《風不能把陽光打敗》讀后感6篇
當仔細品讀一部作品后，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《風不能把陽光打敗》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《風不能把陽光打敗》讀后感1
在我們的生活中，經(jīng)常會說用“但是”這個連詞，比方說：你這次的考試成績不錯，但是——強中自有強中手；這女孩身材不錯，但是——皮膚黑了些，等等。
不知“但是”這個詞剛發(fā)明的時候，它向誰？在后來的長期使用中，堆積了多少褒詞，“但是”一出，記住的總是貶意，沒來得及喘口勻氣，“但是”就不由分說把你推下了谷底。
一位心理學家主張大家廢棄“但是”，改用“同時”。比如我們形容天氣的時候，說：今天的太陽很好，但是風很大�，F(xiàn)在是：“今天的太陽很好，同時風很大。”看這兩句話的時候，好像沒有多大差別。你不要急，輕聲地多念幾遍，那分量和語氣的.韻味，就體會出來了。
“但是”風很大——會把人的注意力凝固在不利的因素上。覺著太陽好就是值得高興的事情，風大才是關鍵。借助了“但是”的威力，“風把陽光打敗”；“同時”風很大——它更中性和客觀，不偏不倚，公道而平整，一詞背后，潛藏著的是如何看待世界和自身的目光。
鮮花和綠色，一并存在。我們的視線降落在哪里？都會把眼光聚集在鮮花上，“但是”，是一副偏光鏡，讓我們聚焦在葉子上，把它的影子放得濃黑碩大，“同時”，是一個透明的水晶球，均衡地透視整體。既看見漂亮的綠色，也看見無數(shù)搖曳的鮮花。
嘗試著用“同時”代替“但是”吧。時間長了，你會發(fā)現(xiàn)自己多了勇氣，因為情緒得到保養(yǎng)和呵護。你會發(fā)現(xiàn)擁有了寬容和慈悲，因為更細致地發(fā)現(xiàn)了他人的優(yōu)異�！�
用不同的觀念，讓我們的生活充滿陽光，讓我們每時每刻都在快樂中度過。
《風不能把陽光打敗》讀后感2
曾用夢的主色調填充畫的黑白，曾用命運的光影勾勒圖的邊緣。盡管命運的光影不會時時繽紛，但我會始終帶著最初的夢，到達海的彼岸�！}記
抬起已低了3個小時的眼瞼，讓順著額頭右側的劉海輕點著因太陽光折射而略帶金色的眼睫毛。還不想打破發(fā)絲與睫毛之間難得的寧靜，任憑著傍晚微顯金色的陽光射入晶狀體，印染那曾經(jīng)一邊抱怨命運不公，一邊又做著夢的小小身影。
仔細品味著畢淑敏老師的文章，學著那個總愛向藍天伸出右手的女孩，我看到了那曾經(jīng)被我深深抱怨的命運，和那如今依然燦爛的夢。
夢，一個簡單的名詞，但正是它貫注了我生活的力量。我盼望沉浸在時裝設計的思路中，哪怕只是一條僻壤的小徑，我渴望融化于T臺絢爛的光影中，哪怕只是化作一道微弱光束。我愿意用我僻壤的小徑覓出我步入設計領域的路途，我愿意用我微弱的光束照亮我通往T臺創(chuàng)作的前途。
但曾經(jīng)的我不滿于做一條僻壤的小徑，一道微弱的光束，曾經(jīng)一度迷惘，對于一切無可奈何：曾經(jīng)抱著空氣，大聲發(fā)泄內心不滿，為什么我不是皇甫珊那樣的千金小姐，有著萬貫家財可以為我的夢鋪上金色地毯；為什么我沒有江直樹的聰明腦袋有高達200的`IQ，為我的夢創(chuàng)造省力的捷徑。但是在看完畢淑敏老師這篇美文那一瞬間，我深深地為我曾有過的想法自責著，但同時對著窗外的藍天握緊我纖細的右手。
此刻的我明白：抓住命運，抓住夢，像貝多芬那樣扼住命運的咽喉。不相信印刻在手心的紋路，就算會有生命的冬季，我也相信卷襲大地的寒冷終會離開，春天也會重新親吻凍土。
我會始終不倦地用夢的主色調填充夢的黑白，不悔地用命運的光影勾勒著夢的邊緣。
我抿著微笑，掠過額邊的發(fā)絲，抬起右手向著藍天伸開，重又緊緊抓住。
《風不能把陽光打敗》讀后感3
在我們的成長過程中，別人家孩子無處不在。以成績?yōu)楹诵�，從吃飯�(zhí)羰车脚嘤柊�，到處都浮現(xiàn)著他的身影。或許你們只是好意激勵，不希望我們放松退步，這是你們表達愛的一種方式，但這樣的愛真的好沉重。
“你看人家×××，你怎么就比不過他�！被蛟S這只是你們脫口而出的一句無心之言，但你們有沒有體會過過我們的感受，我們能夠承受嗎？你們是否想過，這種比較會傷害我們的尊嚴，消磨我們的自信。也許在你們看來，這話只是你們的隨口抱怨罷了。你們的“隨口抱怨”，每次在我們失敗犯錯時響起，但那是我們最脆弱的時候啊，那是我們最需要你們安慰呵護的時候啊。我們希望得到你們溫柔的`安慰，結果卻是和別人家孩子的比較。我們知道自己的不足，或許只要你們的一個鼓勵，我們就會學會改正。這種比較只會撕裂我們的尊嚴，疏離你我的感情。
一開始我們會感到生氣，為什么你們覺得我們不如別人家孩子。然后我們會感到厭煩，升起逆反心理。既然你們說我們不如別人，那么你們就去喜歡別人家孩子好了。而作為你們眼中什么都矮人一頭的我們，干脆就和你們對著干。最后我們甚至會自暴自棄。在無時無刻的比較下，我們會懷疑自己的能力，認為自己確實不如別人，喪失信心，從而不思上進。
你們總是一眼就能洞察別人家孩子的優(yōu)點，卻對我們的長處視而不見。你們總是打擊我們的信心，卻不知道維護我們的尊嚴。
“能夠約束人們不再重蹈覆轍的唯一韁繩，是內省的自尊和自制。它的本質是一種對自己的珍惜和他人的敬重，是對社會公有法則的遵守與服從。”
人在認識過失而改過自新的過程中，既需要擁有個人的尊嚴，也應該自覺地尊重他人。
農夫在黃喜的耳邊輕聲回答，是不想牛聽到批評而感到傷心。同理，在對我們進行批評時，也需要維護我們的尊嚴。因此，無論表揚還是批評，讓我們學會附在耳邊，輕輕地說……
《風不能把陽光打敗》讀后感4
畢淑敏用她似水的柔情，真摯的情感，笑著，向我們講述這一個個美麗動人的故事。
聽著她的故事，忽然間心底竟莫名有一絲感動，她故事般的散文，有一種特殊的吸引力， 吸引著讀者一個接著一個地看下去，最終明白，縱使你已山窮水盡，，已兩鬢霜白，已身殘成贅，也要堅強，拼搏，抗爭，奮斗，因為這樣才肯能山重水復，柳暗花明。
你為何要與命運，與風搏斗?很簡單，事事不能如意，上會兒肯能還是如意喜事，下會兒就是厄運纏身，你不是命運之神，能掌控一切，人要在逆境中成長，只有經(jīng)歷過風吹雨打，才能拔土茁壯成長，成為堅韌不拔的松柏，沒有能幫助，代替你，只有自己努力奮斗，才會禁受住磨煉，到達生命的頂峰，飛過黑暗，迎來黎明，無論何時，風都不會吹走你心中的那份陽光，你的那份自信和努力。而那些收藏在心中的陽光，不經(jīng)意間，在身后紛紛揚揚地開滿了花。
顯然，這本書的內涵遠遠不止拼搏，努力，還有無與倫比的愛，大自然異樣的美麗，人類無窮無盡的探索等等，但，讓我感動的，除了要峰回路轉，柳暗花明，接著，就是無與倫比的愛了。
愛，分為很多種。在萬千種愛中我最有感觸的.，屬執(zhí)著純潔人的愛，因為有愛，自而明白這世上有需要你，依托你的人，你無意間有了擔當，“他們”給予你生的希望，正因為心中不是空洞的，所以才有勇氣勇敢的正視天空。
而愛其實很簡單，一個微笑，一次勇敢，都能有愛，當然，是無意間的愛，從有人類以來無數(shù)的故事和歷史可以證明，愛不是年齡的產(chǎn)品，是心靈的一種修煉。沒有愛，無疑，這必是一個死寂的世界。
今天的太陽很好，同時風很大——奮斗起來吧，你還擁有千萬個明天，請記住，風永遠也不能把陽光打��！
《風不能把陽光打敗》讀后感5
當讀完《風不能把陽光打敗》這篇散文后，真讓人回味無窮。
這篇散文通過“但是”與“同時”這兩個詞展開了敘述。對于這兩個詞大家都不陌生，但從未深入地品讀這兩個詞語。作者畢淑敏舉了兩個非常簡單的句子：
1、今天天氣很好，但是風很大。
2、今天天氣很好，同時風很大�；蛟S大家覺得一眼讀去意思沒有什么不一樣，但當你細細地，一遍又一遍去讀句子時，你會發(fā)現(xiàn)第一個句子的意思是風能勝于陽光，
而第二個句子讓人覺得兩者十分平衡。有的同學在以前見過帶有“但是”的句子，都會有同一個感想，前半個句子哪怕有再多的褒義，“但是”一詞的閃亮登場就會讓句子跌入低谷，覺得前面所描述的一切都是虛假，而但是之后才是“真相”。我覺得畢淑敏說的很對：“每個光明的詞都會有暗影，其實‘但是’的本意只是強調事物，可惜日積月累的負面暗視，使這個詞語的出現(xiàn)抹去了喜色�！�
“一詞背后，潛藏著的是如何看待世界和自身的光�！被蛟S我們可以換一個詞語換一個角度來看待世間的一切。就舉“驕傲”這個詞來說，很多人看到這個詞就會想到貶義。因為一個偉人也說過“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！鄙钪�，人們甚至在回避這個詞�？墒俏覀�?yōu)槭裁床幌胂脒@個詞的褒義呢？例如：我們驕傲，因為我們是中國人。難道這也是貶義嗎？有的時候不要把本質不壞的去想壞，看開一點，去想想它的優(yōu)處，或許你也會喜歡上這個詞語，也或許它能幫助你。
其實人的心里有許多窗戶，有的人打開了一個并不好的'窗戶，看到了不美好的景象，他也不去探求，僅僅局限在這個窗戶內。而有的人卻知道去追求美好的東西，或許他就會打開另外一扇窗，因為他明白，那里可能就有自己希望看到的。為什么世界的成功人士并不多，就因為那些所謂失敗的人只會用一個窗戶、一個詞語去看待世界和自身的處境，我們要追求，因為一切還未將成為定局，要堅信風不能把陽光打敗！
《風不能把陽光打敗》讀后感6
讀完《風不能把陽光打敗》，我已經(jīng)感覺到了心靈的小小震撼，畢淑敏把生活瑣事，或是自己的所見所聞，寫成了一篇篇洗滌心靈的文章。這其中，我一直不能忘卻的是那一篇——《寫下你的墓志銘》。
剛看到此文題目，我不禁一笑，墓志銘？正處豆蔻年華的我們何須過早的想那些若干年后刻在我墓碑上的字？帶著些許疑惑，我開始細讀此文。作者與大學生談生與死，意義何在？作者并沒有著重寫那些所謂的含義，而是著重寫了一個民意測驗——寫下自己的墓志銘。那些風華正茂的大學生，一個個低頭沉思著他們的墓志銘，又一個個念出他們的墓志銘，讓所有的心震撼了，當然，包括我。
讀完這篇文章，我沉默了許久。與那些大學生有著年齡差距的.我，其實很早就開始思索死亡。死亡不僅僅是失去知覺，死亡讓我們更加珍惜自己的生活。我非常清楚的知道我的生命旅途有一個終點在等我，可我卻無法預知這個起點與終點間的距離。若我活到100歲，那我還有87年可活，可是我還是無法預料這此間的意外。生命到底有多長？我常這樣問自己，可我始終求不得答案，也許，到生命最后一秒，才知道自己存在了多久吧，這個世界本就讓人們留戀，因為這篇文章，我開始重視我的生命，珍惜每一分，每一秒。
又是一個夜深人靜的晚上，思索死亡的我突然莞爾：我的墓志銘又是什么？我希望，如果很久很久之后，有人看到我的墓碑，他會發(fā)現(xiàn)上面刻著：
我的離去，沒有留下一絲遺憾。
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