永遠(yuǎn)在路上讀后感

　　品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的永遠(yuǎn)在路上讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　張祖慶老師是一位行走在語文教學(xué)曠野里的行者。他步履匆匆、從未停歇。張老師從孤獨的海島一路走來，經(jīng)歷了許多變故、許多抉擇，可他從未停止過語文教學(xué)的思考。無論這一路風(fēng)景如何變幻，語文教學(xué)是他生命永遠(yuǎn)不變的色彩。

　　面對困難，張老師不僅沒有退縮，反而在心底燃燒起語文教學(xué)的熱情之火。當(dāng)他身處孤獨的海島，過著簡樸而單調(diào)的生活時，他并沒有被絕望打倒，反而在這獨特的寂靜中發(fā)現(xiàn)了語文的樂趣，那是只有海島人才能明白的海洋之美。張老師將語文和海洋文化完美的結(jié)合起來，開展了富有特色的語文實踐活動。那些漁娃們，在張老師的帶領(lǐng)下感受著海洋的氣息，熏染著語文的意蘊。

　　他用一顆敏感的語文之心改變著孩子，也改變著自己。如果你也擁有一顆熱愛語文的心，語文便會成為你的武器，幫助你戰(zhàn)勝一切苦痛。而當(dāng)張老師的課被人質(zhì)疑批評時，他選擇的是虛心接受，加以改進(jìn)。強大的內(nèi)心令人敬佩，虛心好學(xué)的勁頭叫人折服。如果不是十分熱愛語文教學(xué)，又怎么會這般上進(jìn)，換做是普通的教者，怕是要愁苦不自制，戰(zhàn)栗不往前了。張老師的這顆勇敢的心，應(yīng)源于對語文教學(xué)的熱愛，萬事因愛而強大！在探索語文教學(xué)的路上，免不了要經(jīng)歷各種困難，這些阻礙或許能擋住行者的腳步，卻萬萬擋不住行者的心，因此行者永遠(yuǎn)在路上，不停歇、不迷惘！

　　面對抉擇，張老師順從自己的內(nèi)心，選擇課堂、選擇理想，他的人生之路便是語文之路。有理想的人生才是完美的，張老師不斷追尋自己的理想，用理想來權(quán)衡利弊，接近理想的道路就是光明大道，他堅定地行走在通向語文教學(xué)殿堂的道路上。人的一生可能會有許許多多的抉擇，我們是否也能順應(yīng)自己的內(nèi)心，追尋著理想的方向努力奮進(jìn)，義無反顧。在老師這個充滿活力的群體中，有許許多多的人熱愛教學(xué)，勤于思考。他們的夢想大都和教學(xué)有關(guān)，并且大部分人都在朝著理想而奮斗，只是當(dāng)我們在遭遇抉擇時，復(fù)雜的生活會成為我們權(quán)衡的砝碼，我們的人生不是單純的語文之路、數(shù)學(xué)之路，所以，往往有許多人都偏離了方向，而行者永遠(yuǎn)都在路上！

　　語文教學(xué)這條路漫長而艱辛，張老師一直在前行，像一位不知疲倦的勇士，又像一面鮮亮醒目的旗幟，為我們指引著方向，我們在心生感激的同時理應(yīng)邁開腳步，踏上漫漫征程，不必懼怕、不必彷徨，因為前方的行者永遠(yuǎn)在路上！

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