[優(yōu)]《綠山墻的安妮》讀后感
當閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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《綠山墻的安妮》讀后感1
今天，我買了一本叫《綠山墻的安妮》的書。這本書內(nèi)容十分精彩。我非常喜歡書中的小主人公安妮。安妮是一個天真、活潑、善良的小女孩。她雖然長得不漂亮，但她頑皮又倔強還不拘小節(jié)，做了很多讓人啼笑皆非的事。我一下子就被這個故事吸引住了。
這本書講的是一個孤兒的故事。故事內(nèi)容大概講的是：在愛德華王子島上，有一對老兄妹，一個叫馬修，一個叫馬利亞。他們倆一起生活在大森林里，過著幾乎與世隔絕的日子。馬修和馬利亞都已經(jīng)很老了，干不動活了，便想收養(yǎng)一個小男孩幫自己干干活。可誰知，鬼使神差，他們卻收養(yǎng)了一個小女孩，名叫安妮。安妮活潑可愛，好動，不拘小節(jié)，還有一點點的任性與倔強。她有一頭棕色的頭發(fā)，兩頰上布滿了雀斑。只有一雙大眼睛，給整個身體增添了一絲活潑。安妮有著夸張的'言辭和豐富的想象，任何事物在安妮的眼里，都顯得妙趣橫生，她還為此干出了很多出人意料的事情。比如有一次，可愛的安妮竟然把藥粉當成了調(diào)料灑在了為招待老師而做的蛋糕上，引得大家哭笑不得。
也正是因為這些原因，才讓馬修兄妹，深深地喜歡上了安妮。在馬修兄妹的細心培養(yǎng)下，小安妮學(xué)業(yè)有成，竟然可以用獎學(xué)金去上她夢寐以求的大學(xué)。然而，令我沒想到的是，正在這時馬修去世了，馬利亞又生了病，安妮為了照顧年老體弱的馬利亞，竟然放棄了上大學(xué)機會，留在綠山墻當一名教師，陪她深愛的馬利亞生活。
作者清新細膩的表現(xiàn)手法，使我深深著迷，更使我一開始讀，就舍不得放下這本書。我同情安妮的遭遇，但也敬佩她能在逆境中頑強的生長，不放棄自己的夢想，以樂觀的生活態(tài)度，一步步實現(xiàn)了自己的夢想。安妮用她的真誠感動著身邊的每一個人。使大家都像她一樣樂觀向上。
我與安妮的生活情況距之千里。我是一個在蜜罐里成長起來的女孩，有爸爸媽媽的疼愛，家庭條件也不錯，而安妮只是一個孤兒，什么也沒有，但她的恒心與樂觀積極地生活態(tài)度，是我所不能及的。我一定要向安妮學(xué)習(xí)，成為一個樂觀積極，人人喜歡的女孩!
《綠山墻的安妮》讀后感2
她，是一個熱愛生活的孩子;她，是一個善良純潔的幻想家;她，是一個積極向上的學(xué)生……她,就是《綠山墻的安妮》中的主人公紅頭發(fā)安妮!
由幻想家到奮斗者，由性格孤僻、無依無靠的小孤女到亭亭玉立、穩(wěn)重端莊的女教師，她的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。安妮是個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，大自然的一花一草、一樹一木都充滿著夢幻般的愛。
安妮是一個樂觀的孩子。她身世凄涼卻沒有自暴自棄，而是沉浸在自己的夢幻與想象之中。她可以把不順心的事想得很溫暖，借此把生活中的不如意輕松地拋開。安妮勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，拼搏奮斗，用自己的努力使自己無數(shù)的夢想變成了現(xiàn)實�？吹竭@里，我不禁想起曾經(jīng)看到的.一期中央新聞臺《共同關(guān)注》節(jié)目，介紹了一個身高長成僅1.2米的青年靠邊揀垃圾邊學(xué)習(xí)考上大學(xué)的自強不息的經(jīng)歷。期間對他說過的兩句話影響非常深刻。
“我可以貧困，但我不可以卑賤;我可以矮小，但我不可以卑微”
“上帝關(guān)閉一扇門時會給他打開一扇窗，而我是上帝關(guān)閉一扇門時，我要靠自己的力量鑿開一扇更光明的窗”。
多么堅強的個性和驚人的毅力啊，這使他最后贏得老師和同學(xué)所有人的四個字評價：非常優(yōu)秀。
古往今來，擁有頑強拼搏，勇于進取精神的人，往往能夠取得令世人矚目的成就。他們要么在蕓蕓眾生中脫穎而出，要么在逆境中絕處逢生，他們的身上有一種不服輸?shù)牧α�，打不垮的意志，用不完的能量。文中的主人公安妮雖然出身寒門，但從不怨天尤人，而是執(zhí)著于理想。由此及彼，反觀我們身邊的一些同學(xué)，面對挫折，他們往往怨天尤人，悲觀失望，無所作為，可悲地淪為成人心目中“垮掉的一代”。
我就是其中的一典型例子，生活中遇到不順心的事就悲觀失望，煩躁，埋怨父母。讀了這篇文章后我感到內(nèi)疚而慚愧。
著名教育家陶行知說過：“吃自己的飯，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢!”是的，自己的事自己干，拼搏創(chuàng)造成功人生，拼搏改變命運。在這方面，主人公安妮在我們面前豎起了高高的標桿，“拼搏改變命運”應(yīng)成為我們的座右銘。
《綠山墻的安妮》讀后感3
一天晚上，我正在吃著栗子，無意間，我從書架上抽出了一本嶄新的，還沒有開封過的《綠山墻的安妮》。我十分好奇，用剪刀把包裝紙剪開，讀到第二頁，這本書就把我深深的迷住了，甚至無法自拔……愛的故事從這里說起：住在愛德華島綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉兩兄妹想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩兒，幫著馬修干農(nóng)活兒。卻陰差陽錯地領(lǐng)養(yǎng)了一個臉上長著雀斑，紅發(fā)女孩——安妮·雪莉�，旣惱恍南氚寻材菟突毓聝涸喝�，對她疾言厲色；但馬修不忍心，十分關(guān)心安妮，最后安妮用真誠的語言感動了兩兄妹。安妮愛幻想，櫻花是她的白雪皇后；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……頑皮的她又闖下了許多大禍，在好朋友黛安娜奶奶的床上跳來跳去，不知奶奶就躺在床上。但她很堅定、執(zhí)著，她可以堅持不為自己的失言給冒犯自己的琳達夫人道歉，卻又可以為了朋友黛安娜向瑟芬姑婆解釋關(guān)于“跳床風(fēng)波”的'事。安妮有一顆愛的心，考上大學(xué)后，馬修去世了，瑪麗拉的眼睛不好，安妮放棄了自己的學(xué)業(yè)，照顧瑪麗拉。
所謂，綠山墻之愛就是如此！親情、友情勝于一切！
當我合上書時，心中不禁有了感悟。上天讓安妮失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅強地挺過來了。即使是養(yǎng)孩子、失去父母，這些原本并不是安妮這樣幼小的孩子所要承受，可是她卻承受過來了。即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有個家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)切。她熱愛大自然，親近溪流、大樹、雨露……所以，她執(zhí)著地認為這個世界是美好的，這個大自然是美好的。她天真、活潑、聰明、頑皮、善言又倔強。安妮讓我覺得哪怕是一個長得丑陋的人，她也會覺得，這個世界不管有多大的困難，只要堅持，只要有愛，任何風(fēng)風(fēng)雨雨都能挺過去，任何困難就能解決，要笑著面對一切，要用樂觀的態(tài)度面對困難。安妮讓綠山墻充滿了愛，她會感恩，寧愿放棄自己的一生，也要照顧瑪麗拉；為了友愛，她愿意向瑟芬姑媽道歉。這一切都緣于一個“愛”字！
《綠山墻的安妮》帶給我愛的人生啟迪：只要有愛，就會有方向。
《綠山墻的安妮》讀后感4
《綠山墻的安妮》這本書講述了一個名叫安妮·雪莉的孤兒在她身上所發(fā)生的一些事情。
在我每次讀書時，看書總是一目十行，有時還不想看書，是安妮讓我對讀書的習(xí)慣有所改變。
安妮是個活潑，開朗的小女孩，還很會說話。再一次一次的困難中，都能自己解決。就說安妮不能和戴安娜玩的那件事吧!
安妮是一個無依無靠地孤兒，她瘦得皮包骨頭，臉上長著雀斑，頭發(fā)也是很可笑的紅顏色，但她很幸運地被馬莉拉和馬修兄妹所收養(yǎng)。一個十一歲的女孩。一頭紅發(fā)，一臉雀斑。她的父母因染病死去。就這樣的.一個女孩，對生活從不悲觀。后來，她被綠山墻的一老兄妹馬修、馬瑞拉收養(yǎng)。她的嘴巴一刻也閑不下來，總愛現(xiàn)入無邊無際的幻想之中。馬修很喜歡安妮的性格，因為她愛幻想愛說話，對一切事物都很喜愛，當她被帶到綠山墻的時候，她卻被馬莉拉的態(tài)度所刺傷，我能體會出來安妮是一個很敏感的女孩，她又有和我一樣的暴躁的脾氣。
馬修很喜歡聽安妮說話，安妮講話啰喱啰嗦，馬修就喜歡這樣的女孩子，而馬莉拉先前對她的態(tài)度不太好，可過了一陣馬莉拉一有點喜歡啰哩啰嗦的安妮了。
安妮盡管出身凄涼，但她常常自己溫暖地幻想，把一切都不愉快都拋在一邊，她想象自己是一個高貴、漂亮、典雅的女孩，她常�；孟胫G山墻是自己的花園，自己是一個美麗的公主。不僅如此，她還非常有愛心，在馬修去世后，馬莉拉準備把綠山墻賣掉還債，安妮阻止了她，安妮為了保住綠山墻就退了學(xué)，并且留了下來和馬莉拉一起生活。
這本書描寫的風(fēng)景很美，我讀著讀著好像也進入了綠山墻，和安妮一起感受她生活的點點滴滴。
我說為什么安妮拒絕拿獎學(xué)金呢，原來是因為不想離開養(yǎng)育她的馬修和瑪麗拉，要是我呀，肯定會去拿了獎學(xué)金，然后再回來陪媽媽。
怪不得連馬克吐溫都說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最最令人感到和喜愛的兒童形像!
我有時會發(fā)現(xiàn)，故事中的安妮，就在我的身邊。雖然她不斷闖禍，但她始終保持著一顆感恩的心，從生活中發(fā)現(xiàn)樂趣。
讀讀這個故事，相信你一定可以交上這個朋友!我喜歡安妮!我要學(xué)習(xí)安妮!
《綠山墻的安妮》讀后感5
《綠山墻的安妮》是我很喜歡的一本書，這本書給了我很多啟發(fā)，安妮知錯就改，積極樂觀的優(yōu)點對我影響很大。
《綠山墻的安妮》的作者是露西蒙哥馬利，講的是安妮成長的故事。安妮是一個孤兒，馬修兄妹收養(yǎng)了她，并讓她去上學(xué)。安妮有豐富的想象力，并且很健談，這讓馬修覺得他很有趣。安妮跟鄰居家的女孩成為了最好的朋友，每天她們一起上學(xué)、放學(xué)。安妮的成績很好，和班上的同學(xué)相互競爭，最后考上了女王�？茖W(xué)校，并獲得了獎學(xué)金。因為瑪麗拉眼睛不好，馬修又不幸去世，安妮放棄了上大學(xué)的機會，留在綠山墻照顧馬麗拉。留下來的安妮在當?shù)禺斄艘幻處煛?/p>
我喜歡這本書中的安妮，她活潑樂觀，想象力豐富，這使她在非常糟糕的環(huán)境下也能感受到快樂。綠山墻附近所有的景物，安妮都認為它們有無限的美，并且一一給起了美妙的名字。安妮在綠山墻的.生活中，即使遇到困難她也不會放棄。我也要像安妮那樣樂觀積極的面對生活和學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)美好的事物，遇到困難也不放棄。
安妮以前有很多缺點，她之前過度在意自己的紅頭發(fā)和外貌，做事總是不太專心，可是安妮之后把這些缺點都改了，這說明安妮知錯就改。
讀了這本書后，在我的學(xué)習(xí)和生活中，每當發(fā)現(xiàn)不足時，我會想到安妮，想到她知錯就改的優(yōu)點，我就馬上改正我的不足之處。我以前回家寫作業(yè)總是很磨蹭，一會兒吃東西，一會兒上廁所，效率不高。我意識到了問題后，就趕緊想出應(yīng)對的方法，每天回家后先預(yù)估每項作業(yè)要用的時間，然后定時完成，我發(fā)現(xiàn)這種方法很有效，我能夠自由的安排時間了。
這就是我讀《綠山墻的安妮》的感受，這本書引導(dǎo)我認真的思考，讓我意識到不管遇到怎樣的困難，都要保持樂觀向上、積極進取的心態(tài)。讓我在發(fā)現(xiàn)不足時及時改正，讓自己變得更好。
《綠山墻的安妮》讀后感6
安徒生筆下的丑小鴨，可謂家喻戶曉;今天我讀到的露西·蒙哥馬利筆下的安妮·雪莉可能遠不及它，但卻依舊使我心靈有所觸動，有所收獲。
從一定意義上來說，安妮·雪莉的成長，正是從被人唾棄的丑小鴨變成美麗的白天鵝的過程。安妮，她是一個父母雙亡的孤兒，長著一頭紅發(fā)，臉上還有許多雀斑，是馬修和瑪利拉陰錯陽差收養(yǎng)了她。一開始，可憐的安妮差點兒被退回孤兒院!可是這個小女孩雖然身處逆境，但仍然對生活充滿了美好的希望。而且比丑小鴨幸運的是，她在綠山墻農(nóng)舍這個淳樸的環(huán)境中，得到了收養(yǎng)她的這對善良的兄妹和周圍人們的關(guān)心、愛護。臨近小說末尾，安妮已經(jīng)出落成一個亭亭玉立的花季少女了!
安妮，她純潔正直，改變了卡思伯特兄妹。安妮，她勤奮努力，并不死啃書本，卻以優(yōu)異的成績從�？茖W(xué)校畢業(yè)，并獲得了進入大學(xué)深造的獎學(xué)金。然而，就在這時，一切都變了，馬修不幸去世，瑪利拉接近失明。懂事的安妮，為了陪伴無依無靠的瑪利拉，毅然放棄了學(xué)習(xí)的機會，決心留在當?shù)刈鲆幻l(xiāng)村小學(xué)教師。
我喜歡安妮，喜歡她的充沛的感情，喜歡她豐富的想象力。然而，更重要的是，在安妮·雪莉的身上，有一種極其可貴的品質(zhì)，那就是——舍己為人!她放棄進入大學(xué)深造的機會，留在綠山墻照顧孤獨的老人，安妮在自己人生道路上的這一抉擇，難道還不能顯示她那美好的心靈嗎?女孩的外表可以不美麗，但是內(nèi)心不能不美麗，安妮的那顆充滿童貞的美好心靈和永不泯滅的堅強，使她變得光彩照人!
安妮的放棄，安妮的抉擇，令我潸然淚下;安妮的樂觀，安妮的積極，令我肅然起敬。初閱讀時，我以為無父無母會給小安妮造成心理上的`陰影，變得孤僻內(nèi)向。可是出人意料，安妮·雪莉用她那燦爛的笑容向我們證明了，只有擁有了良好的心態(tài)，才能把握住生活的方向盤，走向成功的道路!
積極向上，在我們的成長路上是一盞明燈，一切鬼魅在它的光輝下喪膽而逃。漫漫黑夜中，它成了那顆璀璨的北斗，帶回了人們失去的信心。積極向上，是一杯苦茶，惟有細心咀嘗，才可以苦盡甘來。積極向上，它成了潘多拉盒里的希望之光!
安妮·雪莉，以積極向上的心態(tài)前行，無所畏懼，從不起眼的丑小鴨蛻變成奪目的白天鵝!
《綠山墻的安妮》讀后感7
今天我拿起了《窗邊的小豆豆》一書，剛打開扉頁，我就深深地被故事吸引住了。
這本書講述了一個叫小豆豆的孩子，一年級是因淘氣被退學(xué)，她的媽媽最終給他找到了一所叫巴學(xué)園的學(xué)校。那里有許多讓小豆豆感到耳目一新的東西，比如電車教室；比如吃飯的要求；比如這個學(xué)校上課的方式等等，都讓小豆豆覺得很新奇。和善的`校長小林宗作先生更是給她留下了深刻的印象，小豆豆在巴學(xué)園終于過上了快樂的學(xué)習(xí)生活。可是好景不長，戰(zhàn)爭中一架b29飛機向巴學(xué)園投下炸彈，巴學(xué)園就這樣在炮火中消失了。
書中的小豆豆在以前的學(xué)校里因為淘氣而被退學(xué)。但是，她遇到了巴學(xué)園，還遇到了像小林宗作校長這樣和善、寬容的老師。正是因為這樣，小豆豆才能健康快樂的成長。
生活中的我也很幸運，同樣遇到了一群善良、寬容學(xué)生的好老師。今天就說說陳老師吧。有一次在下課的時候，我不小心把同學(xué)撞倒了。陳老師看見了，立刻說：“張倬寧，你到辦公室來一下！”我聽了不由得倒吸一口涼氣，低下頭，慢吞吞地走向辦公室。陳老師看見我，親切地問道：“張倬寧呀，你在老師的眼中是個優(yōu)秀的孩子，怎么會撞倒比自己個子矮的小朋友呢？”我不好意思地說：“我在操場上奔跑得太快，一不留神就撞到了。”陳老師端起杯子，喝了一口水，這才說：“是這樣啊！好了，因為你很誠實，能主動承認錯誤，今天就不批評你了，但是下次課間要做到慢步輕聲，牢記安全，知道嗎？”我抬頭看了看陳老師慈祥的面容，慚愧地說：“知道了�！崩蠋熚⑿χf：“我相信你一定能改正�！边@時，我覺得我真正遇到了一位善良、寬容的好老師。
遇到好老師是我的幸運，我相信，在一群像陳老師這么優(yōu)秀的老師的教育下，我們班的同學(xué)一定取得更大的進步，有更優(yōu)異的表現(xiàn)。
《綠山墻的安妮》讀后感8
前幾天，我讀了一本有趣的書，叫做《綠山墻的安妮》。
這是一個孤兒長大成人的故事，既樸實而又絢麗，充滿著童心。書中講了一無所有的小女孩安妮憑借著他的想象力和直率善良使她贏得了許多真摯的友誼。最后，她憑借自己的聰明與勤奮還有自己的努力成功地考上了一所大學(xué)。
安妮是很善于幻想的，她能把許多普通的事物想象成更加妙趣橫生的好玩事。因為如果你善于幻想，插上想象的翅膀，那么生活中的許多事都變得有趣。例如螞蟻搬家，如果你想象力豐富，螞蟻搬家就會是“哇，快下雨了，螞蟻們開始搬家了。蟻后指揮它們抬起‘家具’，抱起食物，朝新家的方向奔去”，而不是“呀，螞蟻跑啦”。讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)了一些平時都沒有注意去想的事情。我發(fā)現(xiàn)其實生活中有很多的.東西是很美的，只不過我們一直都沒有注意到。比如我在公交車上看見別人在給老人讓座，在放學(xué)路上看見雨過天晴后美麗的藍天白云，和朋友一起玩耍、暢談夢想……這都是很美的，只不過我們一直習(xí)以為常而把它們忽略罷了�！笆澜缟喜皇菦]有美的景物，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽液皿@訝，我們什么時候失去了發(fā)現(xiàn)美的心？
安妮這個女孩子最讓我感慨的是，她面對生活如此有勇氣。雖然她是孤兒，但是她很樂觀，面對生活的考驗都很堅強地面對，一直都是高高興興的。讓我印象最深的是她一直珍惜著我們在幼兒園時就所擁有的天真活潑的心性。對比我們現(xiàn)在的孩子，我們喪失了對萬物有的好奇心和愛，對待學(xué)習(xí)不再帶著求知欲，而是每天一回家就捧著個游戲機按來捻去，好像掉進一個黏糊糊的無底深淵似的；我們喪失了勇氣，遇到困難自己都不先嘗試自己能不能解決，而是直接求助家長或能幫助你的人。其實有些事情本來我們可以自己做到的，可是我們不敢嘗試，一遇到挫折就悲觀失望……漸漸長大的過程中，我們不知不覺丟失了很多寶貴的心性。
如今讀了這本書，我覺得我找回了那些想象力、那些樂觀以及那些愛，找回了面對世界時那單純美好的初心！
《綠山墻的安妮》讀后感9
世界上所有的經(jīng)典作品都很重。它們是經(jīng)過多年磨練沉淀下來的作品，是經(jīng)過時間考驗保存下來的作品。大浪淘沙，河水洶涌，留下的是閃閃發(fā)光的金子。世界上有很多書，但是好書太少了。《綠山墻的安妮》是我最喜歡的精品之一。
這本書記錄了綠山墻上的馬修和瑪麗拉兄弟姐妹。他們原本打算在孤兒院收養(yǎng)一個男孩來幫忙，但他們錯誤地接待了一個滿臉雀斑、想象力豐富、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。從這個故事開始，安妮用愛贏得友誼，固執(zhí)地堅持自己的天性，用豐富的想象力豐富自己的生活。最后，她脫穎而出。
沉默、害羞、誠實、勤奮的馬修；不茍言笑、心地善良的瑪麗拉；愛管閑事、直截了當?shù)屏嫉牧值绿�；性格開朗、童心的老巴里小姐......他們溫柔、善良、互相幫助、友好的情節(jié)讓我難忘。
她因為個性鮮明而不斷受到批評，但每次文章描述她犯錯時，馬修、瑪瑞拉、戴安娜等親戚朋友都會安慰她，鼓勵她，照顧她，教他如何面對和糾正自己的錯誤。正是因為她生活在這樣一種充滿愛和關(guān)懷的溫暖氛圍中，她才不會感到孤獨和孤獨，最終走上人生的正軌。
在這個不悲傷凄涼的孤兒故事中，我感受到了世界的溫暖。溫暖就像一縷陽光觸動我心中最柔軟的地方。在和安妮一起追求美好生活的過程中，我對生活的抱怨少了很多，甚至覺得安妮是個幸福的孩子，漸漸開始羨慕而不是同情她，羨慕馬修和瑪麗拉兄弟姐妹對安妮發(fā)自內(nèi)心的愛和無私的`奉獻，羨慕她純潔的友誼。我們不生活在愛和關(guān)懷的世界里。學(xué)生之間的相互幫助，老師的耐心指導(dǎo)，父母的細微關(guān)心，鄰居之間的相互謙遜。這使我們的生活充滿了色彩，讓世界充滿了愛！愛和關(guān)懷是世界上最甜蜜的東西！愛與關(guān)懷是人與人之間良好溝通的橋梁，愛與關(guān)懷讓世界非常溫暖，愛與關(guān)懷讓人們生活在一個幸福的世界里！
安妮是繼不朽的愛麗斯之后最感人、最受歡迎的兒童形象。《綠山墻的安妮》是我讀過的最甜蜜的兒童生活小說，就像一輪太陽，燦爛的太陽，照耀著我們的成長。
《綠山墻的安妮》讀后感10
在那一座農(nóng)場里，在那一片果園后，在那一面綠山墻腳，坐著一位紅頭發(fā)的小姑娘。如果你見到她，一定也會被她眼中奇異的星光所折服，被她浪漫的幻想所觸動。
那么，這位小姑娘是誰呢？她就是安妮。
書中給我印象最深的人，就是故事的主人公，安妮。為什么我喜歡她呢？因為安妮是一個樂觀，好強，熱情，善良，愛幻想的女孩。安妮是個一孤兒，幸運的是，她被凱思伯特兄妹收養(yǎng)。原來，這對兄妹想收養(yǎng)一個男孩，卻由于孤兒院工作人員的疏忽，陰差陽錯地領(lǐng)養(yǎng)了安妮。于是，凱思伯特兄妹想把安妮送給布林交可太太，但想到布林交可太太是一個不但小氣而且脾氣暴躁的人，并且家中還有很多孩子，這些孩子既沒有禮貌又整天打鬧。他們覺得讓安妮在這種環(huán)境下生活，實在是過意不去，便留下了安妮。
安妮終于在這個一片綠意盎然的農(nóng)場里，定居了下來，開始了屬于她的簡單平淡卻又美好的生活。每一個人，都渴望在自己的生命中能遇到一個貼心的知己。安妮也不例外。印象最深刻的是這一章——“安妮有了好朋友”。寫的是安妮認識了戴安娜并和她慢慢建立起友誼這件事。戴安娜是一個長相漂亮，心地善良的女孩。戴安娜酷愛書籍，而安妮卻熱愛幻想，明明有著截然不同的興趣，這兩個女孩卻特別合得來。
有一次，戴安娜喝了安妮錯拿的三大杯葡萄酒，于是喝得醉醺醺的`，這可把戴安娜的母親氣的不輕，戴安娜也因此被禁止與安妮一起玩。但兩人深厚的友誼怎么可能因此而斷掉呢？兩個女孩想出了一個辦法，她們通過寫信給對方，來分享自己生活中有趣的點點滴滴。她們的友誼，也令我十分羨慕！
安妮的想象力和表達能力特別好。她經(jīng)�；孟耄孟胱约鹤兊煤芷粒拖窆饕话忝利�。她還特別愛起名字：她把穿過貝爾家的白樺小路取名白樺小徑；把一株開花的櫻桃樹取名白雪公主；把巴里的池塘比作晶亮湖。安妮的取名能力令我贊嘆，而更令我贊嘆的，是由此體現(xiàn)出的，安妮對于生活的熱愛，對于身邊一切事物的友好浪漫的態(tài)度。我也希望自己能成為這樣一個人，樂觀，并且充滿陽光。
《綠山墻的安妮》真是一本最甜蜜的書，讓我嘗到了面包的香、蛋糕的甜，如同我自己的童年！
《綠山墻的安妮》讀后感11
“安妮，安妮”，看完《綠山墻的安妮》，我仍思緒萬千，嘴上呢喃著“安妮”的名字，久久不能自拔，也許這就是加拿大作者蒙哥馬利的筆觸魅力。
綠山墻的馬修與馬莉拉兄妹倆想找個幫手，打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是純真浪漫的思想。然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自我惹來了一連串的麻煩，她不斷得闖禍，同時也不斷得在改正錯誤。在朋友、家人和教師的關(guān)愛中，安妮漸漸變成了綠山墻里歡樂成長的小主人。
馬克·吐溫曾高度評價這部小說，聲稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。的確，安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望完美能使人從內(nèi)心境不自禁得發(fā)出一種喜愛。尤其是她用樂觀應(yīng)對生活的態(tài)度，令我感慨不已。她的樂觀讓我不由得想到了這么一則小故事：
兩個推銷員被派到非洲去推銷賣鞋。其中一個推銷員很悲觀，在拍回公司的電報上寫道：“立即回到。那里沒有人穿鞋�！绷硪粋�則樂觀的'寫道：“絕佳機會。將能賣出一百萬雙，因為這兒還沒有人穿過鞋子�！�
每件事都有兩面性，有好有壞，我們應(yīng)當向好的方面去想，要豁達樂觀。蕭伯納曾說過：“人生有兩個杯具：一個是萬念俱灰，另一個是躊躇滿志�！比f念俱灰往往在困境中產(chǎn)生。人生在世，誰都會遇到挫折，挫折是任何人都無法避免的。這時候，我們應(yīng)當把握好自我的心態(tài)，選擇樂觀的生活態(tài)度。再給自我一次機會，常常會有意想不到的收獲�！靶娜粼冢瑝艟驮冢豢墒鞘菑念^再來……”著名歌唱家劉歡的《從頭再來》中就有那么一段歌詞。失敗了大不了就從頭再來。
生命并不是一條直線，當身處逆境的時候，不妨用“塞翁失馬”的故事來開導(dǎo)自我，往好的方面想。要懂得看到自我的優(yōu)點，告訴自我一切還有期望。像安妮一樣，樂觀向上，便能“柳暗花明又一村”。
很多時候，在人生的道路上，我們著急趕路的時候，不妨坐下來隨時倒出鞋子里的沙子，僅有丟掉包袱，輕裝上陣，我們才能走的更快、更穩(wěn)。禍兮，福之所倚，用曠達向上的精神去應(yīng)對生活，展望未來吧！
《綠山墻的安妮》讀后感12
捧上這本書，我就舍不得再放下。書中鮮活的人物吸引著我，主人妮更是令我對她接下去所做的事感到好奇。
一頭紅頭發(fā)，兩只大眼睛炯炯有神，一張靈活的小嘴巴，構(gòu)成了她——綠山墻的安妮。一次偶然的錯誤，使安妮陰差陽錯地進入了綠山墻農(nóng)舍。她愛幻想，一想起來便忘記了手中的事，初來乍到的`小安妮就常常進入幻想的世界，時不時就為瑪利拉添麻煩。這時她還只是一只“丑小鴨”。她會往蛋糕中加鎮(zhèn)痛劑，把葡萄酒當成木莓甜酒，把一片普通的森林想象成“鬧鬼的森林”。但是漸漸地，她變了，在不斷的磨練中，她出落成了一個亭亭玉立的花季少女，她不再那么無憂無慮，不再經(jīng)�；孟�，語句明顯少了，可以說，她不會犯那么多錯了。她用自己的努力換來了女王學(xué)校的首名，原來那“丑小鴨”已經(jīng)變成“白天鵝”了。
是的，安妮用自己的努力換來了今天的成就。她有資格去上大學(xué)，但是她為了能陪伴年邁的瑪利拉毅然決定放棄大學(xué)的機會，她是多么孝順啊!人生道路上的這一抉擇，充分體現(xiàn)出了她善良、舍己為人的高貴品質(zhì)。
從“丑小鴨”到“白天鵝”，這要歸功于養(yǎng)她大的馬修和瑪利拉，他們都愛安妮，但愛的方式不同。
其實每個人都能成為“白天鵝”，但這背后是需要付出無數(shù)艱辛與汗水的。就像安妮一樣，在班上有目標地和別人競爭，該玩的時候放開地玩，該學(xué)習(xí)的時候認真地復(fù)習(xí)。這樣每個人都能成為“白天鵝”。就像童話中的“丑小鴨，它經(jīng)歷了冬天刺骨的寒風(fēng)，飽受風(fēng)吹雨打之后，才發(fā)現(xiàn)自己的變化;就像水滴石穿一樣，只有持之以恒，石頭總會被水滴穿。
也許，我們都懂這個道理，但是，我們自己又有沒有真正去做過呢?我想《綠山墻的安妮》就通過安妮淳樸的鄉(xiāng)村生活教會了我們做人。
從“丑小鴨“變成”白天鵝“并不難，只需有一顆堅持不懈，擁有高貴品質(zhì)的心。
《綠山墻的安妮》讀后感13
我在收藏群書的書店里買書時，一眼看中了這本《綠山墻的安妮》。當我翻開它時，就立刻感到了它的不同。
在這個故事的主人公的想象中，頑皮的小溪會在冰雪的覆蓋下歡笑；玫瑰可以給她講有趣的故事；自己的影子和回聲是可以訴說心事的知心朋友。她從小失去父母，生活在綠山墻的馬修和瑪麗娜在她十一歲時收養(yǎng)了她。她就是安·雪莉————安妮，一個天真熱情、滿腦子都是想象的女孩。
安妮被布來多·利伐，諾伐·斯考西孤兒院的史賓塞太太錯誤的帶到了艾凡利。自從來到綠山墻后，安妮屢次出錯、出糗，治好了她之前的大缺點：紫水晶事件治好了他玩別人東西的壞習(xí)慣；為森林取名為“魔鬼的森林”，讓她知道不能任意驅(qū)使想象力；加入了止痛藥的松餅，治好了她烹飪時的吊兒郎當；把頭發(fā)染成綠色的事，治好了她的虛榮心；差一點淹死的事，讓她感到不能有太多的浪漫思想。
經(jīng)過這一次次出錯、出糗，讓安妮在綠山墻長達5年的時光里，從那個滿腦子想象、愛饒舌的小女孩，成長為乖巧、懂事、嫻靜的'大姑娘，但一次次的悲傷、痛苦也隨之而來：馬修之死、瑪麗娜的眼睛快要失明、綠山墻面臨要被賣掉的威脅。她為了保住綠山墻，放棄了在雷蒙學(xué)院讀書的機會，放棄了了皇后學(xué)院的獎學(xué)金，放棄了遠走高飛的機會，到卡摩迪任教，為瑪麗娜盡心盡力，因為世界上沒有比馬麗娜和安妮更愛綠山墻了。
自從安妮從皇后學(xué)院回來的那天起，她的世界被隱蔽了。雖然自己腳下的路很狹窄，但是，安妮堅信，在前進的道路上，總有一天，會開出寧靜的幸福之花的。
“一個故事之所以人間皆知，是因為它包含著永不泯滅的人性；一段歷史之所以千古流傳，是因為其蘊含著不朽的精神傳奇；一部文學(xué)作品之所以享譽中外，是因為他時時奏響著真與美的旋律。當它們會聚到一起，就搭建起世間最圣神的文學(xué)殿堂。暢游其間，我們將跟全世界人們在一起，欣賞美麗、感悟真諦，與他們一起成長，共同進步�！边@段寫在書末的話，無疑是概括了所有聞名世界的好書的內(nèi)涵，更加具體的寫出了安·雪莉純潔無暇的心靈。
《綠山墻的安妮》讀后感14
小時候，我讀過《綠山墻的安妮》連環(huán)畫；這個學(xué)期開學(xué)，我又讀了原著�；叵肫饋恚@本書給我留下了了很深的印象。
《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙格瑪麗寫的。故事主要講了綠山墻的馬修和瑪莉拉兄妹兩個過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、說話喋喋不休的十一歲女孩安妮雪莉。安妮出生在一個小城鎮(zhèn)里，自幼失去父母，安妮輾轉(zhuǎn)被幾家人收養(yǎng)，幫忙看護孩子，每天感受著勞累和枯燥乏味的生活，只能依靠不停的幻想來安慰自己，但是所有的這些都沒有磨滅她奇異多彩的幻想和對生活的熱情。十一歲時被送入孤兒院，之后就來到了綠山墻。然而，由于酷愛想象，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小安妮最后考上了一所好學(xué)校。假期到了，安妮回家休息的時候，馬修存入所有錢的那間銀行倒閉了，馬修忽然猝死，瑪莉拉面臨著失明，并準備賣掉綠山墻。安妮毅然地選擇了放棄上大學(xué)，留在綠山墻做一名教師，面臨著生活新的'挑戰(zhàn)……
安妮雖然在幼兒和童年時期身遇不幸，歷盡坎坷，但她那種精神是值得我們學(xué)習(xí)。比如說：勇敢愛冒險,樂觀向上，善良并富有愛心……說她勇敢，那可是名副其實的，再一次的打賭中，安妮從高高的房檐上行走，一點也不膽怯，直至從房檐上摔下開也沒有一絲懼怕。1
她不計前嫌，富有愛心。有一次安妮一不小心把好友戴安娜灌醉了，戴安娜的媽媽不讓安妮和戴安娜在一起了，可過了一段時間，一天晚上，戴安娜的小表妹突然生了重病，家里的大人都出去了，戴安娜只好求助安妮，于是安妮勇敢地承擔(dān)起大人的責(zé)任，憑著過去照顧雙胞胎的經(jīng)驗，在戴安娜和另一個孩子的幫助下，使小妹妹轉(zhuǎn)危為安。贏得了戴安娜父母的信任。
安妮雖然是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，經(jīng)常受到別人的冷嘲熱諷，但她沒有放棄，用實際行動證明自己她可以成功。
讀完這本書，我的心久久不能平靜，安妮的事跡不止讓我感動。她就像一盞明燈，那種精神永遠激勵我向前。安妮——這個單純可愛的形象永遠可在我的心上。
《綠山墻的安妮》讀后感15
我認真的讀了《綠山墻的安妮》這本書，里面的主人公使我深受感動。
書里主要寫了一對上了年紀，家住埃文利小鎮(zhèn)綠山墻的獨身兄妹馬修和瑪麗拉計劃著從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一名男孩子但是卻發(fā)現(xiàn)那里只有一個一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮。非常內(nèi)向的馬修，一見到安妮就喜歡上了這個活潑的小女孩。安妮從孤兒院出來，努力學(xué)習(xí)適應(yīng)農(nóng)家生活、如何和養(yǎng)父母相處，而其養(yǎng)父母也調(diào)整想法，學(xué)習(xí)如何和一個小女孩過日子。不久，安妮結(jié)識了同班同學(xué)戴安娜。兩個年齡相仿的女孩，發(fā)誓要成為永遠的朋友。安妮很討厭自己的紅頭發(fā)，不料鄰居卻偏偏以此為話柄，接著同學(xué)吉爾伯特笑稱她的紅頭發(fā)像胡蘿卜。于是安妮便設(shè)法改變自己的紅頭發(fā)，結(jié)果卻不慎染成綠色，看起來更遭。從此，安妮才覺得自己的紅頭發(fā)其實挺不錯。轉(zhuǎn)眼四年年過去了，安妮在闖禍和幻想中長成了一個漂亮的女孩子。她以優(yōu)異的成績考上女王學(xué)院，從女王學(xué)院畢業(yè)，這樣安妮留在當?shù)刈隼蠋熈恕?/p>
上天讓安妮失去了父母成了孤兒，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童真、純潔、善良的心。安妮有著豐富的想象力，一切平凡的事物在她眼中都妙趣橫生。她想象自己也是一個國王的女兒，被海盜偷了出來;看到鏡子中的.倒影，就想象那是另外一個被魔法困住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊塔的喜歡重復(fù)他說話的好朋友······看著安妮那些天真而充滿著美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的童話世界，感受到前所未有的神奇與快樂!
安妮還是一個熱愛生活的孩子。她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心;她對親人、朋友、同學(xué)、師長，都還揣著一顆善良、純潔、熱忱的心。盡管有時候因為這些和她那些豐富的想象力是她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往的堅持著。她對知識和學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、拼搏奮斗的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑借著自己的努力，她將一個個夢想都變成了現(xiàn)實。
我覺得這本書真的不錯，把人物描寫的栩栩如生，把大自然和鄉(xiāng)村生活描繪的如詩如畫，孩子們不妨去享受享受這本書。
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