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《小王子》讀后感1500字
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的《小王子》讀后感1500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小王子》讀后感1500字1
《風(fēng)之影》是一款以忍者為題材的動作冒險游戲，玩家扮演一名忍者，通過各種任務(wù)和挑戰(zhàn)來探索游戲中的世界。游戲中強(qiáng)調(diào)的是敏捷、速度和隱秘，給玩家?guī)砹松砼R其境的忍者體驗。在游戲中，玩家不僅需要運(yùn)用各種忍術(shù)和武器戰(zhàn)勝敵人，還需要熟練地運(yùn)用身手躲避敵人的追擊。在與敵人的對決中，玩家需要充分發(fā)揮自己的速度和反應(yīng)能力，才能最終戰(zhàn)勝對手。
《風(fēng)之影》給予了我一種身臨其境的忍者感受。游戲中的場景設(shè)計非常精美，細(xì)節(jié)之處展現(xiàn)了日本忍者世界的獨(dú)特魅力。在游戲過程中，我能夠體驗忍者們游走于夜晚的感覺，感受大自然中的風(fēng)聲和周圍環(huán)境的各種氣息。同時，游戲還配以悠揚(yáng)的音樂，讓整個游戲過程更加沉浸和真實(shí)。而玩家在游戲中扮演的忍者角色也能夠釋放各種強(qiáng)力的忍術(shù)，讓玩家感受到忍者的神秘與威力。通過完成各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，我不斷提升自己的技能，逐漸成為了一名真正的忍者。
《風(fēng)之影》注重玩家的'操作和應(yīng)對速度，對玩家的反應(yīng)和技巧要求很高。游戲中的敵人并不好對付，需要玩家進(jìn)行精準(zhǔn)的攻擊和躲避，這給游戲帶來了極大的挑戰(zhàn)。游戲中的戰(zhàn)斗非常激烈，每一次戰(zhàn)斗都能夠激發(fā)我的斗志，并且讓我感受到戰(zhàn)勝敵人的成就感。不僅如此，游戲中還有各種隱藏任務(wù)和秘密地點(diǎn)等待著玩家的發(fā)現(xiàn)，每次解開一個謎團(tuán)都會讓我興奮不已。這些挑戰(zhàn)和樂趣使得我對游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我愿意不斷挑戰(zhàn)自己，突破自己的極限。
除了帶來樂趣和刺激，游戲《風(fēng)之影》還給我?guī)砹艘恍┮饬x和啟示。在游戲中，忍者不僅需要戰(zhàn)勝敵人，還需要充分運(yùn)用各種策略和技巧，以保護(hù)自己和完成任務(wù)。這啟示了我生活中需要有計劃、有目標(biāo)地去行動，不能盲目地面對困難和挑戰(zhàn)。此外，游戲中的忍者需要時刻保持警覺，隨時準(zhǔn)備應(yīng)對敵人的襲擊，這使我意識到在現(xiàn)實(shí)生活中也應(yīng)該保持警醒和警覺，以防止意外事件的發(fā)生。因此，《風(fēng)之影》不僅僅是一款娛樂游戲，更是帶給我一些有益的思考。
總而言之，《風(fēng)之影》是一款富有挑戰(zhàn)性和樂趣的游戲，通過體驗游戲中的忍者世界，我能夠感受到忍者的神秘與力量，并在游戲中不斷提升自己的技能。游戲中的挑戰(zhàn)和樂趣使得我愿意不斷突破自己的極限，并在解決問題時學(xué)到一些有益的啟示。我相信，這樣的游戲體驗?zāi)軌驇椭以诂F(xiàn)實(shí)生活中更加勇敢、聰明地面對困難和挑戰(zhàn)。
《小王子》讀后感1500字2
家風(fēng)是什么？或許在如今經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展的今天，家風(fēng)似乎都會覺得是老一輩人甚至是古代嚴(yán)厲講求的內(nèi)容，殊不知，一個人的成人成才與家風(fēng)有著息息相關(guān)。
家風(fēng)是一個家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)不是高精尖的哲學(xué)，也不是讓人無法靠近，它更是一種個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，更是人生迷茫和困苦時為你指明光明道路的希望之光。作為新一代年輕人：
一是要擁有家風(fēng)的意識。理解家風(fēng)是什么含義？會給自己帶來什么？不是高大上，不是高精尖，哪怕是你孝敬父母，哪怕是你真誠和坦率，都是家風(fēng)的體現(xiàn)，作為90后，很多都已為人父母，自己良好家風(fēng)的體現(xiàn)，更是為下一代埋下了良好的道德種子。
二是要堅持家風(fēng)的正氣，家風(fēng)是一個家族風(fēng)貌的綜合體現(xiàn)，一定程度上，也是我們在平時的生活、工作中的行為準(zhǔn)則，充滿正能量的家風(fēng)，思想不會被邪惡所迷惑，不會讓行為越軌，正氣是靠家庭中每個人的正氣，是靠每個人的堅持。
三是要做好家風(fēng)的傳承。家風(fēng)與生活息息相關(guān)，每個人都有責(zé)任去發(fā)揚(yáng)和傳承，也許我們每個家庭不一定會有專門的家風(fēng)“秘笈”，但是一代一代的去教導(dǎo)，一代代的發(fā)揚(yáng)，就會讓每一代人都在良好的家風(fēng)中受益、家風(fēng)是一本書，也不是一本書�？康氖巧钪械乃伎�，靠的是生活中的不斷總結(jié)，良好的家風(fēng)定會成為人生成才道路上的助推器。
一棵枝繁葉茂的樹，需要陽光的洗禮和水份的滋潤。我們這些成長中的孩子，如同樹木一樣，也需要良好的家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶。而我，正是在爸爸媽媽的優(yōu)良家風(fēng)的影響下成長著。
從小時候起，爸爸媽媽就總是教育我心中要有他人，幾歲大的我似懂非懂，但嘴里還不時念叨著動畫片中巧虎的那句：“好東西要和大家一起分享！”這句話似乎伴隨了我的整個童年。
暑假的一天，我和好友小宇來到了母校（也是媽媽的工作單位）。校園里沒有了活潑可愛的學(xué)生，變得清冷多了。兩人在空曠的校園里漫步閑話。突然，小宇提議：“我們?nèi)バｉT口買些零食吧！”吃貨我當(dāng)然舉雙手贊成，可轉(zhuǎn)念一想，媽媽辦公室里還有三個弟弟妹妹在操場上玩，一定要帶上他們的'份。小宇聽了我的想法，立馬同意。商量決定，我買孩子們的，她買我倆的。
不一會兒工夫，我們就提著五份烤腸加奶茶有說有笑地回到校園。一到操場我就愣住了，什么時候又多冒出了兩個小不點(diǎn)妹妹？無奈，我將吃食藏到身后，悄悄地叫來了媽媽辦公室里的三個小孩子，避開那兩個�？刹辉赴l(fā)生的事情還是發(fā)生了，她們倆也跟了過來�？粗鴤z小妹妹天真可愛的模樣，想像著她們即將要盯著別人大快朵頤的可憐樣，我動搖了。與其昧著良心吃，還不如拱手相送。最終我和小宇都忍痛割愛�？粗艿苊妹脗兝峭袒⒀实臉幼樱覀z相視一笑，心里感覺特舒坦。
回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“平時你不是經(jīng)常與他人分享你的好東西嗎，今天怎么會這么糾結(jié)？”“以前分享之后還有我的份，可這次是把所有的都拱手相讓�。 蔽覂�(nèi)心還有點(diǎn)小小的遺憾。媽媽表揚(yáng)了我又有了一個大的進(jìn)步，還特意為我的這件事寫下了一段文字：這次的分享你面臨著的是一個更大的挑戰(zhàn)——把本該屬于你的那一份也要貢獻(xiàn)出去。你沒有被美食的誘惑侵蝕你純潔的心靈，你用你的善良、友愛戰(zhàn)勝了自己，贏得了挑戰(zhàn)的成功，媽媽為你點(diǎn)贊。媽媽還告訴我，其實(shí)不僅僅可以分享物質(zhì)，我們還可以分享好的機(jī)會、好的知識。會分享的人，一定會收獲友愛和快樂。
我想，分享也許算是我家的一條家訓(xùn)吧。如果把家比喻成一片土地，家風(fēng)家訓(xùn)便是其中的肥料。我們一家生長在這片肥沃的土地上，在友愛、互助、向上的家風(fēng)的沐浴下，幸福生活著。就算面對暴風(fēng)驟雨，我們也絲毫不退縮，昂首挺胸，勇往直前，最終成長為一棵參天大樹。想必，這就是家風(fēng)的力量！
《小王子》讀后感1500字3
什么是家風(fēng)？家風(fēng)就是一個家族對修養(yǎng)、氣質(zhì)、智慧、人品的傳承，家風(fēng)是由父母家族長輩身體力行言傳身教用以約束和規(guī)范家庭成員的一種風(fēng)尚和作風(fēng)，這樣一代代的傳承。家風(fēng)一旦形成就能不斷繼承和發(fā)展，使整個家族有了一種靈魂和底蘊(yùn)，家風(fēng)傳承越久家族底蘊(yùn)越深厚.
首先是修養(yǎng)，一個好的家風(fēng)會讓人成為一個有修養(yǎng)的人。前幾天在公交站臺有一幕很讓我感動，有一個年輕的媽媽帶著她幾歲的小女兒在公交站臺等車，小女孩手里吃著零食，然后隨手把垃圾仍在了地上，她媽媽望著她對她說“媽媽在家里怎么教你的？亂丟垃圾是不對的，趕快撿起來丟旁邊的垃圾桶里”小女孩彎下腰把垃圾撿起來丟到了垃圾桶里。年輕媽媽的教育讓小女孩知道了亂丟垃圾是不對的，這是一種個人的修養(yǎng)，小女孩在媽媽這樣的教育下必然會成為一個有良好修養(yǎng)的人。
說到氣質(zhì)大家腦海里肯定出現(xiàn)了大家閨秀，紳士風(fēng)度這樣的詞語，對，就是這樣的，良好的家風(fēng)會有一種良好的氛圍，在這種有氣質(zhì)的家庭的家風(fēng)中潛移默化的影響著家庭中的每一個成員。在小時候父母就教育不要說臟話，見了長輩要行禮打招呼，走路要目視前方腰板挺直等等。這也是培養(yǎng)一個人的氣質(zhì)的一種表現(xiàn)。
大家都知道愚公移山的故事吧，北山愚公，年近九十。屋前有太行、王屋二山阻礙出入，他決心把它們鏟平。智叟認(rèn)為這是做不到的事，笑他愚蠢。愚公說：我死了有兒子，兒子死后有孫子，子子孫孫永無窮盡，而山不會加高，為什么會做不到呢？因此每天挖山不止。天帝受到感動，便派夸娥氏二子把山背走。有人會想我們是在談家風(fēng)，愚公的故事只是他一個人的事而已，其實(shí)不然，愚公為什么說子子孫孫無窮匱也？那是因為愚公的家風(fēng)，愚公一個人的力量是無法辦到搬走兩座大山的，但是愚公把做事有毅力，有恒心，堅持不懈，不怕困難。迎難而上，不退縮的大智慧留給了后人，后人一代一代傳承這樣的家風(fēng)，相信一定會搬走太行王屋兩座大山的。
人品在一個家族的家風(fēng)中也有很大分量，比如在做人方面誠信，正直，勇敢，真誠，坦蕩，寬容。做己方面的自知之明，自制自律，自尊自愛，自信自強(qiáng)，自覺自醒等等。
社會是由家族組成的，好的家風(fēng)會形成好的社會風(fēng)氣，一個民族的的繁榮昌盛離不開好的家風(fēng)的傳承，讓我們把好的家風(fēng)傳承起來為社會的繁榮昌盛出一份自己的力量。
“家和萬事興，只有家里和和氣氣的，我們的大家，我們的國家才會越來越昌盛。”3月22日，呼家樓街道聯(lián)合金色朝陽培訓(xùn)學(xué)校開展了一場主題為“家風(fēng)抵萬金”的講座，轄區(qū)百余居民參加了此次活動。
此次活動旨在弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)，傳遞向上向善正能量，促使大家用自己的實(shí)際行動讓社會變得更加和諧、更加美好。
什么是家風(fēng)?家族一代又一代傳承下來的好的品德，能夠一直延續(xù)下去就成為了我們家族的風(fēng)氣。家風(fēng)好，這個地區(qū)的民風(fēng)就好，國家就好。就像詩經(jīng)中的《國風(fēng)》和《雅頌》在唱歌的過程中就把這個地區(qū)的純樸善良的民風(fēng)表現(xiàn)出來了。講座中，金色朝陽培訓(xùn)學(xué)校的王虹老師首先為大家講解了家風(fēng)的含義。
隨后，她講道：家風(fēng)家訓(xùn)融于中華民族的傳統(tǒng)文化之中，是每個家庭教育子孫立身處世、持家治業(yè)的重要教誨。家庭成就孩子的教養(yǎng)，品格來自家庭的傳承�！皞鹘y(tǒng)文化是寶，我們要一起學(xué)習(xí)�！�
“我大家講一個真實(shí)的例子。我一次我去王府井，看見一個父親領(lǐng)著10歲的左右的孩子玩。正巧，這個父親接了個電話，他馬上說，這事我?guī)筒涣四�，我現(xiàn)在不在北京，在新疆呢�！甭犃送鹾缋蠋煹姆窒�，大家哈哈大笑。王虹老師總結(jié)說：“教育孩子從小就要讓他學(xué)會誠實(shí)，家長對孩子的影響非常大。”
王虹老師結(jié)合自己成長的經(jīng)歷和對家風(fēng)、家訓(xùn)的感悟，運(yùn)用生活中鮮活的事例，為大家講解了《庭訓(xùn)格言》部分內(nèi)容，列舉了誠以及美國第一任華裔內(nèi)閣趙小蘭的家教，通俗易懂地教居民們?nèi)绾闻囵B(yǎng)子女、孫子、孫女，以及如何營造良好的`家風(fēng)、家訓(xùn)。有的居民拿出筆記本做著記錄，有的居民用手機(jī)記錄下講課場景，現(xiàn)場熱情火爆，響起陣陣掌聲。
講座結(jié)束后，居民李華感慨頗深，分享了聽課后的感受，她說，家風(fēng)是一個家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚，或作風(fēng)，一個詞，一句話，一個家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風(fēng)的載體。家庭作為社會的細(xì)胞，家風(fēng)不僅是民風(fēng)、社風(fēng)的組成要素，也是中華民族價值觀的重要組成部分，家訓(xùn)、家規(guī)、家教、家風(fēng)，成為社會風(fēng)氣、公民道德的源頭。家風(fēng)是一種潛在的、無形的力量，是一種無聲的動力、無言的激勵，它的影響是深刻的，全面的�！敖值篱_展‘好家風(fēng)好家訓(xùn)’教育活動，我們非常喜歡，提醒我們這些老人不要溺愛孩子，引導(dǎo)我們從自身做起、從家庭做起，樹立家風(fēng)家規(guī)的意識、進(jìn)一步加強(qiáng)社會和諧建設(shè)�！�
《小王子》讀后感1500字4
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
中國的每一個家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。
我家的家規(guī)是：主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂時間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉;每天都要運(yùn)動(至少一種)。這些家規(guī)有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對社會而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。
有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的.家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
清廉家風(fēng)建設(shè)心得體會5
人生需要良好的家風(fēng)來照亮指引，家風(fēng)的內(nèi)涵很豐富，但這三點(diǎn)不可少。
第一個是“善良”。
有了善良之心，有了感恩之心，有一顆關(guān)懷體恤之心，才會愛這個世界，愛周圍的人，愛所有的生命。一個人活在世上，不過是向人世借幾十年光陰而已，要在有限的時光里成己達(dá)人，才對得起自己的一生。善良可以說是我家的第一個家風(fēng)。爺爺奶奶就善待身邊的每一個人，他們曾這樣諄諄告誡子女：“做人千萬不要去做惡事，作惡多端，會有報應(yīng)�！边@樣的家風(fēng)也深深地影響了我，無論在哪里無論和誰打交道，我都與人為善，不做違背良心之事。
第二個是“勤儉”。
父親教育我，端正勤儉，是居身良法�！傲科渌�，度其所出。”“能不為息患挫志，自不為安樂肆志；在官無儻來一金，居家無浪費(fèi)一金�！薄罢衲思衣�，好就孝悌一邊做去；成些事業(yè)，端從勤儉二字得來�！辈荒芡稒C(jī)取巧、不勞而獲，鋪張浪費(fèi)。父親在當(dāng)?shù)剞r(nóng)行工作，勤勤懇懇干了一輩子，不貪不占，年年被單位評為先進(jìn)工作者。為了養(yǎng)育我們6個孩子，母親起早貪黑干著生產(chǎn)隊里的重活累活苦活。
第三個是“學(xué)習(xí)”。
學(xué)習(xí)無止境，向書本學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，不斷取人之長，補(bǔ)己之短，做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。父親常對我們兄弟姐妹說：“知識從哪里來，就是從學(xué)習(xí)中來�！备赣H只讀了兩年私塾，后來他能夠在工作上有所成就，就是因為刻苦學(xué)習(xí)，向同事學(xué)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)�，F(xiàn)在老父已經(jīng)80多歲了，還天天堅持讀書看報，可以說“活到老，學(xué)到老”。
心靈的家風(fēng)也是生命的家風(fēng)，心靈的家風(fēng)越亮，生命的道路越長，生活的道路越平坦。為此，我要不斷為家風(fēng)加油加薪一代一代相傳，千萬不能讓它們熄滅了。
《小王子》讀后感1500字5
中華民族是禮儀之邦，受悠久的儒家文化熏陶，形成了我們?nèi)柿x。寬厚的個性和忠誠國家。孝敬父母的觀念。揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。良好家教家風(fēng)，注重自身修養(yǎng)，注意行為舉止，以身作則，言傳身教，培育與傳承良好家風(fēng)家教從我做起，為孩子健康成長營造一個良好的家庭環(huán)境。
我一直認(rèn)為培養(yǎng)孩子寬厚待人的性格對孩子的成長是很重要的，而且我也重視對孩子進(jìn)行良好品格的培養(yǎng)教育。比如，教育孩子不要斤斤計較，教育孩子對人不要尖刻，應(yīng)該多體諒他人等。鄰居老張經(jīng)常來我家借東西，過年時有一次借我家的梯子打掃家，歸還時梯子的支腿因使用不當(dāng)彎曲變形了，我沒有生氣也沒埋怨，安慰了鄰居之后，找人重新矯正修好了。老公說讓鄰居出點(diǎn)維修費(fèi)，我勸住了老公并暗示他孩子在一邊，應(yīng)該給孩子樹立一個寬以待人的好榜樣。孩子開始還發(fā)牢騷，埋怨鄰居借啥壞啥，看到我的態(tài)度后就一邊玩去了。類似的經(jīng)歷不斷地對孩子的性格產(chǎn)生良好的影響。當(dāng)孩子喜歡的玩具被小朋友玩壞的時候，表現(xiàn)出來的不是尖刻的言語和肢體動作，而是理解和寬容：“沒關(guān)系，我爸爸能幫我修好的，你以后玩玩具可要仔細(xì)小心點(diǎn)“，孩子的好朋友也越來越多。我覺得這樣對孩子的成長是有利的。
“予人方便，自己方便�！鄙鐣l(fā)展不但需要專業(yè)技術(shù)，更需要精誠合作的精神。培養(yǎng)孩子好性格，好品質(zhì)，學(xué)會與人合作，戮力同行，將來才能有大作為。在當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大形勢下，人們經(jīng)濟(jì)壓力不斷增大，都在追逐買房。買車。孩子上名校等等物質(zhì)利益的同時，價值觀發(fā)生了轉(zhuǎn)變，被各種功利心所綁架，沒有教會孩子如何做人。如何做事，忽略了家庭道德教育對孩子的重要意義。孩子的成長與家庭環(huán)境。家風(fēng)。家規(guī)有著密切的關(guān)系。仁義。助人。涵養(yǎng)常常可以從家庭教育中找到根源。
多讀書。讀好書，依靠書本知識和德育書籍的書本教育也是潛移默化培養(yǎng)孩子忠誠國家。孝敬父母，做守法。自立。正直。感恩的人的有益途徑。我自小就愛讀書，在我的帶動和影響下，孩子也把讀書作為一個接觸社會。知書明理的好習(xí)慣。在讀書方面我舍得投資，大約每年購書的花費(fèi)就達(dá)1千元左右，現(xiàn)在我家的藏書有好幾千冊，根據(jù)孩子各個成長期的認(rèn)知不同，我給孩子購買了嬰兒畫報。幼兒畫報�？茖W(xué)畫報。兒童文學(xué)。兒童實(shí)用文摘等對孩子成長有益的書籍，孩子從中學(xué)到了很多做人。做事的道理。
孩子是民族的未來，肩負(fù)著民族騰飛的重任。忠誠自古就是一種美德，忠誠國家是中國人必備的'基本素質(zhì)。我從小教育孩子必須維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，自覺遵守國家法律法規(guī)和校園規(guī)章制度，熱愛我們的祖國。每星期一孩子堅持早到學(xué)校去觀看小學(xué)里的升旗儀式，并自豪的跟我說：媽媽，這是中國的五星紅旗，祖國的紅旗，我們大家的！
尊重長者。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣，到社會中才能做到關(guān)心朋友。同事，才能做到對祖國的忠誠。在教育中我很重視培養(yǎng)孩子尊敬長者。孝敬父母的好習(xí)慣。自組建家庭以來，我們相親。相敬。相愛，真誠相處，家庭團(tuán)結(jié)和睦，關(guān)心老人。孝敬雙方父母，噓寒問暖。添衣置襪。行為舉止以身作則，言傳身教。孩子三歲時，下著雪奶奶從老家給孩子帶來笨雞蛋，由于天氣寒冷加上汽車顛簸暈車，奶奶一進(jìn)門表現(xiàn)出很累的樣子，我去拿暖寶充電的時候，孩子端著他的小水杯，從飲水機(jī)里接了滿滿一杯溫?zé)崴依镉泻⒆游野扬嬎畽C(jī)的溫度始終定在50度），一步一步慢慢的往前挪動到奶奶的床前用稚嫩的語言說：”奶奶喝水，多喝熱水不感冒！”當(dāng)時感動的婆婆眼圈紅了，我雖然也很吃驚。很感動，但我認(rèn)為這是應(yīng)該的讓孩子了解我們做父母的為他和家庭所付出的辛苦，孩子會逐漸珍惜自己的生活，也會從心底里產(chǎn)生對父母的感激和敬重。
《小王子》讀后感1500字6
家是最小國，國是千萬家。家風(fēng)的“家”，是家庭的“家”，也是國家的“家”。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿。
我家的家風(fēng)又是什么呢？家中沒有明確的記錄或說法，可隨著年齡的增長，我對家風(fēng)的理解卻愈發(fā)深刻。
自從我記事以來，我家就是人人羨慕的四世同堂家庭，家中老爺爺、老奶奶、爺爺、奶奶、父母、姐姐和我，還有兩個叔叔、三個姑姑、二爺爺一家人，再遠(yuǎn)一點(diǎn)家族成員就更多了。每逢家中有嫁娶等大事，都是一次家族成員的大檢閱。一大家子人團(tuán)聚在一起，心往一處想，勁往一處使，再大的事情在家族成員的集體努下都能圓圓滿滿的完成。
20xx年，小外甥出生了，圍繞著取名的問題，爸媽還有姐姐、姐夫、我等一家人又圍坐一起討論起來，最后，還是父親一錘定音，“我們這個家庭，人口多，團(tuán)聚一起沒有矛盾爭端，是和和睦睦的一家人，我看就叫‘和和’吧”。在父親的提議下，小外甥取名“和和”，象征了我們和和睦睦的一家人�！昂湍馈辈痪褪俏业募绎L(fēng)嗎？家家和和睦睦，方有我們國家的和諧。
家庭的和睦，來自于每個人都堅守“孝”的信念。孟子在《寡人之于國也》中說“申之以孝悌之義”，作為孟子的.后輩，我們家中更是尊奉“百善孝為先”。老爺爺七十多歲時身體不好，臥病在床，都說“久病床前無孝子”，爺爺卻毫無怨言，每日端茶喂飯，必親嘗冷熱，溫度合適才給老爺爺。夏天天熱，爺爺每天必給老爺爺擦洗身體；冬天天冷，一定將炕燒得暖暖和和的。老爺爺晚年雖是久病之軀，卻沒有遭一點(diǎn)罪，他走時是安詳?shù)模驗榇睬坝行⒆拥呐惆椤?/p>
“家庭是社會的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。的確，好的家風(fēng)，影響著人的成長成才，現(xiàn)在我的兒子也已九歲了，為了孩子的健康成長，也為了我們國家的和諧，我們更應(yīng)該傳承優(yōu)良家風(fēng)。無論世事如何流轉(zhuǎn)，讓我們家“盡行孝道，家庭和睦”的家風(fēng)永遠(yuǎn)流傳。
《小王子》讀后感1500字7
家風(fēng)是什么?
家風(fēng),是一個家庭中的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),是家族中長輩對后輩的默默影響,是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,是社會和諧的基礎(chǔ)……我家就是一個幸福、和諧的家庭。
媽媽告訴我,做人一定要孝順。
古人云:“百善孝為先”。從小,媽媽就告訴我要學(xué)會孝敬長輩。記得兩三歲那年吃團(tuán)圓飯,看著色香味俱全的美味佳肴,我垂涎三尺,忍不住伸出筷子去夾。這時爸爸媽媽立刻制止了我,語重心長地說:“我們要學(xué)會尊敬長輩,好吃的東西,一定要等爺爺奶奶他們來才能一起吃!”當(dāng)時的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,雖然那時還不明白話中的真正含義,但我還是乖巧地安安靜靜地等長輩們來。從那以后,“孝”的.種子深深地埋進(jìn)了我的心里,漸漸生根發(fā)芽。
外婆身體不好,行動不便,需要人照顧。只要一有空,媽媽就會帶著我去看外婆。由于外婆說話不太清楚,媽媽總是貼近外婆細(xì)心聆聽,猜測外婆的意思,陪她聊天,耐心地照顧她。媽媽用她的實(shí)際行動詮釋著“孝”的含義。此時,“孝”的種子已在我心里開花結(jié)果�，F(xiàn)在我們中學(xué)生,并不能也沒必要為父母做什么驚天動地的大事。而孝敬父母,應(yīng)從日常的小事做起,從生活的點(diǎn)滴做起,幫父母做一些力所能及的事。
爸爸說,為人處世要講禮。
“禮”可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的關(guān)系。從小家人就教育我要講文明懂禮貌。一次爸爸帶我出去玩,要問路。于是爸爸微笑著向一位叔叔走去,“您好,請問附近的……”那位叔叔看上去比爸爸還年輕呢,爸爸仍用了尊稱,最后還不忘說“謝謝”。我看在眼里,記在心里。一個微笑,一句感謝,一件微不足道的小事,就能帶給他人溫暖和尊重,也能給自己帶來快樂。以后不管在家在外我都會牢記家風(fēng),注意禮儀。
奶奶教育我,要勤儉節(jié)約,勤勞能干。
奶奶是個勤快的人,每天都會把家收拾得井井有條。以前我吃飯總是掉飯,“天上一半,地上一半”,奶奶就語重心長地告訴我粒粒皆辛苦,不要浪費(fèi)糧食。奶奶心靈手巧,總是修復(fù)舊物。被子這里縫縫那里補(bǔ)補(bǔ)便繼續(xù)蓋,衣服也是打著補(bǔ)丁。奶奶還特別有創(chuàng)意,經(jīng)常舊物改造,廢物利用。做衣服剩下的布料可以縫一個小枕套,奶粉罐綁在一起又是一個凳子。從奶奶手中出來的東西既美觀又實(shí)用。她還叮囑我們要隨手關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇關(guān)水龍頭,久而久之,我們都養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣。
家風(fēng)還體現(xiàn)在很多方面,在家人的言傳身教中,我還學(xué)會了做人要善良、寬容、誠實(shí)等等,我會銘記家風(fēng),并將家風(fēng)發(fā)揚(yáng)大!
《小王子》讀后感1500字8
祭祀臺，長明燈，一方銅磬，日日敲打的，是誰對誰的教誨；議事堂，輩分坐，晨省昏定，聲聲喚念的，是誰與誰的傳承。
中華民族自古就有“修身、齊家、治國、平天下”的安世之道。千百年來，中華優(yōu)秀文化通過一代代家庭長輩的言傳身教和家風(fēng)傳承，深入到每個中國人的血脈中。家風(fēng)、家訓(xùn)作為傳承中華文明的微觀載體，以一種無言的教育，潛移默化、潤物無聲地影響著人們的心靈。如若不是這樣的家風(fēng)傳承，怎會有梁家“一門三院士”的佳話，又怎會有清代第一才子紀(jì)曉嵐留下的“四戒”“四宜”的遺訓(xùn)。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”這句便是楊慎《臨江仙》中的名句。楊慎24歲中狀元，是明代四川唯一的.狀元，官至翰林修撰，被譽(yù)為“明代著述第一人”。而他的父親便是被譽(yù)為“扶危定傾，功在社稷”的一代著名政治改革家、東閣大學(xué)士、內(nèi)閣首輔楊廷和。楊氏為四川大族，世代清廉為官，被譽(yù)為“一門三代七進(jìn)士，父親宰相子狀元”楊慎從小耳濡目染，在朝為官時，不畏強(qiáng)權(quán)，堅持禮法；流放至邊疆，未自暴自棄，仍奮發(fā)有為。這些優(yōu)良品質(zhì)，都離不開家風(fēng)的傳承。
家是最小國，國是千萬家。家風(fēng)的形成，無關(guān)貧富，只關(guān)德行。字字句句中，便是一切精神寶藏的密匙。
《小王子》讀后感1500字9
家風(fēng)，是一個家庭里長久存在的習(xí)氣與風(fēng)氣，它既是長輩們舉手投足間的真情流露，也是每一名家庭成員的重要精神印記。我的爺爺今年89歲，平常沒什么愛好，卻唯獨(dú)癡迷于象棋。我家的家風(fēng)，便被爺爺"刻'進(jìn)了那棋盤的方寸之間。
爺爺?shù)南笃謇锿钢还蓪ι畹你裤�。爺爺一年四季都會去村頭下棋。五六點(diǎn)鐘的早晨，天邊還有一輪月色，一大早，爺爺就拎著馬扎出了門。"雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江'爺爺邊走邊哼著歌，一路奔向他最熱衷的"戰(zhàn)場'。村頭的小賣鋪是爺爺和棋友們的"按照地'，一群老人圍坐在棋盤前，噼里啪啦一頓"交火'。太陽快要落山時，我去喊爺爺回家吃飯。夕陽下，爺爺神采奕奕，眼光如炬，完全看不出是個八十多歲的老人。爺爺常說，有樂趣的生活才故意義。對爺爺來說，下棋便是他生活中最大的'樂趣。爺爺?shù)募绎L(fēng)里彌漫了對生活的憧憬，那種發(fā)自內(nèi)心的執(zhí)著深深地影響了我。我愈發(fā)地體會到，無論再忙再累，都要有一個主動向上的興趣喜好，唯有如此，方能時刻對生活飽含熱烈與期盼。
爺爺?shù)南笃謇锿钢还蓪斱A的豁達(dá)。說究竟，人生是一場自我博弈。于困境中愈挫愈勇，于順境中戒驕戒躁，這似乎都能在那小小的棋局里尋得見蹤跡。下棋，輸贏是常有的事。平日里，我常常與爺爺切磋棋藝。于是，爺爺會擺出各種殘局讓我解，"七星聚會'"野馬操田'"大九連環(huán)'明明看似于我有利的局勢，總能在不經(jīng)意間被爺爺翻了盤。見狀，我也只能"繳械投降'。可爺爺卻說："下棋，要走一步看十步，就算只剩一兵一卒，也不能輕易棄局投降。'順境中，稍有疏忽也會滿盤皆輸；困境中，迎難而上方能扭轉(zhuǎn)乾坤。輸與贏，往往就在電光火石的一瞬間。爺爺?shù)募绎L(fēng)，便是面對挫折時的灑脫和迎難而上，也是面對勝利時的虛心和戒驕戒躁。
爺爺?shù)南笃謇锿钢还蓪蟠奶蹛�。窗外的夜空飄著雪花，屋內(nèi)的灶臺正咕嘟咕嘟地冒著熱氣。爺爺年紀(jì)大了，耳朵不好使，下棋便成了我們最好的"溝通'方式。以前，每逢過年回老家，我都會和爺爺下上幾盤象棋。一直刻板的爺爺一改往日的嚴(yán)厲，那被歲月布滿的皺紋也平添了幾絲笑容。還記得小時候，我經(jīng)常因輸了棋而大哭大鬧，耍起賴時，我走兩步，爺爺走一步......嬉笑中，我們便把象棋"玩'成了新把戲。這兩年，因為身體緣由，爺爺很少下棋了。上次回去，我偶然間看到了窗臺邊斜放著的舊棋盤，上面落滿了灰塵，似乎還能看到"車、馬、炮'在上面叱咤，"兵、象、士'在上面交鋒，但更多的，是一幕幕我和爺爺下棋時溫馨的畫面。爺爺?shù)募绎L(fēng)里，更有對后代濃濃的愛與親情。
《小王子》讀后感1500字10
從當(dāng)前的實(shí)際情況看，領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)連著黨風(fēng)政風(fēng)�！凹沂亲钚瑖乔f家�！奔彝ナ菄野l(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的基點(diǎn)�！凹彝ナ巧鐣幕炯�(xì)胞，是人生的第一所私立學(xué)校。不論時代再次出現(xiàn)多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。注重家風(fēng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，良好的家風(fēng)是整個社會風(fēng)清氣正的基礎(chǔ)。
家風(fēng)也叫門風(fēng)，是調(diào)整維系家庭成員之間情感關(guān)系和利益關(guān)系的道德行為規(guī)范。良好的家風(fēng)極佳是社會美德的這種表現(xiàn)形式。家風(fēng)的形成主要就依托家教，也就是通過家庭里父母們的言傳身教，對晚輩們產(chǎn)生潛移默化的教化示范作用，從而把道德規(guī)范、原則傳遞給父母親，促使家庭成員的行為合乎道德并使要求。家教可以說是一個社會最基礎(chǔ)、最直接、最有效的教育方式。中國傳統(tǒng)社會高度重視家風(fēng)教養(yǎng)，“孟母三遷”“岳母刺字”“畫荻教子”的故事廣為流傳，《顏氏家訓(xùn)》《朱子家訓(xùn)》《溫公家訓(xùn)》《袁氏世范》等備受推崇�？梢哉f，中華文化中華民族的精神基因在家風(fēng)家教中有著充分體現(xiàn)。
中國傳統(tǒng)社會歷來講格物致知、誠意正心以及修身、齊家、治國、平天下�？梢哉f，中國傳統(tǒng)家風(fēng)家教的'理念并不個體人格的養(yǎng)成，更為重要的旨趣在于治國平天下。儒家認(rèn)為，治國平天下的前提是修身齊家，而修身齊家的起點(diǎn)是格物致知、誠意正心。因而，中國傳統(tǒng)倫理的家風(fēng)與中國傳統(tǒng)文化文化是同生共體的，與政治經(jīng)濟(jì)文化是休戚相關(guān)的。許多政治文化理念原本是家風(fēng)家教中對個人美德的贊譽(yù)，經(jīng)過歷代統(tǒng)治者的倡導(dǎo)，通過各種制度化、規(guī)范化的教育，逐漸演化而成的。它們潤物無聲地內(nèi)化為人們的集體意識，已成人們普遍政治理念追求的社會政治理念，構(gòu)成中國的政治文化教育資源。
這也使中國傳統(tǒng)社會家風(fēng)培育的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出家庭范圍。對個人而言，良好家風(fēng)家教具有使人安身立命、被社會所接納的意義;對家族而言，良好家風(fēng)家教具有蔭澤后代、光宗耀祖的意義;對社會而言，兼具良好家風(fēng)家教具有使社會變革和諧穩(wěn)定、有序發(fā)展的作用;對國家而言，良好家風(fēng)家教具有禮治天下、約束為政者行為的功能。中國傳統(tǒng)家風(fēng)家教對于個人、家庭、社會風(fēng)氣和國家的發(fā)展都具有重要意義。
《小王子》讀后感1500字11
家風(fēng)，是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。換一句話說，當(dāng)一個家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個家庭或一個家族的家文化。家規(guī)，是指一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。家訓(xùn)，是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，違背家訓(xùn)，就會遭受道德的譴責(zé)。
尊重師長，孝敬老人是我家的家風(fēng)。孩子在平時耳濡目染，看樣學(xué)樣，從小就知道孝順。上學(xué)后接觸了《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》通過背誦及聽故事對孝順有了更深地理解。記得從很小的時候，周欣逸就知道尊重和心疼長輩。深得長輩的喜愛，喜愛她的懂事乖巧。
待人真誠、寬容、善良是我們的家訓(xùn)。真誠、善良可贏得大家的友誼與信任；寬容可修養(yǎng)自己性情，遇事不鉆牛角尖。孩子自小都能和孩子們好好相處。在交往中只要不違背原則，我們也不妄加干涉。
鄰里扶持,因此與鄰里的相處要和和睦睦,互相幫助,互相尊重.遇到什么事都要想想鄰里,比如有一次我剛剛回家發(fā)現(xiàn)我媽媽不在家而我卻沒有家門鑰匙,可憐的我獨(dú)自坐在走廊里等待媽媽回家,就在這時我的鄰居阿姨回來了,她問我為什么坐在走廊里沒有回家,我就把事情的緣由都告訴了她,他沖我笑了笑說”來我家里等吧”本來我是不想去打擾的,可奈不住阿姨的熱情,我去了她家里,還熱情的款待我,后來我媽媽回來了,我就和阿姨說了再見,就回家了.可想而知,如果我們沒有弄好鄰里關(guān)系,在遇到困難是又怎會出手相助.百善孝為先, 我們家的孝不重大節(jié)，卻重小節(jié)。我們家的飯桌呈長方形，爺爺坐在中間的椅子上，奶奶坐在右手邊的第一位，爸爸坐在左手邊第一位，媽媽坐在右手邊的第二位上，我坐在左手邊第二位。一個簡簡單單的座位安排中卻包含著長幼尊卑和濃濃的孝義。吃飯的時候往往是爺爺先動第一筷，我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯，更表現(xiàn)出了我們對爺爺?shù)男㈨樑c恭敬。孝敬老人也是我們家的一大傳統(tǒng),我的姥姥生命里的最后一分鐘是在醫(yī)院里度過的,在此期間,我爸爸媽媽經(jīng)常帶我去看望姥姥,每次去我們都會買好多好吃的.,盡心盡力的去照顧姥姥讓她走完生命里的最后一段時光.爸爸告訴我孝敬老人是我們所有人都應(yīng)該做的,老人辛辛苦苦一輩子才有我們這個幸�？鞓返拇蠹彝�.爸爸的話讓我明白每一個人的辛勤付出都是為了自己愛的人……
家風(fēng)是一個家庭的風(fēng)氣貫穿一家上下,而家訓(xùn)又滲透其間,但家規(guī)又是什么? 家規(guī)是指一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范, 所謂“國有國法，家有家規(guī)”就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規(guī)矩,孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個家庭要想興旺發(fā)達(dá)，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰.俗語說：“家無規(guī)矩不和，人無良訓(xùn)不富”。從小到大,在父母的耳濡目染之下,我學(xué)會了怎樣做人,怎樣處世.好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
《小王子》讀后感1500字12
人生感悟需要良好的家風(fēng)來照亮指引，家風(fēng)的內(nèi)涵很豐富，但這三點(diǎn)不可少。
第一個是“善良”。
有了善良之心，有了感恩之心，有一顆呵護(hù)體恤之心，才會愛這個世界，愛周圍的人，愛所有的生命。一個人活在世上，不過是向人世借幾十年滄桑而已，要在有限的時光里里面成己達(dá)人，終對得起自己的一生。善良可以說是我家的第一個家風(fēng)。爺爺奶奶就善待身邊的每一個馴服菲律賓人，他們曾這樣諄諄告誡子女：“做人千萬不要去做冤屈，作惡多端，會有報應(yīng)�！边@樣的家風(fēng)也深深地影響了我，無論在哪里無論和誰親近熟識，我都與人為善，不做違背良心之事。
第二個是“勤儉”。
父親教育我，端正勤儉，是居身良法�！傲科渌耄绕渌�
出�！薄澳懿粸橄⒒即熘�，自不為安樂肆志;在官無儻來一金，居家無浪費(fèi)一金�！薄罢衲思衣�，好就孝悌一邊做去;成些事業(yè)，端從勤儉二字得來�！辈荒芡稒C(jī)取巧、不勞而獲，鋪張浪費(fèi)。父親在當(dāng)?shù)剞r(nóng)行工作，辛勤干了一輩子，不貪不占，年年被單位評為先進(jìn)工我。為了養(yǎng)育我們6個孩子，母親起早貪黑干著生產(chǎn)隊里的重活累活苦活。
第三個是“學(xué)習(xí)”。
學(xué)習(xí)無止境，向書本學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，不斷取人之長，補(bǔ)己之短，做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的.人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。父親常對我們兄弟姐妹說：“知識從哪里來，就是從學(xué)習(xí)中來�！备赣H只讀了兩年私塾，后來他能夠在工作上有所成就，就是因為刻苦學(xué)習(xí)，向同事學(xué)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)�，F(xiàn)在老父已經(jīng)80多歲了，還天天堅持讀書看報，可以說“活到老，學(xué)到老”。
靈性的家風(fēng)也是生命的家風(fēng)，心靈的家風(fēng)越亮，生命的道路越長，生活的道路越是平坦。為此，我要不斷為家風(fēng)加油加薪一代一代相傳，千萬不能讓它們點(diǎn)燃了。
《小王子》讀后感1500字13
在我即將參觀成都的時候，心里充滿了期待。此次旅行不僅僅是為了欣賞成都的風(fēng)光，更是為了向這座古老的城市學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。成都以其悠久的歷史、獨(dú)特的文化和美麗的自然景觀而聞名于世。我希望通過這次參觀，能夠更好地了解到成都的魅力所在。
成都有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，這使我深深著迷。在參觀成都的過程中，我沉浸在兩千多年的悠久歷史之中。走在寬窄巷子中，我仿佛穿越到了明清時期，感受到那段悠久歲月的沉淀。成都的古代建筑風(fēng)格獨(dú)特，寺廟、府邸、巷弄，都透露著濃濃的歷史氣息。我也參觀了熊貓基地，觀察到了這種珍貴動物的獨(dú)特之處。成都的歷史文化讓我深感人類的智慧和創(chuàng)造力。
成都的美食也是令人難以忘懷的。成都的'辣味非常有特色，火鍋、川菜、串串香，都是我在成都留下美好回憶的佳肴。成都的火鍋辣不辣、麻不麻，但它絕對能喚醒我的味蕾。吃上一口麻辣燙，頓時覺得嘴巴里辣得冒火。此外，成都的麻辣串串香更是讓我流連忘返。每當(dāng)夜幕降臨，我便興致勃勃地走進(jìn)夜市，在美食的海洋中盡情享受成都的味道。
參觀成都也讓我了解到這座城市的現(xiàn)代發(fā)展。成都是中國中西部地區(qū)重要的經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心。高樓大廈拔地而起，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)�，F(xiàn)代化的交通，便捷的地鐵網(wǎng)絡(luò)，給成都帶來了巨大的發(fā)展。我參觀了成都一些著名的商圈，感受到了這座城市的活力和繁榮。成都的現(xiàn)代化發(fā)展讓我驚嘆不已，也讓我更加了解到人們對于城市發(fā)展的拼搏和奮斗。
在參觀成都的過程中，我也深深感受到了成都人的熱情好客和淳樸的人文風(fēng)情。成都人熱愛生活，做事情不忘初心，對待外來者熱情友好。在成都的街頭巷尾，我總能看到人們滿懷笑容的面孔。成都人的幽默和豪爽令人難以忘懷。他們對待每個人都是真誠的，讓我感受到一種寬容和包容的氛圍。這樣的人文風(fēng)情也深深地影響了我，使我對成都充滿了喜愛與敬仰。
通過這次參觀成都的經(jīng)歷，我深深感受到了這座城市的獨(dú)特魅力。成都的歷史文化、美食、現(xiàn)代發(fā)展和人文風(fēng)情都令我難以忘懷。這次旅行不僅僅是在欣賞成都的風(fēng)景，更是在學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟這座城市的精神內(nèi)涵。我相信，成都會繼續(xù)成為繁榮發(fā)展的城市，也希望成都能夠保持自己獨(dú)特的文化和魅力，吸引更多的人們前來參觀和學(xué)習(xí)。
《小王子》讀后感1500字14
優(yōu)良的家風(fēng)總會一脈相承。我從小生長在農(nóng)村，父母如廣袤的土地般質(zhì)樸和淳厚。上世紀(jì)八、九十年代的農(nóng)村資源匱乏，父母拼盡全力守護(hù)我和弟弟的讀書夢想，辛苦卻從不言苦、艱難卻從不說難，他們吃苦耐勞、積極向上的生活態(tài)度像一粒種子播撒進(jìn)子女的心田。后來，我和弟弟相繼成家立業(yè)，父母卻依然不忘時時叮囑，父親總說：“凡事心存敬畏，要努力工作、踏實(shí)生活，也要懂得收斂、學(xué)會忍讓�！眿寢尦３Ｌ嵝眩骸靶腋Ｉ顏碇灰�，要用包容和豁達(dá)讓日子過得更加順心�！彼麄冇醚詡骱蜕斫蹋敢液偷艿苡眯淖吆萌松�。
現(xiàn)在，我的子女漸漸長大，雖然他們生逢盛世，不曾像我們一樣在生活的風(fēng)雨中那么直觀、強(qiáng)烈地感受到父母的品格力量，可是在靜好歲月中，我希望我的言行舉止也能如春風(fēng)化雨般，更加溫潤地啟迪孩子們的心智，使他們樹立正確的三觀，幫助他們成長為健康、有用的.人。
讓我們傳承好家風(fēng)，以小家庭的和諧共建大社會的和諧，用千千萬萬個小家庭的幸福夢托起中華民族大家庭的復(fù)興夢。
《小王子》讀后感1500字15
在當(dāng)今社會，廉政已經(jīng)成為了一個熱門話題。一個廉潔正直的家庭不僅能夠給孩子一個健康成長的環(huán)境，還能夠為社會樹立一個良好的榜樣。作為一個家庭的成員，我們深知家庭教育在培養(yǎng)下一代廉政意識方面的重要性。于是，我對家風(fēng)家教與廉政之間的關(guān)系進(jìn)行了深入思考，總結(jié)出了一些個人心得體會。
首先，樹立家風(fēng)是培養(yǎng)孩子廉政意識的基礎(chǔ)。一個良好的家風(fēng)不僅要求家庭成員自覺遵循法律法規(guī)，誠實(shí)守信，更要求他們從日常生活的方方面面體現(xiàn)出品德高尚。父母要以身作則，秉持誠信和正義的原則，不僅在言傳身教中教育自己的.子女，也要從自己身上發(fā)掘自身的不足，努力提高自己的道德水平。只要一個家庭成員能夠以自己的言行舉止為孩子樹立榜樣，自然而然，廉政的種子就能在家庭中落地生根。
其次，通過家庭教育和負(fù)責(zé)任的約束，培養(yǎng)孩子正確的人生觀和價值觀。家庭約束對培養(yǎng)孩子的廉政意識有著不可忽視的作用。作為父母，我們要時刻意識到自己的責(zé)任，對孩子的言行進(jìn)行正確引導(dǎo)和警示。家長要注意關(guān)注孩子的觀念和行為，及時識別和糾正孩子的不良行為。只有在嚴(yán)格的家庭教育約束下，孩子才能形成正確的人生觀和價值觀，理性的識別和抵制不廉潔的行為。
然后，加強(qiáng)與社會之間的聯(lián)系，讓孩子從小就認(rèn)識到廉政的重要性。每個家庭都是社會的一部分，我們不僅要培養(yǎng)孩子的自我意識和自我約束能力，同樣也要讓他們了解到自己的行為對社會的影響和責(zé)任。我們可以將孩子帶入社會的各個領(lǐng)域，參加一些社會公益活動，或者帶著孩子走進(jìn)社會機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位，讓他們親眼見到身邊的人們是如何推動社會進(jìn)步和廉潔的。通過這樣的方式，孩子可以直觀地認(rèn)識到自己在家庭和社會中對廉政的責(zé)任。
最后，作為一個家庭的成員，自己要時刻保持良好的心態(tài)和行為方式。家庭成員的每一個行為都會對家風(fēng)產(chǎn)生重要影響，我們要時刻警醒自己，時時刻刻保持內(nèi)心的廉潔和正直。在日常生活中，要避免將自己置于誘惑之中，對自己嚴(yán)格要求，做到言行一致。同時，我們也要善于觀察和引導(dǎo)家庭成員的行為，及時糾正不廉潔的行為，讓家庭成員都能夠時刻關(guān)注廉政的重要性。
總而言之，家庭教育是培養(yǎng)下一代廉政意識的基礎(chǔ)工程。通過樹立良好的家風(fēng)家教，加強(qiáng)與社會的聯(lián)系，提高個人修養(yǎng)和自我要求，我們可以為孩子們打造一個廉潔進(jìn)取的成長環(huán)境。只有這樣，我們才能在日常生活中真正踐行廉政，為社會樹立榜樣，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
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