《傅雷家書》讀后感（優(yōu)選）
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《傅雷家書》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《傅雷家書》讀后感1
在漫長的人生旅途中，道路不會(huì)一直是一帆風(fēng)順的，痛苦與坎坷；成功與失�。恍腋Ｅc傷心……時(shí)時(shí)在這個(gè)過程中交替出現(xiàn)，當(dāng)然，挫折也是必不可免的。在遭遇挫折之后，我們能做的就是——微笑著面對(duì)一切。
《傅雷家書》中說：“人一輩子都在高潮，低潮中浮沉。唯有庸碌的人，生活才如死水一般平靜�！蔽覀冎灰诟叱辈贿^分頹廢就好了。每一個(gè)人都有自己的人生路，這條路并不是平坦，充滿陽光，常常會(huì)遇上狂風(fēng)暴雨的時(shí)侯。但是不管如何，只要我們微笑面對(duì)，將嘴角輕輕上揚(yáng)，就能讓人從中獲取無限的力量。
心胸如海，意志如鋼，失敗了，總結(jié)教訓(xùn)。讓自己心中的希望永遠(yuǎn)閃動(dòng)。從頭再來。要知道，人生本來就是一場勝負(fù)占半的游戲，而游戲的`籌碼，就是一顆“笑著的在失敗面前永不放棄的心�！毙�(duì)人生，人，本該如此。
俗話說：“百日陰雨總有一朝晴�！鄙拖褚幻骁R子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑。古人云：“不以物喜，不以己悲�！彼裕覀儜�(yīng)該時(shí)常把微笑掛在嘴邊。讓我們用微笑去描繪一個(gè)多彩的世界……
因此，無論我們身處何種境地，都要記得微笑，微笑著面對(duì)人生中的狂風(fēng)暴雨，高山險(xiǎn)阻。不管挫折有多大，明天太陽繼續(xù)升起，日子照舊，所以我們笑著，讓困難來得更猛烈些吧！
《傅雷家書》讀后感2
剛剛我讀完了《傅雷家書》，剛開始只是當(dāng)作一項(xiàng)閱讀作業(yè)來完成，卻越讀越投入，讀的時(shí)候真的還有點(diǎn)羨慕，羨慕傅聰有一個(gè)這么愛他的爸爸媽媽，愿意這么細(xì)致的教導(dǎo)他，在這樣的關(guān)心照看下，傅聰一定過得很幸福吧。在成長的道路上，有個(gè)人愿意嚴(yán)格地跟在你身后鞭策你，對(duì)于很多人來說都是一種幸運(yùn)吧。
這本書一共記載了傅雷先生寫給兒子傅聰?shù)?一百二十五封書信，傅雷先生對(duì)兒子傅雷的愛躍然于紙。在信里傅雷先生出于父親的角度處處為兒子考慮，關(guān)心兒子工作太累，關(guān)心兒子遇到挫折會(huì)喪氣，擔(dān)心兒子新婚不會(huì)處理家庭關(guān)系，擔(dān)心兒子的經(jīng)濟(jì)狀況等等，各種細(xì)節(jié)上的關(guān)心都細(xì)致入微。
他和兒子談生活瑣事，談為人處世，談做人要義，即是為人長輩，又是最親密的朋友，是所有孩子都期待的家長的樣子。其實(shí)剛開始讀《傅雷家書》的時(shí)候我并不喜歡，甚至是稍稍有一點(diǎn)排斥的感覺的，總覺得書中傅雷先生的口吻有點(diǎn)讓我不自覺的代入了父母對(duì)我的嘮叨，有種被父母居高臨下的指責(zé)的難受。但是慢慢地我開始忘掉了這種情緒，開始被傅雷先生和其妻子的愛子之心感動(dòng)，也漸漸的被他字里行間的溫暖和真誠感動(dòng)到，甚至開始理解了父母的念叨中包含的關(guān)心和惦念。
這本書就如同一面人生的鏡子，我們每個(gè)人都有必要讀一讀，也許會(huì)有所感悟，對(duì)我們的成長有益。
《傅雷家書》讀后感3
《傅雷家書》是由傅雷先生寫給兒子傅聰?shù)臅啪幾攵傻囊槐炯�。摘錄了傅雷先生�?945年至1966年5月間的186封書信。
傅聰?shù)胶Ｍ饬魧W(xué)，與家里唯一的聯(lián)系就是書信。書中寫到過郵局不慎將傅聰?shù)囊环忾L信丟失，傅雷半個(gè)多月心神不寧。甚至一度懷疑：兒子是又不信任爸爸了嗎？由此可見，傅雷將對(duì)兒子的愛全都傾注在書信中。
傅雷也曾在書中寫到寫這些家書的目的：“第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)、討論音樂的對(duì)手；第二，極想激發(fā)出你一些青年人的想法，讓我做父親的得些新的養(yǎng)料；第三，借通信訓(xùn)練你的——不只是文筆，尤其是你的思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面、在生活細(xì)節(jié)方面、在藝術(shù)修養(yǎng)方面、在演奏姿態(tài)方面�！�
傅雷對(duì)兒子的教導(dǎo)不僅僅在藝術(shù)方面他曾勸傅聰改掉懶惰的習(xí)慣：“人人都多少有些惰性，假如你的惰性和偏向不能受道德的約束，又怎能實(shí)現(xiàn)我們教育你的信條�！薄跋葹槿�，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家�！�
《傅雷家書》是一位父親對(duì)兒子的'苦心孤詣的證明，傅雷對(duì)兒女的愛不是普通的噓寒問暖，而是暗藏在他對(duì)兒女道德和藝術(shù)的要求中。傅雷于兒女而言既像朋友，又像老師。這些家書，拼出一位父親對(duì)兒子的愛，簡單真誠卻又偉大至極。
《傅雷家書》讀后感4
傅雷于1945年1月18日晚寫了寄給出國的兒子傅聰?shù)牡谝环庑拧Ｕ庑庞稍屡_(tái)上的離別勾起了對(duì)兒子童年的回憶。從兒子倔強(qiáng)出走到父親的懺悔，無不體現(xiàn)出父親的懊悔。這一走，使嚴(yán)厲的父親在內(nèi)心上受到譴責(zé)，對(duì)傅聰太過于嚴(yán)厲了，但也體現(xiàn)出了深沉的父愛，傅雷也因此抬起了不斷寫書信的筆。
此后的幾十封信中，角角落落無不體現(xiàn)著父親對(duì)兒子無微不至的愛。父親買兒子每一場演出的唱片，父親知道兒子這幾天會(huì)有哪些安排，甚至是生活繁瑣的事多多少少都有談到，并關(guān)心傅聰?shù)那榫w問題及對(duì)藝術(shù)的.理解，雖然寫的都是事，但流露著的都是滿滿的情。
書中沒有附上傅聰過多的回信，但是從傅雷的信中可以看出，兒子是非常信任父親的，及傅雷對(duì)孩子改變后的夸獎(jiǎng)及贊許，都表現(xiàn)了傅聰接受了父親的愛并試圖也傳遞自己的愛。在海外巡演前，傅聰看著報(bào)欄上自己排的滿滿的音樂會(huì)，并感慨自己異國他鄉(xiāng)，父親并看不到，也有一屢屢憂傷，這些生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，都足以體現(xiàn)出父子二人天南海北對(duì)彼此的愛�？蔁o奈的是，這桃花潭水都深不及的父子情，草草一封書信怎能代替？傅雷的信似乎是帶殼的果實(shí)，剝開了，便是一顆盼兒，憂著父親的心。正如文中這樣，兒子遇到了極大的挫敗，父親的一封家書，是極大的精神動(dòng)力。這些諄諄教誨，在必要時(shí)，是不會(huì)覺得煩的，它是最有效的強(qiáng)心針。因?yàn)樗苜|(zhì)樸，令我們不斷越過困難險(xiǎn)阻；因?yàn)樗怯H人的期冀，令我們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。
《傅雷家書》讀后感5
《傅雷家書》顧名思義是傅雷所寫的一封封家書，是給傅雷的一封封家書。信中的內(nèi)容，除了生活瑣事之外，更多的是傅雷與傅聰談?wù)撍囆g(shù)與人生，為傅雷灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操。
在我閱讀這本書時(shí)，我被傅雷父子的情意深深打動(dòng)，身為父親的傅雷為了彌補(bǔ)愛子因遠(yuǎn)離故土而產(chǎn)生的諸多對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的日漸生疏的因素，不顧重重的'困難，堅(jiān)持給孩子郵寄相關(guān)的書籍；傅聰忙于演出、練習(xí)而時(shí)常熬夜時(shí)，傅雷常勸傅聰勞逸結(jié)合。這些極為一般的行為飽含傅雷對(duì)其子的愛，使身在國外的傅雷不會(huì)因?qū)Ω改傅囊揽慷艞墝W(xué)習(xí)工作。
傅雷與傅聰一起爭辯藝術(shù)，詢問傅聰?shù)母邢�，�?xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”做一個(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。傅雷訓(xùn)練傅聰遇難事不要放棄，多虛心向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，成功時(shí)保持虛心，失敗時(shí)保持信念，這些因素都造就了傅聰?shù)某晒Α?/p>
作為新時(shí)代的青年我們有著比過去更好的條件，所以我們更應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)。我信任，即使沒有父母的告誡我們也能在生活中時(shí)時(shí)刻刻警醒自己，為制造奇特的將來而努力。
《傅雷家書》讀后感6
傅留家書，里面記錄了，傅雷給他兒子寄的信在信中。傅雷表現(xiàn)出對(duì)他兒子的關(guān)愛和關(guān)心。告訴他兒子要做一個(gè)純潔正直的人。
傅雷對(duì)他兒子的教導(dǎo)。不僅注重于學(xué)習(xí)和事業(yè)，還注重與生活的方方面面，讓他兒子遇到困難時(shí)被他提出建議。讓他的人生變得更加平坦，成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。
在那些書信中。我們可以看到他們的深厚的感情，傅雷先生在教育孩子時(shí)，不光注重孩子的學(xué)習(xí)情況和事業(yè)，更是從生活的各方面去向他提出自己的建議，事無巨細(xì)，只為了讓自己的孩子成為一個(gè)更優(yōu)秀的人，以后的`人生道路更平坦。
傅雷先生對(duì)于孩子的思想精神也極其注重，他曾多次在信中叮囑傅聰，傅雷曾寫道：“唯有把過去的思想包袱一齊扔掉了才能得到真正的精神上的和平恬靜，才能真正心胸開朗的繼續(xù)前進(jìn)。”傅雷先生認(rèn)為，一個(gè)人只有擁有一顆清澈明朗的心，才能讓自己的一舉一動(dòng)都更自然，才能遵循自己的本心去生活。傅雷先生也曾說過：“心情不穩(wěn)定，就懶得動(dòng)筆�！弊阋砸姷�，他在教育孩子時(shí)，總是能發(fā)現(xiàn)孩子所處的狀態(tài)，并且針對(duì)其所處的狀態(tài)教育孩子。傅雷先生的話既具有針對(duì)性，卻也具有普遍性。對(duì)于我們而言，只有把握好心態(tài)，有正確的思想，才能更好的成長。
《傅雷家書》讀后感7
讀《傅雷家書》有感《傅雷家書》是傅雷夫婦與其長子傅聰間精神接觸與思想交流的實(shí)錄，由傅雷次子、傅雷胞弟傅敏選編。
書信中思想的與精神的互動(dòng)，營造了傅氏兄弟成長的家庭背景。傅雷曾自信地告知傅聰“你別忘了，你從小到現(xiàn)在的家庭背景，不但在中國獨(dú)一無二的，便是在世界上也非常少非常少�！�
傅敏先生了解自己的父母與兄長，熟悉自己的家庭氛圍，也是除傅聰外唯一遍覽全部家書的當(dāng)事人。因而，他所選編的《傅雷家書》更能體現(xiàn)自己的家庭背景，還原其真實(shí)，非他人能替代。
書中的每封書信都體現(xiàn)了父母對(duì)在外游子的思念與關(guān)心，句句觸心。我們不僅看到了這些，即那為人父母者對(duì)國外游子的無盡思念，無限懸掛，還有承載著中國知識(shí)分子千百年來的民族大義，蓄滿特殊一代共同記憶的`時(shí)代反思。我們看到的，更是對(duì)文化的傳承，對(duì)藝術(shù)的追求。藝術(shù)在最高層次上，是超越民族、不分畛域的，而吾人對(duì)生命的禮贊，對(duì)生命終極意義的探索與追求，也是永無止境、亙古常新的。正因?yàn)槿绱�，《家書》中所體現(xiàn)的，不僅是人間的摯愛與關(guān)懷，也是超越生命的氣魄與胸襟。
《傅雷家書》把誕生于百年前的翻譯家那一生的人品譯德，錚錚風(fēng)骨，披露在我們目前。假如當(dāng)年沒有文字的記載，就沒有記印，沒有傳承，而傅雷與傅聰、傅敏父子之間的交流與共鳴，就如截截?cái)嗑�的殘跡，難以留存。
愿這部家書永世長存！
《傅雷家書》讀后感8
“你走后的第二天，就像寫信，怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦]一天不想你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來覆去睡不著，也說不出為什么�！�
父親望著獨(dú)自遠(yuǎn)去國外求學(xué)的兒子，對(duì)他的思念之情難以形容，睡夢也想著他，飽含了對(duì)兒子深切的愛。
母親的愛更是深沉，兒行千里母擔(dān)憂，每收到一封來自兒子的信都是那么的激動(dòng)。不時(shí)地問衣服夠嗎？零星小物可有？對(duì)兒子的關(guān)懷，事無巨細(xì)，每一件，每一樁，體貼而周到。一句句反復(fù)不變的叮嚀，都表現(xiàn)出無私的愛。
正是這些千言萬語，匯聚成了愛的.山，愛的海。
說到這，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻遲遲不讓它流下。母親教我日常工作，洗衣做飯，手把手地教，無微不至。因?yàn)橐淮蔚拇笠�，不小心把她的手燙傷了，涂了很多藥，給她涂時(shí)說著不疼，卻在細(xì)微的動(dòng)作中體現(xiàn)出了她鉆心的樣子。可是在一次做飯中，我把手放的太低了，不小心碰到了鍋邊。一瞬間，手臂紅了，她趕緊拿出平時(shí)少用的蘆薈給我上藥，一直叮囑我下次��！要小心一點(diǎn)。卻在枕頭上，有一小攤的淚水，那是對(duì)我關(guān)心的淚水��！
父母總是為我們傾盡所有，時(shí)時(shí)刻刻都想著兒女，卻忘了自己。我珍惜他們所對(duì)我的愛，成為了他們的驕傲。感謝他們對(duì)我微小卻又致大的愛。
《傅雷家書》讀后感9
家書，一筆一畫寄托著對(duì)家人的牽掛。在古代，“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”，一封家書“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”。在近代，傅雷一家如何表達(dá)思念?
傅雷給兒子的家書中飽含著對(duì)兒子的殷殷教誨與期望，滿含著對(duì)藝術(shù)、人生的思考、對(duì)立身處世的叮囑。小到對(duì)音樂的見解，大到國家大事，字里行間，滿含著愛。
回望宋代，陸游年邁時(shí)“東望山陰何處是?往來一萬三千里。寫得家書滿紙空。流清淚，書回已是明年事。”自嘆徒勞，卻又“寄語紅橋橋下水”，不甘浮于心間，借水懷人。
回望明代，袁凱百無聊賴時(shí)收到家書，卻“行行無別語，只道早還鄉(xiāng)”，只有家人的期盼。
回望近代，傅雷在一封封家書中告誡兒子，當(dāng)兒子取得成就時(shí)又絲毫不吝嗇他的`贊揚(yáng)——“東方升起了一顆星，這么光明，這么純凈，這么深邃;替中國創(chuàng)造了一個(gè)輝煌的世界紀(jì)錄!”信中，傅雷對(duì)兒子也極為嚴(yán)格，將錯(cuò)誤嚴(yán)肅地提出來，嚴(yán)厲地要求兒子一一改正，但是，這無不表達(dá)著父親對(duì)兒子的無限期盼和愛，即使相隔千里，兒子的身邊總有一個(gè)諄諄教誨的父親，教他立身處世。信中同時(shí)暗含著苦，令人唏噓——父母不能陪伴兒子的苦、傅雷夫婦不能見到孫子的苦、傅聰未能盡孝的苦……種.種情感交織在一起，匯成一封封書信，將自己的思念寄給遠(yuǎn)方的親人。
“海上生明月，天涯共此時(shí)”卻不能洗刷內(nèi)心的思緒。即使異地相隔，也不能阻斷親人那熟悉的字跡，那倍感親切的家書。
《傅雷家書》讀后感10
《傅雷家書》對(duì)我來說真是一本好書。
當(dāng)我第一次讀這本書的時(shí)候，我會(huì)感到無聊和無聊，因?yàn)槲艺J(rèn)為這只是一堆亂七八糟的信，甚至連書都太牽強(qiáng)了。然而，讀完之后，我突然意識(shí)到，這不僅僅是父子之間瑣碎的家常話，其中包含了很多。
這是傅雷對(duì)兒子傅聰?shù)年P(guān)心，也是父親深厚而嚴(yán)格的愛，傅雷是一個(gè)文化素養(yǎng)，知識(shí)淵博的父親，他能理性地教育孩子，幫助孩子，他總是期待一切，可能發(fā)生，給兒子建議，當(dāng)然，也喜歡說一些瑣事。
其次，書中的所有信件內(nèi)容都非常文學(xué)。雖然只是普通的，日常的信件，但它們非常精致，但它們也符合他作家和翻譯家的身份。誠然，如果我花了很多時(shí)間寫一篇作文，我就永遠(yuǎn)不會(huì)像傅雷寫的.那么漂亮了。
和傅雷夫婦一樣，我的父母也沒有照顧我。雖然他們對(duì)我的愛沒有傅雷那么有才華，但他們對(duì)孩子的照顧并不比傅雷夫婦少。我厭倦了父母的嘮叨，認(rèn)為這不值得一聽，但也可以說傅聰是天才，也是在父母的嘮叨中長大的�，F(xiàn)在，我也意識(shí)到父母的嘮叨是非常有價(jià)值的，因?yàn)槌烁改�，沒有人會(huì)花時(shí)間關(guān)心你的生活。父母應(yīng)該受到尊重和感激。
“家書始于墨，墨止于絕筆。”這是書中序言的一句話。的確，這本書不僅是一封信，也包含了傅雷的大部分生命。這本書毒死了我們，但我們讀不完。
《傅雷家書》讀后感11
心與心本沒有距離，距離是由疏遠(yuǎn)而得到的，而拉近距離比疏遠(yuǎn)還難�！}記
打開《傅雷家書》，就是走近一位父親，聆聽他“充滿父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教誨”。
《傅雷家書》是傅雷夫婦以書信的形式對(duì)傅聰、傅敏的諄諄教誨。雖然傅雷在他們童年的時(shí)候，曾因傅聰、傅敏的淘氣而出手，即使沒有使他與孩子們產(chǎn)生心靈上的隔閡，但傅雷還是覺得愧對(duì)孩子們，對(duì)他們表示出強(qiáng)烈的歉意，傅雷在給傅聰?shù)?信中寫道：“跟著你痛苦的童年一起過去的，是我不懂做爸爸的藝術(shù)的壯年”。這也使他們心與心之間的距離更加的近，難道這并不值得我們感慨嗎？
傅雷對(duì)孩子的關(guān)心更多的是讓我看到了我的生活。沒有分離，也沒有書信，但仍有那種熟悉的感覺，那種愛的關(guān)懷。父母對(duì)我們的幫助，也是無私的，他們教會(huì)了我感恩，細(xì)致，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活的熱情……家書記錄的，不僅僅是傅雷他們的生活，也是我的生活，它教會(huì)了我懂得珍惜，珍惜父母給予我的那份愛，因?yàn)樗挥幸环�。有時(shí)候父母無法給予我們什么，可他們卻把什么都給了我。
天下的父母都是無私的。我誕生在一個(gè)與傅雷完全不同的時(shí)代，一直以來的幸福團(tuán)聚讓我們?nèi)鄙倭藭诺慕涣�，但那份來自父母的�?xì)致關(guān)懷，那些點(diǎn)滴的愛仍然熟悉在我的腦海里。感謝《傅雷家書》，感謝它使我懂得了感恩，感恩父母對(duì)我的關(guān)懷，也感謝父母，感謝他們對(duì)我的教導(dǎo)，我們要珍惜父母對(duì)我們的愛，珍惜這來之不易的生活。
《傅雷家書》讀后感12
讀傅雷家書，感覺很深。從字里行間中，就能夠感受到傅雷父親對(duì)自己子女的愛。他用最平易近人的語言，詮釋了正確的價(jià)值觀，傳遞了一種對(duì)生命和人世的認(rèn)知。
首先，“讀書”是傅雷最看重的一項(xiàng)價(jià)值。他認(rèn)為，讀書能夠讓人開闊視野，擴(kuò)展知識(shí)，以及調(diào)整心態(tài)。讀書可以令人心智更加成熟，逐漸明白這個(gè)世界的真相。傅雷把讀書看成是一種追求，也是人生中一種必不可少的修身養(yǎng)性的手段。
其次，“做人”是傅雷最為重視的一項(xiàng)價(jià)值。他認(rèn)為，做人在于做到寬容，不得意忘形；在于做到正直，不為利益的誘惑所動(dòng)；還在于做到胸懷，寬廣自己的人生視野。
最后，“學(xué)習(xí)”是傅雷對(duì)自己子女的期望。智商并非人生的全部，只有不斷的積累和學(xué)習(xí)，才能讓人不斷完善和成長。學(xué)習(xí)可以讓人不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步。這種進(jìn)步不僅能夠讓自己得到自我認(rèn)可，還能夠令人獲得更多的`自信和勇氣。
總而言之，讀傅雷家書，讓人重新認(rèn)識(shí)了自己，明確了自己的方向和目標(biāo)。人生中經(jīng)驗(yàn)是很重要的，只有通過艱苦卓絕的努力才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)。
《傅雷家書》讀后感13
你讀過《傅雷的家書》嗎？ 如果沒有，那么我建議你閱讀它。 《傅雷家書》是傅雷先生寫給兒子傅聰?shù)囊话俣宸庑拧?臺(tái)詞滿滿的關(guān)懷。 讀后感觸頗深。
這不是一本普通的書，而是一本所有父母和孩子都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的`書。 書中的傅雷先生對(duì)孩子要求非常嚴(yán)格。 當(dāng)我第一次讀到它時(shí)，我什至不喜歡他。 我認(rèn)為他是一個(gè)死板而固執(zhí)的父母，就像現(xiàn)在的許多父母一樣。 他們規(guī)定了他們的孩子應(yīng)該如何說話和做事。 ，甚至是吃什么，我什至以自己的同理心感受到了那種不自由和壓抑，但看到之后，我漸漸理解了他，因?yàn)楦道紫壬粌H對(duì)孩子嚴(yán)，對(duì)他自己也嚴(yán)。 嚴(yán)于律己，以身作則，無論是工作還是生活，傅雷先生在各方面都嚴(yán)于律己，兢兢業(yè)業(yè)，潛移默化地樹立了良好的榜樣。
他對(duì)兒子傅聰?shù)囊�，只是希望孩子能出人頭地，希望孩子以后能過上幸福的生活，就像現(xiàn)在很多父母一樣，但是小時(shí)候的我們無法理解我們父母的“愛的規(guī)則”。 “博大精深”的行為，因此產(chǎn)生了很多誤解。 而傅聰也果然如傅雷先生所料，成為了一個(gè)非常優(yōu)秀的人。 他在藝術(shù)上很有造詣。 先生把所有的牽掛都寄托在紙筆上，在漫長的歲月里往來書信。
這本書值得反復(fù)閱讀，推薦給大家，也希望大家喜歡。
《傅雷家書》讀后感14
在三年級(jí)的時(shí)候,我就學(xué)過《雪兒》這篇課文，雪兒是一只信鴿，信鴿要飛越千山萬水的。最近，我看了一部電影叫《戰(zhàn)鴿總動(dòng)員》，我們的戰(zhàn)鴿也是一樣。
這部電影主要講了：有一只小鴿子叫小威，它從小就想當(dāng)皇家戰(zhàn)鴿的一員。它報(bào)名參加了新兵隊(duì)，有一天，司令官告訴新兵隊(duì)的成員：“有一封很重要的信件要送出去，戰(zhàn)鴿人不夠，只能讓新兵隊(duì)上�！彼麄兘�(jīng)過重重難關(guān)終于得到了信件，在回去的路上，遭到獵鷹的襲擊，信件落到了獵鷹的手上，獵鷹的指揮所有重兵把守，只有一只小鳥那么大的口子可以突圍，在新兵隊(duì)里，小威的.個(gè)頭最小，它自告奮勇要求去完成這次艱巨的任務(wù)，最后終于成功了。
看了這部電影，我的體會(huì)是：這個(gè)故事告訴我們要團(tuán)結(jié)，要勇敢，要有志氣。雖然我們年齡還小，但是我們要像小威一樣，年紀(jì)雖小，但能壯志凌云，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，孜孜以求，一步一個(gè)腳印地朝著目標(biāo)努力，最后一定能成功。這使我想到了海倫?凱勒，她雖然小時(shí)候由于疾病變成了聾啞人和盲人，但她身殘志不殘，一件件事都靠持之以恒的意志力堅(jiān)持著去做，最后編成了好多廣為傳播的書。我覺得，我們就需要有小威和海倫一樣的精神，從小樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，無論在什么樣的環(huán)境下，都要努力拼搏，不放棄，才能實(shí)現(xiàn)理想，成就大事。
《傅雷家書》讀后感15
我們?cè)凇陡道准視分锌梢钥吹礁道紫壬鷮?duì)人生，藝術(shù)，文學(xué)鞭辟入里的侃侃而談，讓我們能近距離接觸傅雷先生貫穿一生的獨(dú)立，自由的人格，感受他真誠高尚的愛國精神和苦心孤旨，嘔心瀝血的教子形象，其中傅雷與傅。聰?shù)母缸忧樯�，成為了《傅雷家書》的中心�?/p>
在家信中，傅雷或指導(dǎo)傅。聰?shù)囊魳泛蜕�，或評(píng)論中西方的'古今音樂作家作品，或抒發(fā)自己對(duì)中國古詩詞的感悟，或談?wù)摦?dāng)時(shí)中國文化藝術(shù)的發(fā)展或追求中國石刻畫的來源。我們可以看到傅雷在文學(xué)，繪畫，音樂等領(lǐng)域均有自己獨(dú)到的見解。
赤子之心是貫穿《傅雷家書》的精神也是傅雷獨(dú)立人格的體現(xiàn)，所謂赤子之心，不但只純潔無邪指清新，而且還指愛。熱烈的，真誠的，潔白的，高尚的，如火如荼的，忘我的愛！真誠，獨(dú)立，純潔，自由這樣的詞在家信中隨處可見，傅雷認(rèn)為真誠是第一把藝術(shù)的鑰匙。要保持清白，保持人格獨(dú)立，藝術(shù)，表現(xiàn)的動(dòng)人一定是從心里從心靈的純潔來的。他是這么說的，他經(jīng)常給傅。聰寄去中國古代作品，跟他交流中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，鼓勵(lì)傅。聰寫中文信。希望傅。聰能學(xué)國外音樂之所長，但也常常提醒傅。聰不忘中華民族的音樂氣質(zhì)。他關(guān)心傅。聰?shù)乃囆g(shù)方面的與身體方面的，他無時(shí)無刻不在想念傅。聰。
這是一顆赤子之心對(duì)兒子的指導(dǎo)與關(guān)愛，是傅雷與傅。聰?shù)母缸忧椤?/p>
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