《宇宙》讀后感
認真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《宇宙》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《宇宙》讀后感1
什么是“元宇宙”？當我第一次看到《裝在口袋里的爸爸之元宇宙少年》的時候心中就產(chǎn)生了這個問題，帶著這個疑問我看完了這本書。
這本書的主人公是一個叫楊歌的男孩，他是元宇宙探險隊的隊員。他和探險隊的`伙伴們進入了元宇宙的世界。在元宇宙中，他們看到了江南小鎮(zhèn)、浩瀚的宇宙海底世界……我也跟隨著楊歌他們一起體驗了元宇宙的神奇有趣。
讓我印象最深的就是第7章“美好的一天”。因為楊歌媽媽中了大獎，所以他們能夠免費到別墅體驗。這個別墅里都是VR技術(shù)，好吃的、好用的、好玩的應(yīng)有盡有�？粗鴹罡枰贿吙措娪耙贿叧员谆�，而且看到什么玩具就能得到什么玩具，我真是羨慕極了，不禁發(fā)出感嘆：元宇宙真是“人間天堂”��！
不過看到后面我才知道，楊歌一家使用所有的東西都要自己花錢，媽媽的銀行卡因此少了兩萬多塊！看來世上真是沒有免費的午餐啊！
我繼續(xù)往下讀，發(fā)現(xiàn)元宇宙除了讓生活變得更加多姿多彩，還讓學習變得更加生動有趣。因為有一個叫做“學習星球”的虛擬世界，它可以讓你的學習身臨其境。在學習《草船借箭》這一課的時候，楊歌居然在學習星球化身諸葛亮，可是因為楊歌在課上沒有認真聽講，所以他在角色扮演里鬧了笑話。揚歌知錯以后認真地讀完了課文內(nèi)容，成功完成了“草船借箭”的任務(wù)�？赐赀@一章的內(nèi)容，我也好想進入“學習星球”學習，我想這樣我的成績也能得到提高吧！
接下來的故事中，大反派賽博大帝出場了，他想要用人工智能統(tǒng)治人類世界，還設(shè)下了電競比賽的圈套。還好未來人超夢發(fā)現(xiàn)了賽博大帝的陰謀，最后邪不勝正，超夢進入了賽博大帝的程序，和他同歸于盡了。
看完的整個故事，我覺得元宇宙還是給人們的生活帶來了很多好處，它讓生活和學習都更有樂趣。只要我們合理地使用人工智能，“賽博大帝”就不能“興風作惡”了。
《宇宙》讀后感2
愛默生曾說過這樣一句話：“如果有人感到孤獨寂寞，就讓他看看天上的星星吧，這些從天國傳來的光芒會將他與他所觸摸到的世界分離開來。”
從小，我就很喜歡看星星�；蛘呤浅鞘欣锏哪藓鐚⒁箍罩蟹毙堑墓饷⒀谏w，又或者是厚厚的云層令星星的光難以穿透，但總有那么幾個日子是晴朗、星星是可以讓我盡情仰望的。仰望星空是一件很美好的事，夜幕上星辰閃爍，璀璨而華麗，有著絢爛而迷幻人心的美。
可伸出手才發(fā)現(xiàn)，它們是那樣的遙不可及，星辰是近乎永恒的存在，它們將億萬年地存在于浩瀚的宇宙之中。而我們，與這寬闊無際的穹宇相比，只是那樣如芥子般渺小的一點。于是我開始好奇，好奇那漫天星辰所存在的神秘空間，那個我們不可捉摸的宇宙世界。
機緣巧合地得到了浩瀚的宇宙這本關(guān)于宇宙的書，使我有了向星空邁步的機會。翻開美侖美奐的書皮，每一頁都有詳細的文字介紹和大量有關(guān)內(nèi)容的圖畫，使我愛不釋手，直到看完最后一頁，再翻只有書皮時，我才意識到這本書已經(jīng)看完了。我明白了宇宙中的.行星、恒星和一切的天體都是運動著的；我明白了宇宙是從一次大爆炸中產(chǎn)生的；我知道了拖著長長的尾巴，偶爾從天空中劃過的叫做彗星。這本書給我?guī)淼闹R實在太多太多，怎么講也講不完。
讀完本書，心頭的疑問消散許多，可心底的好奇卻愈發(fā)濃郁。茫茫宇宙自古便是最令人類產(chǎn)生無限遐思的地方，宇宙的龐大至今仍然讓一般人難以想象。從三國時期天文學家陳卓統(tǒng)一全天星官“三垣二十八宿”的夜觀天象，到如今的南仁東先生鑄大國重器探星辰大海的“天眼“射電望遠鏡，一代又一代的人們孜孜不倦地向星空索取宇宙的終極、萬物的答案。宇宙里藏著太多的奧秘，令人想要奮不顧身去探索、去追尋、去解答。
心久久不能平靜��！這浩瀚的宇宙是多么深邃，多么令人著迷！宇宙科學的發(fā)展歷程既充滿著理性和邏輯的魅力，又為人類留下了無盡的想象空間。這使我不禁立下宏愿：要沿著先賢們的腳印，去學習、去探索，去努力加入這個探究宇宙奧秘的隊伍之中。
要知道，其實星空不遠，夢也不遠，只要你努力踮起腳尖。
《宇宙》讀后感3
讀了這本書，我覺的宇宙真的很神奇，我們所了解的知識真的太少了。在探索宇宙奧秘時會產(chǎn)生許多疑惑，而這些疑惑便是打開知識寶庫的大門�！队钪嫖唇庵i》這本書中，還有許多科學家都未曾解開的謎團。而這些極有可能在幾十年，幾百年以后，人們才會明白，也許永遠多不會明白。但這一個個謎團告訴我們宇宙是變幻莫測的，而地球的人類對與宇宙真的是太微不足道……
也許在我們看來那個孩子是異類，而在那個孩子看來周圍充滿了危險。我不禁幻想著如果有一天，人類出現(xiàn)了外星人的世界，和那個嬰兒的遭遇也是一樣的吧。想到這里我不禁產(chǎn)生了一個疑惑，真的會有通向外星的道路嗎？
讀了這本書后，我對宇宙又有了更進一步的'了解，雖然它對我們是遙不可及的，但如果我們不斷的探索它，我相信宇宙就在我們身邊。利用科學的技術(shù)去探索以前人類無法解開的謎團，貢獻科學的力量！就讓我們?nèi)ヅ^斗，實現(xiàn)這個愿望吧！
《宇宙》讀后感4
五星是因為當中大量的理論和支撐論斷的依據(jù)讓這七場講學滿滿都是干貨，而能夠理解到的也非常皮毛。
搭配冥想，這本書其實和佛法相接是非常有意義的一種配合，能夠理解的不多，但對于恒星的坍塌以及奇點多多少少有了一些體會和認識。能量，個人覺得或多或少與空性有些相似。將實有的物體不斷的進行分解，你能夠體會到的也許也僅僅只是微分子層面的東西。這樣的感知方式，不同于我們的五官，但是還是停留在深層次的意識層面。最終的答案，我們暫還未知，但可以想象的是，當你全身心的于周遭相融，一定是一份絕對的篤定和寂靜，這份感受，超越了我們目前所有測量儀器所能觸及的范疇，而最終到達它的將會是怎樣的途徑呢？我們一直在不斷探索。
你與外界的關(guān)系一直處于一種能量互換的過程中，而這個互換過程之所以被我們忽視，是因為我們始終堅持的唯物主義世界觀讓我們承認世界的實有性。設(shè)想一下，當你置身于一片曠野當中，張開你的雙臂，感受風吹來與你皮膚相觸的那一刻，你的皮膚感受著這風的溫度，每一個毛孔都在向你傳遞著信息，而這樣的信息量絕對不低于一顆行星的引力、一段輻射波發(fā)出。我們置身于宇宙的龐大設(shè)計當中，通過度量和校驗，我們逐漸發(fā)現(xiàn)自己是怎樣在這場相互較量的游戲中，與周遭處于一種相對平衡的狀態(tài)當中，就如同書中所說，沒有人可以逃脫，沒有人可以避免。
我們的誕生之初，是因著世界的起點，而最終在一片混沌當中，經(jīng)歷過的、感受過的會被保留下來，不得不問，宇宙或者說世界，是否存有記憶，在行星每一次的膨脹和收縮間，改變著可知的能量場，進而推動著進化的進程。
我們最終的歸宿，就物質(zhì)層面本身來說，都難逃一死，而在有生之年，伴隨科學的快速發(fā)展，我們對于真相的.距離會越來越近，粗大的層面，我們能夠解讀的也只有按照空間、時間邏輯去推斷和挖掘，而霍金看到的，一定是在微觀層面，穿透了哲學所停留的想的階段，突破層層屏障挖掘出了更深層的世界的本質(zhì)的問題，一切都是偶然嗎？一切又都是必然的嗎？我想這個問題，現(xiàn)在提出，答案應(yīng)該還是比較好回答的。
《宇宙》讀后感5
我是學文科的，高二起沒再接觸過物理，此后接觸的數(shù)學都很淺顯。可我偏偏愛好看科普作品，或許那種似懂非懂，有些類似于陶淵明的“一知半解”？又或許，那種滿眼都是學問點，滿意了我“開卷有益”的內(nèi)心需求？無論如何，我是其次次拿起《果殼中的宇宙》。浩淼的宇宙有無邊界？它原委從何而來，又將向何處去？每一個曾在夏夜獨自仰視星空的人都會想過這個問題。霍金無疑是現(xiàn)代最有可能回答這個問題的人。他的文筆相當好，所以他的知名，從很大意義上來說，并非來自于他的學術(shù)成果，而是來源于他的這幾本科普著作。吳超英譯得也特殊好，基本無損原作的魅力。惋惜的是，我的確只能看懂其中的比方。呵呵，看懂比方也就夠了，誰也沒要求讀者用數(shù)學重新驗算一遍霍金的結(jié)論。他說“泡泡”于“膜”在數(shù)學上是等效的就是等效的，他說回到過去的概率接近于零就接近于零。我照單全收。質(zhì)量讓時空彎曲，量子的不確定性原理，宇宙的`歷史求和，長毛的黑洞，閉合的時間圈環(huán)，超弦理論，他把我領(lǐng)到這么多的科學處女地，如導(dǎo)游般，指引給我看。顧慮我不懂他的語言，又作了如此多、如此精彩的插圖……對我而言，霍金和哈姆雷特一樣，“即便把我關(guān)在果殼之中，仍舊自以為無限空間之王�！�
《宇宙》讀后感6
宇宙很大，大的神秘，大的美麗。因此，我們也對著神秘無比的宇宙提出了各式各樣的問題：“宇宙有多大？如果地球消失，我們能夠搬到月球上去居住嗎？外星人和它們的飛碟真的造訪過我們的地球嗎？我們每天都可以看到的美麗太陽究竟比地球大多少倍呢？”
面對廣闊、美麗而又神秘的宇宙空間，我們帶著童真的好奇和求知的樂趣，去探究著這些神秘的答案。在這樣的契機下，作者在充分研究了我們的年齡和學習能力的基礎(chǔ)上，本書誕生了。
全書從遙遠的太空講起，逐步從銀河系過度到太陽系，再由渺茫未知的宇宙世界過度到我們熟知的月亮、星星、太陽和流星等天體。這本書就像為天文博士，帶領(lǐng)我們在這遼闊無垠的宇宙中漫游，為我們完美展示出了一個廣闊、美麗而又神秘的天空世界！
我對本書的'評價是極高的，它完美地詮釋了宇宙的神秘，讓我揭開了宇宙它那神秘的面紗，讓我對那茫茫的蒼穹有更多的向往！
在這里我把本書推薦給大家，有空大家要去買回來看喲！
《宇宙》讀后感7
本書是一個發(fā)生在未來世界的科幻冒險故事。世界被一場巨大的地震毀滅，到處是一片片的廢墟，人們忘記了從前，也看不到未來。書籍消失了，每個人依靠新奇的科技來滿足精神上的需要。為了拯救身患重病的妹妹，12歲的男孩憨頭決定賭上自己的`性命，力闖重重危險的關(guān)卡，去尋找最后一線生機。一個只會說“巧克力”的5歲男孩、一個完美的少女和一位風燭殘年的老人也意外地加入拯救行動之中。憨頭發(fā)現(xiàn)，這位老人有可能是廢墟中唯一一個對書籍和書寫還抱有興趣的人，他將在老人的影響下寫出宇宙最后一本書……本書是美國著名兒童文學作家羅德曼菲爾布里克的扛鼎之作，融科幻與冒險于一爐，它將為你揭開一個個謎團，它將引起你深刻的反思，它將帶給你震撼心靈的閱讀體驗。
《宇宙》讀后感8
在我小的時候，對于天文學知識是很抵觸的。有關(guān)于天文學的紀錄片不看，和天文學有關(guān)的書籍不瞧，甚至連看動畫片也極盡可能的不去看和太空有關(guān)的�，F(xiàn)在想想看，當年的我就是這樣極端。原因放今天我自己都覺的可笑，竟然是因為我害怕。那時年紀小，在被告知宇宙是無邊無際時，心中不免在想如果連太陽系在宇宙中都如大海中的一滴水，那么人類又算是什么？這種無限大無限小的對比讓我心生恐懼，從而開始了我童年時對天文學的強烈抗拒。
如果那時我是一只井底的青蛙，那我肯定是那種永遠蜷縮在井底的，既無知，又膽小。說到底，還是對宇宙理解的不夠多��！當年適合小孩子們看的有關(guān)于宇宙的科普讀物實在是不算多。
現(xiàn)在的孩子們比起我小時候，自然是幸福了許多。有各種適合不同年齡階段孩子閱讀的書籍可供選擇。
《給孩子講宇宙》這本書看起來十分的厚實，實際上的頁數(shù)并不算多，總共有一百六十頁左右，這樣的篇幅，對于正在上小學的孩子來說不會因為篇幅過多而產(chǎn)生畏難情緒。
全書由四個部分組成，分別講述地球是什么樣的？宇宙是什么樣的？宇宙是怎么起源的以及宇宙會不會有末日。該書從我們生存的地球開始講起，進而引申至地球所在的宇宙，又將宇宙的前世今生一一講明。
既然是講述給孩子們聽的，那么其中的內(nèi)容語言一定不能夠太過于晦澀難懂。這一點此書的作者做的還是相當?shù)牟诲e的，單從這些構(gòu)成部分的名稱來看，此書的內(nèi)容表述應(yīng)該是相當清晰且有條理的，沒有過多深奧的'內(nèi)容在里面�？瓷先シ路鹗亲髡咴跒檫@些小讀者們講述一個個有關(guān)于宇宙的生動有趣的故事。加上所配的珍貴的宇宙圖片以及藝術(shù)性的插畫，使得該書作為一本孩子們認知宇宙的啟蒙書來講，是相當合適的。相信孩子們在閱讀完此書之后，會對神秘的宇宙產(chǎn)生好奇之心，而不是想當年的我那樣心生恐懼。
《宇宙》讀后感9
生命永恒，偉大人生
不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往。如此，安好！深謀若谷，深交若水，深明大義，深悉小節(jié)。已然，靜舒！善寬以懷，善感以恩，善博以浪，善精以業(yè)。這般，最佳！勿感于時，勿傷于懷，勿耽美色，勿沉虛妄。從今，進��！無愧于天，無愧于地，無怍于人，無懼于鬼。這樣，人生！
——題記
宇宙外是什么顏色？
廢名的詩里有一句“虛空是一點愛惜的深心，宇宙是一顆不損壞的飛塵”我曾經(jīng)讀到這首詩的時候覺得好浪漫。宇宙是飛塵的話，我們?nèi)祟愑炙愕蒙鲜裁茨�？太渺小了�?/p>
今天讀完這本《宇宙躍遷者》，我覺得這位作者也好浪漫。她把這本小說寫成了詩，神話、皇陵和傳統(tǒng)文化與未來、宇宙和外星文明的結(jié)合，她的腦洞好大。
對于歷史上那么多的未解之謎來說，給它們做出是外星文明創(chuàng)造的解釋真的是大膽又迷人，如作者自己所說，這不是一次對歷史以及傳統(tǒng)的否定，確實，恰恰相反，從這本小說的人設(shè)以及人物對話中，我感受到了作者對于傳統(tǒng)文化的尊重，甚至產(chǎn)生了強烈的共鳴。
因為我也曾在與人討論中國歷史上真正的“士人風骨”時激動落淚，也曾思考過為了直言勸諫而丟掉性命的言官究竟是懷著什么樣的信念，也曾在讀《論語》時思考過什么是“仁”，讀《道德經(jīng)》是思考過什么是“道”，也曾感嘆秦始皇的“背鍋俠”形象，而作者通過小說人物所傳達出來的她的'觀點，我很贊同。
這不單單是一本科幻小說。
我讀到最后的時候，只有四個字——意猶未盡，作者的寫作功底很好，劇情節(jié)奏緊湊不拖沓，人物塑造性格鮮明，感情戲也只是偶爾穿插，這太難得了，生死之交的感情總比愛更適合這種題材。
我在之前很難想象一本未來科幻題材的小說里會出現(xiàn)類似武俠的打斗場景，當主角之間用太極和擒拿交手，又用噴氣助力鞋和AI乾坤追趕的時候，我真的是目瞪口呆，而墨家機關(guān)術(shù)與未來科技的融合，原來還可以這樣寫！
而在看了太多外星文明都是侵略一方（或者互相侵略）題材的影視作品之后，作者這本書就顯得尤為溫馨，麒麟模樣的忽忽和它身后所代表的高階文明，是俏皮、神秘又友好的。
在小說最后，四位主人公和忽忽一起，他們在夕陽下斗嘴，美好而又浪漫，就像詩一樣。
夕陽籠罩海島，略帶反光的牌匾上——宇宙躍遷者。
《宇宙》讀后感10
我們存在于宇宙中，宇宙是什么樣子，恐怕我們誰也沒有見過，宇宙有多大至今還是個謎，以何種形式存在的等這一系列的問題也許從來就是沒有得到過完整的答案。
《宇宙未解之謎》，這本書配有富有沖擊力的精美圖片，用簡潔凝練的文字，將罕見的天文景觀展現(xiàn)在大家的眼前，為大家闡述這一景觀。
通過閱讀本書，讓大家真正的上知天文，領(lǐng)略宇宙中的無窮奧秘。本書主要記錄科學家探索到的宇宙奧秘和宇宙未解的奧秘，讓我們對生存的宇宙有個初步的認識，知道宇宙中存在著很多星系，也存在著許多的.暗物質(zhì)，明白了地球只是銀河系中的一顆小行星等。
通過讀本書讓我們懂得在成長的道 路上，我們最快樂的就是體驗就是獲取新的知識 ; 在探索的過程中，我們最需要的就是前人的經(jīng)驗。
宇宙如此神奇，瞬間萬變，我們要如何支了解和認識宇宙呢？科學家們一直就在對宇宙進行著探索，他們給我他產(chǎn)留下了寶貴的資料。同時也發(fā)現(xiàn)了宇宙中許多尚未解開的新謎團。
《宇宙》讀后感11
在我生日那天，爸爸送給我一個神秘的“龐然大物”作禮物，打開包裝一看，原來是一架反射型天文望遠鏡。我喜出望外，這正是我想要的禮物！我三下五除二裝好這架天文望遠鏡，萬事俱備、只欠東風，真恨不得夜晚趕快來臨，就能開啟我的宇宙之旅了。
等啊等，終于夜幕悄悄降臨了。我搬著天文望遠鏡，一溜煙跑到了樓頂天臺，瞄準夜空中最大的目標月亮，開始了太空探索。透過天文望遠鏡，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：這個月亮怎么這么奇怪，表面坑坑洼洼、凹凸不平，有的地方黑乎乎，有的地方亮閃閃，還有的地方象煙花綻放一樣。這與我們平時見到的象鏡子一樣的月亮大不相同��！我問爸爸為什么？爸爸卻讓我自己去找答案。
對了，書本上一定有答案！好容易等到星期天，我一大早就來到了圖書館，心想：能找到關(guān)于月亮的書嗎？圖書館可真不一般，這里的書簡直比天上星星還多。一排一排的書架上放滿了各式各樣的書籍，有文學書、小說書，也有科學書、歷史書。等我按照指示找到關(guān)于宇宙的書架時，我眼前一亮，這兒的書可真多啊，足足放滿了兩大排書架！我心里高興壞了：“哈哈，太好了，這下可以大飽眼福了！”
于是，我開始尋找能解開我心中疑問的`“月亮”書。要找到它可真不容易，有些書我完全看不懂，象什么《時間簡史》、《平行宇宙》，而有些書又不是我要的目標，象《載人航天》、《太空飛船》，里面根本沒有講到月亮。我不停地尋找，幾乎把能看懂的書翻了個遍。其實，找書也挺有意思的，能讓我學到很多不知道的知識。終于，在一個角落里我發(fā)現(xiàn)了一本名叫《大宇宙》的書，這本書講的全是星球、星系的知識，當然包括我要了解的月亮！按照目錄介紹，我迫不及待翻到“月球”那一章，一下子就豁然開朗了！原來，月球表面并不象我們想象的那么平整，由于沒有大氣層保護，月球表面被太空中的隕石撞擊，產(chǎn)生了大小不一的隕石坑，學名叫“環(huán)形山”。由于有的坑很深，有的坑很淺，它們反射太陽光的亮度也不同，深的坑就顯得暗一些，淺的坑就亮一些。有的坑因為撞擊猛烈，就產(chǎn)生了象煙花綻放一樣的效果。這本書還告訴我，月亮上也有高地和平原，高地又叫月陸，由于高所以顯得亮，平原又叫月海，由于低所以顯得黑。哈哈，原來是這樣，答案出爐了！
我把《大宇宙》借回了家，幾天看下來，這本帶著問題尋找到的《大宇宙》，已經(jīng)成為了我最愛的書。它不僅讓我了解了月亮，還知道了太陽系八大行星和星云、星系、黑洞的奧秘，這下我再看天文望遠鏡，就更加得心應(yīng)手了！
《宇宙》讀后感12
20xx年，地球分裂成為兩大集團：太平洋聯(lián)盟和大西洋聯(lián)盟，彼此爭執(zhí)不斷，甚至有著戰(zhàn)爭的沖突發(fā)生。而一個混跡于江湖中的富二代、一個業(yè)余天文學家江流，發(fā)現(xiàn)了來自于地外恒星的異常，又一次的外星文明造訪來到了。當然他現(xiàn)在還不知道地球文明的狀況，他找到了同樣關(guān)注于外星信號的年輕女孩云帆，發(fā)現(xiàn)了埋藏在秦陵地宮中的秘密，了解到了地球文明可能有著隱藏的故事。又有了軍事研究所所長齊飛的加入。江流、云帆、齊飛他們?nèi)说南嘤霰闶窃谇亓�，而作者借此詳細的介紹秦陵中已出土的部分文物。對文物的詳細介紹，引出了后文一系列的外星的奇遇。不僅如此，這些文物還是作者連接現(xiàn)實和想象的一個橋梁，其中的邏輯非常的清晰。很容易地就能使人信服。沉浸在這個故事里。
后來，退役戰(zhàn)斗機飛行員常天也加入了，這樣一個四人的行動小組形成了。他們?yōu)榱颂綄な欠裾娴挠型庑侨藥椭祟愇拿鬟M步，他們開啟了太空之旅，在他們的不懈努力下，他們找到了帶有文明記載的龍船，在龍船里有很多事物都與中華文化有著很大的聯(lián)系。既有體現(xiàn)技術(shù)的文物，又有記錄的`百家文學。他們在經(jīng)歷了一些考驗之后，終于見到了名為“忽忽”的外星人，而對于“忽忽”，作者將它的外形設(shè)定為中國神獸——麒麟。之后為了完成任務(wù)，他們在“忽忽”的幫助下進行意識躍遷，而他們所馭之物也都是具有中華文明的龍形獸和鳳形獸的金屬怪物。
其實最讓我為之動容的是他們四個人，他們四個人生活在不同的環(huán)境中，形成了不同的性格與獨自一人的習慣。但是在經(jīng)歷了這次旅行之后，他們成為了伙伴，成為了彼此之間可以信任的人。首先是對江流的認識，他從小就生活在那種利益為主的環(huán)境中，以至于形成了很大的孤獨感和虛無感，常常身不由己，但又不愿別人來侵犯和干預(yù)他的一切。這樣的他最終學會了面對自我與學會合作。之后就是齊飛和云帆，他們幼年相識，但因為家庭原因，以及其他因素，他們的性格都發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。齊飛在進入部隊之后，嘗嘗采取魔鬼訓(xùn)練。而云帆，則因為父親在流言中死去，對他人不信任，也一直活在自責中，直到他們一起經(jīng)歷了這些事，他們每個人都開始有或多或少的轉(zhuǎn)變。而常天則是一個溫和通透的人，他在四個人的關(guān)系中一直是調(diào)和劑，調(diào)節(jié)他們因觀點不同時的矛盾，像是一個樂觀通達的一個哥哥。
這本書給了我很多感觸，讓我受益匪淺。我很期待他們之后的旅程，期待他們在修復(fù)自己的問題，尋找更完整的自己的基礎(chǔ)上成為宇宙中的俠客，拯救彼此與世界。
《宇宙》讀后感13
我是學文科的，高二起沒再接觸過物理，此后接觸的數(shù)學都很淺顯。可我偏偏愛好看科普作品，也許那種似懂非懂，有些類似于陶淵明的“一知半解”?又或許，那種滿眼都是知識點，滿足了我“開卷有益”的內(nèi)心需求? 無論如何，我是第二次拿起《果殼中的宇宙》。浩淼的宇宙有無邊界?它究竟從何而來，又將向何處去?每一個曾在夏夜獨自仰望星空的'人都會想過這個問題。霍金無疑是現(xiàn)代最有可能回答這個問題的人。他的文筆相當好，所以他的知名，從很大意義上來說，并非來自于他的學術(shù)成果，而是________于他的這幾本科普著作。吳超英譯得也特別好，基本無損原作的魅力。可惜的是，我確實只能看懂其中的比喻。呵呵，看懂比喻也就夠了，誰也沒要求讀者用數(shù)學重新驗算一遍霍金的結(jié)論。他說“泡泡”于“膜”在數(shù)學上是等效的就是等效的，他說回到過去的概率接近于零就接近于零。我照單全收。質(zhì)量讓時空彎曲，量子的不確定性原理，宇宙的歷史求和，長毛的黑洞，閉合的時間圈環(huán)，超弦理論，他把我領(lǐng)到這么多的科學處女地，如導(dǎo)游般，一一指點給我看。顧慮我不懂他的語言，又作了如此多、如此精彩的插圖……
對我而言，霍金和哈姆雷特一樣，“即便把我關(guān)在果殼之中，仍然自以為無限空間之王�！�
《宇宙》讀后感60年后，人們將面臨災(zāi)難，而這種災(zāi)難不是大自然的破壞，而是宇宙爭霸……
由于，人們發(fā)射了諾亞方舟200，去各個星球探尋生命跡象，而讓任何人都沒有想到的是諾亞方舟200號檢查了：水星、土星、木星、天王星，而剛要登陸火星時卻發(fā)現(xiàn)了一股能量波動。突然，一股能量波擊中了諾亞方舟200，霎時間，諾亞方舟200爆炸了。這讓我們所有人大吃一驚，因為諾亞方舟200是我們的最新研究成果，一般大炮是對他無可奈何的，但他們居然一炮就擊毀了它。
隨即，地球偵察兵就發(fā)現(xiàn)地球外太空出現(xiàn)了一支軍隊，規(guī)模浩大。我們?nèi)繎?zhàn)士做好一級戰(zhàn)斗準備，安裝戰(zhàn)斗鎧甲，和他們大戰(zhàn)。由于火星戰(zhàn)士全部是機器士兵我們一開始占下風，后來，我們啟動了大炮，防御系統(tǒng)，才逐漸追回來。
后來，火星士兵派了幾個士兵駕駛著飛機來攻大本營，我們派了5架拓荒者-X就輕易的將其擊落，這時，從天而降一個小芯片。我們撿起來看了一下，一位科學家一不小心，把芯片植入了KIT-56，這是一種很厲害的武器，它殺傷力極大，可以海陸空三位一體，防御力極強，是軍事界的驕傲。
這時，前方戰(zhàn)報來了，說他們快抵擋不住了，這些科學家趕緊把這種芯片復(fù)制，裝在了KIT-56上一些精英駕駛著它們?nèi)挛宄拖麥绲袅恕?/p>
這場宇宙爭霸是地球贏了，我們戰(zhàn)勝火星后把那些俘虜全部放回火星從此和平相處。
《宇宙》讀后感14
懷著對這個有趣的題目的好奇心，我閱讀了著名的物理學家史蒂芬·霍金的《果殼中的宇宙》這本書，說實在的，很多地方總要一遍又一遍地看，最終卻還是一知半解，但對其大概還是知道了一些，在這里談?wù)勎业囊恍└邢搿?/p>
通過了解，本書的題目乃出自莎士比亞的《哈姆雷特》。哈姆雷特認為，即使把他關(guān)在果殼中，仍然自認為是無限空間之王。作者把我們廣闊的宇宙隱喻成一顆果殼，認為在廣義上，粒子、生命和星體的處境都和果殼相似。作為一位最富有創(chuàng)見的科學巨人，提出整個宇宙是由一個果殼狀的瞬子演化而來，果殼上的量子皺紋包含著宇宙中的所有密碼。
霍金在書里，告訴我們宇宙，告訴我們未來。相對論和量子論是20世紀最偉大的科學成就。尤其是前者，他完全是人類智慧的偉大構(gòu)筑。所以在《果殼中的宇宙》的第一章相對論簡史中主要是關(guān)于愛因斯坦的生平。這位在輪椅上度過后半生的科學巨人，1879年誕生于德國的烏爾姆，次年他全家即遷往慕尼黑。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)后他在蘇黎完成學業(yè)，與1900年從ETH的聯(lián)邦高等工業(yè)學校畢業(yè)。1905年在專利局上任，寫了三篇論文，著三篇論文不僅奠定了他作為世界最主要科學家之一的地位，而且開啟了兩項觀念革命，著革命改變了我們對時間、空間以及實在本身的理解。
在第一章里，主要介紹了廣義相對論和狹義相對論，以及愛因斯坦是如何以它為基礎(chǔ)進行下一步的思考和研究的，同時還說明了霍金本人的看法。講愛因斯坦是如何為20世紀兩個基本理論，即相對論和量子論。在第二章中，講了一種假設(shè)。時間的形態(tài)：愛因斯坦的廣義相對論使時間具有形態(tài)。這如何與量子論相互和諧。作者假設(shè)時間是有形狀的，并通過量子公式驗證了這種假設(shè)與相對論的理論是相符的。第三章中，講了果殼中的宇宙：宇宙具有多重歷史，每一個歷史都是由微小的硬果確定的。作者是在解說宇宙。他認為宇宙有許多重的歷史，每一個歷史都可以是由微小的粒子構(gòu)成。奠基的量子論則是實驗觀測的被動產(chǎn)物，它的含義迄今還解釋不清。在廣義相對論中，時空不再是一個被動的背景，而是宇宙演化的主動參與者。物質(zhì)分布使時空彎曲�，F(xiàn)在再去侈談宇宙之外的空間和時間，對這些概念進行所謂的思辨，只能是倒退到圣奧古斯丁之前。牛頓的時空觀是一個虛幻，而虛幻的唯一功能是對軟弱者的安慰。愛因斯坦的引力論是將萬有引力歸結(jié)為時空的曲率。那么時空能否被彎曲得這么厲害，以至于人們可以返回到過去改變歷史呢？嚴格的科學計算指出，這是不可能的`。第四章中，講的是預(yù)言未來：黑洞中的信息喪失如何降低我們預(yù)言未來的能力�；艚鹣壬A(yù)言在超引力的狀態(tài)下（如黑洞）時間彎曲，我們?nèi)绾谓档臀覀冏陨韥磉m應(yīng)未來。那么關(guān)于預(yù)言將來的能力呢？現(xiàn)在看來它至少在三個層次上受到限制。第一，是動力學系統(tǒng)的混沌行為，使得拉普拉斯意義上的決定性在實際上是不可能實現(xiàn)的。第二，在量子力學中狀態(tài)是由波函數(shù)描述的，海森堡的不確定性原理使得經(jīng)典意義上的決定性被減半。第三，不平凡的時空拓撲，使波函數(shù)被密度矩陣所取代，就在這里引進了熱力學意義上的隨機性。第五章中，講了護衛(wèi)過去：時間旅行可能嗎？一種先進的文明能回返以前并改變過去嗎？宇宙的未來是怎樣的呢？如果我們承認科學定律的普適性和無窮威力，則不管人類的雄心有多大，畢竟要受環(huán)境和人口問題的限制，我們不能和這些限制作無望和愚昧的搏斗。人類只能采用一種明智和節(jié)制欲望的生活方式。最后兩章用宇宙中的各種條件來擬出我們作為生物在時空中旅行的種種可能性以及我們與宇宙的關(guān)系，還提出了我們所生活的地方是否虛無等假設(shè)。
從《時間簡史》首版以來的十年間，相對論家、宇宙學家和粒子物理學家通力合作，在尋找宇宙最核心的萬物理論上取得長足進展。但和人們以往期望不同的是，我們可能不再具有統(tǒng)一理論的唯一表述，這正如不能用一張地圖描繪整個地球表面一樣。這種所謂的M－理論把超引力和五種弦理論在一個單獨的理論框架中統(tǒng)一起來。超弦理論是在不同情形下對自然的方便的近似。但是M－理論的整體概況還是不很清楚。我們的宇宙很可能是高維空間中的一個四維膜，我們的宇宙果殼也就更加神奇了。困擾天體物理學家多年的暗物質(zhì)很可能是影子星系的貫穿高維空間到達我們星系的引力效應(yīng)，引力的近距效應(yīng)和牛頓定律有偏差等等。四維膜之外的高維空間的行為如何是個饒有興趣的問題。但是只要它們對膜世界具有相同的效應(yīng)，對于它們的區(qū)別就沒有意義。量子宇宙學家就相信無中生有的場景而言是徹底的無神論者，就科學的方法論而言是不可救藥的實證主義者，而就沉迷。
以上大多數(shù)是我通過書里的內(nèi)容看后整理出來的，要說真的看懂那還是需要花更多的時間去研究的，畢竟對這類深奧的自然科學類的書，并不是一時半會能領(lǐng)悟的。但在這本書里，我看到了宇宙的神秘與其帶給我們的無窮無盡的遐想。
《宇宙》讀后感15
《宇宙簡史》這本書是由劍橋大學著名的斯蒂芬�；艚鹚鶎懙�。這本書中所講的概括了現(xiàn)代物理學的諸多領(lǐng)域，如：宇宙的起源，大爆炸，黑洞。聽起來似乎匪夷所思，但是這本書是確實包含了許多精華。
我十分喜歡這本書，因為它寫的內(nèi)容十分真實，讀著讀著，我仿佛卷進了黑洞里面，但又好像不是，因為我看到了宇宙遨游在其中。我比較喜歡其中黑洞的部分，講述黑洞的這個部分，用了兩章，共33頁，讓我明白了黑洞的概念。曾經(jīng)，我會在晚上，對著滿天星星的天空許愿，我曾幻想：在我們這個世界外面有一個撲朔迷離的世界，我眺望星空，仿佛能看透這個世界。
現(xiàn)在我看了這本書，眺望著星空知道了宇宙大爆炸，廣義相對論，和宇宙的秘密等等。那么到底什么是宇宙大爆炸呢？我在書中找到了答案�；艚馉敔斦f：“宇宙原來是一個極其大的`星球，因為其密度極高，突然有一天，它爆炸了，于是，它分裂出來了一個又一個行星和星云，但這只是猜測，我們還無從確認。
開始，我讀這本書是很不耐煩的，但是越讀到后面，就越有耐心，霍金爺爺在研究問題時也是這樣，盡管他身體是殘疾的，可他仍然堅持科學，仿佛沒有了科學他就沒有了生活的動力�；艚馉敔斆鎸Σ∧Ш敛缓ε拢槐安豢�。
我從一個只會看星星的小孩，變成了一個了解宇宙的男孩。多歸功于《宇宙簡史》，你也來看看吧！
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