡全力去幫助你;當(dāng)你不開心時,他會安慰你;當(dāng)你需要溫暖時,他會給予你溫暖。所以,請珍惜朋友之間的友誼吧!
柳林風(fēng)聲讀后感2
友誼是什么?是不可破滅的,還是心如止水的。當(dāng)我疑惑之時,《柳林風(fēng)聲》告訴了我,友誼到底是什么。
這本書講了獾、蛤蟆、鼴鼠、河鼠這四個小伙伴之間發(fā)生的故事:從前在一個山莊中,有一個無憂無慮的鼴鼠,有一次他離開家鄉(xiāng),來到一條清澈,美麗的湖邊,與聰明友善的河鼠成了很要好的朋友,河鼠帶他結(jié)識了蛤蟆,一個揮金如土的富翁。并開始了他們的旅行,在旅途中,他們遇見了沉穩(wěn)的獾,并成了形影不離的好伙伴。
后來他們經(jīng)歷了許多事情,例如:當(dāng)鼴鼠走進(jìn)黑暗森林的時候,河鼠為了救出好朋友,不顧生命危險,沖入森林。這是什么,這是友誼,這是朋友之間相互信任的友誼;當(dāng)四個小伙伴,為了蛤蟆的房子,而大戰(zhàn)黃鼠狼的時候,他們雖寡不敵眾,但他們的勇氣和他們的精神,卻使得一大群黃鼠狼與白鼬落荒而逃。這是什么,這是朋友之間積極合作的友誼。
讀完這本書時,我明白了,友誼既不是不可破滅的`,也不是心如止水的。友誼是單純的,也是共患難的,更是無處不在的。
柳林風(fēng)聲讀后感3
美好的時光總是過得很快,暑假里我愉快地讀完了《小王子》,收獲很多,讓我愛上了讀書。
今天我開始讀《柳林風(fēng)聲》,這本書是英國作家格雷厄姆寫的一本經(jīng)典的童話故事,它生動的描寫了在柳林間和小河邊發(fā)生的故事,讓我認(rèn)識了許多動物朋友,它們有敦厚善良的河鼠、機(jī)靈調(diào)皮的鼴鼠、愛冒險會闖禍的蟾蜍、寬厚內(nèi)向的獾先生、有禮貌的小刺猬等等。動物朋友們通過一個個有趣生動的'故事,讓我明白了許多做人的道理。
其中,蟾蜍玩膩了賽艇玩賽車,開車時不斷地闖禍鬧事,終于把自己送進(jìn)了監(jiān)獄。蟾蜍的好朋友河鼠和鼴鼠很著急,只能去找聰明才智的獾先生,獾先生帶領(lǐng)大家費了很大力氣才讓蟾蜍重新獲得自由。蟾蜍雖然自由了,但它的家園沒了,獾先生及其他小動物們于是又全力幫助蟾蜍奪回家園。蟾蜍從一系列的事情中懂得了道理,認(rèn)識到自己以往的錯誤,下定決心痛改前非,重新做人。
從這個小故事中,我懂得了做人要誠實守信,知錯能改。同時讀書也讓我明白書是知識的海洋,是一座座大山,一個人如果一輩子不知疲倦地讀書,也只能讀到書海書山的一角。朋友們,讓我們一起攜起手來在知識的海洋暢游,勇攀知識高峰!
柳林風(fēng)聲讀后感4
這個暑假里,我讀了一本書,叫《柳林風(fēng)聲》。
這個故事主要講了一只鼴鼠,在春季大掃除后發(fā)生的一系列冒險故事。令我記憶最深的故事,是《勇救青蛙大院》:青蛙的屋子被一群豹鼠占領(lǐng)了,鼴鼠便和好朋友水老鼠,狗獾先生一起出謀劃策,最終,四個好朋友齊心協(xié)力,把豹鼠趕出了青蛙大院。
四個好朋友給我的啟發(fā)是:做什么事都要有恒心。可我做事情卻沒有恒心,喜歡半途而廢。就拿最簡單的`手工課來說,我一開始很有耐心,做到一半便覺得沒勁,也就半途而廢了。就因為這樣,我到現(xiàn)在都沒有一件成功的作品:陶瓷做了一半就扔了,剪紙只剪了一角便丟在了一邊。學(xué)校組織了刻紙組,我看他們刻的不亦樂乎,就自己找來一塊木板,一張彩紙,學(xué)著他們刻?讨讨,感覺手指都要斷了,才刻了一點點。我厭煩地說:“刻紙真煩,還不如去玩呢。”說完,便隨手一扔,又出去玩了。
書中的四個好朋友不僅做事有恒心,而且還勇于冒險。這讓我想到了哥倫布。他酷愛到世界各地去冒險,在一次冒險中,他無意中發(fā)現(xiàn)了一片新土地,美國便由此而生了。
《柳林風(fēng)聲》是一本好書,故事曲折,引人入勝,鮮明的人物形象,總能引發(fā)讀者許多感想,值得大家擁有。
柳林風(fēng)聲讀后感5
《柳林風(fēng)聲》這本書,我非常喜愛。它主要描述了河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾關(guān)于友誼的故事。例如:蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活,揮霍浪費,追求新奇玩意兒,馬車、汽車、帆船等等,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也保不住了。
最后在朋友們的努力幫助下,把家奪了回來……“這是家—他的老家—自從他發(fā)現(xiàn)了大河后棄之不顧的家,向他傳遞的信息!
他們像一只只無影的小手拉扯著他朝著一個方向!啊,此刻,它一定就在附近,F(xiàn)在,歷歷往事在一瞬間涌向心頭,在黑暗中清晰地呈現(xiàn)在他眼前。老家盡管矮小簡陋,卻是他為自己傾心修建的家園!边@句話讓我非常感動,因為鼴鼠深愛他自己的家。許多動物都有自己的溫暖的'家。我們?nèi)祟惛x不開自己的家。家是我們溫暖的港灣,也是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
讀了這篇童話我深刻體會到:在生活中朋友之間的友情是多么重要。≡谂笥焉硖幚Ь车臅r候,我們不應(yīng)該嫌棄他,應(yīng)該伸出友情之手幫助和鼓勵他。我們大家要像河鼠、鼴鼠、蟾蜍和老獾一樣,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,這樣我們的班級才真正像一個大家庭!
柳林風(fēng)聲讀后感6
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國肯尼斯。格雷厄姆。這本書以動物為主角的童話方式為我們描寫了一幅英國四季鄉(xiāng)村生活的美好畫卷。
這本書講述了柳林中幾個好朋友的故事。描繪了一只在春的呼喚下走進(jìn)大自然和河鼠蟾蜍,老獾海鼠結(jié)成好朋友的小鼴鼠;本性敦厚,善解人意的小河鼠;穩(wěn)重成熟,正派仗義的老獾;對生活充滿熱情的蟾蜍和一只以航海為生的海鼠。
書中,我最喜歡的是小鼴鼠。這只小鼴鼠憨厚可愛,明白事理。在朋友有困難時會伸出援手幫忙一起渡過難關(guān)。有一次,蟾蜍因偷車被捕入獄,在小鼴鼠和朋友的幫助下歷經(jīng)艱險磨難最終逃出監(jiān)獄還奪回被野林動物侵占的莊園,而后蟾蜍感動之余改邪歸正。
書中,生動形象描繪的.一幅英國鄉(xiāng)村生活的全景躍然紙上,一個充斥著18世紀(jì)情調(diào)和鄉(xiāng)土風(fēng)味的英國栩栩如生。
書中,四個朋友是永遠(yuǎn)的好朋友,每天快樂開心生活在一起。這種友誼是天長地久的!我不禁被他們忠貞的友誼感動著,為他們不離不棄的感情而感動。
柳林風(fēng)聲讀后感7
寒假期間,我讀了一本好書,名字叫《柳林風(fēng)聲》。這本書主要講述了明白事理的鼴鼠、聰明機(jī)靈的老鼠、睿智持重的獾,還有一個放浪不羈的'蛤蟆之間的故事。本書重點描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn)、大自熱的變化,以及它們生活中發(fā)生的點點滴滴。其中里面的鼴鼠有苦有淚有笑臉,從來沒有干過壞事。老鼠從小安居樂業(yè)在河邊,后來結(jié)交了很多朋友,心地很善良。獾先生從小居住在野森林里,很多人都說獾很可怕,其實獾的心地又善良又好,而且還特別喜歡可愛的小孩子。蛤蟆特別有錢,喜歡開豪車,它的房子是這一帶最有名的,什么都不缺,可就是不能安分守己地生活。
在這四個人物中,我最喜歡獾先生了。因為獾先生喜歡樂于助人,并且從不斤斤計較,它還幫助過很多迷路的小孩子找到回家的路,但是它不擅于表達(dá)自己情感,做了好事不喜歡留名。
讀了這本書,我最大的啟發(fā)是我們不能像蛤蟆先生那樣有錢而不懂得珍惜生活,而要像老鼠那樣熱愛生活,像鼴鼠那樣明白事理,像獾先生那樣樂于助人。
柳林風(fēng)聲讀后感8
我十分鐘愛看書,這次看的是《柳林風(fēng)聲》。當(dāng)我看完這本書后,感覺字里行間都表達(dá)著作者對質(zhì)樸生活的依靠,傾吐著對濃厚友誼的贊美。
四個小動物顯然代表著現(xiàn)實世界中的四類典型人物。水鼠很有理性,很有主見,永遠(yuǎn)知道自我要什么;鼴鼠是個好好先生,體察人際需求,也鐘愛新事物;蛤蟆是個一往無前的.冒險家,個性張揚、崇尚自由,新的地平線是他永遠(yuǎn)的追求、獾是傳統(tǒng)社會中備受尊敬的長者,因經(jīng)歷世事滄桑,往往處亂不驚,是可靠地求助對象。
小說透過水鼠和鼴鼠的觀察,呈現(xiàn)了英國鄉(xiāng)村田園詩般的生活場景和人情風(fēng)貌;透過青蛙避難、出逃的故事,表現(xiàn)了世人眼中的英雄有怎樣可笑又可愛的弱點;透過三個兄弟姐妹幫蛤蟆奪回家園和蛤蟆最后長大的故事,表達(dá)了作者對忠誠友誼和完美人性的期盼。
時光流逝,人們對生活的信念永存,我也因此喜愛這本小說,更鐘愛小說中的小動物的那種互幫互助的精神。咱們?nèi)祟愐簿蛻?yīng)和他們一樣能團(tuán)結(jié)友愛,助人為樂;更向往小說背后的人文情懷。
柳林風(fēng)聲讀后感9
今天,我讀了一本書名叫《柳林風(fēng)聲》,讓我印象深刻。文中有四個擬人化的動物——恭順的鼴鼠。聰明的河鼠,老成穩(wěn)重的獾和自以為是的蛤蟆。
故事講述了善良溫順的鼴鼠和樂于助人的河鼠成為了要好的朋友,又在河鼠的引薦下認(rèn)識了河鼠的兩個朋友——獾和蛤蟆,他們四人成為了要好的朋友,在一起經(jīng)歷了許多有趣的事情。可是有一個蛤蟆因為偷了車還在馬路上瘋狂飆車被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,在一位好心人的幫助下,他還來了一幕“越獄”。蛤蟆這個自負(fù)的小家伙,越獄后不但沒有悔過自新,反而接二連三地闖禍,最后把蛤蟆的祖宅都給丟了。鼴鼠、河鼠、獾知道了這件事,為了幫助蛤蟆奪回祖宅和黃鼠狼、白鼠們展開了一場智力與力量的較量,終于奪回了祖宅,還成為了所有動物引以為豪的英雄,也成了蛤蟆重要的日子。
看完了這本書,我想起了詩句“柳暗花明又一村”,它好像在告訴我要用勇氣和毅力去尋找希望。
這個故事讓我明白了友情是每個人生活中不可缺少的.一部分,沒有友情的人可以說是不完整的!读诛L(fēng)聲》詮釋的友誼和大自然般純凈美好,不帶有任何功利性的目的,讓孩子在感受可愛的動物們之間純潔同時也呼吁成人在在“山窮水盡疑無路”時,應(yīng)該像這四個動物一樣。
柳林風(fēng)聲讀后感10
假期里,我讀了由英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》這本書。這是一部描寫動物之間真摯友情的童話書。
在一片美麗的柳林里,住著四只可愛的動物:聰明細(xì)心的水老鼠、機(jī)智勇敢的鼴鼠、穩(wěn)重老練的老獾,還有自高自大、愛吹牛皮的蛤蟆。它們四個有樂同享,有難同當(dāng),即使虛榮的蛤蟆在連連闖禍,遇到極大困難的時候,大家對它也是不離不棄,教育它、幫助它,最終使它認(rèn)識到錯誤,從而改變了自己。
這本書把我?guī)У搅撕推桨矊幍挠∴l(xiāng)村。在這里我看到了當(dāng)鼴鼠遇到水老鼠時,水老鼠對它的熱情和無私,還有它們兩個熱心幫助水獺尋找失蹤多日的兒子胖胖,以及大家齊心協(xié)力戰(zhàn)勝黃鼠狼幫蛤蟆奪回自己的房子······這一個個小故事不正說明了我們?nèi)伺c人之間也要真誠團(tuán)結(jié)、互幫互助、珍惜友誼的道理?這樣大家才能和睦相處,我們的生活才會變得更加溫馨幸福、豐富多彩。
《柳林風(fēng)聲》象一股清風(fēng),吹進(jìn)了我的心田;象一滴雨露,滋潤了我的`心靈。它讓我感受到了友情的珍貴,體會到了家的溫暖與美好。有時我在想,如果站在靜靜的小河旁,望著茂盛的柳林,我一定也會聽到那悅耳的風(fēng)聲。
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