濫竽充數(shù)的讀書心得
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的濫竽充數(shù)的讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
濫竽充數(shù)的讀書心得1
《濫竽充數(shù)》講了一個(gè)可惡的'南郭先生的故事。
南郭先生根本不會(huì)吹芋，卻裝作吹芋高手混進(jìn)齊宣王的隊(duì)伍里。他每天和別人進(jìn)進(jìn)出出，假裝一本正經(jīng)，就這樣過了很久。后來齊湣王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹芋，但他不喜歡聽大家一起吹，讓一個(gè)挨著一個(gè)吹，于是南郭先生知道了，偷偷地溜走了。你們說南郭先生可惡么?
對了這個(gè)故事讓我們懂得了做人不得有半點(diǎn)虛假，不能《濫竽充數(shù)》!
濫竽充數(shù)的讀書心得2
以前剛知道"濫竽充數(shù)"這個(gè)詞語的時(shí)候，覺得那個(gè)人很搞笑，怎么能做出那種事呢?被發(fā)現(xiàn)了不是很尷尬?
后來漸漸長大了才發(fā)現(xiàn)，生活中其實(shí)處處都有這種"濫竽充數(shù)"的人。
不用負(fù)責(zé)任的投票充數(shù)，為某些理由湊人數(shù)的.充數(shù)，沾點(diǎn)邊能湊就湊……
也是無聊才會(huì)去閑觀，果真是不看不知道，一看嚇一跳。
幾乎就是為湊數(shù)而產(chǎn)出的，卻也每每可以入圍。
然而最讓我覺得驚諤的是有那么一處污濁所在，竟是那樣明目張膽，那樣讓人嫌惡。
無法想象那些把守人員的職責(zé)所在?
利益，很多時(shí)候還是會(huì)蒙蔽雙眼!
濫竽充數(shù)的讀書心得3
最近我在看《中國寓言故事》，其中《濫竽充數(shù)》這篇寓言我很喜歡，故事講的是不會(huì)吹竽的南郭先生假裝會(huì)吹竽混在樂隊(duì)里，齊湣王繼位后，他因混不下去而灰溜溜逃去的`故事。
讀完后，我覺得南郭先生是一個(gè)沒有真本領(lǐng)，卻要混在隊(duì)伍里充當(dāng)行家的人，覺得南郭先生真可笑。
笑話完別人之后，我們得看看自己了。其實(shí)，在我們的生活中也有一些類似的事。比如說，老師叫背書的時(shí)候，我不會(huì)背，心里就想反正都是全班一起背，大不了我就動(dòng)動(dòng)嘴皮子就好了，反正都有那么多的聲音，也不差我一個(gè)吧！于是我就裝模作樣的在那里背，心里卻像裝裝了個(gè)小白兔在那里亂撞。心里可害怕了，心里還想著老師千萬不要發(fā)現(xiàn)我，結(jié)果老師還真沒發(fā)現(xiàn)。我就這樣過關(guān)了，可是一想到，如果老師要一個(gè)個(gè)的抽查，那我不就完了。想到這，我心里感到一陣害怕。
通過這則寓言，我懂得了一個(gè)道理，沒有真本領(lǐng)，最終會(huì)原形畢露。所以以后我做什么事情都不能不懂裝懂，混在隊(duì)伍里充當(dāng)行家。
濫竽充數(shù)的讀書心得4
這是一篇古代寓言故事，故事內(nèi)容講的是不會(huì)吹竽的`南郭先生假裝會(huì)吹竽混在樂隊(duì)里，齊湣王繼位后，他因混不下去而灰溜溜逃走了。
讀完這篇故事后，我感到南郭先生非�？尚�。他是一個(gè)沒有真本領(lǐng)，在隊(duì)伍里混飯吃的人，當(dāng)需要一個(gè)人去干好一件事時(shí)，他只能逃跑。
笑話完南郭先生之后，我開始反省自己了。其實(shí)，在我們的生活和學(xué)習(xí)中也經(jīng)常有一些南郭先生出現(xiàn)。比如老師上課叫大家一起背書的時(shí)候，我不會(huì)背，心里想反正都是全班一起背，大不了我就動(dòng)動(dòng)嘴皮子，反正有那么多的聲音，也不差我一個(gè)吧，于是我就裝模作樣的背，可我的心里卻非常不安還有些害怕，總想著老師千萬不要抽查我，如果抽查一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我這個(gè)南郭先生了。
這則寓言使我懂得了一個(gè)道理，無論做什么事，如果沒有真本領(lǐng)，最終都會(huì)原形畢露。今后我做什么事情都不能不懂裝懂，一定要學(xué)好真本事，決不象南郭先生一樣，鬧出笑話。
濫竽充數(shù)的讀書心得5
我最近讀了《中國古代寓言》這本書，里面有很多有趣的故事，其中讓我印象最深刻的是《濫竽充數(shù)》。
故事講述了從前有一位叫南郭先生的人，他聽說齊宣王喜歡聽竽，總讓三百個(gè)人吹給他聽，南郭先生找到齊宣王告訴他，自己吹竽非常厲害，齊宣王相信了南郭先生，將他編入三百人的吹竽隊(duì)伍里，可日子沒過多久齊宣王就死了。齊湣王繼位，他也喜歡聽竽，但是他喜歡一個(gè)一個(gè)地聽，南郭先生一聽到這個(gè)消息，趕緊收拾東西連夜逃跑了。為什么南郭先生要逃跑呢？因?yàn)槟瞎壬静粫?huì)吹竽，可齊湣王要大家一個(gè)一個(gè)地吹，那南郭先生肯定要露餡啦，所以南郭先生就逃跑了。
我和南郭先生一樣，我平時(shí)寫作文的時(shí)候也是濫竽充數(shù)，我不想寫，想著隨便寫兩筆，也能蒙混過關(guān)。有一次，我的作文媽媽沒有認(rèn)真看，第二次還是這樣，然后我就完全放松了，不再認(rèn)真地把作文寫好，我寫的內(nèi)容很簡單，事情也沒有描述清楚。但媽媽一直沒有因?yàn)樽魑牡氖屡u(píng)我。后來我才知道是因?yàn)閶寢屜嘈盼遥X得我能完成自己的.作用，能認(rèn)真對待自己的事情。但是我卻讓媽媽失望了。
我以后一定以南郭先生為戒。我會(huì)認(rèn)真做好每一件事情，可能過程會(huì)辛苦一點(diǎn)，但是我卻能收獲很多。
濫竽充數(shù)的讀書心得6
要想有一番成就，就必須有真才實(shí)學(xué)，學(xué)習(xí)也一樣，絕不能華而不實(shí)，弄虛作 假，自欺欺人。一天，我翻開了寓言故事，那具有傳奇色彩的民間寓言馬上把我吸 引住了，特別是《濫竿充數(shù)》一文，至今仍令我受益無窮。這則寓言告訴人們，做人 要虛心，不能不懂裝懂，必須有耐心，才能學(xué)到本領(lǐng)。
這則寓言，記敘了這么一件事。話說戰(zhàn)國時(shí)期，齊宣王喜歡聽竿，并且要300 人合奏，他對每位樂師都有重賞。一天，一位南郭先生也申請人隊(duì)，齊宣王答應(yīng)了。其實(shí)南郭先生并不會(huì)吹竿，每次吹奏時(shí)，他便裝腔作調(diào)，蒙混過關(guān)。后來，齊宣 王死了，齊滑王繼位。他也喜歡聽竿，但卻喜歡獨(dú)奏，南郭先生知道后，便連夜逃 跑了。
濫竿充數(shù)，似乎描寫著我往日的行為。這個(gè)學(xué)期，英語老師要求我們多讀、多 背英語單詞，成績才能穩(wěn)步上升，然而我并不在乎，每當(dāng)齊背時(shí)，我便搖頭晃腦， 裝模作樣，應(yīng)付一下就算了，因此每到聽寫，我總是名落孫山。
濫竿充數(shù)為我們敲響了警鐘，做人不能像南郭先生那樣不學(xué)而無術(shù)，經(jīng)不起 考驗(yàn)，這種人最終會(huì)被時(shí)代淘汰，成為“二等廢物”。 、正所謂眼望高山，腳踏實(shí)地。我明白要成為明日的`棟梁，一定要有真才實(shí)學(xué)， 絕不能有半點(diǎn)兒虛假，只要我們樹立信心，努力付出，何愁登不上知識(shí)高峰。
濫竽充數(shù)的讀書心得7
這個(gè)故事出自韓非子《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說上》，講的是齊宣王愛聽吹竽，又好講排場。為他吹竽的就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。有個(gè)南郭先生，根本就不會(huì)吹竽，看到這個(gè)機(jī)會(huì)，就到齊宣王那里去，請求參加這個(gè)吹竽隊(duì)。齊宣王就把他編在吹竽隊(duì)里，并且給他很高的薪水。這位根本不會(huì)吹竽的南郭先生，每逢吹竽，就混在隊(duì)里，拿著竽裝腔作勢。這樣一天天混過去，不曾被人發(fā)現(xiàn)。
等到齊宣王死了，齊泯王接替王位。他和齊宣王不同，不喜歡聽大家一起吹竽，而是喜歡叫吹竽的.人一個(gè)一個(gè)地來吹給他聽。南郭先生聽到這個(gè)消息，只好逃之夭夭，不敢再冒充吹竽人了。
這個(gè)故事說明一個(gè)人沒有真才實(shí)學(xué)，想靠蒙混過日子，是不能長久的，只有靠真本事才能安居樂業(yè)。
濫竽充數(shù)的讀書心得8
濫竽充數(shù)是一則由寓言故事演化而來的成語，成語最早出自《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說上》。
《濫竽充數(shù)》故事講的是：戰(zhàn)國時(shí)期，齊宣王非常喜歡聽人吹竽，而且喜歡許多人一起合奏給他聽，所以齊宣王派人到處搜羅善于吹等的樂工，組成了一支三百人的吹竽樂隊(duì)。南郭先生聽說齊宣王有這種嗜好，就一心想混進(jìn)樂隊(duì)，于是設(shè)法求見宣王，向宣王吹噓自己是一名了不起的樂師，博得了宜王的.歡心，結(jié)果齊宣王把他也編入吹竽的樂師班里。
可笑的是，這位南郭先生根本不會(huì)吹竽。每當(dāng)樂隊(duì)給齊宣王吹奏的時(shí)候，他就混在隊(duì)伍里面，學(xué)著其他樂工的樣子，搖頭晃腦，東搖西擺，裝模做樣地在那里“吹奏”。由于南郭先生學(xué)得維妙維肖，而且?guī)装賯�(gè)人一起吹奏，齊宣王也聽不出什么異樣。就這樣，南郭先生濫竽充數(shù)，混了好幾年，不但沒有露出一絲破綻，而且還和其他樂工那樣，領(lǐng)到一份優(yōu)厚的賞賜，過著舒適的生活。
后來，齊宣王死了，他的兒子齊愍（min）王繼位，愍王同樣愛聽吹竽。只有一點(diǎn)不同，他不喜歡合奏，而喜歡樂師一個(gè)個(gè)單獨(dú)吹給他聽。南郭先生得知這一消息之后，嚇得渾身冒汗，南郭先生心想，這回要是露出馬腳，丟飯碗還是小事，要是落個(gè)欺君犯上的罪名，恐怕連腦袋都保不住了，不如溜之大吉。所以，趁著愍王還沒叫他演奏，南郭先生就趕緊溜走了。
這個(gè)故事告訴我們：像南郭先生這樣不學(xué)無術(shù)靠蒙騙混飯吃的人，騙得了一時(shí)，騙不了一世。假的就是假的，最終逃不過實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝。我們想要成功，唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí)，只有練就過硬的真本領(lǐng)，才能經(jīng)受得住一切考驗(yàn)。
濫竽充數(shù)的讀書心得9
《濫竽充數(shù)》主要敘述了這樣一件事：一個(gè)名叫南郭先生的人，沒有吹竽的才能，卻混在吹竽隊(duì)里充數(shù)。日子一天天過去了，不久，齊宣王死了。齊湣王繼承了王位，他也喜歡聽吹竽，但是他喜歡一個(gè)一個(gè)的吹給他聽。南郭先生聽到消息之后，只好偷偷的'溜走了。
學(xué)了《濫竽充數(shù)》以后，使我明白了一個(gè)道理，不管做什么事，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，要實(shí)事求是，不要做沒有真正本領(lǐng)，而混在行家里充數(shù)的人。做人要老老實(shí)實(shí)，要有真才實(shí)學(xué)才行。
濫竽充數(shù)的讀書心得10
從前有一個(gè)南郭先生，它們的大王讓選一批音樂隊(duì)，這個(gè)音樂隊(duì)里每一個(gè)人都是吹竽的好手。南郭先生聽說了這個(gè)消息后，愛吃牛皮的南郭先生就說自己是吹竽的高手，于是大王就把他選中了。
那個(gè)南郭先生在這個(gè)音樂團(tuán)里每天都在裝模做樣，而且大王也不知道他到底吹得怎么樣。還讓他和別的音樂人一起吃著好飯，大王還每天給他們這個(gè)音樂團(tuán)賞金，就這樣，南郭先生在這個(gè)音樂團(tuán)內(nèi)混了十多年。有一天，原來的大王病死了，新的大王繼位了，這個(gè)大王同樣也寵愛音樂，但是這個(gè)大王寵愛的是聽一個(gè)一個(gè)人吹，南郭先生聽到這個(gè)消息，只好灰溜溜的逃走了。
這個(gè)故事告知我們：我們不能做南郭先生那樣濫竽充數(shù)的人，假如你想南郭先生那樣，你的.學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈，所以，在學(xué)習(xí)中，我們確定要扎扎實(shí)實(shí)，不懂就問，認(rèn)真把所學(xué)習(xí)的學(xué)問弄明白，不能濫竽充數(shù)。
濫竽充數(shù)的讀書心得11
今天我讀了《濫竽充數(shù)》這則寓言�！稙E竽充數(shù)》這則寓言講的是：戰(zhàn)國時(shí)候，齊宣王喜歡聽吹竽，又喜歡講排場，他常叫三百人一起吹竽給他聽。有個(gè)南郭先生，來到齊宣王面前要求把他排在吹竽隊(duì)里，齊宣王給他很高的待遇，把他編在吹竽隊(duì)里，南郭先生不會(huì)吹竽，他在隊(duì)里裝腔作勢，混過一關(guān)又一關(guān)，沒被人發(fā)覺。齊宣王死后，齊湣王繼承了王位，齊湣王也喜歡聽吹竽，他喜歡一個(gè)個(gè)給他吹，南郭先生混不下去了，只好偷偷溜走。
讀了這則寓言，我懂得了：人沒有真才實(shí)學(xué)，想蒙混過關(guān)是不可能的。我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，學(xué)到真本領(lǐng)，長大做一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的`人。
濫竽充數(shù)的讀書心得12
《濫竽充數(shù)》講的是一個(gè)南郭先生根本不會(huì)吹竽，去裝模作樣地混在吹竽隊(duì)里。后來，齊湣王繼位，他喜歡聽人一個(gè)一個(gè)的吹，可南郭先生不會(huì)吹，他在吹竽隊(duì)里實(shí)在呆不下去了，只好灰溜溜的逃跑了。
讀了這個(gè)故事，我為南郭先生感到可悲，如果南郭先生會(huì)吹竽的話，可以堂堂正正的呆在吹竽隊(duì)里，可南郭先生卻耍小聰明，靠騙人來混日子，那是不會(huì)長久的。通過這個(gè)故事，我懂得了，做人一定要誠實(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)。不會(huì)了，可以找人問，找人學(xué)，沒有什么丟人的。如果不會(huì)，卻說自己會(huì)，讓人發(fā)現(xiàn)，才是可悲的'。只有真才實(shí)學(xué)，才能使自己立于不敗之地。
濫竽充數(shù)的讀書心得13
今天我讀了一個(gè)故事叫《濫竽充數(shù)》，它主要講的是：
有一個(gè)南郭先生遇見什么事情都好不懂裝懂，皇帝讓人站成一排吹桿，他裝模作樣，一點(diǎn)聲音都沒有，好讓別人以為自己什么都會(huì)。
等皇帝讓一個(gè)人一個(gè)人過關(guān)的時(shí)候，他怎么吹也吹不成，只好灰溜溜的走了。
讀完以后，我認(rèn)為還是謙虛點(diǎn)好，不要不懂裝懂。我有時(shí)候也有這種表現(xiàn)，沒等別人講完就覺得自己會(huì)了，可是等自己親自去做的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來不是很會(huì)。
通過讀了這篇故事，我也看到了自己的.短處，媽媽說：“學(xué)習(xí)是無止境的，只有勤學(xué)好問的人才能學(xué)會(huì)真本領(lǐng)�！�
我要做一個(gè)勤學(xué)好問的人。
濫竽充數(shù)的讀書心得14
要想有一番成就，就必須有真才實(shí)學(xué)。學(xué)習(xí)也一樣，絕不能華而不實(shí)、弄虛作假、自欺欺人。一天，我翻開《寓言故事》，那具有傳奇色彩的民間寓言故事深深地吸引了我，其中《濫竽充數(shù)》一文至今仍讓我受益無窮。這則寓言告訴我們，做人要虛心，不要不懂裝懂，必須要有耐心才能學(xué)到真本領(lǐng)。
這個(gè)寓言故事敘述的是戰(zhàn)國時(shí)期，齊宣王喜歡聽竽，而且喜歡聽300多人的合奏，他對每位樂師都給予重賞。南郭先生并不會(huì)吹竽，但他也混入了樂隊(duì)當(dāng)中，每次吹竽都裝腔作勢，蒙混過關(guān)。后來齊宣王死了，齊湣王繼位，他卻只喜歡聽人獨(dú)奏。南郭先生知道后，連夜逃跑了。
《濫竽充數(shù)》似乎描繪著我往日的行為，上學(xué)期英語老師要求我們多讀多背英語單詞，成績才能慢慢地提高。然而我并不在心，每天齊讀時(shí)，我就搖頭晃腦，裝模作樣應(yīng)付一下，從來沒有被發(fā)現(xiàn)，而我的.英語成績也總是平平。而《濫竽充數(shù)》這個(gè)寓言故事卻給我敲響了警鐘，如果學(xué)習(xí)也像南郭先生那樣學(xué)而無術(shù)，經(jīng)不起考驗(yàn)，終將會(huì)被時(shí)代淘汰，成為“二等殘廢”。
正所謂眼望高山、腳踏實(shí)地，我明白做人、學(xué)習(xí)一定要有真才實(shí)學(xué)，絕不能有半點(diǎn)虛假。只要我們樹立信心，努力付出，何愁登不上知識(shí)高峰！
濫竽充數(shù)的讀書心得15
要想有一番，就有真才實(shí)學(xué)，學(xué)習(xí)也，絕華而不實(shí)，弄虛作假，自欺欺人。，我翻了翻寓言故事，那傳奇色彩的'民間寓言，把我吸引住了。是《濫竽充數(shù)》這則寓言，仍令我受益無窮。
這則寓言我們，做人要虛心，不懂裝懂，有耐心，學(xué)到本領(lǐng)。 這則寓言說戰(zhàn)國時(shí)期，齊宣王喜歡聽吹竽，并且要 300 人一起合奏，他對位樂師重賞。，吹竽的南郭先生也混了進(jìn)來。每次吹奏時(shí)他便裝腔作勢，蒙混過關(guān)。后來齊宣王死了，齊泯王繼位。他也喜歡聽吹竽，但他卻喜歡獨(dú)奏，南郭先生后，便連夜逃跑了。 《濫竽充數(shù)》描寫往日的。學(xué)期，語文老師我們多讀書，多背好詞佳句，踏踏實(shí)實(shí)。然而我并乎，一齊背書時(shí)，我便搖頭晃腦，裝模作樣，應(yīng)付一下就算了。，每到考試，我名落孫山。
?濫竽充數(shù)》為我們敲響了警鐘：做人像南郭先生那樣學(xué)而無術(shù)，經(jīng)不起考驗(yàn)，將被時(shí)代所淘汰，“二等廢物”。 正所謂眼望高山，腳踏實(shí)地。我明白：明天的棟梁，要有真才實(shí)學(xué)，絕有半點(diǎn)虛假，只要我們信心，努力付出，何愁登不上知識(shí)的高峰。
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