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變形記的讀書(shū)心得
有了一些收獲以后，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的變形記的讀書(shū)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
變形記的讀書(shū)心得1
20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)大多都十分晦澀難懂，需要讀者閱讀時(shí)認(rèn)真的跟隨作者的思路進(jìn)行思考，并且這些作品的基調(diào)是悲觀的,基于以上的兩個(gè)原因，所以閱讀現(xiàn)代主義文學(xué)是有些難度的。我這次選擇了一篇理解起來(lái)非常容易的小說(shuō)來(lái)看，這就是《變形記》。這篇小說(shuō)早在上中專(zhuān)的時(shí)候就曾經(jīng)學(xué)過(guò)，當(dāng)時(shí)給我留下的印象十分深刻，相隔多年，再次回首，又有了新的感受。
對(duì)于人變甲蟲(chóng)的創(chuàng)意，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，并不新鮮�！洞倏棥返腵故事都是知道的，男孩子為了彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，而化身為“促織”來(lái)拯救家人于水火之間。故事在這樣的結(jié)局下結(jié)束：“一出門(mén)，裘馬過(guò)世家焉。”男孩的父母親過(guò)上了幸福的生活，男孩也從昏迷中蘇醒，向父母講述自己“身化促織，輕捷善斗，今始蘇耳”。而格里高爾就沒(méi)有這么幸運(yùn)了。從故事的開(kāi)始，他就陷入了麻煩——因?yàn)樽约鹤兂闪思紫x(chóng)連身都翻不了，而家人因?yàn)椴恢獮槭裁锤窭锔郀柧褪蔷o閉自己的房門(mén)，而且從里面?zhèn)鞒隽恕皠?dòng)物的聲音”。
讓每個(gè)讀者都為格里高爾擔(dān)心，也同時(shí)也關(guān)心故事究竟會(huì)如何發(fā)展，這樣的安排讓讀者對(duì)故事的結(jié)尾產(chǎn)生了巨大的懸念。事情的發(fā)展讓我們可憐的主人公的境遇愈加的悲慘，直到最后的死亡。但是格里高爾的死亡，卻讓我們有那么一種欣慰，他終于不用受苦了。他不用在曾經(jīng)自己的房間，現(xiàn)在是家里放廢物，破家具的地方茍延殘喘。相信每個(gè)讀者也會(huì)感覺(jué)到變成碩大甲蟲(chóng)的格里高爾，他此時(shí)此刻也是家里的廢物，他從家里的頂梁柱變成了給家人帶來(lái)不快的東西;他不用在吃自己已經(jīng)無(wú)法下咽的食物。他變成甲蟲(chóng)后，一些生活上的習(xí)慣也越來(lái)越“動(dòng)物化”，離人類(lèi)的行為習(xí)慣漸行漸遠(yuǎn)，從探索外界是不再向人類(lèi)那樣依靠自己的視力，而是使用自己的觸角，并且認(rèn)為觸角十分的管用。
他終于能從家人的敵意中解脫出來(lái)，我們能從家人對(duì)他冷漠的言行和通過(guò)他心理的回應(yīng)中，體會(huì)到那種痛徹心底的感覺(jué)。雖然時(shí)間，地點(diǎn)并不相同，但是《促織》和《變形記》所表現(xiàn)出在社會(huì)中，底層人物在現(xiàn)實(shí)的重壓之下，異化為“非人”的悲劇，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演。蒲松齡在之后的評(píng)論里加入了自己的評(píng)論，但是也只是點(diǎn)到為止，只是講了“一人成仙，雞犬升天。”暗諷統(tǒng)治階級(jí)的昏庸。而卡夫卡卻將西方資本主義社會(huì)中，人所創(chuàng)造的物，如金錢(qián)，機(jī)器等作為奴隸人，并使之異化的力量進(jìn)行描寫(xiě)，揭露了資本主義社會(huì)里，人與人之間赤裸裸的利害關(guān)系，這樣細(xì)致的描寫(xiě)讓《變形記》與眾不同。
變形記的讀書(shū)心得2
《變形記》是卡夫卡最享有盛名的作品，荒誕性與現(xiàn)實(shí)主義的完美結(jié)合，通篇以主人公格里高爾視角敘述，圍繞格里高爾一家人的變形前后的生活來(lái)展開(kāi)。
首先來(lái)看看小說(shuō)開(kāi)頭，小說(shuō)開(kāi)篇講格里高爾作為旅行公司推銷(xiāo)員，出差歸來(lái)正在家中休息，準(zhǔn)備一早就去上班，沒(méi)想到醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)自己不知道為什么發(fā)不出人類(lèi)的聲音，也動(dòng)彈不得，他驚奇的發(fā)現(xiàn)自己變成了一只巨大的甲蟲(chóng)，這時(shí)，格里高爾想到的不是自己變成這樣該怎么辦，他首先想到的是自己上班馬上要遲到了，他遲到了就可能被開(kāi)除，沒(méi)有了工作，那一家人該怎么生活呢？從這里就能看出一些端倪，格里高爾對(duì)這個(gè)家的責(zé)任感很強(qiáng)，強(qiáng)到忽略了自身的問(wèn)題，可家人們?cè)趺聪氲哪兀?/p>
由于格里高爾遲遲不起床上班，他的母親薩姆沙太太頻繁詢問(wèn)，格里高爾慶幸自己鎖了門(mén)，才沒(méi)家發(fā)現(xiàn)，否則后果不堪設(shè)想，但緊接著更糟糕的事情來(lái)了，他的上司秘書(shū)主任親自來(lái)到他家里找他，此時(shí)全家人都在慌張，格里高爾遲遲不出現(xiàn)，秘書(shū)主任的步步緊逼讓這件事陷入僵局，格里高爾做了很長(zhǎng)時(shí)間的努力，他明白自己變不會(huì)人類(lèi)了，于是用甲蟲(chóng)的頭腦開(kāi)始思考問(wèn)題，他緩慢地挪動(dòng)身體給咄咄逼人的秘書(shū)主任開(kāi)了門(mén)，于是秘書(shū)主任被嚇跑，他失去了工作，一家人都受到驚嚇。這個(gè)是一家人變形的開(kāi)端。
是的`，變形的不止是格里高爾一個(gè)人，還有他的母親，他的父親薩姆沙先生，他的妹妹格蕾特，不同于格里高爾身體的變形，他的家人是精神的變形，造成這一家人的變形的原因是什么呢？我想，是那個(gè)時(shí)代，是那個(gè)社會(huì)，工業(yè)革命不可阻擋的來(lái)襲，機(jī)器與人的沖突越發(fā)顯現(xiàn)出來(lái)，人仿佛被機(jī)器同化一般，這讓我想起卓別林的電影《摩登時(shí)代》人成為機(jī)器的一環(huán)，冷血、殘酷、被壓榨，社會(huì)的腐敗、墮落，人類(lèi)都被金錢(qián)所異化，變得只認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人，親情、友情、愛(ài)情都變得不值一提，在必要的時(shí)候可以被犧牲，可以被放棄，這不得不讓人心驚膽戰(zhàn)。
到這里，這篇小說(shuō)進(jìn)入變形后，丟掉工作的格里高爾像轟然倒塌的大型建筑，不僅砸死了自己，還砸死了自己的家人。一家人沒(méi)了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，還算養(yǎng)尊處優(yōu)的生活一去不復(fù)返，起初父母還為格里高爾請(qǐng)醫(yī)生，可是時(shí)間一天天過(guò)去，格里高爾沒(méi)有變回來(lái)，還適應(yīng)了甲蟲(chóng)的生活，在屋子里亂爬，吃不下人類(lèi)食物，逐漸吃上了甲蟲(chóng)吃的殘羹剩飯，不過(guò)這也是必然的，妹妹格蕾特照顧格里高爾，她并不知道甲蟲(chóng)該吃什么，她不再把變成甲蟲(chóng)的哥哥當(dāng)成一個(gè)真正的人，而是潛意識(shí)里就覺(jué)得他應(yīng)該就是甲蟲(chóng)，而其他家人譬如母親，膽小懦弱，不敢面對(duì)格里高爾，在一次搬動(dòng)房間的柜子的過(guò)程中還被甲蟲(chóng)格里高爾嚇到昏厥，格里高爾根本沒(méi)做什么舉動(dòng)，只是在角落悄悄觀察著母親，她的母親也想不起來(lái)他是自己的兒子，只把他當(dāng)成可怖的存在。
格里高爾的父親，他和母親就像是另一個(gè)極端，他在格里高爾倒下后不得不重新支撐起這個(gè)家，他找到一份銀行打雜的差事，每天忙碌且勞累，于是他把這份怨氣通通撒在格里高爾身上，他見(jiàn)妻子被嚇到昏厥，不分青紅皂白就拿起手邊的東西向格里高爾砸去，用果盤(pán)的蘋(píng)果差點(diǎn)把格里高爾砸死，幸虧母親和妹妹反應(yīng)過(guò)來(lái)及時(shí)攔住了他，這也為后期格力高爾的結(jié)局做了鋪墊。
格里高爾受了重傷，再不能自由地爬來(lái)爬去，只能緩慢移動(dòng)，一家人為糊口而奔波，妹妹也顧不上甲蟲(chóng)哥哥，格里高爾一餓就是好多天，有時(shí)他懷疑自己會(huì)不會(huì)餓死，他學(xué)會(huì)了自己到廚房找點(diǎn)吃的，至此格里高爾在家里的存在感還不如一周來(lái)一次的打掃傭人，也沒(méi)有之前一家人對(duì)他的尊敬，要知道，格里高爾在五年前父親破產(chǎn)后找到工作，辛苦工作，五年不敢對(duì)公司說(shuō)不，也不敢遲到，保證了一家人的生活，他的母親妹妹以前只用擔(dān)心舞會(huì)穿戴的首飾，父親也是在家慵懶地曬曬太陽(yáng)，重?fù)?dān)都?jí)涸诟窭锔郀栆粋�(gè)人身上。
格里高爾變形后，從前仰仗格里高爾的一家人開(kāi)始自食其力，他們?cè)僖膊粫?huì)對(duì)格里高爾有親情，他們只知道格里高爾養(yǎng)不了家，沒(méi)有用處，甚至需要他們養(yǎng)，他們?yōu)榱斯?jié)省空間，把雜物堆在格里高爾房間，找來(lái)租客。租客嫌棄妹妹的小提琴拉的不好，越發(fā)不耐煩，妹妹處在了尷尬的境地，只有格里高爾想到妹妹，他爬到妹妹身邊想安慰她，卻嚇走了租客，由此妹妹爆發(fā)了，她吵鬧著要送走甲蟲(chóng)，認(rèn)為一家人對(duì)格里高爾仁至義盡，在這樣下去，格里高爾會(huì)成為一家人的累贅，她再也不能忍受這樣的生活了。
格里高爾聽(tīng)到了妹妹和父母的談話，這直接促進(jìn)了他的死亡，格力高爾最?lèi)?ài)的妹妹說(shuō)出他是累贅這種話是他沒(méi)想到的，或者他意識(shí)不到，他是精神和身體的雙重變形，家人卻是精神上的變形，家庭重?fù)?dān)壓在他們身上，他們扭曲，喪失了親情，而格里高爾則是習(xí)慣家人的期望，習(xí)慣責(zé)任，對(duì)家人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)自己，于是他們一家人都處在變形中，只是格里高爾的變形是顯而易見(jiàn)的，而其他人則是日積月累，一朝爆發(fā)。格里高爾死后他們沒(méi)有半點(diǎn)悲傷，反而覺(jué)得渾身輕松，覺(jué)得甩脫了包袱，可以開(kāi)始新的生活，故事就在一家人計(jì)劃去旅行中結(jié)束了�？赐赀@個(gè)故事不禁發(fā)自內(nèi)心的感慨，感慨親情不過(guò)如此，所謂變形成甲蟲(chóng)真是荒誕不羈，無(wú)由來(lái)的變形、家人的隱形變形乃至這個(gè)社會(huì)暗含的變形讓人感嘆。
變形記的讀書(shū)心得3
變形記是奧地利作家弗蘭茲·夫卡的短篇小說(shuō)。
這篇小說(shuō)被分為了三個(gè)部分。
第一部分：一名叫做格里高爾·薩姆沙的推銷(xiāo)員變一天早晨醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己成了一只巨大的甲蟲(chóng)，他的身體變成了甲蟲(chóng)，但他的思維卻仍然是人類(lèi)的。他的變化使他自己與他的家庭產(chǎn)生了很大的影響。在他出現(xiàn)在他的秘書(shū)，母親與父親面前時(shí)，他的秘書(shū)開(kāi)除了他，他的母親嚇壞了，而他的父親十分生氣，將他趕回他的臥室。
第二部分：格里高爾雖然成為了甲蟲(chóng)，但他漸漸地還是習(xí)慣了這種生活。他的妹妹仍然很關(guān)心格里高爾，愿意每天給他送食物。雖然格里高爾變成了一只甲蟲(chóng)，但是仍然很關(guān)心家庭狀況。雖然他已經(jīng)失業(yè)，但仍然關(guān)心父親的債務(wù)問(wèn)題以及送她妹妹去音樂(lè)學(xué)院的事情。因?yàn)樗淖兓拿妹脹Q定將格里高爾的臥室里的家具全部搬走。格里高爾看見(jiàn)他喜歡的所有東西被搬走，他很傷心，于是沖出了房間，試圖拯救她他心愛(ài)的家具。結(jié)果，他嚇暈了他的母親。他的父親憤怒了，用蘋(píng)果不斷的攻擊格里高爾。他的妹妹的態(tài)度則從關(guān)心轉(zhuǎn)為厭惡。
第三部分：為了繼續(xù)生存，除了格里高爾的一家人四處打工賺錢(qián)。母親為陌生人縫制內(nèi)衣；仍在上學(xué)的妹妹當(dāng)上了售貨員，她甚至將從前用作娛樂(lè)活動(dòng)的首飾也賣(mài)掉了；而父親則為銀行職員送早餐。妹妹也懶得關(guān)心格里高爾了，只是偶爾為他送上食物。在數(shù)日之后，全家人對(duì)格里高爾忍無(wú)可忍了。就連平時(shí)最關(guān)心格里高爾的妹妹也主動(dòng)提出將他的親哥哥踢出家門(mén)。格里高爾在親情冷漠下饑餓又沮喪，他身患重病，身上傷痕累累，在凌晨時(shí)，頭垂在了地板上，鼻孔中吐出了最后一口氣。
這是一個(gè)悲劇故事，我們一般都會(huì)覺(jué)得變成了一只甲蟲(chóng)后會(huì)有不同常人的能力，然而在卡夫卡的筆中，他沒(méi)有得到超能力，只是身子變成了甲蟲(chóng)罷了。結(jié)局是最令我意想不到的，在這個(gè)故事中，這只甲蟲(chóng)最終竟然沒(méi)有變回人類(lèi)，而是默默地死去了。一般我們都會(huì)認(rèn)為，他們最終變回了人類(lèi)，然而當(dāng)我看到這個(gè)結(jié)局時(shí)，我驚呆了。這位推銷(xiāo)員格里高爾竟然是以甲蟲(chóng)的形式死去的，這是最難以想象的�？ǚ蚩ǖ淖冃斡浝餂](méi)有格里高爾變形的過(guò)程，只是告訴讀者他變形了，這本書(shū)里沒(méi)有“魔法”，只是格里高爾變形后的不便與痛苦。
格里高爾是無(wú)辜的，每次他受到傷害都是因?yàn)樗胱稣_的事，但是卻沒(méi)有任何人觀察到。
當(dāng)父親想讓變成甲蟲(chóng)的格里高爾進(jìn)入他的'房間時(shí)，雖然格里高爾完全服從父親的指揮，父親也許察覺(jué)了格里高爾的良好意愿，但仍然不停地發(fā)出‘噓噓’聲，令格里高爾十分煩躁。他看到格里高爾在轉(zhuǎn)身，但是卻擠不進(jìn)一扇房門(mén)，從父親的表現(xiàn)來(lái)看，他沒(méi)有耐心等待格里高爾做煩瑣的動(dòng)作。格里高爾十分了解父親的心情，于是擠進(jìn)了房門(mén)，但是父親卻毫不在乎格里高爾的處境，只在乎把他趕進(jìn)房間，沒(méi)打開(kāi)另一扇門(mén)，把他硬是推了進(jìn)去，使格里高爾血流如注。從這個(gè)情節(jié)不僅可以看出格里高爾是無(wú)辜的，也能看出他的父親的沒(méi)耐心，對(duì)他兒子的遭遇沒(méi)有感到焦急心痛，只是覺(jué)得這是一只可恨的怪物。
當(dāng)格里高爾的妹妹要求婦人們搬掉格里高爾的家具時(shí)，格里高爾覺(jué)得惋惜，因?yàn)檫@是他用了幾十年的家具，以及所有他喜歡的東西。他試圖搶救，卻嚇壞了他的母親，遭到了父親蘋(píng)果的轟炸，受了重傷。從這里也同樣可以看出格里高爾的無(wú)辜，以及父親的狠毒，他不在乎格里高爾的感受，只在乎其他人的感受。
卡夫卡的變形記是荒謬的，故事的內(nèi)容令我們震驚�？ǚ蚩ǖ淖冃我部赡苁钦鎸�(shí)的，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，我們?nèi)巳硕荚谧冃沃小鳂I(yè)人、考試人、空心人、稻草人、金錢(qián)人、迷惘人、物化人——變形是異化的具體過(guò)程，是人和人之間關(guān)系的劇變。一旦產(chǎn)生變形，周?chē)恼麄�(gè)世界隨之發(fā)生了巨大的變化。變形后的格里高爾在發(fā)現(xiàn)自己成為甲蟲(chóng)后，只是顯現(xiàn)出了一點(diǎn)驚訝，沒(méi)有顯現(xiàn)出絲毫的恐慌，那是因?yàn)樗辉诤豕ぷ�，最終他的個(gè)體性被社會(huì)性漸漸吞噬。
所以，在格里高爾變形后，個(gè)體性是無(wú)關(guān)緊要的，只有工作是重要的。因此在他醒來(lái)后，沒(méi)有恐慌，第一個(gè)想到是他的鬧鐘沒(méi)有及時(shí)叫他起床去趕火車(chē)上班。他只是從家人和社會(huì)的角度思考問(wèn)題，在家人對(duì)它冷漠時(shí)，他同樣持有這種態(tài)度，只有在受到傷害或屈辱時(shí)，才考慮到自身。
社會(huì)性和個(gè)體性是一個(gè)完美的人必須存在的兩方面。文中的秘書(shū)與家人們只有個(gè)體性，忽視了格里高爾對(duì)他們的友善，理解。而格里高爾太注重社會(huì)性，忽視了最重要的個(gè)體性。因?yàn)樘^(guò)于重視工作，雖然他獲得了父母的尊敬以及美美的愛(ài)戴，但是最終因?yàn)槿狈�(gè)體性遭到了毀滅。
要成為獨(dú)立的，完美的人必須不能忽視社會(huì)性以及個(gè)體性。
格力高爾終究是悲慘的，雖然他缺乏個(gè)體性，但是他是可憐的，他變形了，而且再也不能變回來(lái)了。
他的結(jié)局就是，身上嵌著腐爛的蘋(píng)果，冷漠的死去。
變形記的讀書(shū)心得4
這是一個(gè)關(guān)于改變孩子惡xxx藝節(jié)目。看后真的感覺(jué)不錯(cuò)，現(xiàn)在的社會(huì)，每個(gè)家庭基本都是一個(gè)孩子，因此在家里孩子是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，爸爸媽媽疼，爺爺奶奶愛(ài)，外公外婆寵。因此很容易讓小孩養(yǎng)成一些不良習(xí)慣。
在我看的這一期節(jié)目中，就是這樣一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小孩，在家里就是個(gè)小皇帝，爸爸雖然很?chē)?yán)厲，在孩子小的時(shí)候可以打，但是孩子進(jìn)入初中了，而且體型比父親還高大，爸爸也不能再打，母親有時(shí)候都怕他。在家里就是個(gè)小霸王，不管是爺爺奶奶還是爸爸媽媽都敢罵，父母已經(jīng)認(rèn)識(shí)到孩子的不良習(xí)慣，但是就是不知道怎么改變，因此就讓孩子參加了這個(gè)節(jié)目，讓別人幫他管教孩子。在劇中，當(dāng)孩子們被送走的時(shí)候，父母淚流滿面，哪個(gè)父母愿意讓孩子受苦，哪個(gè)父母愿意讓孩子遠(yuǎn)離自己？
但是劇中這個(gè)孩子卻一副很不在乎的樣子，還覺(jué)得父母的哭泣給自己丟臉。
在偏遠(yuǎn)山區(qū)的一星期變形中，真的發(fā)生了一些讓這個(gè)滿身惡xxx子改變的事情，我不知道這是編劇編造的還是是真實(shí)的，但不管是哪種情況，()最終這個(gè)孩子確實(shí)變好了，懂得珍惜父母的愛(ài)，懂得回報(bào)父母的愛(ài)。這就是“教育”。
教育難到真的只是要傳授孩子們知識(shí)嗎？“教”是傳授知識(shí)傳授道理，“育”卻是育人，現(xiàn)在大多數(shù)老師都做到了“教”，但是卻做不到“育”。
我們可以想想在劇中的這個(gè)小孩，他平時(shí)在班里的表現(xiàn)，他是誰(shuí)都不在乎，誰(shuí)都敢頂撞，課想上就上，不想上就出去玩，當(dāng)堂和老師頂撞，把好幾個(gè)女老師都頂撞哭了。你說(shuō)這樣的孩子我們教他知識(shí)，他能聽(tīng)嗎？他會(huì)有什么收獲嗎？
我們平常都說(shuō)要“因材施教”但是對(duì)于這樣的孩子，大部分老師卻是棄之不顧，讓其自生自滅。
我們的教育真的.要改變了。這本應(yīng)該是學(xué)校的事，但現(xiàn)在卻成了綜藝節(jié)目。我不知道xx這樣一個(gè)節(jié)目的目的事什么？宣揚(yáng)社會(huì)的功德還是宣揚(yáng)教育的無(wú)能。
變形記的讀書(shū)心得5
《變形記》是奧地利著名的作家卡夫卡的代表作品。 它真實(shí)地寫(xiě)出了在工業(yè)社會(huì)里人與人之間的關(guān)系，實(shí)際上他探討的是人類(lèi)的生存問(wèn)題。
格里高爾 是《變形記》的主人公�！蹲冃斡洝分饕v的是人的異化現(xiàn)象。
《變形記》中充滿了丑和荒誕。丑和是對(duì)人性的背離，體現(xiàn)了對(duì)人的本質(zhì)的否定形式。
格里高爾，他是一個(gè)旅行推銷(xiāo)員。他整天在外奔波，安排火車(chē)，找旅館和不定時(shí)的飲食，讓他自己苦不堪言。而且他為了養(yǎng)家糊口，他要忍受沒(méi)有任何樂(lè)趣的工作，他的工作還要時(shí)常受到監(jiān)視，工作的環(huán)境處于一種緊張的對(duì)立狀態(tài)中。在這里，享受不到人作為天地之間最重要的生物之一，卻不能享受生命的一種快樂(lè)和自由，失去了人生存的最基本的權(quán)利：尊嚴(yán)。在他的世界里，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的.尊重，沒(méi)有溫情，有的只是工作的業(yè)績(jī)。在他的世界里，也沒(méi)有下屬的一種使命感，只是雇傭關(guān)系，而且冷冰冰。這是對(duì)人性的背離。
格里高爾一夜起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己成為了一只甲蟲(chóng)。他原來(lái)是家里的頂梁柱，家庭的主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是他。當(dāng)格里高爾還能為這個(gè)家掙錢(qián)，他得到了整個(gè)家人的愛(ài)戴。但是當(dāng)他變成了一只大甲蟲(chóng)的時(shí)候，遭到了全家人的拒絕。他的父母、妹妹，他的親人就是以物質(zhì)利益來(lái)衡量他。這就是體現(xiàn)了丑，人與人之間的關(guān)系維系考的是金錢(qián)和物質(zhì)這些東西。一個(gè)家庭的成員關(guān)系的維系是靠的血緣和親情，在這里，人倫早已不存在了。
他的母親在見(jiàn)到變成甲蟲(chóng)的他時(shí)是癱倒在地，他的父親對(duì)他很粗暴，是最終用蘋(píng)果砸傷了他，使他最終受傷而喪了命。但是可能這還不是最重要的。是全家的人的冷漠最終殺死了他。
文章中還提到了格里高爾的父親在他變成甲蟲(chóng)之后，因?yàn)橐S系生活 ，所以出去工作了。格里高爾發(fā)現(xiàn)以前的父親是那么衰老，成天躺在椅子里，連格里高爾出差也只微微地?cái)[擺手，似乎連說(shuō)話的氣力也沒(méi)有。全家散步時(shí)，父親總是走得慢極了，簡(jiǎn)直像在爬，不得不讓母親與格里高爾扶著，才能勉強(qiáng)走一段。可現(xiàn)在的父親卻穿著筆挺的制服，直挺挺地站著，花白的頭發(fā)一絲不亂，目光炯炯，從中透著英氣。這樣的描寫(xiě)也是違背常理的。它同樣體現(xiàn)了荒誕和丑。這違背了生活的常理。一般來(lái)說(shuō)，古人有講幼有所長(zhǎng)，壯有所用，老有所終，一個(gè)老年人卻不能頤養(yǎng)天年，還要像年輕人一樣去商界拼殺。這本身就是荒誕的。是對(duì)人性的一種背離。
格里高爾最終在全家人的冷漠中死了，是他的心死了。但是全家人離家乘車(chē)又去旅游了。他們計(jì)劃搬個(gè)新家，而且薩姆沙和太太注意到了女兒已經(jīng)出落成了一個(gè)楚楚動(dòng)人的少女了。他們一致以為，是到找女婿的時(shí)候了。這似乎是對(duì)他們美好前景的一種預(yù)示。其實(shí)拿他們對(duì)待格里高爾就知道了他的妹妹的擇偶標(biāo)準(zhǔn)一定是以經(jīng)濟(jì)利益為第一位的，來(lái)選擇夫婿的。因?yàn)槲镔|(zhì)利益決定了這個(gè)家庭乃至社會(huì)的一切標(biāo)準(zhǔn)。
這是荒誕的。因?yàn)槌筮M(jìn)入到藝術(shù)領(lǐng)域的丑，側(cè)重表現(xiàn)對(duì)象的殘缺、畸形、破壞、邪惡、虛假等特征。
人與人之間的關(guān)系最后只剩下了物質(zhì)和利益，沒(méi)有溫情，沒(méi)有作為一個(gè)人所有的價(jià)值。人變成了甲蟲(chóng)，就充分的顯示了一種荒誕，用一種不合理來(lái)詮釋一種合理。正是在工業(yè)之下，人成為了物的奴隸，喪失了人的本體性。海德格爾說(shuō)： 人詩(shī)意的棲居 ，而人轉(zhuǎn)化成了物的奴隸，物質(zhì)成為我們衡量人跟人之間關(guān)系的唯一標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是上層建筑，但是人應(yīng)該還可以有他的作為生命存在的意義。如何成為一個(gè)人，做怎樣的人�？ǚ蚩ㄓ靡环N冷漠的眼，用一種孤獨(dú)，和悲傷寫(xiě)出了人類(lèi)生存的困惑。他的作品中主人公是善良的。格里高爾用他的善良、真誠(chéng)來(lái)對(duì)待他的家人，但是家人用冷漠和物質(zhì)將他殺死了。是他們最終摧殘了他的精神。在這個(gè)世界上，沒(méi)有任何希望，沒(méi)有溫情，沒(méi)有一種愛(ài)，讓人可以來(lái)和這個(gè)冷漠的世界來(lái)對(duì)抗。是的，每個(gè)人是孤獨(dú)的，是需要物質(zhì)生存的，但是如果最后只剩下了物質(zhì)利益，那么人類(lèi)的存在及失去他的意義�？ǚ蚩ㄔ趯ふ抑某雎罚瑸槿祟�(lèi)尋找一種出路，尋找一種可以解決人類(lèi)生存危機(jī)的一種方法。
也許有一天，我們?nèi)祟?lèi)在這種異化之下，變成了一種別的什么生物 ，也許是機(jī)器，也許是類(lèi)似甲蟲(chóng)之類(lèi)，沒(méi)有辦法進(jìn)行一種詩(shī)意生活�；恼Q有其合理性。也許我們?cè)俨贿M(jìn)行人類(lèi)的思索，我們就進(jìn)入到了一種可怕的輪回之中。
變形記的讀書(shū)心得6
《變形記》是卡夫卡的代表性作品，也是西方現(xiàn)代派文學(xué)的經(jīng)典之作�！蹲冃斡洝分袑�(duì)人與人關(guān)聯(lián)的描述，尤其寫(xiě)格里高爾在父親的公司破產(chǎn)、全家處于困頓的境況下，去當(dāng)旅行推銷(xiāo)員，挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。他在家里是受到尊重和愛(ài)戴的。當(dāng)一個(gè)人被人依靠時(shí)，他與別人的.關(guān)聯(lián)自然會(huì)處于正常狀態(tài)。但格里高爾一朝成了大甲蟲(chóng)，父子關(guān)聯(lián)、母子關(guān)聯(lián)、兄妹關(guān)聯(lián)突然間發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)變，顯示出一幅極端自私、冷漠、殘酷、無(wú)法溝通的可怕圖景，親情、倫理之情蕩然無(wú)存。
而小說(shuō)的結(jié)尾更是耐人尋味的。哥里高爾在掙扎中死去了，生活又變回了原來(lái)的模樣。一家人就這樣忘記了一個(gè)以前和他們一齊生活的一個(gè)人這么輕易的就忘記了一個(gè)人。而他，哥里高爾，但是是薩姆沙一家生活中慢慢劃過(guò)的一道流星……
變形記的讀書(shū)心得7
剛開(kāi)始讀這篇小說(shuō)的時(shí)候，我感到很奇怪，好端端的一個(gè)人從一大早上起來(lái)，居然變成了一只惡心的甲殼蟲(chóng)。在主人公醒來(lái)之后，一家人看到他，絕望至極，在我們看來(lái)，難道還有比這更絕望的事情嗎?
在格里高爾醒來(lái)之后，他所擔(dān)心的并不是自己的身體發(fā)生了變化，而是想急著趕去上班，他居然沒(méi)想到當(dāng)別人知道自己的身體變成了一只蟲(chóng)子，大家還會(huì)不會(huì)接受他，可見(jiàn)，他是多么的善良。當(dāng)經(jīng)理逃走之后，家人便把他關(guān)到了一個(gè)房間里，隔離開(kāi)來(lái)。剛開(kāi)始的幾個(gè)月，妹妹每天都送東西給格里高爾吃，妹妹很細(xì)心，媽媽也好言好語(yǔ)，是格里高爾又感覺(jué)到了溫暖，事情也好像得到了緩解。
可是，家里的經(jīng)濟(jì)能力也只能維持一段時(shí)間，所以格里高爾的`父親、母親、妹妹都出去找了份工作。心理上的負(fù)擔(dān)逼瘋了他，他每天也只能活在回憶中的痛苦之中，他想克制，卻克制不了，理智也已經(jīng)失控。他多么想回到過(guò)去啊，可是，他又對(duì)過(guò)去的生活充滿了恐懼，甚至，他有點(diǎn)喜歡現(xiàn)在的生活了。矛盾的交織讓他心力交瘁，最終死在自己房間地板上。
格里高爾就是卡夫卡生活中的真實(shí)寫(xiě)照，他不僅僅是在寫(xiě)小說(shuō)，他更是在在寫(xiě)自己的生活。
故事的結(jié)局是耐人尋味的，主人公在掙扎中死去了，生活又變回了原樣，或者，比原來(lái)還要好，在妹妹的跳躍中，已經(jīng)忘記了格里高爾這個(gè)人，或許，根本就沒(méi)有這個(gè)人，以前的生活都只不過(guò)是幻想。
變形記的讀書(shū)心得8
寒假，我閱讀了一本很有趣的書(shū)———《少年變形記》，感觸很深�！渡倌曜冃斡洝肥俏槊勒鋵�(xiě)的一本書(shū)，書(shū)中講的是一個(gè)時(shí)尚愛(ài)玩的“城市”少年朱子同因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，和一個(gè)“農(nóng)村”少年交換生活環(huán)境，變身為山區(qū)少年。在這本書(shū)里，我讀懂了勤儉節(jié)約、珍惜、知足……
書(shū)中描寫(xiě)了朱子同在農(nóng)村體驗(yàn)到了許多第一次：第一次嘗到了餓肚子的感覺(jué)，第一次體驗(yàn)到了當(dāng)哥哥的感覺(jué)，第一次喂豬……從小衣食無(wú)憂的城市少年第一次嘗到了農(nóng)村生活的艱苦，在農(nóng)村結(jié)識(shí)的善良又堅(jiān)強(qiáng)的伙伴，讓他感到生活的沉重和酸楚，卻又給他帶來(lái)了溫暖和感動(dòng)。
從山區(qū)歸來(lái)后，那個(gè)吵著要iPhone4手機(jī)的.少年仿佛一下子長(zhǎng)大了，變得很懂事。朱子同從這次農(nóng)村“第一次”體驗(yàn)中變得比以前懂得節(jié)約、珍惜和知足，更有責(zé)任心，懂得了錢(qián)來(lái)之不易，他從一個(gè)追求時(shí)尚的少年變成了一個(gè)懂得勤儉節(jié)約的少年。
我們生活在美麗的新時(shí)代，住的房子干凈整潔，廚衛(wèi)設(shè)施齊全，冰箱空調(diào)等家電一應(yīng)俱全。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，我們每天在寬敞明亮的教室里好好學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該對(duì)物質(zhì)生活知足常樂(lè)，對(duì)學(xué)習(xí)永不知足，這樣我們才能更好地成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)懂得知足和不知足的新時(shí)代少年。
變形記的讀書(shū)心得9
當(dāng)變成甲蟲(chóng)的格里高爾滿懷對(duì)家人的脈脈溫情，抱著自己必須消失的信念，伴隨凌晨三點(diǎn)的鐘聲與曙光在寂靜中走向生命的終結(jié)，每一位用心細(xì)讀的人都能從卡夫卡的文字中體會(huì)到格里高爾的悲哀、絕望和孤獨(dú)。
卡夫卡的小說(shuō)似乎有種神奇的魔力，無(wú)論故事情節(jié)多么奇詭和荒誕，總能使讀者不知不覺(jué)地融入進(jìn)去，并讓我們產(chǎn)生強(qiáng)大的心靈震撼。這種震撼來(lái)自作品人物所具有的和源自我們靈魂深處的孤獨(dú)。
孤獨(dú)，這是卡夫卡作品永恒不變的主題。體現(xiàn)在格里高爾身上，體現(xiàn)在K身上，體現(xiàn)在卡夫卡創(chuàng)造的每一位人物身上。這種孤獨(dú)的根源在靈魂深處。
當(dāng)我們認(rèn)真分析《變形記》會(huì)發(fā)現(xiàn)：作品中的孤獨(dú)源于自身價(jià)值受到不可抗力的否定。與現(xiàn)代社會(huì)許多普通人一樣，格里高爾是家庭的頂梁柱，他的父母、妹妹皆依賴其工資生活，而格里高爾很愛(ài)他的親人，這兩個(gè)條件塑造了格里高爾自身的價(jià)值判斷——用自己的工作為家人謀福祉。格里高爾的所作所為皆以其為最高宗旨，即使變成甲蟲(chóng)也沒(méi)有改變分毫。
但卡夫卡殘酷地否認(rèn)了他的價(jià)值，通過(guò)將格里高爾變成甲蟲(chóng)，使他處于一種荒誕的境地。他無(wú)法也不可能為家人謀福祉，即使努力去嘗試，家人也無(wú)法理解他的本意，他甚至成了家庭的負(fù)擔(dān)。這就造成了現(xiàn)實(shí)與其自身價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)重背離的情形。
起初，格里高爾嘗試像沒(méi)有變形前一樣生活，他似乎沒(méi)有意識(shí)到自己的價(jià)值已被否定。他想挽回經(jīng)理，因?yàn)椴贿@么做會(huì)破壞他的工作——作為他實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的工具。但周?chē)说臄硨?duì)態(tài)度讓他逐漸意識(shí)到自己的處境。至始至終他一直心系家庭，家人的痛苦會(huì)引起他自身的痛苦，甲蟲(chóng)的外表下包孕著一顆熾熱的人類(lèi)之心。但殘酷的現(xiàn)實(shí)讓他明白自己無(wú)法幫助他們，而造成家人艱難處境的不是別人正是他自己。格里高爾處于一種“無(wú)根狀態(tài)”，他的靈魂在茫茫宇宙間四處飄蕩，在原有價(jià)值變得無(wú)法實(shí)現(xiàn)后他找不到自己的存在意義。甚至他自身的存在也被自己所持的價(jià)值判斷所否決，漸漸地他意識(shí)到死亡是他唯一的`歸宿。當(dāng)他變成甲蟲(chóng)那一刻，他的命運(yùn)已經(jīng)注定。失去價(jià)值后無(wú)所依賴的空虛與對(duì)宿命不可變更的無(wú)力感，是格里高爾和《變形記》中普，遍存在的孤獨(dú)感的濫觴。
最后格里高爾選擇自殺，這一悲劇性的選擇是他重新實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的唯一途徑。正如格里高爾所期望的那樣，小說(shuō)在薩姆沙一家歡樂(lè)的郊游和對(duì)未來(lái)美好生活的希冀中結(jié)束了，從某種意義上說(shuō)格里高爾之死是其本人高傲的勝利。
隨著人類(lèi)社會(huì)從二十世紀(jì)初邁向二十世紀(jì)中葉，先前沉寂近十年的卡夫卡與其最杰出的作品《變形記》逐漸得到人們的重視。這也從側(cè)面反映了一個(gè)問(wèn)題——與格里高爾類(lèi)似的處境在我們生活中越來(lái)越頻繁出現(xiàn)。尼采說(shuō)“上帝死了”，這并不僅僅指基督教走向衰敗，更是指以基督教為代表的、以奉獻(xiàn)他人為核心的個(gè)人價(jià)值體系的衰亡。時(shí)至今日，拜金主義之風(fēng)日益盛行，越來(lái)越多的人以財(cái)富積累視為其主要的存在價(jià)值�？赏瑫r(shí)又有更多新生的價(jià)值判斷體系不斷產(chǎn)生和發(fā)展，沖擊著固有體系。一旦自身的價(jià)值被否認(rèn)，無(wú)力、痛苦及虛無(wú)主義的幽靈在茫茫黑暗中伸出雙手，人們的咽喉就被緊緊扼住，將他們拖入無(wú)窮的孤獨(dú)之中。
也許，我們要響應(yīng)尼采那早已被人們遺忘的號(hào)召——重估一切價(jià)值，來(lái)掙脫這種孤獨(dú)感。
變形記的讀書(shū)心得10
這本書(shū)說(shuō)的是有一塊木頭樁，它非常驕傲自大，瞧不起任何人，而且沒(méi)有自知之明。有一個(gè)淘氣的'小男孩，把它雕成了怪物，但是木頭樁覺(jué)得很好看，認(rèn)為自己是雕像;它唱歌很難聽(tīng)，但是它卻覺(jué)得自己唱的是美妙的音樂(lè)。后來(lái)，一群跳皮筋的小女孩喚醒了它，讓它想起了自己小時(shí)候。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了做人不能驕傲自大，如果這樣，時(shí)間久了，你就會(huì)沒(méi)有朋友，將會(huì)很孤獨(dú)。
變形記的讀書(shū)心得11
今天下午，我和媽媽一起讀了繪本《小豬變形記》。
這本書(shū)的主人公是一只可愛(ài)的、粉嘟嘟的小豬。這只小豬總覺(jué)得自己不快樂(lè)，于是他就想找點(diǎn)事干。小豬碰見(jiàn)了長(zhǎng)頸鹿，就想做長(zhǎng)頸鹿。他做了一對(duì)高蹺，踩在上邊，斑馬看見(jiàn)了說(shuō)他是一只踩著高蹺的小豬。小豬很生氣，突然又想做斑馬。于是，他用油漆把自己身上刷上了斑馬花紋。大象看見(jiàn)了說(shuō)他是一只畫(huà)著斑馬花紋的.小豬。小豬又想做大象，他找了一根塑料管子和兩片大樹(shù)葉，綁在自己的鼻子和耳朵上。袋鼠看見(jiàn)了說(shuō)他是一只綁著塑料管子的小豬。小豬又想做袋鼠，他找了兩根彈簧綁在自己腳上，鸚鵡看見(jiàn)了說(shuō)他是一只綁著彈簧的小豬。小豬突然又想做鸚鵡，他找來(lái)羽毛和貝殼給自己做了一對(duì)翅膀和一個(gè)大鳥(niǎo)嘴。小猴子看見(jiàn)了說(shuō)他是一只披著羽毛的小豬，不會(huì)飛。小豬一飛就掉進(jìn)了泥坑，他很煩惱，覺(jué)得做什么都做不好。突然，他聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“我就是小豬，我在泥潭里面打滾，可開(kāi)心了！”于是，小豬也開(kāi)始在泥潭里滾來(lái)滾去，他越滾越臟，越滾越開(kāi)心。最后，他覺(jué)得還是做一只小豬最快樂(lè)！
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，小豬看到了每種動(dòng)物的優(yōu)勢(shì)，就羨慕他們，也想做他們�？墒�，他每一次都做不好，都失敗了，所以他還是不快樂(lè)。后來(lái)，他學(xué)那只小豬在泥潭里打滾，才終于找到了屬于自己的快樂(lè)。最后，他覺(jué)得還是做自己，最快樂(lè)！
以前，我也羨慕媽媽能穿高跟鞋，能燙頭發(fā)，我也想做媽媽。讀了這本書(shū)以后我不再羨慕媽媽了，因?yàn)槲耶?dāng)小孩可以每天讓媽媽照顧著，還可以寫(xiě)作業(yè)、跳舞、拉琴、玩沙子，也有很多快樂(lè)的事情�，F(xiàn)在，我也覺(jué)得做自己，最快樂(lè)！
變形記的讀書(shū)心得12
旅行社推銷(xiāo)員格里高爾一夜醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己變成了一只甲殼蟲(chóng)。這一變化，使無(wú)數(shù)的讀者看到了世間的悲涼、人生的辛酸和命運(yùn)的多舛。沒(méi)有一個(gè)人不用世俗的情感體會(huì)到自己令人憐惜的生命脆弱。在隨后的閱讀里，這一形象象命運(yùn)的主題時(shí)時(shí)以凌厲的重音敲擊著人們的心弦。
這個(gè)如此具有開(kāi)創(chuàng)性的文學(xué)形象使我們瞠目，它到底承載著什么、啟示著什么？
有人認(rèn)為，它有力地揭露了社會(huì)制度之缺陷所造成的人的異化。人的`豐富的人性、情感、心理等社會(huì)性和生物性的徹底物化。這些判斷都正確而深刻的揭示了社會(huì)制度和文化里的反人性力量的存在。強(qiáng)大的喪失感控制著每一個(gè)閱讀者的心靈。
但是縱觀卡夫卡的小說(shuō)作品，我們會(huì)看到，這一變化里同時(shí)也蘊(yùn)含著對(duì)人的孤獨(dú)而獨(dú)特的存在，以及人類(lèi)文化勾通的不可能性等哲學(xué)思考。
我們生活在這個(gè)世界上，享受著共有的物質(zhì)資源、人類(lèi)文化資源，秉承著千萬(wàn)年人類(lèi)進(jìn)化所成就的語(yǔ)言、思維、情感的巨大既有果實(shí)。我們生存在具體的有著自然疆域、歷史文化和現(xiàn)實(shí)的制度階層的社會(huì)關(guān)系中。作為人類(lèi)，我們的特性里有著顯著的社會(huì)性。社會(huì)性的生存是人類(lèi)生存的本質(zhì)。
同時(shí)，人具有其巨大的生物性特征。人類(lèi)從自然中獲取生命能量，獲得文化信息，勾通個(gè)體天賦的進(jìn)化成果，在身心的整合中成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體。人的社會(huì)性和生物性的統(tǒng)一具有無(wú)限的可能性，于是，古往今來(lái)，在不同的自然、文化背景下誕生了無(wú)數(shù)不同的人。人，因其獨(dú)特性，而使人成為區(qū)別于他人的人，成為不可超越因此本質(zhì)上也不可勾通和理解的特別個(gè)體。哲學(xué)的上“不可知論”和文學(xué)上的悲觀主義都是基于人類(lèi)這個(gè)堅(jiān)實(shí)而冷酷的自然與文化現(xiàn)實(shí)。
我們成長(zhǎng)在社會(huì)性與個(gè)性、生命的現(xiàn)實(shí)性與超越性、對(duì)社會(huì)勾通的強(qiáng)烈愿望與勾通的不可能性的矛盾之中。
不論是唐詰訶德、浮士德、簡(jiǎn)愛(ài)、夏洛克或卡夫卡筆下的另一文學(xué)人物形象“饑餓藝術(shù)家”，都在尋求著勾通和理解。但是人人都在背負(fù)著無(wú)人理解自己、認(rèn)同自己的苦痛的負(fù)擔(dān)，人因其獨(dú)特性而承受著深深的孤獨(dú)感。
這是為實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)化或者說(shuō)深深地溶入社會(huì)，而必然經(jīng)歷的生存和存在狀態(tài)。
精神分析學(xué)派認(rèn)為：人性沒(méi)有得到展開(kāi)的人，具有深深的人格的寄生性、依附性，他們的心理的完整性依靠他人的給予，或者說(shuō)他們承受著令他自己恐懼而永遠(yuǎn)無(wú)可彌補(bǔ)的孤獨(dú)感。
變形記的讀書(shū)心得13
如果你醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己變成了甲殼蟲(chóng)，有了笨重的外殼和小腿，你會(huì)怎么想？但《變形記》的主角格力高爾卻面臨著這種情況。格力高爾是一個(gè)勤奮、善良、誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀年輕人，當(dāng)父親的公司破產(chǎn)，家庭陷入困境，做旅行推銷(xiāo)員，承擔(dān)家庭生活的負(fù)擔(dān)，旅行推銷(xiāo)員，是一個(gè)多么累的工作，每天4點(diǎn)起床趕火車(chē)，成年多月，飲食不規(guī)律，由于工作關(guān)系，甚至朋友。格力高爾發(fā)現(xiàn)自己身體異常后，首先考慮的還是家人:如果不能工作，姐姐和父母該怎么辦？但可憐的格力高爾并沒(méi)有想到，在那之后，他的家人沒(méi)有給他安慰和鼓勵(lì)，而是最終拋棄了他。格力高爾被公司解雇，被姐姐和父母拋棄。故事的結(jié)局并不好。格力高爾在被家人忽視后死在家里。最可悲的是，在得知他的死訊后，他的家人感到放松，盡管他們知道甲蟲(chóng)是格力高爾，不幸的家庭終于充滿了陽(yáng)光，老夫婦看著美麗的女兒，滿意地想為女兒找到一個(gè)好女婿……
當(dāng)格力高爾是家庭經(jīng)濟(jì)的主要來(lái)源時(shí)，他在家里受到尊重和愛(ài)戴，當(dāng)他成為甲殼蟲(chóng)時(shí)，他促使父母逃跑、厭惡、姐姐的恐懼、逃避和同事的恐懼。最后，主人終于倒下了，沒(méi)有食物，不能四處走動(dòng)，不能說(shuō)話。帶著悲傷和無(wú)限的孤獨(dú)，只留下不容易清理的尸體。
看完這個(gè)故事，心情久久不能平靜。據(jù)說(shuō)親情是偉大的，它能包容你的一切。然而，很明顯，它在故事中令人失望，卡夫卡用冷漠的筆調(diào)描寫(xiě)了一幅冷漠的人間畫(huà)。雖然這個(gè)故事看似荒謬，但畢竟并非不可能。雖然人不會(huì)變成甲殼蟲(chóng)，命運(yùn)難以捉摸，但誰(shuí)知道災(zāi)難哪一天會(huì)降臨到自己身上！一旦一個(gè)人遇到不幸（疾病、殘疾等），他將不再被社會(huì)認(rèn)可，從而失去自我的`價(jià)值，成為低等動(dòng)物的非人。但幸運(yùn)的是，我們沒(méi)有生活在卡夫卡社會(huì)。我們現(xiàn)在的生活是多么幸福。人們互相關(guān)心，互相幫助。國(guó)家出臺(tái)了一系列政策來(lái)幫助弱勢(shì)群體。即使你失去了生活能力，你也會(huì)得到社會(huì)和許多熱情的人的幫助。
變形記的讀書(shū)心得14
暑假里的一天我讀了卡夫卡的《變形記》。覺(jué)得心中的壓抑感像巨石一樣壓在我的身上。拘束，扭曲，種種感覺(jué)把我捆住了，動(dòng)彈不得，仿佛變成甲蟲(chóng)的不是哥里高爾而是我，是我拘束在巨大的皮沙發(fā)下，動(dòng)彈不得。
《變形記》，以一種絕望的筆調(diào)開(kāi)頭。主人公哥里高爾在一夜好夢(mèng)結(jié)束之后，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大甲蟲(chóng)。全家都因此惶恐。還不夠絕望嗎？我以為這就是最絕望的事。不單單如此，絕望之中還有孤獨(dú)：一個(gè)人的孤獨(dú)，一家人的惶恐�；炭种�，余下的辦法只有一個(gè)——接受。習(xí)慣了就好。到這里，在漫無(wú)邊際的黑暗中似乎看到了一絲希望的曙光。淡淡的愛(ài)意出現(xiàn)了，妹妹細(xì)心的照顧，母親溫暖的語(yǔ)言，都讓主人公感到了一陣陣的溫暖。哥里高爾也很了解自己的情況，默契的配合著。全書(shū)開(kāi)始時(shí)緊張的節(jié)奏漸漸慢了下來(lái)，事情又得到了緩解，讓人開(kāi)始浮想聯(lián)翩：也許，哥里高爾還會(huì)再變回來(lái)的，生活還會(huì)恢復(fù)原狀�？煽ǚ蚩ú贿@么認(rèn)為。我看到的只是片面，而卡夫卡看到的卻是全貌。熟悉，不過(guò)是厭倦的第一步，稍稍熟悉之后，無(wú)限的厭倦就在前面。終于，經(jīng)濟(jì)上的.重負(fù)讓這個(gè)家疲憊不堪，心理上的重負(fù)讓哥里高爾越來(lái)越多的做出他不該做的事，比如他的生活習(xí)性越來(lái)越像大甲蟲(chóng)，開(kāi)始喜歡吃一些腐爛的事物——絕望終于把他逼瘋了。他想克制，又無(wú)法克制。理智已經(jīng)無(wú)法戰(zhàn)勝本能。對(duì)過(guò)去的回憶已經(jīng)占據(jù)了一切。他雖然擁有甲蟲(chóng)的外殼，但他還有一顆人類(lèi)的心，只要他在世界上還存在一刻，他就仍然是個(gè)頂天立地的人。他無(wú)法忍受別人把他當(dāng)作惡心的爬蟲(chóng)，他渴望自己像原來(lái)一樣！但是，他又對(duì)曾經(jīng)的生活充滿恐懼。對(duì)生活的恐懼又使他有些愛(ài)上了現(xiàn)在的狀況。矛盾，是矛盾讓他心力交瘁，是矛盾讓他死在自己房間的地板上。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的小說(shuō)人物，哥里高爾，他就是卡夫卡的真實(shí)寫(xiě)照�？ǚ蚩ú粌H僅在寫(xiě)小說(shuō)，他在寫(xiě)自己，在寫(xiě)自己的生活。
從結(jié)尾中，可以看到不止一種感情。哥里高爾在掙扎中死去了，生活又變回了原來(lái)的模樣。也許，比原來(lái)還要美好，在哥里高爾妹妹的跳躍中，哥里高爾被忘記了。不，這個(gè)人就不曾存在，以前的生活，不過(guò)是幻覺(jué)。在一場(chǎng)鬧劇過(guò)后，生活又滑回了原來(lái)的軌道。而他，哥里高爾，不過(guò)是薩姆沙一家生活中慢慢劃過(guò)的一道流星……
這本書(shū)給了我太多啟發(fā)。使我認(rèn)識(shí)到了人與人之間的冷漠與人性的險(xiǎn)惡，一本好書(shū)對(duì)人的影響會(huì)是一生的，希望自己能夠多讀些這樣的好書(shū)。
變形記的讀書(shū)心得15
寒假里，我讀了《小豬變形記》這本書(shū)。書(shū)中講了小豬總是覺(jué)得自己不幸福、不開(kāi)心。它看到長(zhǎng)頸鹿有長(zhǎng)長(zhǎng)的`脖子，可以吃到樹(shù)上的葉子，它就很羨慕。于是，它裝扮成長(zhǎng)頸鹿，可是它一點(diǎn)也不開(kāi)心。
它看到大象有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子可以噴水，它就裝扮成大象，可是它一點(diǎn)也不開(kāi)心。它踩著彈簧裝扮成袋鼠，戴上大鳥(niǎo)嘴和翅膀裝扮成鸚鵡，可是它還是不快樂(lè)。最后，它做回自己，在泥地里打滾，滾得越多，身上越臟，它就越開(kāi)心。
小豬明白了，原來(lái)做自己，才最開(kāi)心、最幸福。
我們不要去羨慕別人，只要做好自己才能更快樂(lè)，但是千萬(wàn)別學(xué)小豬臟兮兮，要愛(ài)干凈。作者：張玲
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