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《一百條裙子》讀后感14篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的《一百條裙子》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《一百條裙子》讀后感1
在我的書柜里，有一本薄薄的，印著淡粉色圖畫的書。雖然被放在一個(gè)不起眼的角落里，但是它是我最喜歡的一本書，它的名字叫《一百條裙子》。
故事的主人公旺達(dá)佩特斯基是一個(gè)有著奇怪名字的小女孩，也是因?yàn)樗墓置趾退菞l舊裙子，所有的女孩子都喜歡捉弄她，開(kāi)她的玩笑。直到有一次，旺達(dá)突然宣布她不是只有一條舊裙子，她還有一百條各式各樣的新裙子，但是誰(shuí)也不會(huì)相信她，隨之而來(lái)的是更多的嘲笑。因?yàn)榇蠹叶贾�，她只有一條舊裙子啊!于是根本沒(méi)人相信她，反之，大家都拿這來(lái)捉弄她，更加取笑她，旺達(dá)一直默默地忍受著。終于有一天，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，她真的留下了那“一百條裙子”!那是設(shè)計(jì)完美的一百條裙子，捉弄過(guò)她的女同學(xué)這才如夢(mèng)初醒，她們對(duì)自己所做的一切追悔莫及，她們很想把旺達(dá)追回來(lái)，但是旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了……
在這個(gè)故事里，我最討厭的是佩琪，她假清高，漠視他人的存在和自尊，她對(duì)同學(xué)不友善的態(tài)度讓我想到了我們班上的'同學(xué)，她們這類人在一個(gè)班集體中起到了很不和諧的作用。對(duì)待一個(gè)同學(xué)，應(yīng)該像這本書里說(shuō)的那樣，不管同學(xué)是在鄉(xiāng)下還是城里，不管鞋子上有沒(méi)有沾泥，不管她來(lái)自什么地方，有著多么奇怪地名字，都有被重視的權(quán)力。如果你也像旺達(dá)一樣，一直穿著那條洗得褪了色、晾得走了形的藍(lán)裙子，要是同學(xué)們只知道嘲笑你，奚落你，你也會(huì)感到無(wú)助，感到孤立，感到尷尬和沮喪。每一個(gè)人都渴望被尊重，要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人。
旺達(dá)把這一百條裙子掛到了女孩們的心里，掛到了讀者的心里，也掛到了世界上每一個(gè)了解她的人的心里。那一百條裙子將永遠(yuǎn)掛在大家的記憶中，因?yàn)槊恳粭l裙子都蕩漾著一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
《一百條裙子》讀后感2
暑假里，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書。相信大家看到書目會(huì)和我一樣感覺(jué)很奇怪，“一百條裙子。”誰(shuí)會(huì)有那么多條裙子呢?她家一定很富裕吧!應(yīng)該只有童話故事里的公主才會(huì)擁有這么多的裙子吧!懷著好奇的心我閱讀了這本書。也知道了擁有一百條裙子的主人旺達(dá)·佩特羅斯基。
這個(gè)故事發(fā)生在波蘭旺達(dá)和她的一群同學(xué)身上。主人公旺達(dá)家里很窮，她沒(méi)有什么朋友，整天穿著一條褪色了的，晾得走了行的藍(lán)裙子上學(xué)。學(xué)校女生們經(jīng)常問(wèn)“你有多少條裙子?”“你有多少雙鞋子�！薄�100條”、“60雙”。每當(dāng)旺達(dá)回答后，隨之而來(lái)的卻是大家的嘲笑，同學(xué)們不僅不相信她，還經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)捉弄她，既然有100條裙子60雙鞋為什么還總那一幅裝扮，不堪入目。旺達(dá)默默的忍受著。咬著牙，緊閉雙唇。終于有一天，旺達(dá)忍受不了一聲不響地轉(zhuǎn)學(xué)了，留下了用畫筆畫下的一百條精美絕倫的裙子的畫。其中任何一幅經(jīng)過(guò)評(píng)委們?cè)u(píng)議都是可以贏得大獎(jiǎng)的。曾經(jīng)捉弄和嘲笑過(guò)她的女生們這才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是那么聰明有才。尤其是經(jīng)常捉弄旺達(dá)的佩琪及身邊被迫拿旺達(dá)開(kāi)玩笑的瑪?shù)侔�。她們從旺達(dá)送給她們的畫中感受到了旺達(dá)對(duì)大家的.愛(ài)。她們想方設(shè)法想找回旺達(dá)，寫信向她道歉，彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)。
讀完這本書，我很感動(dòng)。旺達(dá)是多么善良啊!對(duì)捉弄和嘲笑自己的女孩不計(jì)前嫌。懷揣著夢(mèng)想畫出了一百條各式各樣的裙子送給大家。這是怎樣的一份包容啊!希望大家好好珍惜身邊的友誼，不要錯(cuò)失另一個(gè)“旺達(dá)”。
《一百條裙子》讀后感3
《一百條裙子》主要說(shuō)了旺達(dá)·佩特羅斯基這個(gè)貧窮女孩的故事。她的地位永遠(yuǎn)是令人忽視的，甚至幾天不來(lái)上課也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，她總是受佩琪和馬蒂埃有意無(wú)意的嘲弄。有一次，她說(shuō)自己有一百條裙子，同學(xué)們更加嘲諷她，直到有一天，她因受不了歧視而離開(kāi)了大家。臨走時(shí)，她留下了那一百條“裙子”，當(dāng)同學(xué)們羞愧不已，并害怕被她“仇視”時(shí)，她卻送給了大家一個(gè)“驚喜”……
本書環(huán)環(huán)相扣，將一個(gè)再平凡不過(guò)以至于看向她都像是被打了馬賽克過(guò)濾一般的女孩描寫的栩栩如生。文章站在馬蒂埃、佩琪的角度，而并未描寫或說(shuō)過(guò)多旺達(dá)的'心理活動(dòng)，使讀者有更多想像的空間。結(jié)尾也頗具深意，令我最喜歡的一段是第二章的一段：“旺達(dá)說(shuō)著，目光飛快地掠過(guò)佩琪，投向遠(yuǎn)方�！彼诳词裁茨�?這簡(jiǎn)單的一眼，卻表現(xiàn)出了她的向往和希望。這時(shí)在她的眼睛里，我們一定可以看見(jiàn)熊熊燃起的希望之火。那個(gè)女孩仿佛就在我們面前，她默默地站著，凝視著那遙遠(yuǎn)的地平線。
在生活中，在你的身邊，也有許多被你或他人貼上了“微不足道”標(biāo)簽的人。你嘲弄她們，并沒(méi)有覺(jué)得羞愧。但是，當(dāng)你設(shè)身處地想，如果你自己微不足道，你被嘲弄，你會(huì)開(kāi)心嗎?如果你就是書中的旺達(dá)，受到別人的歧視，你說(shuō)：“哈哈，我真開(kāi)心呀!”別人一定覺(jué)得你非傻即瘋。同樣，當(dāng)你嘲弄?jiǎng)e人時(shí)，別人又會(huì)是什么感覺(jué)呢?也許肉體上的創(chuàng)傷，在高科技的幫助下，只要休養(yǎng)休養(yǎng)，一定有方法能治好，可一個(gè)在你看來(lái)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可能使心靈蒙上無(wú)法抹平的傷痕。這是我對(duì)這本書的感悟。
今天，讓我們拉起一個(gè)你認(rèn)為微不足道或你曾經(jīng)對(duì)不起的人，大聲說(shuō)：“對(duì)不起，你很重要!”如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
《一百條裙子》讀后感4
這個(gè)故事的主人公事旺達(dá)·佩特羅斯基，她是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩。她每天都穿著一條洗的發(fā)白、晾的走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵得角落。也許是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺達(dá)忽然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，但是，隨之而來(lái)的是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人相信她大家都拿這件事捉弄她，旺達(dá)默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣送瑢W(xué)們的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有人的心里。
剛開(kāi)始我以為旺達(dá)是一個(gè)喜歡說(shuō)謊的女孩，她明明沒(méi)有一百條裙子，但她卻欺騙她的同學(xué)們說(shuō)她有一百條裙子。但是這本書的高潮是旺達(dá)真的'有一百條裙子，只不過(guò)這一百條裙子是畫在畫上的。我讀到這里，眼眶濕潤(rùn)了。旺達(dá)雖然看起來(lái)很卑微很貧窮很無(wú)助，但她對(duì)美的向往和追求，對(duì)理想的堅(jiān)持感動(dòng)了我。同學(xué)們的嘲笑、家境的貧寒并沒(méi)有讓她喪失對(duì)美好的追求，反而更促進(jìn)了她去憧憬未來(lái)、去想象美麗。尤其讓我感動(dòng)的是，她用自己獨(dú)特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶把包容和原諒，友愛(ài)和希望留了下來(lái)。她沒(méi)有嫉妒比她漂亮風(fēng)光的佩琪，沒(méi)有仇恨嘲笑她的同學(xué)們，她選擇沉默。但沉默中有夢(mèng)想，沉默中有愛(ài)。在她離開(kāi)后，她留給同學(xué)們的一百幅各式各樣的裙子，全部都是希望和愛(ài)。
從這本書中，我看到了一個(gè)真實(shí)的旺達(dá)，倔強(qiáng)而孤獨(dú)，安靜而又樸實(shí)，她有憧憬很美好的愿望。她愛(ài)干凈愛(ài)美，執(zhí)著又大度。讓我明白了，每個(gè)人對(duì)未來(lái)都要有自己的理想，對(duì)別人要有寬容之心，要大度。
《一百條裙子》讀后感5
《一百條裙子》這本書曾榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。這本書的敘述方式很特別，主人公旺達(dá)·佩特羅斯基一直沒(méi)有正面和我們接觸，在作者淡淡的敘述里，在對(duì)瑪?shù)侔＜?xì)膩的心理描述中，主人公旺達(dá)的`形象也漸漸豐滿起來(lái)。
這幾天我讀了《一百條裙子》，這本書主要講了旺達(dá)是一個(gè)有奇怪名字，家境貧窮的女孩，全班同學(xué)都歧視她。佩琪是惡作劇的挑頭人，每天以欺負(fù)旺達(dá)為樂(lè)。旺達(dá)想讓大家注意，說(shuō)謊自己有一百條裙子，隨而引進(jìn)更多的嘲笑和捉弄。后來(lái)旺達(dá)實(shí)在受不了，轉(zhuǎn)學(xué)了，給大家留下了一百條“裙子”和一封信。這時(shí)大家才明白自己對(duì)旺達(dá)的漠視所造成的傷害，一個(gè)個(gè)非常后悔，佩琪和瑪?shù)侔＝o旺達(dá)寫道歉信，希望旺達(dá)回來(lái)。
我覺(jué)得佩琪對(duì)旺達(dá)太過(guò)分了，旺達(dá)雖然家里窮，但她下有自尊啊，也要得到別人的尊重、注意、重視。旺達(dá)出生后就失去了母親，已經(jīng)對(duì)她很大的打擊了，她是多么需要大家的關(guān)愛(ài)啊。當(dāng)天旺達(dá)遇到困難的時(shí)候，大家應(yīng)該在第一時(shí)間伸出援助之手，而不是雪上加霜，讓她更加傷心與痛苦。至于瑪?shù)侔�，你也是一個(gè)弱者，你應(yīng)該站到旺達(dá)身邊，當(dāng)大家都在捉弄旺達(dá)的時(shí)候，你不應(yīng)該袖手旁觀，落井下石。你應(yīng)該幫她，和她一起玩，讓旺達(dá)感到集體的溫暖。
想想我們班，書中的人物我們班都有。我希望大家不要學(xué)她們，要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，使大家感到平等，關(guān)愛(ài)，享受集體的快樂(lè)。
《一百條裙子》讀后感6
最近，我讀了一本書叫《一百條裙子》。書中說(shuō)有一個(gè)名字叫旺達(dá)。佩特羅斯基，她有著奇怪的名子，就是因?yàn)樗墓置趾退呐f裙子，所有的女孩都喜歡捉弄她。直倒有一天，她突然說(shuō)自己家里有一百條裙子，她的這句話卻迎來(lái)更多的.嘲笑，因?yàn)楦緵](méi)有人相信她。有一天，旺達(dá)終于受不了這些風(fēng)嘲轉(zhuǎn)學(xué)了，只留下了那一百條裙子。女生們才知道旺達(dá)其實(shí)很愛(ài)她們，可是旺達(dá)卻再也回了。
讀完這本書后，我感到旺達(dá)很勇敢，自己能那樣忍受著大家的譏笑，嘲諷。如果是我的話，我肯定一分一秒都忍受不了。我要向旺達(dá)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種對(duì)別人的寬宏大量，今后，不能別人說(shuō)我一句，我就還他一句。我想對(duì)旺達(dá)說(shuō)：“旺達(dá)，佩琪和瑪?shù)侔Ｊ钦\(chéng)心誠(chéng)意的向你道歉的，是真心的，我希望你快些回到他們的身邊吧！”在生活中，誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤？就比如我吧，上次徐世豪問(wèn)我：“你爸呢？”因?yàn)槲野职忠呀?jīng)去世了，聽(tīng)了他這樣問(wèn)，我其實(shí)心里很生氣，明明你知道我爸爸已經(jīng)不在了，為什么要這樣問(wèn)。所以我和他吵起來(lái)了�，F(xiàn)在我想明白了，其實(shí)有的時(shí)候，有的事情不需要非要爭(zhēng)個(gè)什么。
讀了這本書之后，我發(fā)現(xiàn)自己的心胸比以前寬廣了，我也知道人和人之前要和睦相處，不要嘲笑別人。有時(shí)，我們要控制好自己的情緒。要學(xué)會(huì)用那一顆寬容的心對(duì)待別人。
《一百條裙子》讀后感7
暑假里，我讀了一本書，書名叫一百條裙子。這本書的主人公是一個(gè)叫公旺達(dá)，她是一個(gè)小女孩，因?yàn)樗芨F，買不起裙子，身上只有一條破舊的裙子，她也非常可憐，失去了母親，得不到母愛(ài)。大家應(yīng)該同情她，但她的同學(xué)卻嘲笑她。
故事是這樣的：因?yàn)楣_(dá)只有一條破舊的裙子，但是有一天，她卻和大家說(shuō)自己擁有一百條各式各樣的漂亮裙子，可大家不相信她有一百條漂亮裙子，隨之而來(lái)的是更加的嘲笑她，甚至捉弄她，但她擁有一顆純真善良的心，不但不報(bào)復(fù)大家，而且更加執(zhí)著的說(shuō)自己有一百條漂亮的裙子，因?yàn)檫@是她的夢(mèng)想，所以她不會(huì)輕易改變。
之后有幾天她沒(méi)來(lái)，大家卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就連老師也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，最后公旺達(dá)要轉(zhuǎn)學(xué)了，臨走時(shí)，她送給大家自己畫得一百條漂亮的裙子，此時(shí)，大家感到很后悔，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)她是那么的聰明、能干，又是那么的'深愛(ài)著他們。于是大家決定一起找回可愛(ài)的旺達(dá)，當(dāng)他們找到旺達(dá)的住處時(shí)，她卻離開(kāi)了，但是她已經(jīng)原諒了捉弄她的同學(xué)，因?yàn)樗嵌嗝吹纳屏己蛯捜莅。?/p>
讀了這本書后我深有感觸，讓我知道了我們要像旺達(dá)一樣，學(xué)會(huì)包容，堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)自己的理想境界而努力。而且人與人之間要互幫互助，團(tuán)結(jié)，才能做好每一件事情，在別人有困難的時(shí)候，大家可以獻(xiàn)出自己的一份力量，伸出雙手來(lái)幫助、安慰他們，而不應(yīng)該嘲笑，捉弄他們!
《一百條裙子》讀后感8
在寒假里，我讀了很多的書，知道了不少做人的道理�！兑话贄l裙子》讓我印象最深刻，旺達(dá)的想象力和她對(duì)同學(xué)們的純真友誼深深地刻在我的腦海中。
主人公旺達(dá)總是穿著一條褪了色的藍(lán)裙子來(lái)學(xué)校。家庭富裕的'佩吉每天都會(huì)問(wèn)旺達(dá)：“你有多少條裙子？”旺達(dá)總是說(shuō)我有一百條裙子。佩吉一點(diǎn)都不相信旺達(dá)有一百條裙子，自己才有多少條呢，每天穿著一條破裙子的旺達(dá)會(huì)比自己的裙子還多？同學(xué)們都跟著佩吉笑話旺達(dá)。
雖然旺達(dá)的一百條裙子不能穿在身上，但是她的畫上卻有一百條漂亮的絲綢裙子。因?yàn)榧彝ピ�，轉(zhuǎn)學(xué)后的旺達(dá)把自己畫的一百條裙子都送給了同學(xué)們。
我要向旺達(dá)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)旺達(dá)的寬容和大度，同學(xué)們天天嘲笑她，如果換成別人早就不給佩吉這樣的人玩了，旺達(dá)卻不計(jì)前嫌，讓同學(xué)們之間的友誼之樹(shù)常青。如果我身邊有像佩吉這樣的同學(xué)，我也要告訴他不能對(duì)同學(xué)冷嘲熱諷，讓我們都向旺達(dá)學(xué)習(xí)。
我相信貧窮的同學(xué)們看了旺達(dá)的一百條裙子后，就不會(huì)再感到自卑，旺達(dá)給了同學(xué)們無(wú)窮的想象和力量。是啊，貧窮是不能剝奪我們的想象力的。旺達(dá)在那么不好的條件下，還有如此豐富的想象力�，F(xiàn)在我們的生活條件這么優(yōu)越，我們更應(yīng)該插上想象的翅膀。
我也希望自己有那么一百條的裙子。現(xiàn)在我就畫了很多漂亮的衣服，送給愛(ài)我的家人，老師、朋友和所有的富有愛(ài)心的人。
《一百條裙子》讀后感9
星期一的下午第三節(jié)課，王老師帶領(lǐng)我們讀了《一百條裙子》。我讀了以后，心里充滿感動(dòng)。
文章的主人公是旺達(dá) 佩特羅斯基、瑪?shù)侔�、佩琪。主要講了旺達(dá)是個(gè)窮孩子，每天只能穿著一條洗得發(fā)白、晾得走形的籃裙子來(lái)上學(xué)，她大方、寬容。瑪?shù)侔Ｊ莻�(gè)金發(fā)碧眼的孩子，但是缺乏勇氣，也很窮，身上的舊裙子還是她的好朋友佩琪送的。佩琪是學(xué)校最受歡迎的女孩，漂亮、聰明，以自我為中心。旺達(dá)有個(gè)怪名字，其他同學(xué)不免要嘲笑她，她總是默默地忍受著，終于有一天，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，而她畫出的一百條裙子卻在繪畫比賽中得獎(jiǎng)了，佩琪和瑪?shù)侔：茏载?zé)，沒(méi)想到旺達(dá)卻送給她們禮物，讓她們重新認(rèn)識(shí)了旺達(dá)。
我們身邊是否也有這樣的旺達(dá)呢？答案是：有。故事中的一百條裙子并不指真正的一百條裙子，而是指旺達(dá)的愿望。其實(shí)，生活中，友情很重要，不能和朋友為了一丁點(diǎn)兒、雞毛蒜皮的小事就和他（她）吵架，到了他（她）離去的時(shí)候，才想到友情的`珍貴。寬容大度是做高尚的人的基本因素，比如說(shuō)我，有人說(shuō)了我?guī)拙錁O具殺傷力的壞話，我就要去打別人，并且十天半月不理那個(gè)人，就可能失去一個(gè)知心朋友。我忽然明白了：那時(shí)候，應(yīng)該忍制住怒火、寬容別人、露出雨后的笑臉才是最好的決定。
我合上這本書，仿佛一下子悟到了什么……
楊旖純 指導(dǎo)老師：王穎穎
《一百條裙子》讀后感10
讀著這本書,不由得回聯(lián)想起很多很多的事情,有趣的童年,有趣的故事,身邊的人和事.
小時(shí)侯也不知道從哪看到的一個(gè)故事,至今還刻在我的腦海里,那是一只小手帕引起的故事,同樣是兩個(gè)孩子,可她們有差不一樣的命運(yùn),一個(gè)是窮人的女兒,一個(gè)是富人的女兒,她們是非常要好的朋友,有一次窮人的女孩看上了富人女孩的小手帕,多么漂亮的小手帕啊,她非常的喜歡,于是她就偷偷的拿走了,后來(lái)的日子,她非常的后悔,這是多么不道德的事啊,她在也不敢去找那個(gè)女孩子玩了,這件事給她留下很深的陰影,她又沒(méi)有膽量說(shuō)出來(lái),于是她就把自己封閉了起來(lái),她一直都在懊悔和愧疚中成長(zhǎng),孤獨(dú)的生活著.可富人的小女孩呢,她可能都不知道這件事情,依然十分快樂(lè)的成長(zhǎng),當(dāng)然她也得到了她本該擁有的一切.
旺達(dá)佩特羅斯基,她是一個(gè)特別的女孩,她用了獨(dú)特的方式證明了自己的存在,一百條裙子的確很特別,很吃驚的數(shù)字,誰(shuí)會(huì)有那么多裙子呢?旺達(dá)有,旺達(dá)多么希望自己也能象佩琪一樣,穿上漂亮的裙子,得到大家的愛(ài)護(hù),她把她的渴望和向往畫成了一副副美麗的圖象.在她落寞的時(shí)候,她沒(méi)有抱怨,她用自己的智慧和特有的方式,跟人們留下了一百條裙子，這好比一面鏡子,一下把她照亮了起來(lái).
不一樣的人生不一樣的故事,不一樣的表達(dá)方式,人生有太多的'不一樣,不管怎樣的不一樣,人們都不喜歡邋遢的人,懶惰的人最終會(huì)被遺棄.
不一樣的環(huán)境也會(huì)筑成不一樣的人生,好比我的孩子,來(lái)到了城市,很好的禮貌用語(yǔ),她們還不太習(xí)慣!她們拘素,不夠大方,這都是受我們的影響,農(nóng)村人說(shuō)話不講究方式,富有藝術(shù)感的話更講不出來(lái),我也一樣渴望我的孩子,能有一個(gè)美好的未來(lái),不要重復(fù)我們的人生.
《一百條裙子》讀后感11
今天，我讀完了《一百條裙子》這一本書。
文中講的是旺達(dá)佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿贿@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)她們，而且旺達(dá)是一個(gè)非�？蓯�(ài)，非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒峭_(dá)一家早就搬好了家，準(zhǔn)備去上新學(xué)校了。
在我的生活當(dāng)中，也遇到過(guò)這樣的事情。
在我們班，有很多同學(xué)都愛(ài)捉弄我，而且還給我起外號(hào)，每一次我都在強(qiáng)忍著憤怒，見(jiàn)到她們，依然像往常一樣和她們打招呼。有一次我給她們說(shuō)我有好多張我畫的國(guó)畫，而且花地像真的'一樣，她們都不信。有一次在上美術(shù)課快要結(jié)束的時(shí)候，老師說(shuō)下節(jié)課要學(xué)習(xí)畫國(guó)畫。我心里想：下節(jié)課可是我大顯身手的好機(jī)會(huì)，而且我還要把我的那些優(yōu)秀作品拿過(guò)來(lái)讓她們看看。到了下節(jié)課，當(dāng)我在課堂上畫完一幅我最拿手的畫的時(shí)候，有好多同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，都說(shuō)讓我把這幅畫送給她們，于是我把我的那些優(yōu)秀作品每人一張送給了她們。到了第二天，曾捉弄過(guò)我的一個(gè)好朋友寫了封道歉信給我，我看了之后又回了一封：“沒(méi)關(guān)系”。另外我又送給她一幅畫。結(jié)果我們又成了好朋友。
讀了《一百條裙子》這本書，我要和同學(xué)好好相處，交更多好朋友。
《一百條裙子》讀后感12
旺達(dá)是一個(gè)有著奇怪名字的小女孩，也正是她的怪名字和舊裙子，使得所有人都嘲笑他。直到有一天，旺達(dá)聲稱自己家里有著一百條裙子時(shí)，卻招來(lái)大家更多的譏諷與挖苦。面對(duì)這一切旺達(dá)一直默默的忍受。有一天，旺達(dá)再也忍受不了而轉(zhuǎn)學(xué)，她給同學(xué)們留下了自己精心畫的美麗的.裙子，捉弄她的女生才發(fā)現(xiàn)，旺達(dá)其實(shí)是一個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩。于是，他們決定寫信向他們道歉，并且把她找回來(lái)。
讀完這本書，我覺(jué)的旺達(dá)是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)善良的人。女生雖然經(jīng)常捉弄她但她但她從不生氣她的內(nèi)心多么豁達(dá)寬廣呀！他家里很窮，根本沒(méi)錢買裙子，但他有著一百條裙子的夢(mèng)想，雖然這個(gè)夢(mèng)想不能用金錢兌換，但她用筆畫出了自己想要的一百條裙子。這一舉動(dòng)多么令我感動(dòng)，她是一個(gè)多么滿足的人��！懂得珍惜自己擁有的，不去追求不切實(shí)際的夢(mèng)想。
看到我，我想到自己在生活中衣食無(wú)憂，爸媽疼愛(ài)我我卻只會(huì)對(duì)弟弟發(fā)脾氣，只要有一點(diǎn)不順心，就摔東西，亂發(fā)一通脾氣。在學(xué)校也一樣，好像自己很強(qiáng)似的，動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)吵架，每次都要他們給我道歉，我一點(diǎn)也不主動(dòng)。弄得現(xiàn)在班里好幾個(gè)同學(xué)不和我玩了。自從我讀了《一百條裙子》以后，我要把自己的壞毛病改掉。我現(xiàn)在知道了，朋友是生活中不可缺少的一部分，友誼，也是在生活中，我們要珍惜人與人之間的友情，用平等的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)人，用寬容和平之心對(duì)待他人，我們要珍惜友情，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天！
《一百條裙子》讀后感13
暑假里我讀了一本榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的書——埃莉諾·埃斯特斯的著作《一百條裙子》。
這個(gè)故事的主人公是一位叫旺達(dá)·佩特羅斯基的女孩。由于她的怪名字和和他那條褪了色的.、晾得走了形的藍(lán)裙子，所有女生都愛(ài)捉弄他，特別是瑪?shù)侔�、佩琪，有一天女生們�(cè)谕嬉粋�(gè)關(guān)于裙子的游戲
，佩琪會(huì)當(dāng)著大伙的面問(wèn)旺達(dá)她有幾條裙子、幾頂帽子幾雙鞋，旺達(dá)卻說(shuō)她家有一百條裙子用絲綢做成的裙子全掛在她家的衣柜里，有六十雙樣式不同的不同顏色的鞋子擺在她家的衣柜里，女生們聽(tīng)了她的話，不但沒(méi)相信旺達(dá)有一百條裙子，還在背后取笑她，而且常常拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默地忍受著大家對(duì)她的侮辱。最后旺達(dá)因?yàn)槭懿涣四切┏靶透绺绨职帧⑷チ肆硗獾囊蛔鞘�，只留下了她畫的一百條裙子，送給了班上的每一位同學(xué)。曾經(jīng)作弄過(guò)她的女生十分的慚愧。
讀了這本書，我想起我以前總是嘲笑洪偉說(shuō)他是個(gè)矮冬瓜，跑步像一只小蝸牛慢吞吞的，畫畫時(shí)把鳥(niǎo)畫成兩嘴怪，唱歌唱得也十分難聽(tīng)，世界上沒(méi)人比他更差了�，F(xiàn)在我讀完了這本書明白了，我那樣說(shuō)他是不對(duì)的，每個(gè)人都不完美，每個(gè)人都有好的一面和不好的一面，洪偉其實(shí)也有很多優(yōu)點(diǎn)：很樂(lè)于助人、做事很努力……我不應(yīng)該拿他的缺點(diǎn)來(lái)傷害他。
讀完了這本書，我明白了，我們應(yīng)該尊重身邊的每一個(gè)人，每一種生物，這樣我們的世界會(huì)變得更和諧！
《一百條裙子》讀后感14
讀完了《一百條裙子》，我受益匪淺，這本書的主人公是旺達(dá)，她既沒(méi)有一個(gè)好聽(tīng)的名字，又沒(méi)有漂亮的衣服。她很窮，僅有一條破舊的藍(lán)裙子，旺達(dá)很可憐，因?yàn)橥_(dá)沒(méi)有媽媽，所以衣服都是她自我洗的，每一天都穿著一條變了形的藍(lán)裙子去上學(xué)。
旺達(dá)-佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾退呐f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然說(shuō)她家里有一百條各式各樣的.裙子，可是隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她，并且大家都會(huì)拿這件事作弄她，旺達(dá)卻默默地忍受著。有一天，旺達(dá)因?yàn)榧揖池毨ФD(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條畫在紙上的“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么愛(ài)她們，并且旺達(dá)是一個(gè)多么可愛(ài)，多么聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒峭_(dá)再也不會(huì)回來(lái)。
再看看我，記得有一次，我和徐芳齡一齊打羽毛球，她把我的一只羽毛球拍打破了，我必須要讓她賠。因?yàn)檫@件事，我們?cè)谝粋�(gè)月的時(shí)間里互相不理睬。和旺達(dá)相比，我竟然是那么自私，那么不善解人意，甚至是那么斤斤計(jì)較。
在很多時(shí)候，我也缺少旺達(dá)那種執(zhí)著精神。例如在學(xué)習(xí)方面，我有時(shí)碰到難度大點(diǎn)的題目我就不想去做，不肯多動(dòng)下腦筋，此刻想想真是慚愧呀。
旺達(dá)對(duì)美的的向往和追求，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持更加感動(dòng)著我，我以后必須學(xué)習(xí)旺達(dá)這種善良、大度、執(zhí)著的精神。相信在以后，我會(huì)把我的壞毛病一點(diǎn)一點(diǎn)地改過(guò)來(lái)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的陽(yáng)光女孩！
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