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昆蟲記二年級讀后感
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的昆蟲記二年級讀后感，希望能夠幫助到大家。
昆蟲記二年級讀后感1
開學(xué)幾天了，我又讀了一遍法國作家法布爾所寫的《昆蟲記》，我那么喜歡這本書。通過讀昆蟲記我懂得了許多知識：小蜘蛛怎樣從媽媽的卵袋中孵出來；胭脂蟲怎樣度過屬于它的冬天；蟬的壽命最長為什么可達(dá)17年之久；蜜蜂怎樣筑巢；蝴蝶怎樣孵化……現(xiàn)在想起來，還是覺得妙趣橫生、回味無窮。
法布爾主要從昆蟲的產(chǎn)卵、孵化、食物、生活習(xí)性等方面來描寫的。法布爾筆下的昆蟲被描寫得很形象、很生動具體。他經(jīng)常運用比喻、擬人的修辭方法，甚至還運用了排比、聯(lián)想、反問等各種各樣的`修辭方法。如果不讀《昆蟲記》，對于生活不會有任何影響，但在生活中會有了缺憾，無法了解到那多姿多彩、五光十色的昆蟲世界，無法了解到昆蟲王國里那些神秘而又友好的昆蟲朋友了。
剛開始看《昆蟲記》的時候，我很不耐煩，覺得作者的語言讓人看不懂�？墒锹�，我發(fā)覺我已經(jīng)漸漸愛上了閱讀這本書的感覺，我仿佛已經(jīng)融入了昆蟲的世界，仿佛正在和那些可愛的小昆蟲一起游樂。這本書有種特殊的魅力吸引著我，使我對它愛不釋手。書中我最喜愛的是描寫蜜蜂的故事。
法布爾分別寫了隧蜂、切葉蜂、黃斑蜂、沙泥蜂、節(jié)腹泥蜂……他們的捕獵的方式不同，習(xí)性不同，但他們都有一個共同的特點，他們都非常疼愛、非常關(guān)心自己的小寶寶。最令我感動的一篇是《看門戶人家》，里面描寫的的是隧蜂寶寶已經(jīng)長大，當(dāng)它出去外面采蜜時，它面前蜂巢的“門”就會自動打開；當(dāng)它回到家的時候，那扇“門”就會自動關(guān)上，他一直在保護(hù)著隧蜂寶寶。那扇“門”究竟是什么呢？它…其實就是隧蜂寶寶的媽媽。
他們的母親不能外出參加大家的勞動，就自愿當(dāng)起看門人，不讓陌生人隨意進(jìn)出它們的家，母親是多么偉大，我們的母親又何嘗不是那樣呢？ 在自然界中，有無數(shù)像昆蟲這樣有趣的動物，不妨讓我們一一去了解�！独ハx記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，一部不朽的著作，也是一部科學(xué)百科。
真是一部人見人愛的好書！
昆蟲記二年級讀后感2
今天，我讀了法布爾的《昆蟲記》，里面描寫的蝎子讓我很感興趣。
書里說，蝎子的蜇針上有毒液，不光讓人受不了，連蝎子的同類也會被蜇針里的毒液毒死。如果兩只蝎子打架，被蜇針刺中的那只會死去，勝利者還會把失敗者的`尸體吃掉。
另外，這本書的作者法布爾還對蝎子做了一個＂火墻實驗＂，他把燃燒的火炭擺成圓圈，把一只蝎子放了進(jìn)去，那只蝎子不想被困住，就多次嘗試逃脫，但都被火墻擋了回來。最后蝎子就一動不動地躺著，像一個僵尸一樣。法布爾以為蝎子死了，就把蝎子放到冰涼的沙灘上。過了一個小時，蝎子又活過來了，像原來那樣生龍活虎。蝎子真聰明，它被困住逃不出去就裝死，讓人把它放到安全的地方后，它就趁機(jī)逃跑。
在昆蟲世界，有許多蟲子在遇到危險時都會以裝死來騙對手。這個伎倆雖然很可笑，但是對于蟲子來說卻很實用。也許這就是它們在長期生活中悟出的一點生存技巧。
昆蟲記二年級讀后感3
《昆蟲記》是昆蟲學(xué)家法布爾的作品。我最喜歡讀這本書了，因為書中詳細(xì)介紹了許多昆蟲的生活習(xí)性。在作者的筆下，這些昆蟲好像都有了思想。比如，松毛蟲會跟著最前面的'松毛蟲走，只要帶頭的松毛蟲一停，后面的松毛蟲也就跟著停了下來，然后就開始吐絲造窩。你可不要誤會，它們不是想變蝴蝶，這只是一個臨時的小窩。隨著年齡的增長，它們會重新造窩，而且會越造越大，最大的像個蘋果。有的蟲子什么都吃，就連自己的同類都吃，這就是“金步甲”。它長得像個甲蟲，有一身硬殼。我最喜歡的是蝎子，因為它有一身堅硬的鎧甲，一條有毒刺的尾巴，好像一位騎士，它還喜歡往草叢里鉆。
我還從書中學(xué)到了一些知識：不要小看毛毛蟲的毛，只要你一摸，你的手就會一下子腫起來，要痛上好長時間呢！我還知道了瑩火蟲在媽媽的肚子里就會發(fā)光，而且頭下面還有一對鋒利的小牙，上面還有一點小毒。因為這本書太好看了，所以我經(jīng)常在看，就算看過了，我還會反反復(fù)復(fù)地看。這是我最喜歡看的一本書。
昆蟲記二年級讀后感4
記得有位名人說過：書籍是知識的源泉。是��！一本好書，會讓我們受益匪淺。最近，我又讀了一遍《昆蟲記》，又有了一些新的收獲。
《昆蟲記》是一部昆蟲學(xué)的傳世佳作，作者法布爾用了觀察與試驗的方法，真實地記錄許許多多的昆蟲的生活現(xiàn)象。對它們的本能、習(xí)性、婚戀、繁衍、死亡等做了詳細(xì)的介紹。里面所講到的昆蟲有蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等�！独ハx記》可真稱得上是一部關(guān)于昆蟲學(xué)的百科全書了。
讀了《昆蟲記》這本書，我知道了許多關(guān)于昆蟲的不為人知的事情，知道了昆蟲界里還有很多不可思議的事情。大家都知道螢火蟲吧！以前，我以為螢火蟲只吃樹葉、草，認(rèn)為它是一種美麗而善良的動物。但是讀了《昆蟲記》后，螢火蟲在我心目中的形象變得比它的熒光還要卑微了，原來螢火蟲是肉食性動物，以柔弱的.蝸牛為食，它竟然是一種殘忍的動物，真是讓人大跌眼鏡。我還知道了螢火蟲的另外一個秘密。那就是螢火蟲會發(fā)光是因為它的發(fā)光帶上有一層白色涂層，是有一種非常細(xì)膩的顆粒狀物質(zhì)，然后由白色涂層提供可氧化物質(zhì)，導(dǎo)管則輸進(jìn)了氣流，當(dāng)可氧化物質(zhì)與氣流相遇時，就產(chǎn)生了光。可是在未讀《昆蟲記》之前，我還以為螢火蟲自身攜帶著發(fā)電裝置呢！哈哈，你看，不讀書是不是真的很無知？
《昆蟲記》這部百科全書中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時也展現(xiàn)了的昆蟲的獨一無二的個性。法布爾以人性的觀點來描寫昆蟲的蟲性，又以蟲性的觀點來反觀社會人生。一口氣讀完它之后你不僅僅是讀懂了昆蟲，而且還產(chǎn)生了對人生的思考。
讀了《昆蟲記》，我知道了大自然的奇妙，學(xué)到了很多課本上所沒有的知識，最重要的是，我還受到了科學(xué)的教育與啟發(fā)。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，長大后去探究昆蟲世界里的事情吧！去完成法布爾還沒完成的事情吧。
昆蟲記二年級讀后感5
讀完《昆蟲記》這本書，我對法布爾先生產(chǎn)生了無比的崇拜。他給我們展示了另一個美麗的世界。原來很多小昆蟲我只聽說過名字，卻不知道他們和人類一樣，也有自己的生活、自己的.世界。
法布爾先生觀察細(xì)致入微，描寫生動有趣，他讓我明白了生命無論長短、大小、貴賤、都值得尊重。
昆蟲記二年級讀后感6
你看過法布爾的著作《昆蟲記》嗎？這本書向我們介紹了17種昆蟲，我非常害怕昆蟲，但也很好奇，想知道昆蟲的另一面�！独ハx記》是一部不朽的杰作，語言簡單易懂，介紹了昆蟲世界的各種有趣的`故事，是一篇集知識、興趣、文學(xué)、哲學(xué)于一體的散文。這本書選取了螞蟻、蝴蝶、蜘蛛等生活中常見的昆蟲，讓我在迷人的故事情節(jié)中學(xué)到了科普知識。
那么，你知道《昆蟲記》中的蝎子嗎？沉默寡言、隱秘生活、天生無聊的隱士蝎子，膽小鬼。我不知道是自私還是膽小。他們不能容忍和同齡人住在一起。因此，勝利者吃掉敗方是解決問題的好方法�？梢哉f“不費吹灰之力”！蝎子的刺針上有毒液，不僅讓人難以忍受，還會被刺針中的毒液毒死。
法布爾曾經(jīng)對蝎子做過一個“火墻實驗”，把燃燒的木炭放在一個圓圈里，把蝎子放進(jìn)去，蝎子不想被困住，多次試圖逃跑，但都被火墻擋住了。最后，蝎子像僵尸一樣躺著。
法布爾本以為蝎子死了，就把它放在冰冷的海灘上。一個小時后，蝎子又活了下來，像以前一樣活著。蝎子真聰明。當(dāng)它被困住，無法逃脫時，它假裝死了。當(dāng)人們把它放在一個安全的地方時，他趁機(jī)逃跑了。
在昆蟲世界里，許多工廠在危險時期假裝死亡來欺騙對手。雖然這個技巧很有趣，但它對昆蟲來說非常實用，也許這是他們在長期生活中意識到的生存真理。
《昆蟲記》這本書讓我從昆蟲世界中學(xué)到了很多真理，讓我受益匪淺，他們只有一個目的——生存。讀完《昆蟲記》后，我不再害怕昆蟲，而是對昆蟲感興趣。
昆蟲記二年級讀后感7
我知道法布爾是一個昆蟲學(xué)家，他寫的奇妙的昆蟲可多了，有些我們還不知道，那就跟著《昆蟲記》這本書去找答案吧！
圣甲蟲是蜣螂的`一種，圣甲蟲又叫屎殼螂，它們也可以保護(hù)環(huán)境，把垃圾很仔細(xì)地搓卷起來，把它變成球球，但是，它們把球儲藏起來當(dāng)食物，或者在里面產(chǎn)卵，當(dāng)它們產(chǎn)卵的時候，把垃圾做成“梨”的形狀，當(dāng)小圣甲蟲生出來心后，它們可以吃里面的東西了。
禪是一個音樂家，每到夏天，它們都在叫著“知了，知了”，好像在說“夏天到了，夏天到了”。七月的時候，太陽把大地?zé)臒釟怛v騰的，禪卻在大樹下唱歌，口渴了可以喝樹上的液體。
《昆蟲記》這本書真好看，法布爾真?zhèn)ゴ蟆?/p>
昆蟲記二年級讀后感8
用了兩天的時間·，我終于讀完了法布爾的《昆蟲記》，它讓我有了很多感想。
文中的主人公是各種昆蟲，它們在法布爾的筆下被寫的栩栩如生，在他的筆下：小螞蟻善良可愛，螳螂兇猛可怕，青峰蟲懶惰討厭……，總之，人們一切用來表達(dá)世界之間的表情昆蟲們都具有，令我看得如癡如醉。
我還想到，我以前都很討厭昆蟲，一看見昆蟲就要將它們斬盡殺絕，現(xiàn)在想想，我真是羞紅了臉，心里暗暗下定決心，以后一定要多加愛護(hù)，再不能去傷害它們，因為法布爾的描述使我懂得了萬事萬物都有屬于它們的尊嚴(yán)，昆蟲也不例外，我們不能以外表來看事物。
我有一次在書上看見了一篇新聞，一只貓因為少了一只腿，被主人給遺棄了，又買了一只，而那只丑貓，也沒有一個人收養(yǎng)，想到這里，我的心不禁憤憤不平，人們對那些可愛的動物就愛心有加，而對丑一點的動物就加以殘害，我看了以后心想：丑貓只是身體殘疾，而我們?nèi)祟悈s是心靈的殘疾，所以我想呼吁大家：保護(hù)動物，從我做起！
《昆蟲記》這本書真好啊，我會繼續(xù)讀下去的。直到永遠(yuǎn)…… 《昆蟲記》讀后感[350]
我最近又迷上了一本書——《昆蟲記》，是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾用畢生心血寫出的傳世佳作。法布爾用了40年觀察了各種各樣的昆蟲，寫成這《昆蟲記》上面寫出昆蟲的外形，特點，讓我懂得許多知識。
熒火蟲長著六只短小的腳，它能靈活的指揮六只短小的腳，用碎步奔跑。它這個人見人愛的'小東西，好像為了表達(dá)對生活的熱愛，竟然在屁股上掛上了一盞盞小燈籠。我以前一直認(rèn)為螢火蟲是素食主義者，直到我看了這本書，我才知道螢火蟲是肉食主義者，螢火蟲是吃蝸牛的，螢火蟲捕食蝸牛的方法很特別，它會像外科醫(yī)生那樣，先用自己顎輕輕地刺了蝸牛一下，從顎注射麻醉到蝸牛體內(nèi)，把蝸牛麻醉，毒液還有一些消化液，把蝸牛消化成水，這樣蝸牛就不會感到疼痛而反抗了，螢火蟲這時就能飽餐一頓了。
讀了這本書后，我明白許多關(guān)于昆蟲的知識，這樣我就可以更好保護(hù)益蟲，消滅害蟲，更好的去親近大自然。
昆蟲記二年級讀后感9
在暑假里我看了一本叫《昆蟲記》的書。這本書里藏著許多奧秘，同時它也是一本觀察細(xì)致的一本書。
我讀了這本書后知道了許多知識。比如：蟬為什么會叫？蜜蜂和馬蜂是天敵嗎？……不只，還有蝴蝶是從那兒那的？蠶長大后是什么？青蛙對人類有害嗎？蒼蠅對人們有害嗎？自從我讀了這本書后我的'疑問都有了答案。如：蒼蠅是我們不喜歡的昆蟲，但它是自然界不可缺少的。大家都見過蜘蛛吧！蜘蛛是我們不重用的一種昆蟲，人們也把它當(dāng)害蟲。但它不是害蟲，是一種為人類服務(wù)的小昆蟲。
我讀這本書后知道了許多知識，我們大家都應(yīng)該去讀書，讀好書，這樣我們就會獲得許多知識。
昆蟲記二年級讀后感10
《昆蟲記》的作者是法國的著名昆蟲學(xué)家法布爾。他一生都在研究昆蟲！
我非常喜歡這本書，認(rèn)真地閱讀了每個故事，學(xué)習(xí)到了許多昆蟲方面的知識。比如：蟬是耳聾的歌唱家；螢火蟲身上帶著一盞永不熄滅的燈；還有蟋蟀的.住宅結(jié)實又整潔，等等。法布爾每天都專注于觀察昆蟲，甚至自己做蟲做實驗。通過這本書，我明白了不少道理。
我覺得，我應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾。學(xué)習(xí)他那種細(xì)心觀察、認(rèn)真思考的態(tài)度。就像考試的時候，仔細(xì)檢查每一道題！跟粗心大意說：“拜拜”。
我認(rèn)真地讀完這本書，體會到了，昆蟲世界里多么奇妙��！在這個世界里，有許多不一樣的昆蟲，有的工作，有的建屋，還有的甚至斗爭！雖然，它們有不同的事干，可是它們是為家庭而爭奪權(quán)利！這讓我明白，昆蟲也會抱團(tuán)，它們也懂得團(tuán)結(jié)的力量。
我希望，我們這個集體也是一個和諧友愛的大家庭！
昆蟲記二年級讀后感11
用一生的時光去凝望昆蟲，用一生的心血為昆蟲立傳，這是一位科學(xué)家的研究工作，也是一位哲人的生活方式。他就是法布爾，《昆蟲記》的作者。
《昆蟲記》是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著。蜣螂、蟬、蜜蜂、松毛蟲、蜘蛛等微不足道的小昆蟲都有它們獨特而鮮為人知的地方，法布爾的目光就放在這些角落。他的耐心是超常的，他可以連續(xù)八天總盯著花盆邊沿的松毛蟲隊伍，甚至長時間坐在喧鬧的蜂群中。我們每個人都見過各種各樣的昆蟲，可我們從來沒有在意過它們的生活習(xí)性。神秘的昆蟲世界里很少出現(xiàn)人類探究的腳步，而法布爾卻在那里印下了一個深深的腳印，他好奇的目光伸入昆蟲世界的最深處，挖掘那里深埋的寶藏。
《昆蟲記》也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。人類與昆蟲同為自然界的子民，沒有高低貴賤之分，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，它們的.生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍７ú紶柲暧讜r曾經(jīng)撿過一個薩克錫柯拉鳥蛋，一位牧師讓他懂得了要尊重生命，也激發(fā)了他探索大自然的興趣。成年后他逐步知曉昆蟲的秘密，但從未喪失對它們的尊重，反而更驚嘆于昆蟲神奇的力量。樵葉蜂在實用幾何學(xué)方面的造詣令法布爾折服，他不得不承認(rèn)人類科學(xué)還遠(yuǎn)不及昆蟲。這是對昆蟲的高度評價，人類向來認(rèn)為自己是最聰明的，往往忽略了其它生物的智慧，自負(fù)妨礙了人類向其它生物學(xué)習(xí)，從而喪失進(jìn)步發(fā)展的機(jī)會。大自然是一篇華美的樂章，人與昆蟲都是其中的一個章節(jié)，只有和諧相處，奏出的音樂才會優(yōu)美悅耳。
大自然是不會讓人感到厭倦的，當(dāng)我們看膩了五光十色的霓虹燈時，就去鄉(xiāng)間走一走，聆聽昆蟲的絮語，繼續(xù)探索它們的秘密。
昆蟲記二年級讀后感12
盼望已久的暑假終于來到了，借著愉快的假期，我讀完了《昆蟲記》這本書，真是令我愛不釋手�。�
當(dāng)我合上書的那一刻，我已經(jīng)完全沉醉在這本書里了。原來大自然是那么奇妙，是那么的豐富多彩！每一朵鮮花，每一只昆蟲都有各自的特點。大自然里有看不完的新鮮事，做不完的游戲，探究不完的奧秘。
有一句話說：整個夏天，蟬不做一點事情，只是每天唱歌。讀完這本書后，我才知我們誤解了它。蟬并非是個大懶蟲，反而是個勤勞的工作者。在人們心中叫得沒完沒了的蟲子在大自然中卻在不停地挖洞，能挖近40厘米深。等到天氣晴好了，它才出地洞，爬上樹唱起高亢的歌曲。蟬還真是一個不知疲倦的“礦工”。
蟋蟀是個歌唱家，讀完這本書后我知道它更是一個建房專家。它建的.房子在昆蟲界里是數(shù)一數(shù)二的。無論是和煦溫暖的春天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬季，當(dāng)其它昆蟲四處流浪，風(fēng)餐露宿的時候，蟋蟀卻是大自然中的優(yōu)越居民。蟋蟀的建筑水平只有人類才能和它媲美。它美妙的歌聲是在向大家炫耀自己的本事呢！
螢火蟲別看它柔柔弱弱的，可它卻是一個出色的麻醉師！它具有的麻醉功效是用來食肉的。它能瞬間把一頭蝸牛麻醉，然后就可以吸食肉汁了。不讀這本書我還真不知小小的螢火蟲還有這一手��！
在這本昆蟲記中，還有很多精彩的內(nèi)容。法布爾先生給我們展示了昆蟲的另一面。讓我們一起聆聽這大自然的聲音并和大自然的子民一起吟唱吧！
昆蟲記二年級讀后感13
媽媽給我買了一本書，它就是《昆蟲記》。當(dāng)我看到這本書時，一下子被書中的文字吸引住了，我情不自禁地坐到椅子上，津津有味地讀起來。隨著書一頁頁地翻動，那些可愛的小動物們，松毛蟲、石蠶、蜜蜂、蜘蛛等等，仿佛都在我的`眼前。有的跳來跳去，有的飛來飛去，還有的在說悄悄話。
在讀的過程中，媽媽說有趣嗎？我對媽媽說：“在法布爾的筆下，小動物寫得不僅有趣，還寫得栩栩如生、生動，有的小動物在說悄悄話，有的還在打架，還有的在唱歌呢！”媽媽說：“為什么法布爾寫的小動物我們寫得生動、有趣呢？因為他是用“心”在觀察、用“心”在寫作！而我們沒有！”
我讀完這本書，知道了法布爾為了研究昆蟲，所以他放棄了美好的生活。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年地觀察昆蟲，然后做筆記、日記。最后積累成了這本書。
所以，我今后要好好學(xué)習(xí)，長大以后，來完成法布爾還沒有完成的事！
昆蟲記二年級讀后感14
說起被管蟲，大概沒多少人知道吧。春天的時候，在很多地方你會看到一束滾動的“柴束”，這其實是被管蟲穿了一件樹枝“衣服”。這種蟲子的膽子很小，只要你發(fā)出的聲音大一點，它就會把整個身體縮進(jìn)柴束“衣服”里。
被管蟲媽媽產(chǎn)完卵后，它要將門關(guān)閉起來，以免受到外來的一些侵襲。它利用自己僅有的衣服，也就是戴在它體端的那頂“絲絨帽子”，塞住門口，以保母子平安。
被管蟲媽媽所做的不止這些，它還要拿自己的身體來做屏障。經(jīng)過一次激烈的震動以后，它死在這個新屋的門前，留在那里慢慢地干掉。即使死后，它還依然守護(hù)著自己的孩子。
看完這個故事，我感動得差點哭了。這真是一位偉大的媽媽。
我也想起自己的`媽媽為我做的許多事。每天早上，我還在熟睡中，媽媽就起床為我們做早餐。每天晚上，我已經(jīng)在甜甜的夢鄉(xiāng)了，媽媽還在為全家洗衣服、打掃衛(wèi)生。家里有什么好吃的，媽媽總是自己舍不得吃，讓給我們吃，有時候還騙我們說“不喜歡吃”。我上學(xué)忘記帶課本了，媽媽總是及時出現(xiàn)，滿頭大汗地把書本遞給我，又匆匆趕去上班。我生病發(fā)高燒了，媽媽整夜不睡守護(hù)著我。
媽媽的愛一直陪伴著我長大，我也會用愛來回報媽媽。
昆蟲記二年級讀后感15
今年暑假，我讀了法國作家法布爾的《昆蟲記》�！独ハx記》是法國著名作家和生物學(xué)家法布爾寫的。他從小就住在法國南部的一個農(nóng)民家庭。他熱愛大自然的一切。長大后，他通過自學(xué)獲得了物理數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)學(xué)位。
他觀察了黑肚子塔藍(lán)圖吸毒蜘蛛，它是一種可惡、有害的動物，狡猾的捕食手段，悲劇性的婚姻。狼蛛塔藍(lán)圖吸毒蜘蛛喜歡呆在開闊、干燥、未開墾、陽光充足的地方。它們——至少是完全成年后——生活在自己挖掘的地下通道或洞穴中。塔藍(lán)圖拉毒蜘蛛用自己的毒牙深深地插在木制蜂頸的`背上，獵物只留下一個傷口，一個快速致命的傷口。它向我們展示了南美大草原屠夫的精湛捕殺技巧。
《昆蟲記》用生動有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，其中螳螂是我最感興趣的。
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