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    孟嘗君列傳讀后感

    時間:2022-10-06 03:04:46 專題讀后感 投訴 投稿

    孟嘗君列傳讀后感

      讀完一本名著以后,相信大家都增長了不少見聞,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的孟嘗君列傳讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    孟嘗君列傳讀后感

    孟嘗君列傳讀后感1

      在電影《天下無賊》中,有這樣一句臺詞:“21世紀什么最貴?人才!”不僅僅在21世紀,在離我們非常遙遠的戰(zhàn)國時代,人才也是相當重要的,只不過當時不叫人才,叫做“士”。

      在中國古代,“士”的含義甚廣,既可指士兵、武士,也可指士大夫、貴族,還可以指青壯年男子,但最常見的含義應(yīng)該是指具有某種品質(zhì)、技能或才干的人和知識分子,《孟嘗君傳》中的“士”應(yīng)該只能是后面的`兩種人。既然只要是具有某種品質(zhì)、技能和才干的人就可以稱為“士”,而不一定必須是知識分子,那就不應(yīng)該把《孟嘗君傳》中的“雞鳴狗盜之徒”排除在“士”之外,因為畢竟他們也有一技之長啊,而且除了“雞鳴狗盜”以外,他們應(yīng)該還有其它的技能和才干,他們才能夠享受孟嘗君給他們作為食客的待遇,否則,孟嘗君就是一個白癡,每年費許多財力去養(yǎng)活那些一無所長的廢人。有什么用呢?

      其實,在孟嘗君門下,有很多符合王安石標準的“士”,就是馮諼。一次,孟嘗君派馮諼到薛地收回利息,但馮諼發(fā)現(xiàn)很多人還沒有能力償還利息,于是他假傳孟嘗君的命令,收回債券,并當場燒毀,令在場的人無不為之感動。

      又過了一年,有人在齊愍王面前詆毀孟嘗君,愍王便以“寡人不敢把先王的臣當作自己的臣”為借口罷掉了孟嘗君的相位。孟嘗君罷相后返回自己的封地,距離薛邑尚有百里,百姓們早已扶老攜幼,在路旁迎接孟嘗君。孟嘗君此時方知馮諼焚券買義收德的用意,感慨地對馮諼說:“先生所為文市義者,乃今日見之!”

      有這個故事可見,孟嘗君手下不乏各種精英,也難怪,孟嘗君就是一個喜歡結(jié)交門士的人,手下的門士近3000余人,難道說這3000多人都是“雞鳴狗盜之徒”嗎?我們不能因為一兩個人的長處與傳統(tǒng)觀念不符,就認為孟嘗君手下養(yǎng)著3000多的“雞鳴狗盜之徒”。這是對孟嘗君的褻瀆,更是對歷史的褻瀆!

      在孟嘗君被囚禁的時候,誰能帶著他逃脫?只有那些“雞鳴狗盜之徒”。孟嘗君不僅是“雞鳴狗盜之雄”,更能得“士”,甚至能得到“南面而制秦”的“士”。王安石的這篇文章,從文學角度來說是非常精彩的,“轉(zhuǎn)折有力,首尾無百余字,嚴勁緊束,而宛轉(zhuǎn)凡四五處,此筆力之絕。”但是,若從歷史的角度來看,這篇文章不夠好,他可能夾雜了王安石的某些個人情感。他之所以這么寫,是想指出當時對人才的高要求,從而表明自己的抱負。

    孟嘗君列傳讀后感2

      寫評論重在立意,而立意又重在有新意,否則人云亦云,講一些誰都知道的觀點和理論,當然就失去了評論的意義。唐宋散文八大家之一的王安石,在評論方面,就很善于突破陳規(guī),立意高遠,從而寫出觀點新穎,同時又立得住腳的奇文。篇幅不到一百字的《讀孟嘗君傳》就是這方面的代表。

      孟嘗君善于結(jié)交豪杰,廣納賢才,例如,他對于馮諼,可謂一忍再忍,不管馮諼做得如何過分,孟嘗君都以容忍的姿態(tài)對待。孟嘗君的寬厚也贏得了賢才的忠誠,因此馮諼讓他一次次逢兇化吉,總是獲得重用,最終有了安全的歸宿。

      最傳奇的例子是孟嘗君被困在秦國期間,為了脫身,他手下的門客偷來白狐裘送給秦王的寵姬,從而獲得秦王寵姬說情,得到秦王許可離開秦國。正當秦王反悔,孟嘗君逃跑到函谷關(guān)時,又是門客假裝雞鳴,蒙騙守門吏打開了函谷關(guān),孟嘗君從而得以脫身。對于這段傳奇歷史,王安石做了簡單扼要的敘述:“世皆稱孟嘗君能得士,士以故歸之,而卒賴其力,以脫于虎豹之秦!笔廊硕颊f孟嘗君能得人才,天下賢才因此紛紛歸附他,最終孟嘗君也靠這些人的力量,從虎豹一般兇狠的秦國安全脫身。

      接下來,王安石筆鋒一轉(zhuǎn),開始批評孟嘗君。王安石將所謂“士”的標準提高,不是說有一技之長,能偷東西,能學雞叫就算作是“士”。真正的“士”,應(yīng)該能夠安邦定國,抵御侵略,孟嘗君如果真的能得到“士”,那么就應(yīng)該可以讓齊國更強大,從而制服秦國,“不然,擅齊之強,得一士焉,宜可以南面而制秦”。

      這句話可謂擊中了要害,讓人重新審視孟嘗君的那些傳奇事跡,王安石確實沒有說錯,孟嘗君所謂的.那些“士”,除了雞鳴狗盜,為孟嘗君的個人和家族利益打算盤,對齊國幾乎毫無貢獻,沒能幫助齊國抵御強敵,振興國力。相形之下,魏國信陵君手下的士,能助他擊退強秦,拯救趙國,兩者素質(zhì)根本不在同一個層面。

      因為史書上確實沒有孟嘗君振興國家擊退強敵的例子,王安石輕輕一句,很有說服力,顛覆了讀者對孟嘗君的形象,接下來又揭示孟嘗君不能得到真正賢才的原因,門下雞鳴狗盜之輩太多,真正的賢才就進不去,因為兩者是相排斥的。

      八十多個字的文章,寫得波瀾起伏,環(huán)環(huán)緊扣,可見評論也像故事一樣,需要波折和懸念。

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