《窗邊的小豆豆》讀后感(通用)
當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《窗邊的小豆豆》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
這個寒假，我看了《窗邊的小豆豆》。主要寫了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園，在小林校長的愛護和指導下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
這本書使我理解到小林先生的用心良苦，就拿作者來說吧，小林先生不停地對作者說：“你真是一個好孩子”。這句話一直鼓舞著作者，一直支持著作者。如果作者不進巴學園，不碰見小林校長的話，無論作者做任何事，都會被說成壞孩子，自己覺得自己是個不好的孩子，不知道怎么辦才能讓老師說自己好。我覺得這位小林校長十分了解做為一個孩子的心理，還會幫助孩子去掉自卑心。
我覺得，《窗邊的小豆豆》是一部非常好的教育書本，給家長看，會讓家長知道，現(xiàn)在孩子的壓力是非常大的。讓教師看，會學到新的'教育方式。所以說，校長先生真的'讓人敬佩，而小豆豆的巴學園也是讓人羨慕的。
我喜歡小豆豆，我愛巴學園，如果我能在巴學園上學，那將是一件多么美好的事情啊!
《窗邊的小豆豆》讀后感2
《窗邊的小豆豆》講述的是一個天真無邪，純潔，可愛的小女孩，她的名字叫小豆豆。她上小學的時候，因為上課淘氣，而被退學。她的媽媽為了讓她上學而四處奔波的給她找學校。終于有一個學校愿意接受她了，這個學校就是巴學圓。巴學圓是個很特別的好學校，它的.特別的教學方法使全校的學生受益匪淺。運動會使高橋君不自卑；校長一人聽小豆豆講話四小時；這些都是尊重小孩子的做法。小豆豆在這個學校里得到了尊重和愛護，小豆豆越來越喜歡這個學校了。
小豆豆有很多的優(yōu)點，很多的優(yōu)良品質讓我很佩服。例如，她不鄙視殘疾兒童，她愛護動物，為了不讓洛基流浪，她不顧自己的耳朵來掩護洛基……
最重要的是她有一位慈祥的母親和一位慈愛，善良的校長。在巴學圓里不管是小兒麻痹癥，還是永遠長不高的小孩，在這里都沒有煩惱，只有自信，自強，開心，快樂！
世界上并不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我喜歡像巴學圓一樣的學校，因為它能給孩子們帶來快樂；幸福；自信；堅強。那里的老師不是職業(yè)而是事業(yè)……
《窗邊的小豆豆》讀后感3
利用寒假我看了老師介紹《窗邊的小豆豆》一書。它講述了一個因為淘氣而在一年級就被退學的孩子小豆豆。在巴學園的教書方式，都讓我覺的在夢里才能夠見到：用廢棄的在夢里的電車來當教室，每天上的順序都是由自己安排的；每天每人的坐位根據(jù)當天的心情和需要來坐……這些在我們現(xiàn)實生活中都是不可能發(fā)生的，是多么令人不可思儀��！而在巴學園里，諸如此類的不同事例不真讓人數(shù)不勝數(shù)呢！
巴學園幾乎每天都會發(fā)生一些奇奇怪怪的事，讓人意料不到的事，我簡直無法相象這樣的學校，校長是怎么容忍下這么多調皮倒蛋的學生，我?guī)е@一串問題往下看。
能創(chuàng)辦這樣的`一所學校我想它的“主人”一定特別。我非常喜歡校長——小林先生。為了能更加的了解學生們和他們交朋友，讓老師和學生沒有距離，他不僅僅付出了時間更多的是對學生關心和了解。
快近尾聲了，我突然覺的我不在那么驚訝這所學校有什么與眾不同，反而覺的是一個令人向往的地方——在那沒有不許、不能、不可以、表現(xiàn)、一定等一系列套住我們的話語；沒有老師和同學的等級距離更沒有學習帶來的壓力……
此時，我突然開始羨慕小豆豆了，真相變成小豆豆了， 那樣我也可以去那美麗又讓人自由輕松的巴學園了。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
我在暑假里有一本特別喜歡的書，那本書的名字是《窗邊的小豆豆》，書的作者是日本的黑柳徹子。這本書講的是一所小學和在那里上學的一個女孩子的真實的故事，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結束前的東京。其實黑柳徹子就是這本書的主人公小豆豆。
我很喜歡里面的一章———一生的心愿。說的`是小豆豆去廟會，看見了特別可愛的小雞，小雞“唧唧”的叫，小豆豆很想要。可是爸爸媽媽覺得小雞很快會死，小豆豆哭呀哭呀，最后爸爸和媽媽終于屈服了，可是過了幾天，小雞果然死了，小豆豆一生的心愿早早的夭折了。我覺得小豆豆和我原來養(yǎng)小雞時的心情一樣，所以我深有同感。我很喜歡小豆豆，因為她和我的性格很像，天真活潑，但是有時也會做錯事，有時又表現(xiàn)很好，而且有很多的好伙伴，很喜歡冒險。我還想說：“小豆豆的爸爸叫它豆豆助，實在很好玩，哈哈……”。小豆豆的學校在巴學園，那是一所很特別的小學，小豆豆的校長是小林宗作老師。
我很喜歡這本書！
《窗邊的小豆豆》讀后感5
今天我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我感受到了書中主人公小豆豆是一個既天真又活潑的小女孩，但就是因為她這么活潑，所以在她以前的學校她經(jīng)常被開除。
但是當她到了巴學園，她就懂得了許多的知識，因為巴學園的校長小林宗作老師像孩子一樣非常開明，比如：巴學園的教室是一列廢棄的列車，巴學園的學生在吃飯的時候營養(yǎng)都會十分豐富，還會唱飯前歌，他還為了幫助身體不好的同學展開了一場運動會;而且小豆豆還有許多活潑的伙伴，這就是巴學園。但是很不幸，小豆豆的鄰居玩伴們的哥哥姐姐都被拉去充軍，很多東西都買不到，要吃東西必須靠補給，而且大家都很恐懼，沒有人給小豆豆講故事了。而且她最珍愛的狗洛基死了，小豆豆很傷心。在最后，巴學園起火被燒毀了，但是校長小林宗作對孩子們的愛比火焰還要巨大。他打算重辦一所學園，這就是書的結尾。
從這本書中，我覺得我們無論遇到怎樣的`困境，都要向小豆豆一樣堅強。我媽媽認為：所有的孩子都是可塑之材，只是發(fā)揮的時間、地點和具體情況不同，只要我們家長和老師正確引導，所有的孩子都會成長成為一個對社會有用的人。
《窗邊的小豆豆》讀后感6
《窗邊的小豆豆》這本書主要講述了小豆豆因為在學校調皮而被開除到巴學園去讀書的有趣故事。
巴學園有很多方面都和別的學校不一樣，比如，學校的大門、教室、上課的方式……巴學園的大門時活的，教室是不能跑的電車，上課時，老師會把今天要學的內容都寫下來，讓同學們選擇自己喜歡的內容去學。巴學園會開展很多活動，比如到等等力溪谷野炊、到靜岡縣伊豆半島上開展溫泉旅行。
小豆豆對什么東西都好奇。他在車站的時候，對車票很好奇，就不想把車票給檢票的叔叔，但叔叔最后還是把車票給拿走了。于是，小豆豆就想去做一名售票員。但是，好奇有時也不好。比如，小豆豆看到馬路中間放著一張報紙，小豆豆想：“真有趣！”可他哪里知道，那下面竟是廁所。小豆豆挺調皮的，喜歡鉆籬笆，所以每次回來，衣服都是破破爛爛的`。
小豆豆的故事讓我想到了我的生活，我也會像小豆豆一樣好奇、調皮�！洞斑叺男《苟埂愤@本書讓人愛不釋手，我喜歡小豆豆。
《窗邊的小豆豆》讀后感7
寒假期間，我讀了一本名為《窗邊的小豆豆》的書。作者黑柳徹子，書中的主人公小豆豆，用筆記錄了她真實經(jīng)歷的美好時光。
小豆豆剛上一年級的時候，覺得一切都很奇怪。因此，她總是東摸西摸。有時她會站在窗邊迎接路過的宣傳藝術家，影響其他學生的上課。因此，無奈之下，老師不得不讓這樣淘氣的'小豆豆輟學。
退學后，媽媽為豆豆找到了一所與眾不同的學校——巴學園。到達巴基斯坦學院后，小豆豆慢慢覺得這里很特別：這里的教室是用廢電車做的；每天的午餐都是從家里帶來的“山的味道”和“海的味道”；沒有固定的學習課程，每節(jié)課都是根據(jù)他們最喜歡的課程來學習的。你也可以在大廳的地板上畫畫，光著身子游泳，帶著毯子到大廳露營，甚至爬上自己的小樹。
在巴基斯坦學院，小豆豆不僅學到了很多知識，還學會了如何關心和幫助他人。在這里，沒有歧視，沒有嘲笑，只有平等和愛，寬容和真誠。
讀完這本書，希望能得到家長和老師的細心呵護，像小豆豆一樣快樂地在“巴學園”成長。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
從桂林回來，我又看完了：《窗邊的小豆豆》。這是一本別感人的故事書。
這本書不僅給我?guī)砹诵β暫透袆樱�告訴了我，要珍惜童年的美好時光，還要珍惜今天的和平生活，更要感恩幫助我們每一步進步成長的人。
小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。并奠定了她一生的基礎。
最近，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書講了小豆豆原來是一個調皮搗蛋的的小孩子。她被原來的學校退學了。她轉到巴學園繼續(xù)上學，在校長、老師和同學的`幫助下，小豆豆融入了學校的生活，喜歡學校的生活，培養(yǎng)了好的習慣和增強了自信心。她在哪里上的很好，成為了一個優(yōu)秀的學生。
這本書說明了學校要培養(yǎng)孩子的學習的興趣和自信心，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣。讓每個孩子快樂的成長。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
本文作者黑柳徹子，結合自身小學上吧校園的經(jīng)歷寫成了膾炙人口的《窗邊的小豆豆》。
本文主人公小豆豆是個機靈活潑好交流的小孩子，在以前的學校里她是老師眼中的壞孩子，上課不聽講還常常打擾老師上課。但自從小豆豆被媽媽送進了吧校園，一切都變了。小豆豆成了校長口中的“好”孩子，小豆豆也因此改變了。慢慢變的乖巧聽話，此間她還交了許多的好朋友，其中最使我佩服的`是她交了一個殘疾朋友一秦明。小豆豆還帶著秦明上自己的樹藝覽周圍的景色。還有那些報廢的車廂廢物利用被當作教室，別以為這個學校沒有圖書館，但其中的一個車廂真的是臥虎藏龍，里面堆滿了書。不過在故事的末尾不幸的事發(fā)生了，美國的戰(zhàn)斗機投下了數(shù)枚燃燒彈吧校園從此消失了……
假如世界上再有“吧校園”，我也一定會去上這個校園，感受自然的美好，感受學習的樂趣。雖然吧校園在二戰(zhàn)時期已經(jīng)炸毀了，但他一直在我心中，也一定在小豆豆心中，在每一位讀者的心中。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
這本書的作者是日本的黑柳徹子，小豆豆是她的'昵稱，沒出生之前親戚們都說是個男孩，爸爸媽媽真信了，提前起名叫“徹”。后來，生下來一看，是個女孩，所以在“徹”后面加上“子”。還因為長得小小的，一個小肉球，又被家人親切地稱為“豆豆”。
這本書記錄了豆豆小時候因為淘氣而被學校退學，后來，無意中來到了巴學園求學，她對這所學校充滿了好奇。在這所學校里，有電車教室，上課還很自由，再加上老師很有耐心，學生們都很喜歡巴學園�？上У氖�，巴學園在1945年的時候被可惡的戰(zhàn)爭大火燒毀了。因此豆豆失去了繼續(xù)在巴學園上學的機會。但豆豆對巴學園和小林宗作老師留下了深刻的'印象，也深深地懷念他們，所以寫了這本《窗邊的小豆豆》。
讀了這本書，我想著自己有一天也能上這種學校，像他們一樣可以邊玩邊學習。也想變成像黑柳徹子一樣著名的大作家，寫出她這樣著名的作品!還希望世界上永遠沒有戰(zhàn)爭，這樣就不會有很多快樂的學校從世界上消失了!
《窗邊的小豆豆》讀后感11
讀書是一種樂趣。只要一有空，我就會像饑餓的人撲在面包上一樣如饑似渴地讀起書來。寒假里，我自然讀了很多書。但令我感嘆最多的就是《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事。小豆豆因為淘氣，一年級就被退學的孩子，來到巴學園。在小林先生的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐漸變成大家都能接受的孩子，并成就了她一生美好的未來。要是小豆豆不轉到巴學園的話，她有今天的成就嗎？因為她遇到了一個好校長。
為了讓永遠長不大的高橋君保持自信，小林先生精心策劃了與眾不同的運動會，讓他輕松地拿走了所有的第一，并且將比賽的獎品設為蔬菜，讓孩子們親口品嘗成功的滋味。小林先生對小豆豆經(jīng)常說一句“你真是一個好孩子�！焙喓唵螁蔚囊痪湓拝s深深影響了他的一生。小豆豆是幸運的`，因為她遇到了一個懂得教育的校長，遇到了一個深受歐洲教育思想影響的杰出教育家，連聽了小豆豆四個小時話，卻一直沒有打哈欠的好校長。小林先生給巴學園的孩子們設計了一些有趣的東西，比如說電車教室、海的味道、山的味道、 ……
讀書，讓我讀懂得了愛，讀懂了書中老師的愛，同學的愛；讀書，也讓我明白了生活中看的到摸的到的愛。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
假期里我迫不及待地讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，它講述了天真爛漫的主人公小豆豆在一年級就因為淘氣被原校勸退，幸運的是他來到了一所教育方式十分奇特的學�！蛯W園。在校長小林先生的愛護與引導下，小豆豆逐漸成長為一個善良，快樂，懂禮貌的孩子，真的就像校長經(jīng)常說的"你真是一個好孩子”那樣。
巴學園其實就是我們孩子夢想中最可愛最理想的學聯(lián)，那其貌不揚的小林先生就是我們心目中的偶像。他用獨特卻有奇效的方法教會孩子創(chuàng)造，他用廢棄的'電車改裝成上課的教室。他都會孩子們尊重，他能連續(xù)聽小豆豆說上四個小時的話卻不會不耐煩。他教會孩子們善良寬容，他會細心呵護，平等對待每個孩子，甚至是身體有殘疾的孩子。而且他總能想出各種辦法讓孩子們感受世界進而愛上學習，真正做到“在心靈和身體兩方面”都得到和諧的發(fā)展”。
再想想現(xiàn)在的學生，天天背著沉重的書包，埋頭在書山題海里，有時還要被老師罰十遍二十遍的抄寫作業(yè)。一到期考試，可憐的我們都累成了黑眼圈……
我常想，真應該讓中國所有學校校長和老師們都來學習這本書，中國的教育制度就能變得更靈活更人性，讓老師和學生之間能架起理解和溝通的橋梁!我們期待著!
《窗邊的小豆豆》讀后感13
《窗邊的小豆豆》這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的，講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原來的學校退學以后，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，在一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，后來成為日本一位著名的作家。
這本書里，我一直很向往那個巴學園，那是一所與眾不同的學校。它的教室是廢棄的電車車廂，它的學生都是身有缺陷或被其他學校退學的學生，總共才50來個人。可是巴學園的學生是幸運的，因為他們遇到了一個很好的.校長——小林先生。林先生會設身處地地為孩子們著想。在這里，同學們有充分的自由，想上哪節(jié)課就上哪節(jié)課。他讓同學們盡可能地保持自然的性格，讓他們自由自在地成長。
小林先生說：無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優(yōu)良的品質。在他成長的過程中，會受到很多的影響，有來自周圍環(huán)境的影響，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質’，并讓它們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。
是的，我想我們也是幸運的，如今我們不是都在這種環(huán)境下健康、快樂地成長，我們長大了也一定會有出息的。
《窗邊的小豆豆》讀后感14
今天，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，里面主要講了一個淘氣調皮的孩子—小豆豆，由于古怪的表現(xiàn)被學校開除，然后來到了巴學園——一個由許多電車組成的學校。在這里的學生都與小豆豆一樣淘氣，但是校長先生對待他們友好，教育他們許多道理，像他們的大朋友一樣。巴學園的教育非常獨特，善于因材施教，有許多能培養(yǎng)人好的品行和品性的游戲。小豆豆在這里茁壯成長著。后來巴學園由于戰(zhàn)爭被燒毀了。
我十分羨慕小豆豆，由于她上了一所好學校，還有一位了解他們想法的小林校長，在學校上課能根據(jù)自己的喜好選擇喜歡的科目，小林校長還能那么有耐心地聽一位六歲的小孩說四個小時的話，不僅如此，小豆豆還有一位善解人意的媽媽，懂得保護小豆豆的自尊。我上的學校是一所普通的學校，學校是以學習成績?yōu)橹鳎蛔⒅貙W生特長的培養(yǎng)。在這樣的學校里，我的愛好特長不能自由發(fā)揮，整天淹沒在學習中。然后再想想自己的'父母和學校，覺得有點失落。我好想像小豆豆一樣，有她那樣的父母，進入像巴學園一樣的學校上學。
我希望大人們都能像小林宗作校長一樣，懂得理解我們的心理，還能讓我們做自己想做的事。
《窗邊的小豆豆》讀后感15
《窗邊的小豆豆》這本書的作者是黑柳徹子，文中 小豆豆的經(jīng)歷就是作者本人的親身經(jīng)歷。
書中一般人眼里怪怪的小豆豆在校長引導下，逐漸變成大家都能接受的孩子，并因此奠定了她一生的基礎。
自從我讀完了《窗邊的小豆豆》之后，無數(shù)個感受流過我的心間。巴學園校長獨特的教育方式：吃午飯唱歌；不按課程表上課，自由選擇；電車當教室，在娛樂中讓孩子們輕松學到知識。這個校長真是偉大啊。小豆豆能在有這么棒的校長的學校里學習，真是小豆豆的福分。
小豆豆的`爸爸是一位著名的音樂家，經(jīng)常帶著小豆豆去拜見別的國家的音樂大師，而且不管小豆豆做了什么錯事，他只是微微一笑，這表示對小豆豆的尊重：希望小豆豆以后能改進。小豆豆有著這么高尚的爸爸實在是太幸福了。
小豆豆的童年非常特殊，我很羨慕她的童年，更敬佩他的為人。
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