海底兩萬里讀后感（通用51篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的海底兩萬里讀后感，歡迎閱讀與收藏。
海底兩萬里讀后感 篇1
超前的先進(jìn)概念，富有真實性的幻想，《海底兩萬里》將讀者帶入了一個兼具科普與藝術(shù)的海底世界。
記得原文中有這樣一句話“‘鸚鵡螺’號比現(xiàn)有科技領(lǐng)先了一個世紀(jì)，或許領(lǐng)先了幾個世紀(jì)�！痹谶@本書發(fā)行后不到一個世紀(jì)里，人類就研制出了比小說中更為先進(jìn)的核動力潛艇。為了紀(jì)念《海底兩萬里》一書，世上第一艘核潛艇同樣被命名為“鸚鵡螺”號。
《海底兩萬里》與其他很多科幻不同的'是，它其中的很多內(nèi)容都是有依據(jù)的，從而沒有了“天方夜譚”的感覺。此書成功做到了幻而不玄，讓讀者既有興趣閱讀又不會覺得過于虛假。
這本書還有一點值得學(xué)習(xí)的就是它在科普之余兼具人物心理描寫與人文關(guān)懷。三個外來者在被困“鸚鵡螺”號時的心理變化，主角對探索海洋的強烈興趣以及內(nèi)莫艇長資助反抗壓迫的人民，都在文中生動地體現(xiàn)了出來。
邏輯性與文學(xué)性兼?zhèn)洌藭鵀槲覀內(nèi)蘸髮懽髦敢朔较�。沒有邏輯性，文章不真實、不嚴(yán)謹(jǐn)；沒有文學(xué)藝術(shù)性，文章就缺乏生命力；唯有二者都具備才稱得上真正的佳作。雖然日常寫作中做到如此并不簡單，但我們可以朝此方向不斷摸索、不斷總結(jié)、不斷提高。
最后值得一提的是本書中所體現(xiàn)出的正面價值觀。內(nèi)莫艇長避世而不完全厭世，在隱居的同時亦伸張正義，這其中也有值得我們學(xué)習(xí)的精神。無論世間多么險惡，自己有多么有苦難言，都不能與正義、希望與真理背離。
海底兩萬里讀后感 篇2
我今天讀的是《海底兩萬里》第五章《尼摩船長》、第六章《華麗“鸚鵡螺號”》、第七章《黑潮中的航行》、第八章《神奇的邀請》和第九章《美麗“海森林”》。
主要講了水手們都被關(guān)在監(jiān)獄里還在為人們著想，他們覺得幫人們時間過得很快，關(guān)在監(jiān)獄里仿佛度日如年。他們還為了我們想盡所有辦法出監(jiān)獄，甚至求先生。
我感覺文中關(guān)水手的那個人很可惡，因為他們什么事都為我們著想，而我們不但沒有報答他們，還傷害他們。它們還為了，不讓怪物再次傷害我們，所以他們冒著生命危險去又深又黑暗的地方去尋找怪物，只有在又深又黑暗的`地方怪物才會出現(xiàn)。
我很羨慕他們，因為，他們還可以去“海森林”我卻只去過森林，我更羨慕他們的是能幫助人們，讓人們開心，還可以當(dāng)大英雄，所以，我一定要向你們學(xué)習(xí)，我還會讓我身邊的小伙伴也向你們學(xué)習(xí)。我明白了要助人為樂，不能干完這件事沒有回報，你就放棄自己的夢想，要是你每次干一件事都沒有回報，那你將來肯定一件事也做不好。
海底兩萬里讀后感 篇3
最近看了一本書《海底兩萬里》。這本書一打開就讓人覺得枯燥無味，是各種科學(xué)知識拼湊而成的書。仔細(xì)看完，才發(fā)現(xiàn)它的獨特之處。
尼摩船長，阿羅納考克斯，鞏，尼德蘭，各種各樣的形象都展現(xiàn)在我面前。一個是機智、睚眥必報的王子；一個是教授；一個是仆人；一個是捕鯨者。
最讓我發(fā)笑的是太熱衷于分類學(xué)的仆人，龔。他的信仰是科學(xué)。不管他在海底遇到什么奇怪的生活，
物，他仍堅持給它分科，把他分的科目告訴主人。要是我是他的主人，早就會十分厭煩了，還要禁止他的分科行為。龔賽伊對分科學(xué)的狂熱足以引起我的吃驚。就是我對一樣事物再狂熱，也做不到這種態(tài)度。堅定而又執(zhí)著，還有在人眼里十分可笑的狂熱。
對于人物的塑造，作者也設(shè)計得格外巧妙。
龔賽伊也是個忠誠的仆人。
在頻于死亡的那一刻，他仍選擇了幫助主人。寧可選擇自己的氧氣分給主人，讓主人生還。自古以來又有多少這樣的人能做到，當(dāng)仆人就當(dāng)以死陪同。
龔賽伊就是一個忠誠、狂熱的代表。
看著他的'狂熱而想到自己的堅持、狂熱與嚴(yán)謹(jǐn)，能不能做到如此。當(dāng)一個忠誠的仆人能不能以死相陪。
我相信我做不到。我是那種典型的貪生怕死的人，舍命救人對我來說只不過是一場虛幻。
看完這個人物，我才知道什么叫偉大。
我知道，有一條全新的路展現(xiàn)在我面前。
海底兩萬里讀后感 篇4
凡爾納筆下的這位神奇艇長與基督山有不少相似之處，或者不如說凡爾納在他豐富的科幻想象力之上又增添了幾分復(fù)仇色彩，使本書又提高了一個層次。
尼摩船長與唐代斯都有相似的經(jīng)歷，祖國、家庭都被毀滅了。也正因為如此，尼摩船長煉成了他那疾惡如仇、冷酷和鎮(zhèn)靜的品質(zhì)。當(dāng)他看見印度的采珠人遇險時，毫無畏懼地用匕首刺向鯊魚。當(dāng)兩位船員犧牲后，他像唐代斯失去父親那樣感到悲痛欲絕。足可見尼摩還是真正把他的船員弟兄當(dāng)親人對待的。
書中多次提到尼摩臉上總掛著一副憂郁的表情，也許他在為世界上的那些受壓迫者感到悲哀。如同基督山伯爵，他蔑視權(quán)力，蔑視道德，是一個某些國家不共戴天的復(fù)仇大天使，可能還是某些事變大幕后策劃者。每當(dāng)他為人民而奮斗時，他的'內(nèi)斂、含蓄、穩(wěn)重大氣質(zhì)一并消失了，滿心都燃起了復(fù)仇的火焰。但當(dāng)他在海底默默演算、觀察時，他的仇恨就暫時平息了，他希望能用他的研究成果幫助人類。
我想尼摩船長的復(fù)仇火焰終將平息的。他擊沉戰(zhàn)艦后自語的那句懺悔表明，他一定像基督山伯爵那樣，在復(fù)仇的頂峰上看見了另一邊的深淵，意識到自己做得有些過頭了。
尼摩船長從始至終對于讀者來說都是個神秘人物。他從哪里來？又要將走向哪里？是凡而納留給讀者的一個謎題。作者正是運用這種虛實寫法，把船長這樣的神秘人物個性化，把這個人物立起來，在這個生動的人物身上打了一個大大的問號。
海底兩萬里讀后感 篇5
周末，我從圖書館借了本《海底兩萬里》。帶著無比好奇的心情，到家后我就如饑似渴地讀了起來。讀得熱血沸騰，內(nèi)心澎湃。我仿佛置身于海底，漫步于其中。
我最感興趣的就是海底的奇幻美妙，美到使那個加拿大人徹底忘卻了自己的逃跑計劃，美到妙筆生花也難以描繪。魚兒在水中自由自在的游來游去；海底植物都沖著洋面向上生長，沒有細(xì)絲，沒有葉帶，莖挺直，用手分開，又恢復(fù)到原來的狀態(tài)；陽光穿透力強，使人覺得包圍的海水是空氣，非常透明；沙子細(xì)膩平滑，像五彩地毯，令人驚嘆。
同時，我也收獲了地理方面的'知識。更了解大西洋、印度洋與太平洋，更進(jìn)一步認(rèn)識了紅海、地中海與阿拉伯海。海峽有莫桑比克海峽、莫吉利海峽、曼德海峽，記住了貝魯斯灣、墨西哥灣、佛羅里達(dá)灣、比斯開灣、阿曼灣、亞丁灣。其中，曼德海峽寬20海里，長僅52km，鸚鵡螺號通過僅需一小時。它的位置也十分重要，是蘇伊士運河到孟買、加爾各答、墨爾本、毛里斯求等地的英法汽輪必經(jīng)之路。而亞丁灣，就像一只插在曼德海峽中的漏斗，把印度洋的海水灌進(jìn)了紅海里……讀完這本書，我好像也隨著鸚鵡螺號暢游了一番，完全不知疲倦，快樂無比。
這本書還呼吁人們保護動物、愛護動物，因為保護動物的同時也是在保護我們?nèi)祟惐旧�。同時，我也希望隨著科技發(fā)展，書本中的想象能夠全部變成現(xiàn)實。因為只有想不到的事，沒有做不到的事！
海底兩萬里讀后感 篇6
這本書只寫了四個主要人物。但尼摩船長是最神秘的，這個故事中的“男一號”，一開始出現(xiàn)就是一個謎，直到他最后消失，留給讀者的還是一個謎。他為什么要攻擊海上的船只，以至于美國派遣戰(zhàn)艦來追蹤并擊沉他的潛艇?他為什么要一直呆在海洋里，與人類斷絕關(guān)系?為什么他會冒著被鯊魚殺死的危險去救采珠人?為什么他會為了救助弱小的須鯨而屠殺許多尖頭鯨?為什么他會把沉船里價值連城的黃金交給神秘的`人送往陸地?為什么他要仇恨人類?它讓人感到恐懼，因為他可以下令潛艇穿透戰(zhàn)艦，讓戰(zhàn)艦和艦上的士兵全部葬身海底。它讓人產(chǎn)生敬意，因為他勇敢而智慧，帶領(lǐng)潛艇和所有水手一次次成功地脫離了陷阱，讓潛艇擺脫了南極冰層，帶領(lǐng)水手殺死了巨型章魚，與兇猛的鯊魚搏斗……它讓人困惑，因為他用黃金資助窮人和科學(xué)研究，但是卻不與人類發(fā)生直接關(guān)系。他有淵博的海洋知識和驚人的斗爭智慧，卻永遠(yuǎn)藏身海洋深處，在受到追擊時就對追擊者發(fā)起殘酷的攻擊……
作者介紹了海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗，反擊土著人的圍攻等等驚人情景。小說以豐富的想象力，大膽新奇的幻想和逼真、生動的描寫讓我如同身臨其境，在驚險曲折的故事情節(jié)中，和主人公一起經(jīng)歷各種壯觀場景，讓人難忘，結(jié)局出人意料，讓我掩卷長嘆啊!
海底兩萬里讀后感 篇7
我讀了《海底兩萬里》，這本書是儒勒·凡納爾寫的，里面的主人公有“我”、仆人康塞爾和尼德蘭，里面有很多“我”和“我”的.仆人康塞爾還有捕鯨大王尼德蘭在鸚鵡螺號里發(fā)生的故事，一次次大戰(zhàn)抹香鯨、大戰(zhàn)野人、逃離鸚鵡螺號等激烈的戰(zhàn)斗……
故事剛開始，就是人類為了對付一個巨大的奇怪生物，造出了林肯號，來抓住這個奇怪生物。但是遇到了奇怪生物后，跟他對戰(zhàn)了一會兒，“我”和“我”的仆人康塞爾還有尼德蘭就被抓住了。
后來，“我”知道這是一個潛艇，叫鸚鵡螺號，并和尼莫船長交了朋友，得到了很多關(guān)于海里的知識。后來，我有點不想離開鸚鵡螺號了，可是，尼德蘭卻要離開鸚鵡螺號，離開大海，堅持回到地面上，去品嘗那些好久都沒有嘗過的野味，去過自由的生活，因為他們一直呆在鸚鵡螺號里，而鸚鵡螺號又呆在大海里，他們一直吃魚，待在大海里，得不到自由，品嘗不到野味，雖然中途在一個小島上登陸了，可是那有野人，也人在攻擊他們，他們只好撤退，又回到了鸚鵡螺號，所以，尼德蘭必須要回到陸地上，最后“我”也同意了，康塞爾也沒有阻攔，可是，第一次的時候，我們逃離失敗了，我們又經(jīng)過了努力，經(jīng)過一次次的逃離失敗，終于逃離了鸚鵡螺號，回到了地面上，又開始在陸地生活了。
海底兩萬里讀后感 篇8
上年我讀了一本叫《海底兩萬里》的書，是同學(xué)借給我的。
主要內(nèi)容是：一八六六年在海上發(fā)生了一件怪事：一個橢圓形的海怪在海上神秘地出沒。它體型比鯨魚大的多，速度更是讓鯨望塵莫及。許多船都受到了海怪的打擊。于是，主人公帶著他的.仆人孔塞依乘坐“林肯”號捕捉海怪。當(dāng)尼德·蘭用魚叉刺到海怪時。它發(fā)怒了，猛地撞擊了一下“林肯”號，主人公掉進(jìn)了海里�？兹酪姞詈蠛敛华q豫地跳進(jìn)海里，把主人公救到了海怪身上。尼德蘭也在上面，他發(fā)現(xiàn)這只海怪原來是一艘潛水艇!他們被帶進(jìn)了潛水艇，船長尼摩下令開船到南極去。抵達(dá)南極后，潛水艇被困在了冰山里。人們立刻開始工作。到還剩左后2米冰了，人們在半窒息的情況下躺在床上，這是多么痛苦的夜晚。只剩下最后一米的冰層要鑿了，人們奮力地干著，冰層終于鑿開了，潛水艇回到了海面，它的每一處地方又充滿了新鮮的空氣。第二天，潛艇正在海底行駛，突然窗外出現(xiàn)了無數(shù)只大章魚。尼摩船長拿著斧頭帶著勇士們和章魚展開了肉搏大戰(zhàn)。領(lǐng)頭的一位水手不幸被章魚纏住，扔到了海里。其他的人們懷著無比悲痛的心情跟章魚進(jìn)行了殊死拼搏。最后章魚大敗，傷的傷，死的死都逃到了海里。
在這本書里我仿佛也變成了主人公，在無邊無際的大海里冒險，這次在書中主人公的探險讓我深深熱愛上藍(lán)藍(lán)的海洋，讓我更加明白了我的人生觀。
海底兩萬里讀后感 篇9
我懷著一種好奇心興奮地打開了這本《海底兩萬里》。在讀書的過程里我仿佛于文中探險者阿龍納斯一起乘坐這鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿了傳奇色彩的海底探險之路。一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極北冰洋，遇見了許許多多罕見海底動植物，還有海底洞穴，暗道等。
讓我明白了大量科學(xué)文化的地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射，珍珠巖，珍珠的分類，采集，潛水艇的結(jié)構(gòu)等等這些東西至今早已變成了現(xiàn)實，我感嘆了一番，佩服作者的想象力，預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡號的尼摩船長是極為神秘的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來提供能源。將一些事情了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千萬兩黃金來支援陸地的人們的正義斗爭。
還有一次在南極探險時，處于一個缺氧的一個狀態(tài)，可當(dāng)時只有潛水衣的儲存的'一絲空氣，卻把那一絲空氣給阿龍納斯，他為別人的生命不惜犧牲自己生命感動了無數(shù)的讀者，也感動了我。
讀完了后，我明白了一句話是：沒有做不到的，只有想不到的。
海底兩萬里讀后感 篇10
翻開這本書，我就好像走進(jìn)了夢幻的海洋。故事中的情節(jié)使我吃驚，使我感動。
在這本書上我了解了人生是什么?有人說人生是一杯苦水。我把人生比作一朵花。不是么?少年像百合一樣純真;青年如月季一樣繁茂;中年如蓮花一樣典雅;老年如康乃馨一樣慈祥。
人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜。在這條漫長的.旅途中，我們總難免會遭受大大小小的挫折與失敗。我們要保持一個積極健康的心態(tài)去面對一切困苦，因為只有經(jīng)歷過，才懂得如何去面對，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
這本書還教育我：一些緊急情況往往使人焦慮，煩躁不安，或是產(chǎn)生危險的狂妄自大。這時候，如果能冷靜下來，那么頭腦就會很清醒，能做出更完美的判斷，給予突發(fā)事件更加完美的解決辦法，鎮(zhèn)定往往能夠使人化險為夷。
它告訴我一個人不能夠受俗世的制約，勇敢去冒險，不向生命妥協(xié)，不向命運低頭，在任性和認(rèn)真之間，不管是守著邊緣的位置，或者是主流的位置，都能在漂泊和安定的生命中去體悟人生、探索人生、創(chuàng)造人生，這就是一種精彩。
它還告訴我每個人都有各自的生活，每個人對待生活的態(tài)度也不同。有的人說生活因富貴而精彩;還有因追求而精彩。當(dāng)然，追求必會遭遇挫折、困苦，追求就一定會面臨迷惑，然而追求也會讓我們懂得怎樣去選擇。
人生如何精彩，怎樣去精，因什么原因去精彩?這要靠你自己去尋找答案。
海底兩萬里讀后感 篇11
神秘的海底世界一直都是吸引著人類去探索的地方。海底究竟有些什么呢？讓儒爾凡爾納的《海底兩萬里》來揭秘吧！這是一本科幻著作，是凡爾納三部曲的第二部，也是我最喜歡看的一本書。
它講訴了由于海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國游輪，阿羅納克斯教授和他的助手一起去查看，遇到捕鯨手尼德蘭，結(jié)果客船遇難，三人被鸚鵡螺號解救后一起隨同尼摩艇長周游海底世界的探險故事。書中的各個情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，給人留下懸念。 在這本書中，我最喜歡龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手，是一個老實忠誠，不可多得的人。書中的龔賽伊曾說過這樣一句話：“如果我不用呼吸該多好，這樣就能把空氣讓給先生了�！倍@里的“先生”自然是阿羅納克斯教授。這就是龔賽伊，他對他的主人永遠(yuǎn)忠誠、信服。
作者筆下，書中的每個人物都有著鮮明的性格，他們都不自私自利。阿羅納克斯樂觀向上的精神，尼摩艇長的.勇氣和他見到朋友遇難時奮不顧身去營救的精神都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。 我喜歡閱讀《海底兩萬里》，它將那個深藍(lán)的國度描繪得栩栩如生。那是一個無憂無慮與世無爭的地方，那里有各種各樣的海藻植被、魚類，數(shù)不清的珊瑚叢，還有豐富的礦產(chǎn)。
這本書在敘述探險故事的同時還警醒著人們愛護海洋生物，以及防止科學(xué)文明被壞人利用。它讓我明白了海洋是需要靠大家的力量去保護的。書中的故事也告訴了我團隊精神的重要，遇到困難要有面對的勇氣和決心。
海底兩萬里讀后感 篇12
打開《海底兩萬里》這部巨著，我懷著好奇心和書中的主人公——自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺”號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動植物，還有海底洞穴、暗道的遺址等。讓我學(xué)習(xí)到大量的科學(xué)文化知識和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類和采集，潛水艇的構(gòu)造……
書中的尼摩艇長堅韌內(nèi)斂，卻又知識淵博；生性冷酷，卻又非常善良。他的心中充滿了無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。讓我想到自己，我的知識一點兒也不多，我要努力學(xué)習(xí)，做一個有知識的、有上進(jìn)心的少年。
尼摩艇長很關(guān)心自己的船員。例如：尼摩艇長帶著十幾位水手在海底為死去的`同事舉行了一場海底葬禮。他把船員葬在了一個美麗的珊瑚王國，四周圍滿了高大美麗的珊瑚樹，像是綴滿了繁星，閃耀著璀璨的光芒。讓我懂得在現(xiàn)實生活中，也要像尼摩艇長那樣關(guān)心身邊的每個人，做一個有責(zé)任、有愛心的少年。
作者還讓我們懂得：只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能看到彩虹。
海底兩萬里讀后感 篇13
在最近，我讀了一本經(jīng)典，名字叫做《海底兩萬里》。
這本書中的每個小故事都不長，但有很多小故事，故事和故事以緊密的情節(jié)連接在一起，寫出了一篇真實而又虛假的科幻小說。
這本書主要寫的是1866年，海上出現(xiàn)了一只怪物。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授親自參與了海上追捕行動，卻不幸落水，被“海怪”所救，從此他和他的'伙伴便隨著“尼摩船長”開始了一段奇妙的深海旅行。這是一次驚心動魄的深海旅行，這是一場離奇曲折的四海環(huán)游，這是一段與世隔絕的探索歷程。
本書中令我記憶最深刻的“大浮冰群”，他們被冰重重包圍著的時候，他們還可以鎮(zhèn)定自若冷靜思考，想辦法逃出浮冰的包圍。
本書的作者是發(fā)過十九世紀(jì)的一個想象力驚人的科幻作家，儒勒凡爾納。他的文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)取得了巨大的成功，他被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》、《氣球上的五星期》等�！逗５變扇f里》是他的幻想小說三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。
海底兩萬里讀后感 篇14
前些天，我讀完了《海底兩萬里》。
這本書講的是尼摩船長駕駛“鸚鵡螺”號度過重重危險：章魚惡戰(zhàn)、氧氣危機、土人圍攻和鯊魚之戰(zhàn)……經(jīng)歷過這么多的磨難，尼摩船長卻頑強的活了下來。這種不畏艱難的`精神，很值得我們學(xué)習(xí)。
這本書里面有無數(shù)精彩的故事，我印象中最深刻的就是土人圍攻了。阿羅納克斯教授們?nèi)チ烁癫_爾島上，打了一天的獵后，正享受豐盛的晚餐，卻沒注意陣陣香味引來了土人。待遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到土人圍攻過來，教授們連忙把食物搬到船上，回到了“鸚鵡螺”號。但那些土人也乘著小船趁著天黑悄悄跟了過來。
第二天，尼摩船長竟然下令打開嵌板！看到這里，我嚇了一大跳：不能啊，外面有土人！那不是放他們進(jìn)來嗎？好奇心促使我停不下來，一直往下看，看到最后，我才知道尼摩船長早就料到外面有土人了，他把電梯全部通上了電流……我不免自嘲：我真是想多了。
小朋友們，這本書非常有趣，引人入勝，你們是不是也動心了呢？趕快也來讀一讀吧。
海底兩萬里讀后感 篇15
神秘的海洋究竟是怎么樣的？如果你駕著潛水艇潛進(jìn)水中，會遇到哪些新奇的事物？對于這些問題，《海底兩萬里》會一一為你解開。
《海底兩萬里》這本書是法國著名的科學(xué)幻想小說凡爾納寫的，書中主要講了作者為了捕捉一只橫行霸道的不明海洋生物，結(jié)果遭到攻擊，戰(zhàn)艦沉沒，他和兩個朋友意外地落到生物上面，才發(fā)現(xiàn)所謂的不明生物原來是一艘潛水艇，并結(jié)識了尼摩船長，隨著尼摩船長開始了海底兩萬里的旅行故事，表現(xiàn)了尼摩船長的冒險精神和勇于探索的精神。同時告訴我們：只有有勇氣去探索的人，才能觀賞到無邊美景并取得成功的道理。
這讓我想起了生活中的一個小故事，暑假里的一天，我們?nèi)胰艘黄鸬接墓纫萘钟瓮�，哪里山清水秀，鳥語花香，風(fēng)景如畫，我們在林中小徑上慢慢地走著。最后，我們來到了最險要的地方——天梯，攀過了天梯，就可以觀賞到極為壯觀的瀑布了，我們都激動不已，躍躍欲試。而小姨卻一屁股坐在了臺階上，直嚷嚷：“我不爬了，累死了�！蔽覀冎缓秒x開小姨，繼續(xù)攀登，一步一步登上天梯，我不斷地對自己加油鼓勁：“加油，瀑布就在眼前了。”當(dāng)?shù)巧仙巾敃r，腳已經(jīng)酸得連抬起來的'力氣都沒有了，但是，我們卻看到了雄偉壯觀的瀑布，它就像千百條閃耀的銀鏈從天而降，極為壯觀，這么美麗的景色，像小姨這些害怕高攀的人是無法看到的。
同學(xué)們，害怕高攀的人，只會在蛙池里徘徊。而我們要像尼摩船長那樣，勇于探索，才能領(lǐng)略到更加獨特的風(fēng)景。
海底兩萬里讀后感 篇16
最喜歡，閑暇的時光，手捧一本書，在任何地方，都可以擁有一段快樂的旅程。在家里，我和媽媽都是“書蟲”，常常都是各拿一本書，窩在各自的角落里默默看著。最近我看了一些探險類的書，其中有一本叫《海底兩萬里》的書值得多次翻閱。第一次看這本書你會覺得從內(nèi)容上來說懸念迭起，趣味盎然。但是當(dāng)你讀第二遍時，你會在引人入勝的故事和精彩的海底景觀描寫中，感受到作者鮮明的愛憎和廣博的地理知識，仿佛自己正在與一位智者對話，讓我在感受到自然的神奇和科學(xué)的力量的同時，也獲得極大的精神享受，并引發(fā)我的思考。
書中，巴黎自然史博物館客座教授——阿羅納克斯教授是一個讓人敬佩的人。他熱愛科學(xué)考察事業(yè)，在做海底探索之旅的時候經(jīng)歷了種種危險，卻仍不肯放棄。最后，他將所知道的海底秘密公之于世。他那種不輕言放棄，為夢想奮斗終生的精神無疑是一種正能量。
我在媽媽手機微信朋友圈看到過這樣一句話：經(jīng)歷挫折的機會不分年齡，追求夢想的腳步也不分年齡�，F(xiàn)如今人們總是因為一點點原因，或者一遇到困難就放棄追求夢想的行為是不正確的。在實現(xiàn)夢想的道路上，總會有一點挫折，你不能因為這點挫折而放棄。沒有做不到的，只有想不到的；不怕失敗，只怕沒有承受挫折的勇氣。
比如我，我在生活中也并沒有這么勇敢。我記得有一次我學(xué)騎自行車，一開始我想：“不就是學(xué)自行車嗎？還用爸爸教？”我一腳蹬上自行車，可是自行車一點也不聽我的話，東搖西晃的，我的身子也隨著它的搖擺扭成了麻花，一下子就從車子上摔了下來，摔了個四腳朝天，疼得我呲牙咧嘴。接下來幾次都是這樣，摔得我身上青一塊紫一塊的，我就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的。唉！騎車看著簡單，學(xué)起來可真難。后來爸爸開始教我，他扶著我，我就感到不太害怕了。在爸爸的幫助下，過了一會兒，我開始有一點點會騎了。后來，爸爸趁我不注意放開了手，我搖搖晃晃地騎了好長一段路，回頭一看，爸爸居然沒扶，心里頓時涼了半截，不到一秒鐘就摔了下來。幾次失敗的'經(jīng)歷把我徹底擊垮，我正要放棄，抬頭看到不遠(yuǎn)處比我還小的孩子騎自行車那颯爽自在的樣子，我又立馬清醒過來，那么小的孩子學(xué)會騎自行車，不知道要摔多少次呢，阿羅納克斯教授的累累經(jīng)驗，不知道要經(jīng)歷多少次失敗呢！我立馬爬起來繼續(xù)學(xué)騎，很快就加入到了自由騎行的行列中，并在反復(fù)的跌倒中學(xué)會了更多的花式騎行技能。蒲松齡曾說過一句話，讓我印象深刻：書癡者文必工，藝癡者技必良。大概說的正是這個理。
“經(jīng)歷挫折的機會不分年齡，追求夢想的腳步也不分年齡�！边@本書讓我受益匪淺，不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、執(zhí)著的人，欣賞到了奇幻的海底世界，還讓我明白了只有不放棄才能登頂成功的山峰，看到旖旎的盛景。
海底兩萬里讀后感 篇17
看了《海底兩萬里》這本書，這本書是法國儒勒凡爾納的著作，這部出色的科幻小說，曲折驚險引人入勝，贊美了探險者的勇敢，還贊美了大海的美麗。這本書讓我們知道，大海是美麗的，是奇異的，是豐富多彩的。在大海就能看到一個世界，這個世界比陸地要奇異得多。
書中有野性十足的捕鯨手，一個神秘的艇長，一個學(xué)術(shù)豐富的科學(xué)家，一個老實厚道的仆人，他們乘著“鸚鵡螺號”經(jīng)歷了各種危機，在海底行了兩萬海里，為我們演了一個離奇的故事。
書中讓我印象最深刻的是《失蹤的大陸》一章，這個章節(jié)讓我讀到了意想不到的一些知識，讓我知道海底居然有一片死了的森林，樹木沒有樹葉，沒有樹枝，全都是因海水作用而炭化的樹干。這兒簡直就是一座煤礦，由深入海底的樹根支撐著，而樹的枝杈則像精巧的黑色剪紙，清晰地映在水做的.天花板上。這段對亞特蘭蒂斯的描寫讓我仿佛身臨其境，讓我充滿著好奇地繼續(xù)往下讀，一點一點地發(fā)掘這個位于直布羅陀以西大西洋中的古老文明。
讀完，我很吃驚于在一萬年前居然有這樣高度文明的古老大陸曾經(jīng)在地球上出現(xiàn)過，這也讓我更想多一些了解世界上人類文明的其他古老傳說，如果你們知道的話，就請你們跟我一起分享一下吧!
海底兩萬里讀后感 篇18
這個暑假，我在家重讀了“科幻小說之父”凡爾納先生的著作《海底兩萬里》，讀后我被深深地觸動了。
這部小說大概講述了：人們在海上發(fā)現(xiàn)了一只“怪物”，教授阿龍納斯參加了捕捉行動，但在行動中，他意外落水。后來，他到了這個“怪物”身上，發(fā)現(xiàn)這“怪物”其實是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇，之后他被迫留在了潛水艇中，直到環(huán)游海底兩萬里之后，才將這個驚人的秘密公之于世。
看了這本書，讓我愛不釋手的不是那一波未平一波又起的跌宕起伏的探險經(jīng)歷，也不是那浩瀚大海中千奇百怪的珍珠貝殼，更不是那臨危不懼，冷靜沉著的尼摩船長，而是作者那豐富的.想象力讓我折服。
凡爾納先生在創(chuàng)作的時候，當(dāng)時波蘭人民反對黑暗的沙皇統(tǒng)治的起義正遭到殘酷鎮(zhèn)壓。那個時代有的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的場景，有的是殘暴統(tǒng)治者肆意虐殺的畫面，可以想象當(dāng)時的科技還沒有發(fā)達(dá)，這世上還沒有電燈的出現(xiàn)，何況是潛水艇這樣的龐然大物，簡直是聞所未聞。那么在那個年代，凡爾納先生又是如何像一個預(yù)言家一般，描繪出讓人欲罷不能的海底世界和一架先進(jìn)的潛水艇呢？
相信許多人百思不得其解，答案可能是想象力，在《哲學(xué)與當(dāng)代世界》中有這樣一句話“想象力是能動的知識，是創(chuàng)造力和智慧的必要背景”。凡爾納先生雖沒有探索過海洋世界，沒有見過潛水艇，但它卻能描繪出這么一幅充滿詩情畫意而又神秘的海底世界。是我們身臨其境，這表明了他非凡的想象力。
想到現(xiàn)如今，雖然中國已經(jīng)走向了科技創(chuàng)新時代，但我們青年人卻獨獨缺了想象力，愛因斯坦曾經(jīng)說過“人的想象力比知識更重要”。從古至今，中外人民無不擁有想象力：十五世紀(jì)的一位威尼斯商人經(jīng)常出門做生意，又擔(dān)心妻子會在外風(fēng)流。一個雨天，他因鞋后跟沾了許多泥而舉步維艱。所以他就發(fā)明了高跟鞋，讓妻子雨天無法出門。但至于后來高跟鞋流傳于世，在這也就不細(xì)細(xì)說了。
沒有想象力，生活將會變得平淡無味；沒有想象力，文章就會變得千篇一律；沒有想象力，整個人就會變得死氣沉沉。所以作為新時代的接班人，祖國的花朵，我們就應(yīng)該培養(yǎng)想象力，好好學(xué)習(xí)文化知識，將來讓想象力變?yōu)楝F(xiàn)實，讓我們不負(fù)時光，舞出精彩人生！
最后，感謝《海底兩萬里》這本書，讓我的假期變得充實且快樂！
海底兩萬里讀后感 篇19
最近，我讀了“科幻小說之父”儒勒凡爾納的小說《海底兩萬里》。打開它，我?guī)е闷�，與書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了一次海底之旅。
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”，并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇�！胞W鵡螺號”的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免于難，將所知道的海底世界公布于世。
書中刻畫了這樣一群人物：勇于探索的阿龍納斯，當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察，并做了筆記。忠誠的康納爾，他十分熟悉動物的分類，任何動物只要提到名字，他就能說出它屬什么類，哪一科……十分詳細(xì)。脾氣暴躁但卻十分善良的尼德蘭，曾勇敢地救了尼摩船長的.命。最令我印象深刻的是鸚鵡螺號的尼摩船長，他是個謎一樣的人物，雖然性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
作者儒勒凡爾納的想象力十分豐富，故事情節(jié)曲折驚險、引人入勝，構(gòu)思很精巧，而且這些幻想都是以科學(xué)為依據(jù)的，隨著科學(xué)的進(jìn)展，很多都得到了驗證。比如潛水艇、探照燈、潛水衣、電等，這些設(shè)想非常成功。
海底兩萬里讀后感 篇20
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公探險者博物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。《海底兩萬里》這是作者凡爾納的一篇巨著。講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的'一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動，結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬里，探索海底秘密，經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險，最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，設(shè)法逃走，返回了陸地。
鸚鵡螺號雖然是他虛構(gòu)出來的一輛潛水艇，但文章中的植物，動物，卻又能帶給人那么真實的感受。帶著我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，讓我們見識了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。從文章的字里行間中，我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力。在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造，電燈未問世前預(yù)料到未來生活，充分把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合，創(chuàng)造出一個充滿奧秘的深海世界。
沒有夢想，沒有理想，是不行的。但夢想也不代表著空想，需要實際行動來實現(xiàn)。沒有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒有承受失敗的能力。只有夢想，加上行動，才會有進(jìn)步，才會成功。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，防止被壞人利用、危害人類自身；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然是熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩�。�！
海底兩萬里讀后感 篇21
世界上最深的地方在何處？能回答這個問題的人只有兩個：尼摩船長和我。
——題記
世界最深的地方？也許你我都知道——馬里亞納海溝。在萬米的海水之下，在數(shù)億千米的太空之中，人類在向前沖去，遨游著更絢爛的世界，萬千奧秘在向探索者揮手。我們在向下掘進(jìn)，訪問著更深的地方，勾勒著更美的篇章。
19世紀(jì)中，葉海洋學(xué)術(shù)界被幾次奇怪的現(xiàn)象轟動，船只的屢次毀壞，更引起阿尤納斯教授等一行人員的關(guān)注。在多個國家的強烈要求下，美國政府派出戰(zhàn)艦“林肯號”對這只可怕的海洋動物進(jìn)行抓捕。不幸的`是他與其仆人和魚叉手尼德蘭墜入海中，卻奇異地進(jìn)入他苦心抓捕的怪物——潛水船“鸚鵡螺號”中。從此尼摩船長開啟一番驚心動魄的海底之旅，去印度洋拯救術(shù)珠人，經(jīng)地中海船長贈重金，過太平洋探訪大西洲，穿南極鑿冰自救……在系列的游覽研究之后……教授又伺機潛逃返回大陸。
海，一望無際的紫藍(lán)，有多少寶藏有待探索，有多少資源有待開發(fā)。從南極千里冰屋皚皚白雪到熱帶大洋中央，人類孜孜不倦地解讀著大自然的神奇，翹首啟盼著西邊明亮的星光。在茫茫蒼天里，人類一步步地走向未知的未來。
這不禁讓我重拾起那段艱難的時光，中世紀(jì)“地心說”的陰霾籠罩了許多進(jìn)步的思想，教皇的屠刀也在昏暗中虎視眈眈，世界卻似乎并不缺乏勇者，哥白尼“日心說”無疑是當(dāng)頭一棒，喚醒著勇者的心房，布魯諾的支持給予了世界新生的力量�；鹦虉錾�，義不容辭，雄雄的火焰可以略稍掩擋教會的無知，卻擋不住真理的偉大，“未來是理解我的！會作出公正的裁判！”布魯諾的吶喊穿梭在宇宙間，傳出新的光芒。與眾不同的信念，與眾不同的夢想，引領(lǐng)著新一代的人民推翻愚昧，迎來正義的懷抱。未來會記住跋涉的勇者，會記住他們?nèi)紵龝r發(fā)出的煌煌之光。
困難難不倒我們的夢想，封鎖不住前進(jìn)的方向，我們揚帆起航，奔向夢的遠(yuǎn)方。人類觸摸著未知的搏動，梳理著曾經(jīng)的脈絡(luò)，在更深的地方，我們懷揣著更遠(yuǎn)的夢想，水下的蛟龍遨游在海洋，玉兔行走在它的故鄉(xiāng)。我們繼續(xù)前行，探索屬于我們的晴空。
海底兩萬里讀后感 篇22
儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國作家，的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。曾寫過《海底兩萬里》，《地心游記》，《環(huán)游世界八十天》，《氣球上的五星期》等書籍�！逗５變扇f里》是他的幻想小說三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。
《海底兩萬里》把讀者從1866年故事開始的是一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰知，落入水中，與同伴落到怪獸的脊柱上。原來是一艘巨型潛艇，之后又被尼摩船長收留，開始他們的海底旅行。
作者和讀者一起登上“海怪的腹中”。隨著尼摩船長和他的“乘客們”飽攬海洋的奇異景觀和各類海底生物與海洋大蜘蛛，大白鯊，鯨魚群，章魚搏斗等。儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道，一塊沉沒的陸地；在未來世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實。在《海底兩萬里》中，尼摩般長說了一句話：“人類進(jìn)步得實在是太慢了！”幻想其實便是進(jìn)步的翅膀。一百多年前的人的幻想在一百多年后成為現(xiàn)實，探索是無止境的呀！
海底的世界非常美妙，我記得《海底兩萬里》中的“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。而文章也不失驚險，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫得最為精彩。潛艇厚達(dá)十幾米的巨型浮冰下的海底，從無法呼吸到新鮮的氧氣，對缺氧癥狀的描寫的栩栩如生，讓我都不禁感到難受，直到以人力打開生命之門，開始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，比什么都好！
作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進(jìn)詩情畫意的'美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書啊！
無論如何，這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。
海底兩萬里讀后感 篇23
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿龍那斯一起乘坐鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動植物，還有海底的洞一穴一，暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射，珍珠的分類，采集，潛水艇的構(gòu)造等，這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來的世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)出一個神奇的世界！
鸚鵡螺號的尼摩船長，他一性一格憂郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億債負(fù)，看到朋友死去會無聲落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會逃避人類，施行可怕的報復(fù)行動，尼摩船長對人類沒有信任感，他的心中充滿痛苦，但是個善良的人。
在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的.儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺少空氣，他們幾乎虛脫。這時尼摩船長把生的機會留給了教授。他為別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行動感動了無數(shù)讀者，也感動了我。作者還同時告誡人們，在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時也要重視防止被利用，危害人類自身危險行動。儒勒·凡爾納提出要一愛一護海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的行為······
面對這早在兩百多年前先知者的呼吁，我陷入了更深的思考：這本書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和傳神知識嗎？不，他是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。儒勒·凡爾納是在告訴我們沒有做不到的，只有想不到的。只有當(dāng)時具備一定科學(xué)背景，才可能有來源，于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬里讀后感 篇24
我利用了暑假來讀《海底兩萬里》這本書，其中我認(rèn)為最精彩的片段是海底的寶藏，下面我就簡要地講述這個片段。
二月十八日，凡而納、朋友們和船長離開了地中海，越過直布羅陀海峽的出口，來到了大西洋，才終于浮出了海面，大家又可以到甲板上散步了�？膳笥涯岬隆Ｌm要求逃跑，因為一八六六年在海遇上了“怪物”，法拉古先生駕駛著“林肯”號船和凡而納一起去捉“怪物”，結(jié)果卻到了這個“怪物”的里面，沒想到是一艘船，可他們卻一心想著“林肯”號，所以就想逃跑。
可這一切像老天預(yù)算好的一樣，當(dāng)凡而納實行逃跑計劃，準(zhǔn)備逃跑時，不料，被船長看見了，船居然在海底停了下來，這時船長笑著對凡而納說：“你對西班牙了解嗎？”凡而納心不在焉地說：“有些了解”。于是，船長把凡而納領(lǐng)進(jìn)客廳，對凡而納講解起來。“一七零二年，西班牙艦隊在法國海軍大將夏都。雷諾的保護下，運載大批掠奪來的財寶回國，船隊原來預(yù)定進(jìn)入加的斯海港，可是當(dāng)夏都。雷諾得知這是英國海軍經(jīng)常出沒的海域后，便決定改航駛向法國。不料，卻遭到了西班牙艦隊司令官的強烈反對。西班牙司令官要求艦隊仍然徑直航向西班牙港口，如果無法進(jìn)入加的'斯港，就前往西班牙的維哥灣。然而不幸的是，船及后來在維哥灣遭到了英國艦隊的攻擊。夏都。雷諾的艦隊雖居于劣勢，但他奮戰(zhàn)不懈，后來眼看大勢已去，為避免財寶落入他人之手，夏都。雷諾下令在船底鑿開一洞，將所有財寶沉入海底。
正巧，位于現(xiàn)在的維哥灣海底，船長正命令船員打撈財寶，當(dāng)然船長已經(jīng)成為了富翁，但是他卻沒有這樣做，他卻把金銀財寶捐給了窮苦的人。
同時，我明白了，一個人不能自私、自利，因為世界上有那么多受苦受難的人正等待有人伸出援助之手。所以我們要把財富給那些真正需要幫助的人。
海底兩萬里讀后感 篇25
尼摩船長他愛國、勇敢、知識淵博、有同情心、善良、沉著冷靜。
他的愛國表現(xiàn)英國欺負(fù)印度時，他身為王子，沒有投降，而是帶領(lǐng)大家一次次的反擊，而且他每一次都走在隊伍的前列，奮勇殺敵。
他的勇敢表現(xiàn)在，他們遇到了鯊魚群，當(dāng)鯊魚要攻擊他們時，尼摩船長沖上前，與鯊魚搏斗起來了。
他知識淵博，表現(xiàn)在他造出來世界上最先進(jìn)的潛水艇。
他有同情心，表現(xiàn)在他用保險箱裝上幾百萬法郎送給貧窮的人。
他沉著冷靜表現(xiàn)在當(dāng)“鸚鵡螺號”擱淺時，大家都十分著急不知所措，唯有他提議破冰。
尼摩船長也有缺點：他仇恨人類，仇恨人類的`自私，仇恨人類那種整天打打殺殺的生活；他脾氣暴躁，經(jīng)不起一點刺激。
海底兩萬里讀后感 篇26
19世紀(jì)中葉，海上發(fā)生了一件離奇而神秘的怪事。引起了漁民，商船、海軍和各國政府的注意。原來是海里出現(xiàn)了一個體型龐大的怪物�？吹竭^它的人說，足有100米長，比巨鯨還大得多。有的輪船還被它撞了個大窟窿。
為了保證海上交通安全，美國海軍部派出“林肯”號驅(qū)逐艦，組成遠(yuǎn)征隊，去尋找并除掉這個“海怪”。法國巴黎自然博物館，生物學(xué)教授阿尤納斯，受邀參加遠(yuǎn)征隊考察。
他們從紐約出發(fā)，繞過南美洲，進(jìn)入太平洋，經(jīng)過幾個月的海上搜尋，一直沒有找到“海怪”。正在他們垂頭喪氣，準(zhǔn)備返航時，發(fā)現(xiàn)了一個長長的黑色物體露出海面，海面上留下一行白得耀眼的浪跡�！傲挚稀碧柸僮飞先�，但那怪物你快它也快，始終保持著一定的距離。船長氣得不行，下令開炮。炮彈打到“怪物”身上，直接滑到了海里。
天黑了，“怪物”停在了水面上。為了不驚動它，“林肯”號也停了機，靠慣性慢慢跟上去。只有20米了，捕鯨能手尼德舉起魚叉，使勁投了出去，像是碰到堅硬的殼體，發(fā)出響亮的聲音。只見“怪物”發(fā)怒地沖過來，撞得“林肯”號劇烈搖晃，阿尤納斯和他的仆人康塞爾，還有尼德被拋下了大海。“林肯”號落荒而逃。
他們在海里掙扎著，游到了“怪物”背上。這哪是什么動物，分明就是一艘巨大的潛艇。過了一陣，潛艇啟動了，一邊前行，一邊慢慢往下沉。三人慌了神，使勁敲打外殼。終于艙蓋打開了，出來幾個人，把他們押進(jìn)了艙里。
這艘潛艇叫“鸚鵡螺”號，尼摩船長開始把他們當(dāng)敵人。后來了解到，他們只不過是在追逐，捉拿“海怪”，并不是要消滅“鸚鵡螺”號。同意把他們留下，作為乘客，一起行動。
潛艇到了太平洋腹地的一座小島，叫克利斯波島。尼摩船長邀阿尤納斯教授去海底打獵。他們穿上潛水服，帶上特制的槍，走在海底的沙灘上。陽光斜射海面，經(jīng)過海水的折射，給海底的巖石、植物、貝殼和珊瑚染上了繽紛的七彩，相互交融著、變換著，美不勝收。到了100米深的海底，陽光不再明亮，只是隱約可見。成群的.魚兒在身邊游來游去。最后，船長打到一只水獺，皮毛十分漂亮。
一次，“鸚鵡螺”號在靠近新幾內(nèi)亞的一個小島附近，觸礁擱淺了。要等到滿月漲大潮，才能退出來。這期間，他們受到土著人的圍攻。土人拿著弓箭長矛，趁著退潮，向潛艇圍過來，足足有五六百人。阿尤納斯教授臉都嚇白了，尼摩船長說：“不用怕，我有辦法”。有20幾個膽大的土人爬上了潛艇，結(jié)果剛接觸到扶梯，就一個個，大叫一聲被打到海里。原來是尼摩船長在扶梯上通了高壓電。
“鸚鵡螺”號從太平洋，駛到了印度洋的錫蘭島附近，這里的珍珠舉世聞名。阿尤納斯教授在尼摩船長的帶領(lǐng)下，去參觀采珠。每年這個時節(jié)，都有許多人來這里采珠。他們劃著小船，在采珠人身上捆根繩子，腳間夾塊石頭，跳到海里采珠。他們可沒有潛水服，每隔30秒就必須上來換氣，而且不是每一個珍珠貝都有珍珠，要看運氣。尼摩船長一行，穿著潛水服在海底觀看。突見一條大鯊魚，張著血盆大口向一位采珠人沖過來。采珠人閃到一邊，但還是被鯊魚的尾巴打翻在地。鯊魚一個翻身，回過頭來，眼看采珠人性命不保。尼摩船長抽出短刀，沖上去照鯊魚的腹部猛刺一刀，鮮血染紅了海水。但鯊魚并沒有死。又向尼摩船長撲來。危急時刻尼德拿著魚叉趕到，刺死了鯊魚。尼摩船長和采珠人得救了。
“鸚鵡螺”號從亞丁灣，通過海底隧道進(jìn)入大西洋，又從大西洋南下穿過南極，然后從美洲經(jīng)過北極，達(dá)到挪威海域。他們在海底，打撈了古代沉船中的珍寶。見證了地殼運動沉入海底的城堡。欣賞了海底的奇幻美景，也經(jīng)歷了無數(shù)險境，最后，終于回到了陸地。
海底兩萬里讀后感 篇27
想必大家都知道《海底兩萬里》這本經(jīng)典名著吧！讀完這本書后，我深有感觸。
這本書主要講述了一次刺激精彩的冒險之旅——主人公在坐船遇難時，“鸚鵡螺”號潛艇艇長內(nèi)莫船長救了他和仆人還有一位捕鯨手。好客的內(nèi)莫艇長帶他們?nèi)ド衩氐暮５讌⒂^。最后“鸚鵡螺”號不幸遇難，沉入水底，潛艇里的每一個人齊心協(xié)力，奇跡般的獲救。
這本書最吸引我的，還是千姿百態(tài)的動物。瞧那鯛屬劍魚，身披著藍(lán)白相間的衣服，游起來似飛機一樣快；瞧那海豹，舉止是多么優(yōu)雅；瞧那極樂鳥，它讓我的眼前浮現(xiàn)出這樣一個畫面：在依山傍水的樹林中，美麗的極樂鳥在自由自在的翱翔，它們搖動著五彩繽紛的翅膀在天空中一起一伏的飛著，好似顏色鮮艷的風(fēng)琴……
最讓我敬佩的.是主人公”的樂觀。為了不想在海上待太久，他們產(chǎn)生了逃跑的念頭，雖然制定了精密的計劃，可因為突如其來的事情破壞了計劃，最終以失敗告終。凡爾納并沒有因此而氣憤，而是樂觀開朗的安慰他的朋友們。這讓我想起有次考級。那一次的鋼琴六級考級，我只得了良好，離優(yōu)秀差一步之遙。因此，悶悶不樂了好幾天�，F(xiàn)在知道了之所以沒得良好，是因為練得不熟煉，所以我沒有資格垂頭喪氣，要擠出時間練習(xí)，找到問題的關(guān)鍵所在。
《海底兩萬里》蘊藏著豐富的知識和深刻的道理，真讓我受益匪淺！
海底兩萬里讀后感 篇28
在讀《海底兩萬里》期間，凡爾納豐富的想象力始終縈繞在我的腦際，他還運用了更加生動的第一人稱,以阿羅納克斯博士的語氣講述這場傳奇的旅行,精彩紛呈的故事情節(jié)常令我身臨其境、沉醉其中。他塑造了一艘神奇而先進(jìn)的潛艇——鸚鵡螺號；四個傳奇的人物——著名、文雅的法國博物學(xué)家阿羅納克斯博士，阿羅納克斯博士忠實的法國仆人龔賽伊，優(yōu)秀的加拿大捕鯨手尼德和智慧、富有又享有絕對權(quán)威的鸚鵡螺號指揮官尼摩艇長。
這本書記述的故事是從一八六六年發(fā)生的一些稀奇古怪的事情開始的，一個海怪胡作非為，很多海上航行的船只都受到了這只海怪的攻擊，林肯號驅(qū)逐艦載著阿羅納克斯博士和他的仆人龔賽伊以及捕鯨手尼德奉命去追逐海怪。追逐過程中，海怪撞傷了林肯號，阿羅納克斯博士和尼德不慎落海，龔賽伊也跳到海中去救主人，無意間他們進(jìn)入了海怪體內(nèi)，這才發(fā)現(xiàn)所謂的海怪原來是一艘巨大的潛艇。剛開始，他們被潛艇上的人囚禁了起來，但是，后來潛艇的指揮官熱情地向他們介紹自己是尼摩艇長，并介紹了這艘潛艇名叫鸚鵡螺號，還讓阿羅納克斯博士了解和熟悉鸚鵡螺號。隨后，他們一起經(jīng)歷了一場歷時七個多月，長達(dá)兩萬里的海底旅行，途經(jīng)托雷斯海峽、紅海、維哥灣、亞特蘭蒂斯、南極、墨西哥灣流等地。尼摩艇長帶著阿羅納克斯博士等人見識了最遠(yuǎn)的極地、潛入最深的海溝，觀賞到最大的珍珠……其間也遇到了許多悲傷的事情和極度的危險。但是，有時尼摩艇長也會因為各種原因而十分粗暴地把他們再次囚禁起來。后來，捕鯨手尼德對尼摩艇長對他們的囚禁生活十分不滿，開始思念家鄉(xiāng)，想逃跑的欲望愈來愈強烈，龔賽伊和阿羅納克斯博士漸漸的也被他感染了。一天晚上，他們準(zhǔn)備逃跑，偷偷登上了鸚鵡螺號上的小艇，尼德準(zhǔn)備松開小艇和鸚鵡螺號連起來的螺栓。可就在這時，不知有意還是無意，鸚鵡螺號駛進(jìn)了挪威西海岸的令人恐怖的`大漩渦！鸚鵡螺號轉(zhuǎn)著圈，有時回轉(zhuǎn)，有時直立起來，龔賽伊等人也隨之躺倒。這時，螺栓松了，小艇脫離了鸚鵡螺號……最后，他們獲救了，阿羅納克斯博士內(nèi)心擔(dān)憂著尼摩艇長和鸚鵡螺號的安危，回憶和思考著和尼摩艇長在一起的快樂時光……
看完這本書，我想談?wù)剬袔讉�主要人物的看法。我覺得龔賽伊十分忠誠于主人，對阿羅納克斯博士誠心誠意，這點可以從他愿意犧牲自己奮不顧身去救落海的阿羅納克斯博士這里看出來，而且他很有知識，非常善于給生物分類。盡管龔賽伊總是用討厭的第三人稱和阿羅納克斯博士對話，但我還是很喜歡這個棒小伙子。阿羅納克斯博士是個細(xì)心而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，他很熱愛研究魚，當(dāng)鸚鵡螺號客廳舷窗防護板打開時便會觀察并記錄魚類。他也很溫和，所以我對他也留下了很深很好的印象。捕鯨手尼德名不虛傳，他是一個名副其實的捕鯨高手，雖然有時他有些粗魯，但總體來說我感覺他很可愛，也很正直。尼摩艇長在《海底兩萬里》中是一個重要而神秘的人物，尼德等人都不知道他的國籍和姓氏，盡管他有時比較野蠻，而且生氣時非�？膳�，也不滿人類社會，在鸚鵡螺號上隱居生活，在世界上銷聲匿跡，但總的說來他并沒有落到你所想象得無可救藥的地步，他甚至還有些善良，他的內(nèi)心并不壞。但是最后他過于殘忍——一艘戰(zhàn)艦向鸚鵡螺號開炮，他撞沉了戰(zhàn)艦，當(dāng)時阿羅納克斯博士十分悲傷。
這本書有一個開放式結(jié)尾，在經(jīng)歷了可怕的大漩渦后，沒有描繪出鸚鵡螺號和尼摩艇長的命運，所以讀者可以自己想象最終的結(jié)局。我認(rèn)為，鸚鵡螺號憑借其堅固的艇身和尼摩艇長的智慧以及全體艇員的堅強意志會最終逃出大漩渦，當(dāng)尼摩艇長發(fā)現(xiàn)阿羅納克斯博士、龔賽伊以及尼德逃跑后，會思考和反省自己的所作所為，同時回憶和他們在一起航行海底兩萬里的美妙時光，并且因為與阿羅納克斯博士等人的交往而緩和了對人類社會的態(tài)度，同時繼續(xù)在海里進(jìn)行他的奇幻遨游。
《海底兩萬里》是一本優(yōu)秀的科幻小說，深深地吸引了我，相信你也會喜歡這本好書的，快來讀一讀，一起參與到這場傳奇的海底旅行吧……
海底兩萬里讀后感 篇29
他們從太平洋出發(fā)，首先經(jīng)過日本海和中國海，在海底森林打獵，游覽了珊瑚王國，見識了印度洋的乳白色海，欣賞了錫蘭海底椰子般大小的珍珠。之后經(jīng)過紅海，從神奇的“阿拉伯隧道”進(jìn)入地中海，經(jīng)直布羅陀海峽進(jìn)入大西洋，見證了人類史前文明，亞特蘭蒂斯的遺址；接著下潛到一萬六千米的深海，來到自由之海的南極，又沿著南美洲車海岸向北，直到北美洲的紐芬蘭島附近，又穿過大西洋，經(jīng)過英吉利海峽，最后尼摩艇長和他的“鸚鵡螺”號潛艇神秘地消失在挪威海域的邁爾大旋流中。
這本書中，我最喜歡兩個人物—阿龍納克斯教授和尼摩艇長。他們兩人本應(yīng)成為朋友的，但是面對尼摩艇長的復(fù)仇，阿龍納克斯教授是想和平的，所以他們倆最終沒有成為朋友。也讓教授原來沒有打算逃跑變成了計劃逃跑了。尼摩這一詞的.另外一種意思就是“神秘”，確實這個詞用在這個人身上再合適不過了，他一直都是那么神秘，讓人猜不透。直到這本書寫完了，我都不知道他的真正的名字和下落，還有他和岸上的人發(fā)生了什么�；蛟S尼摩艇長和鸚鵡螺”號一樣，對于生活在陸地上的人來說，是一個永恒的謎題。
《海底兩萬里》像一本百科全書，書中故事曲折離奇、充滿懸念、引人入勝，讀來不但讓人覺得賞心悅目，也驚心動魄，不住的掩卷遐想，為尼摩艇長日后的命運猜想。我想說，它不愧是一部令人難忘的世界名著。
海底兩萬里讀后感 篇30
同學(xué)們，你喜歡旅游嗎？你想來一次奇幻的海底探險之旅嗎？那就請讓我向你介紹《海底兩萬里》這本書吧！
小說的作者是法國科幻小說大師凡爾納。小說講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海上發(fā)現(xiàn)了一只大怪物，他接受邀請參加捕捉，在追捕的時候不幸落水，這怪物其實不是獨角鯨，而是一艘潛艇。它是尼摩船長在大洋中的一個荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯一起探險海上世界。一路上，他們經(jīng)歷艱難險阻，險情不斷。最終，他們通過自己的智慧終于到達(dá)了納威海峽時，阿龍納斯把他知道的海底世界秘密公布于全世界。
在這次奇幻的旅行中，作者帶我一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海。一路上，我遇見了許多罕見的海底動植物，還有海底洞穴，隧道和遺址等。我還了解了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識。如光的折射，珍珠的分類、生產(chǎn)等。
在這本書中，我最喜歡尼摩船長，他非常勇于探索，正是他的這種精神才使整個旅途得以完成。他的'行為深深地感動了我，他讓我明白了只有智慧和勇敢才能改變逆境，懦弱和退縮對我們毫無作用。
看完了這部小說，我想到了我自己，一個缺乏自信心、不勇敢、遇到困難就想退縮的男孩。暑假，我去學(xué)游泳，但是害怕自己掉下去便遲遲不敢下水，但一想到書中的尼摩船長，我就慢慢地克服了自己內(nèi)心的膽怯，下了水。有了第一次，以后再次訓(xùn)練就再也不怕水了，現(xiàn)在我已經(jīng)是游泳健將了！之所以有那么大的改變，就是因為看了這部小說后我的內(nèi)心深受感悟，所以努力變得有自信而又勇敢，遇到困難不退縮了。我相信，“世上無難事，只怕有心人”，只要努力去做，什么事都能做成。
海底兩萬里讀后感 篇31
第一次捧起《海底兩萬里》時，以為是本極枯燥的書，不曾想?yún)s被深深吸引。凡爾納先生筆下所繪的海底世界多姿多彩，無奇不有，栩栩如生。難以想象他是否親身經(jīng)歷了這些？再讀時，“穿越海底森林”“追捕海�！薄霸庥霰椒饴贰薄允怯X得驚心動魄。
阿龍納斯教授和他的同伴因追捕海怪落入了“鸚鵡螺”號，隨尼摩艇長進(jìn)行了海底十個月的旅程。我也同他們一起，周游四大洋，紅海，地中海，欣賞價值千萬的大珍珠，看抹香鯨和長須鯨……真是受益匪淺。
在“鸚鵡螺”號觸礁擱淺時，人人都束手無策，而尼摩艇長，沉著冷靜且自信的判定，月圓漲潮之時就會擺脫困境；之后在得知島上的土著居民前來攻擊，甚至將潛水艇整個圍住時依舊鎮(zhèn)定自若，對潛艇的安全胸有成竹。從他身上，我讀到了臨危不亂的鎮(zhèn)靜，讀懂了樂觀自信的心態(tài)。在采珠人生命受到威脅時，尼摩艇長挺身而出，與黑鯊殊死搏斗。當(dāng)他命懸一刻時，本對他頗有不滿的尼德·蘭毫不猶豫出手相救，將黑鯊置于死地。從他身上，我讀到了舍己為公的崇高，讀懂了奮不顧身的英勇。在駛進(jìn)紅海，通過阿拉伯海底通道直達(dá)地中海的一路上，亭亭玉立的海水仙，青色的海苑葵，華美的蝶魚……對于這些，阿龍納斯都十分投入地觀察，分析，思考。從他身上我讀到了樂觀向上的好學(xué)，讀懂了嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)的執(zhí)著。
在引人入勝的故事中，我更收獲了對自然科學(xué)的`興趣。光的折射，珍珠的分類和采集，潛水艇的構(gòu)造……不得不感嘆作者的想象力，在電燈還未發(fā)明的時代就預(yù)料到未來世界，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。同時我有了更深的思考，凡爾納先生更想告訴我們，愛護海洋生物，譴責(zé)濫捕濫殺！不僅僅只是感受豐富多彩的歷險旅程呀。我更明白了，科幻不可空想，但也不能連想象也沒有，沒有做不到的，只有想不到的！
讓我們一起，帶著奇思妙想，通過《海底兩萬里》，暢游在這科學(xué)與幻想的世界中去吧！定能收獲許多。
海底兩萬里讀后感 篇32
讀這本書時，只有一個愿望，那就是與尼摩船長一起駕著鸚鵡螺去探索海底世界，叩問海底秘密。故事發(fā)生于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了怪物，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪物，誰知落入水中，卻被怪物所俘虜，由此開始了一段奇妙的海底之旅。最后不堪海底的沉悶，想方設(shè)法，重回陸地。
文章中，我最欽佩的人就是尼摩船長。他的財富可以償清上百億的國債并且毫不費力。他勇敢，面對章魚他義不容辭的上前戰(zhàn)斗，面對鯊魚，他手持匕首，與鯊魚展開肉搏。抓住魚鰭，用匕首刺鯊魚肚子，鯊魚一命呼吁。他善良，雖說自己已與人類社會隔離，但仍然同情采珠人，愛惜自己的`每一個船員和善良、可憐的人們。他沉著冷靜，當(dāng)鸚鵡螺陷入南極的冰道時，尼摩船長冷靜而沉著的指揮大家把冰敲碎，走出困境。
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩��！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。
海底兩萬里讀后感 篇33
《海底兩萬里》是我從鄰居家借的一本書。我本想草草讀完就還給鄰居，但從我讀起開頭時，我發(fā)現(xiàn)我被此書給吸引了，我愛上這本書，愛上書中精彩美妙的語句，愛上了書中精妙絕倫的情節(jié)……
《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者凡爾納在寫這本書時，電燈還沒有被發(fā)明出來，他卻能寫出緊張而刺激的海底探險故事，讓讀者沉浸于神奇而美麗的.海底世界，使人身臨其境。我想就算是在現(xiàn)在這個科技發(fā)達(dá)的時代，也很難找到書中所寫的“鸚鵡螺號”一樣的潛水艇。
作者以追蹤“海怪”為引子，為我們演繹出一個個驚險萬分故事。神秘海怪，海底寶藏，驚險南極……在這些故事里又讓我們學(xué)習(xí)到有關(guān)海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。
讀完這本書，我深有感觸：想象幻想是作者秀的特性，在那沒有電燈的時代里，放開思維、敢于想象，作者居然能寫出一艘先進(jìn)的潛艇，寫出一個美麗的海洋世界，這需要多大的思維想象力�。∽髡呦笠幻戎�，能預(yù)知未來，把海底世界寫得惟妙惟肖�？晒饪炕孟胧沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要學(xué)識。作者用一些精確的數(shù)字來表明潛艇的方位，表現(xiàn)了作者淵博的知識，這使得原來虛幻的潛艇變得十分真實！
幻想與學(xué)識，組成了一部科幻小說——《海底兩萬里》！
海底兩萬里讀后感 篇34
01
這兩天，我看完了《海底兩萬里》，感觸很深。這是一本科幻小說，作者是法國的的儒勒。凡爾納。
凡爾納的父親是一名律師，一直希望他可以繼承父業(yè)，而他卻一心向往海洋，向往出海遠(yuǎn)航，于是自愿當(dāng)了船上的一名見習(xí)生，被家人發(fā)現(xiàn)后，挨了一頓揍。
此后，他發(fā)誓只在幻想中旅行，之后便一發(fā)不可收拾地愛上了幻想，并寫下諸多著作，《海底兩萬里》就是其中一本作品。
02
這本書主要向讀者們描繪了一個奇妙的海底世界。阿龍納斯教授與其仆人康賽爾收到“林肯”號抓“海怪”的邀請，但由于船在途中遇難沉海，機緣巧合下，阿龍納斯，康賽爾以及尼德。蘭三人被海水沖到了“海怪”上。原來那所謂的“海怪”是一艘潛水艇！
船長尼摩將他們“請”進(jìn)潛水艇，于是他們不得不開啟了一個環(huán)游世界的冒險之旅。他們遭受土著人的襲擊；獵殺嗜血的`鯊魚；救濟貧窮的采珠人；遭遇恐怖的大章魚；破冰解決了缺氧危機……尼摩船長的冷靜與眾人們的團結(jié)將這些困難一一化解。
經(jīng)過一段時間的相處，阿龍納斯教授對尼摩船長有了進(jìn)一步的認(rèn)識——他像極了一個矛盾體：時而陰郁，時而開朗；時而謹(jǐn)慎，時而魯莽；時而熱情，時而冷漠……讓人捉摸不透。
相比而言，捕鯨手尼德。蘭更是一個個性鮮明的人。他很魯莽、固執(zhí)，卻有很強的動手能力，敢想、敢做、敢追求的一個人。
03
康賽爾是一位熱衷于分類整理的人，做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，十分冷靜又絕對忠心，同時也很聰明。
而主人公阿龍納斯教授卻是聰明、果斷、知識淵博的人。
我對這些人物的印象都很深刻，他們的團結(jié)、勇敢、善良深深地影響了我，使我受益匪淺。
書香使人受益，書香使人靜心，許多書表面上都是枯燥無味的，但只要你靜下心來，你會發(fā)現(xiàn)——這是一個無窮無盡的知識寶藏！
海底兩萬里讀后感 篇35
《海底兩萬里》是一本出色的玄幻小說。描述了在19世紀(jì)，由于海上海怪頻頻出沒，“我”作為生物學(xué)教授被政府邀請前往調(diào)查海怪。因此登上了神奇的“鸚鵡”號潛艇旅行，縱橫環(huán)行海底兩萬里。
其中，我最喜歡漫步海底平川這一章。雖然要穿上沉重的潛水服，帶上頭盔；無法交流；還要一直掛著燈，但一想到“我”在海面以下30英尺下的水域漫步，該是多么的激動人心。四周因為陽光的輻射產(chǎn)生了微小的色差，但“我”的周圍還是像在陸地上一樣清晰，視野明亮，這樣的視覺效果是陸地不曾擁有，也無法體驗的。而且如今空氣質(zhì)量也越來越不好，霧霾天氣越來越常見。但海底卻不受很大的影響，依然可以在任意角度觀賞海底礁石的美麗近景，各種植形動物更是美麗無比。當(dāng)陽光以不同傾斜角度折射海洋時，水中的植物也會呈現(xiàn)出七彩斑斕的景象，在陸地上絕對罕見至極，海洋中卻是平平常常。如此之多的植物種類邊緣都呈現(xiàn)出七彩的顏色。這就是海水和陽光的完美搭配。會隨著時間的挪移變換反轉(zhuǎn)，自己真想親眼看看這個煥麗的世界。形似花壇的�？�、星羅棋布的海星、蘑菇狀慫起的菌生蟲……那些海洋獨有的生物，在陸地上的我們甚至大都沒聽說過它們的名字，別說想象它們美麗的模樣，單單只聽書上的`描繪就感覺非常有意思。正如原文“現(xiàn)在，我怎么才能把這次海底漫游給我留下的印象重新描繪出來呢？要講述這樣的奇事，語言顯得蒼白無力！當(dāng)畫筆都無法把水中的特殊效果表現(xiàn)出來時，文字又怎么能夠再現(xiàn)呢？”我們甚至都無法弄明白這到底是作者運用了夸張的手法表達(dá)自己對海底的敬佩喜愛之情，還是文字在海底面前真的顯得蒼白無力。我不禁開始憧憬起瑰麗多姿的海底世界。
我如果也能親身體驗這美妙的環(huán)境，定會陶醉其中，也忘記煩惱，忘記衣服、鞋子、儲氣罐的沉重。接著，我們來到了海藻地，海藻家族絕對是海底世界最興旺的家族之一，占領(lǐng)了好幾個世界之最。但是我們了解的知名海藻就有幾千種。那么海洋的最深處，還會有更奇妙的海藻嗎？最終“我們”終于來到了最振奮人心的地方——克雷斯波島海底森林。海底森林其實也有很多和陸地森林相似的地方，比如，它里面也全都是些高大的喬木植物，有著縱橫交錯的枝葉。但有些地方，又略勝陸地森林一籌，例如它的植物品種相當(dāng)豐富，更勝北極熱帶；而且生命力極強，全靠海水的滋養(yǎng)存活。海水那豐富的物質(zhì)在這里完美的體現(xiàn)了出來，如果是陸地上要種植如此之多種類的植物，該需要怎樣嚴(yán)苛的條件，或者根本不行。不然海底為什么沒有長常見的陸地植物呢？繼續(xù)往下前進(jìn)，就只能看到一片黑暗了�？墒俏也唤胂�，那更往下的海底又有什么呢？依靠人類現(xiàn)在的科技水平，又真正了解大海多少呢？海洋占據(jù)整個地球的71%，遠(yuǎn)超陸地的面積，單是這個數(shù)據(jù)，就足以能給人類帶來莫大的神秘感。海底比天空，陸地更加遼闊而神秘，在地球誕生數(shù)不可計的日子中，它也在不斷進(jìn)化等待著有人來探索它。會不會未來真的有一天，出現(xiàn)了一種人類從未見過的海怪。海怪的出現(xiàn)又會給我們帶來怎樣的災(zāi)難或是益處呢？
美好的時光總是快樂而短暫的，隨著作者繪聲繪色的描寫，“我們”在大約四點鐘結(jié)束了這場妙不可言的海底徒步旅行，真可謂是回味無窮。哪怕到了這里，也不過是《海底兩萬里》之中的兩章而已。但在遼闊的大海里，這一小片森林甚至算不上九牛一毛。接下來的探險，還需要我們?nèi)ミM(jìn)行。
海底兩萬里讀后感 篇36
海底兩萬里是一部在科學(xué)上建立的奇幻小說，整編小說中，尼摩艇長給我留下了深刻的印象，他以超人般的智慧，制造出了超級潛艇——鸚鵡螺號。
鸚鵡螺號可以說是至人類有史以來最好的潛水艇，他緊靠電就能維持整個潛艇動力，而且，他還具有超強防御力和攻擊力，能在導(dǎo)彈的攻擊之下安然無恙，能將一群抹香鯨在半小時內(nèi)屠殺完畢，而且，我更佩服尼摩船長和他的船員的勇敢，敢深海和數(shù)頭大章魚進(jìn)搏斗，也佩服他的正直，觀念，面對敵人，他毫不畏懼，勇敢率領(lǐng)部下，不對英國殖民地統(tǒng)治進(jìn)行起義運動，雖然起義失敗了，但他并沒有死，而是創(chuàng)造了一艘神奇戰(zhàn)艇--鸚鵡螺號。
尼摩艇長雖然起義失敗了，但他的精神，那種不屈的精神，一直在鼓舞著我們，讓我們歷經(jīng)一次次的失敗，卻不放棄，在面對困難毫不放棄，即使遇到看似不可能完成的任務(wù)，我們也要試一下，試都沒有試過，怎么知道，會不會成功呢？紙老虎不可怕，可怕的是你試都沒試過，怎么知道他是紙老虎呢？
老鷹之所以能飛翔在天空上，是因為它敢于從懸崖跳下來，并努力煽動自己的翅膀，才得以飛翔，為什么，老虎，狼那么勇猛，是因為他們敢于拼搏，一往無前，無論面對什么都不害怕，勇敢的與獵物進(jìn)行一次次血的搏殺，才成立森林中的強者，食物金字塔的.上層。
但這種勇，不是莽夫之勇，而是面對敵人，毫不畏懼，努力用各種方式來攻擊敵人，知道最后干掉敵人，卻不付出太大代價，殺掉一千，自損八百，我想這是很多人都不愿看到的沙畫，老虎不會為了吃一頓飯而去招惹一群狼，因為那只會給自己徒增麻煩，而得不到任何好處。
正如尼摩長的行為一樣，他并沒有對英國再一次進(jìn)行起義，而是制造了一艘艦艇，用艦艇來對英國進(jìn)行各報復(fù)行，以報復(fù)當(dāng)年英國對他所做的一切，他說過，總有一天，他要英國對他所做過的一切報復(fù)回來。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)尼摩船長的精神，而不是他那種復(fù)仇的執(zhí)念，愿有一天，仇恨能在他那顆復(fù)仇的心中消散。
海底兩萬里讀后感 篇37
海洋，一個使人充滿美好幻想的夢境，多少人為了一領(lǐng)它那面沙后神秘的臉龐而永遠(yuǎn)沉睡于姿態(tài)萬千的海底。為了足不出戶地去領(lǐng)略海洋的千奇百怪，我決定去書的海洋中遨游。
接二連三的海難事件使人們都感到觸目驚心。阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚叉王尼德。羅參加了追捕“海怪”的行動中，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的.“海怪”其實就是潛水艇。
他們沒有其他的選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛水艇的船長尼摩一起周游各個大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅，他們突破了重重困難，多次化險為夷，但是最終還是落入漩渦里，生死未卜，下落不明，但阿龍納斯、康納尼、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
這部作品清節(jié)跌宕起伏，撲朔迷離，扣人心弦。人物命運瞬息萬變。在漫長的旅途中，作者將讀者的心與人物的命運緊緊連接在了一起，將讀者帶入到險象求生的險惡的環(huán)境中，時而也會將我們帶入如詩如畫的美好境界。
當(dāng)潛水艇在海洋中任意穿梭，在海底里千鈞一發(fā)，時而有詩情畫意，令人深醉于其中。這美麗的海底世界讓我感受到了異域的情調(diào)，和浪漫色彩，這高超的文筆，不禁使我贊嘆不已。這場旅途的經(jīng)歷帶我們一覽了海底的變幻無窮。在引人入勝的故事中，告誡人們：科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用，危害人類自己時重視防止被壞人所利用，危害人類的行為。提出要愛護海洋生物。這些熱門的保護海洋的話題，曾無數(shù)次地在我們耳邊響起，可真正實踐起來時，又有多少人做到了呢？
人的一生道路上，都會遇到危險，這危險會使人跌倒，但我們可以向阿龍納斯學(xué)習(xí)，遇到危險不唉聲嘆氣，不杞人憂天，也不自暴自棄。其實人最大的敵人，一直都是自己。
“雖然希望渺茫，但是希望也總是深深扎根在人心里的啊！”對�。『Ｉ喜龥坝�，大風(fēng)大浪是在所難免的。但故事背后的挫折總是比我們想象中的多。在漩渦中，他們也都沒有放棄，正是這種精神使他們一次次地重獲新生。
海底兩萬里讀后感 篇38
讀完《海底兩萬里》這本書后，心中如同激起一陣陣翻滾的海浪。
這本書的作者――儒勒·凡爾納設(shè)置驚險情節(jié)，時而將讀者推入險象環(huán)生的境地；時而又帶進(jìn)充滿詩情！畫意的美妙境界……讀來引人入勝。
最吸引我的'是第三十二章《打敗大章魚》。平時最淡然、最冷靜、最冷酷的尼摩船長竟淚流滿面了，這讓我們看到了他感性、富有同情而又善良的一面。
本章開頭先描寫“我們”到達(dá)的海域存在有巨大的怪物，暗示著接下來是與海怪大戰(zhàn)的情節(jié)。從尼德·蘭對大章魚存在的懷疑，到我們講述神話中的章魚。最后巨型章魚的出現(xiàn)使尼德·蘭從懷疑到相信。再到“我們”上戰(zhàn)場殺“敵”，最后取得了勝利。
這過程中還讓尼摩船長失了一位船員，這到底是為什么呢？原來是“鸚鵡螺號”剛打開嵌板，大章魚就把自己的21根觸腕伸進(jìn)來，不過一會兒就把那名船員卷走了�！拔覀儭币蚰敲瑔T的吶喊聲，“我們”好像瘋了一樣的砍著章魚的觸腕。片刻間“我們”把章魚打了個重傷。可那章魚向“我們”噴出墨汁，還把那名船員帶走了�！拔覀儭弊兊卯惓嵟瑲⒓t了眼。突然尼德·蘭被一只觸腕絆倒了，在這千鈞一發(fā)的時刻，尼摩船長去幫尼德·蘭，尼德·蘭脫險魚叉插進(jìn)了章魚的心臟。待到戰(zhàn)爭結(jié)束后，那名船員已然不知何蹤了。
“他望著吞噬了他的一個同伴的大海，沒有面對勝利而笑，卻淚流滿面�！奔词乖诿鎸ν淌闪送榈拇蠛＃廊簧钌畹貝壑�，因為它給了他一切。
海底兩萬里讀后感 篇39
《海底兩萬里》這本書勾起了人們對大海的敬畏和好奇，從而更加顯出多數(shù)人類的渺小。
如果大海有什么災(zāi)害的話，我們簡直是毫無抵擋之力，只能垂死掙扎，更別說自然界災(zāi)害。幸運的是，大自然是公平的，生物之間互相制約，每一個種類都能平安的生存下去。所以，我們要與大自然融洽相處，生物的不同種族之間要和諧相處，不論在天空中，在海底，在陸地上，都是我們的同伴，我們生存在同一個家。而這本書，主要描寫的是大自然奇妙的海底。
故事開篇，是一個兇猛的未知生物在襲擊人類，許多人紛紛猜測是某一種鯨。我作為巴黎自然科學(xué)博物館的客座教授，受政府的委托去完成這項考察任務(wù)，并發(fā)表了自己的觀點認(rèn)為它可能是一種前所未有的危險性海洋生物。結(jié)果人們因此警惕了起來，最終決定鏟除這個怪物。雖然也許殘忍些，但自然界就是這樣，當(dāng)有什么東西危害到自身的利益，就會一致決定必須抹殺掉，何況是人身安全，人類也并非是完全寬容的，這是多數(shù)人無法左右的。正如文中“要么他殺死海怪，要么他被海怪殺死”。為了能盡快找到海怪，船長設(shè)置了兩千美元的懸賞令，但依然效率低下，一連好幾個月沒有收獲。從中能深深體驗出了人類的渺小，明明是生物圈的高級生物，面對很多很多的事情還仍然處于被動。
但想要改變現(xiàn)狀，也不是毫無辦法，就是不斷發(fā)展科技。如果我們有更新的科技技術(shù)，如果我們的防御設(shè)施再先進(jìn)一些，如果我們的輪船在高級一些，在自然界的地位也會隨之提升。從而探索其他領(lǐng)域也變得得心應(yīng)手，也許那時的海底就沒有那么危險了。人類之所以高明于其他動物，也是依靠著科技的力量。如果將你一個人孤零零的扔在森林，人類還比其他動物強嗎？如果你手里有一把槍的話，局勢將被整個顛倒。如果只看個人能力的話，人類其實是弱勢群體。狼有鋒利的獠牙，獅子體型龐大力量也大，老虎有許多生存技巧。唯獨人類瘦弱，雖然人類對比其他生物有這么多的缺點，但人類卻有其他生物都不具備的長處，可以進(jìn)行腦力勞動。生存不僅要靠蠻力，也要靠智慧。就比如說現(xiàn)在的交通運輸，人類的步行速度是很慢的`，遠(yuǎn)不如豹子等動物。但我們可以創(chuàng)造出更先進(jìn)的交通工具，飛機，汽車。由此可見，智慧比蠻力更加重要。它能為生活帶來許多便利，彌補上那些不足。大自然中有一些兇殘的食肉動物，因為生存需要而攝取食物，捕捉那些弱小的動物為食。而其他動物為了不被吃掉，通常會運用自己的各種本領(lǐng)優(yōu)勢逃脫。人類長處就是睿智，我們比其他動物要更聰明，所以更要善于利用起這點。運用智慧提升科技技術(shù)，從而也能提高生活水平。
為了保持科技領(lǐng)先，人類還要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識，知識的力量可以改變?nèi)祟惷\。無論年齡，性別，種族，都要學(xué)習(xí)。在十幾歲的學(xué)齡中，更要好好學(xué)習(xí)，因為這是人類記憶力和接受能力最強的時期。同時學(xué)習(xí)中也是為自己的未來打下基礎(chǔ)，在未來中能夠更好的接過時代的接力棒。我們都能通過學(xué)習(xí)改變命運，甚至能改變?nèi)祟惷\。而且其他生物也是在不斷學(xué)習(xí)的，宇宙浩瀚無邊，說不定有著更加睿智的生物。我們要想在宇宙中立足，還要更加努力的學(xué)習(xí)，不僅是一個人的學(xué)習(xí)，是所有人一起學(xué)習(xí)。
如果世界上的生物都在學(xué)習(xí)，那么這個世界一定會有進(jìn)步和改變。讓世界變得更美好，其實也不過是如此的簡單。不過說著簡單，只要學(xué)習(xí)就夠了，但你現(xiàn)在在努力的學(xué)習(xí)嗎？這就是我們從名著中得到的收獲，但最重要的還是自己實踐學(xué)習(xí)。
海底兩萬里讀后感 篇40
曾經(jīng)有這樣一個人，在人類還沒有發(fā)明電報的時候，他小說中的人物已經(jīng)在用電報傳遞信息；
在人類還沒制造出飛機的時候，他小說中的人物已經(jīng)駕駛直升機在天空中飛來飛去；
在人類還沒有著手登月工程時，他小說中的人物已經(jīng)坐在一顆大炮彈里，被巨炮發(fā)射到月球上；
…………
這個人就是儒勒·凡爾納，法國著名的科幻、探險小說家，這部海底兩萬里就是他的“海洋三部曲”之一。
小說前七章作者寫到：有一個怪物，每日以極快的速度在各個海域游蕩，給過往船只造成傷害，“我”得知此事后，加入了捕捉怪物的船只中，卻在與怪物搏斗的過程中，不幸同康塞爾和尼德·蘭一起掉入海中。
為了生存，我們只能趴在怪物背上，隨他周游，不久之后怪物上的'一塊甲板被掀開，幾個人把我們拖入怪物內(nèi)部。
小說一開頭充滿了作者新奇的想象，作者通過豐富的想象，在筆下描繪出一幅海岸美景以及一系列驚險刺激的情節(jié)。同時作者還以波蘭人民反抗沙俄統(tǒng)治而慘遭鎮(zhèn)壓的事件為背景，塑造了主人公尼摩船長的形象，以表達(dá)對現(xiàn)實的不滿與批判。
凡爾納心底對當(dāng)時社會統(tǒng)治者的不滿難以紓解，因此他選擇了用筆去化解，他將心中的不滿和反抗全部加諸到尼摩船長身上，讓他具備了堅毅剛強的品格，同時還擁有一顆善良溫暖的心靈。
尼摩船長對統(tǒng)治者的不滿讓他采取了直接而暴力的手段“撞毀船只”。
文章有段統(tǒng)計說尼摩船長撞毀的船只大約有200多艘，由此可見尼摩船長心中的憎惡和氣憤的情緒有多么嚴(yán)重。
面對統(tǒng)治者對底層人民的壓迫以及對人民起義的殘酷鎮(zhèn)壓，作為小人物的尼摩船長無能為力只能通過“投機取巧”的方式進(jìn)行反抗和報復(fù)。
假如你生活在那樣的社會環(huán)境中，你會怎么做呢？是隨波逐流的適應(yīng)社會環(huán)境，甘愿受壓迫還是奮起反抗以自己的方式捍衛(wèi)尊嚴(yán)和生命呢？
海底兩萬里讀后感 篇41
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說作家儒勒凡爾納極富盛名的“海洋三部曲”系列的第二部，也是其中最受全世界讀者歡迎的一部作品。
這本書主要講述了在1886年海上航行的許多船只被一只“大獨角鯨”襲擊，隨后不久本書主人公“我”——阿羅納克斯教授帶著仆人孔塞伊一同登上捕捉這頭獨角鯨的戰(zhàn)艦——亞拉伯罕.林肯號，并在船上結(jié)識捕鯨高手內(nèi)德.蘭德。再一次遭遇獨角鯨的戰(zhàn)斗中，他們紛紛落入大海，意外被獨角鯨所救，發(fā)現(xiàn)獨角鯨是一艘非�，F(xiàn)代化、高科技的潛艇，并隨尼莫船長一起穿過五大洋，探尋海底秘密。歷經(jīng)許多艱險磨難，最終因不堪忍受海底世界沉悶的生活，而冒險逃出潛艇，并獲救的故事。故事情節(jié)曲折、引人入勝。
在讀這本書時，我的思緒也隨著作者們的命運而波瀾起伏。當(dāng)他們受到襲擊，落入茫茫大海，生命垂危時，然而他們意外獲救，又被囚禁起來時，我的心也隨著他們的命運一起一伏，時而焦急時而歡喜。書中那一個個個性鮮明的人物，沉穩(wěn)冷靜的分類高手孔塞伊，風(fēng)趣幽默又透著點魯莽的捕鯨高手內(nèi)德蘭德，富可敵國又充滿神秘色彩的尼莫艇長，每個人都在這個旅行中扮演了不可或缺的角色。我真想與他們面對面談一談。
早前，我曾經(jīng)讀過凡爾納寫的《八十天環(huán)游地球》、《地心游記》，一部充滿了無數(shù)曲曲折折的情節(jié)，一部充滿了重復(fù)的科幻想象。在閱讀這本書的過程中，我發(fā)現(xiàn)他集中了前兩本書所有的特點，引人入勝的故事情節(jié)、撲朔迷離的海底奧秘、瞬息萬變的人物命運、詳盡豐富的科學(xué)知識、波瀾壯闊的.場面描寫，奇妙有趣的科學(xué)幻想，深深地將我吸引，手不釋卷。
這本書寫于十九世紀(jì)，當(dāng)時人類科技還不像今天這樣發(fā)達(dá)，但作者能想象出如此高科技的潛艇，現(xiàn)在人類科學(xué)已經(jīng)能夠作者提出的許多問題，但仍有更多的謎題。凡爾納所給予我們的強烈的求知欲、一往無前的探險精神、大膽創(chuàng)新的科學(xué)推斷激發(fā)了一代一代的人，去探索、去創(chuàng)新。
海底兩萬里讀后感 篇42
在暑假里，我看了很多書，其中我最喜歡看《海底兩萬里》這本書。
故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的.怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，還有很多船因此而沉沒。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀請，上戰(zhàn)船“林肯號”追逐怪物。誰知與同伴一起落入海中，隨后被怪物救起。原來這不是怪物，是一艘潛水艇。它的船長叫尼摩船長，他告訴我們這艘潛水艇叫“鸚鵡螺號”，它的外殼是用鋼鐵做的，它的一切來自電。鸚鵡螺號與外界毫不相干，它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚叉手尼蘭德、以及仆人跟著尼摩船長在海底漂流冒險。他們在海底狩獵過、被冰層蓋住過等等許多稀奇的
這本書給我?guī)砹嗽S許多多的海洋知識，并給我?guī)砹嗽S許多多的樂趣。
海底兩萬里讀后感 篇43
海底，一個充滿恐怖但又充滿好奇的地方，一個充滿幻想和美麗的地方。有多少人夢見這個地方，有多少人為了揭開她的神秘面紗而獻(xiàn)出了生命�，F(xiàn)在，讓我們跟隨鸚鵡螺號去探索海底世界，發(fā)現(xiàn)她隱藏在深海中的美麗。
朱爾斯在海底兩萬英里處。鸚鵡螺號是儒勒·凡爾納發(fā)明的潛艇。然而，文章中的動植物卻能給人如此真實的感受。鸚鵡螺號帶我們游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋。我們遇到了許多稀有的海底動植物，以及海底洞穴、隧道和廢墟。有一些激動人心的場景，比如探索海底森林和珊瑚王國，去南極，殺死章魚群和獨角鯨...從文章中的`文字，我們都能真切地感受到凡爾納豐富的想象力。他可以在潛艇被發(fā)明之前想象它的結(jié)構(gòu)，在光出現(xiàn)之前預(yù)測未來的生活，并把科學(xué)和故事完全結(jié)合起來創(chuàng)造一個充滿神秘的深海世界。
海底有無盡的神秘和多彩的植物和動物。凡爾納想象的夢幻世界與當(dāng)前的海底情況完全不同。凡爾納在文章中寫道，人們讀了他的文章后可以想象出美麗的意境，從而喚醒了人們的海洋保護意識。他甚至譴責(zé)那些隨意污染海洋和殺害動物的人。它們使海洋不再多彩和美麗。它們使海洋不再被美麗的面紗所覆蓋，而是整天被當(dāng)前的社會和化學(xué)物質(zhì)所污染。從描述海洋之美，作者呼吁人們保護海洋，稀有的海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來看，他們目光堅定，從不食言。大海是他們的家和夢想。他們一直拒絕放棄。他們一直在探索海底的奧秘。即使他們失敗了，即使他們會放棄他們的生命，他們終究還是逃不掉，并且會堅持到底。
然而，這本書《海上兩萬英里》的最終目的是警告人們，沒有夢想和理想，這是不可能的。然而，夢想并不意味著空思想，這需要實際行動來實現(xiàn)。不是不可能，只是出乎意料，不怕失敗，是經(jīng)不起失敗的。只有夢想和行動才能取得進(jìn)步和成功。
海底兩萬里讀后感 篇44
在暑假期間，我閱讀了一本好書，這本書是世界名著之一的《海底兩萬里》。
這本書是世界科幻小說之父儒勒。凡爾納創(chuàng)作的一部幻想杰作。你翻開這本書，就會覺得自己已經(jīng)身處于大海里面，已經(jīng)在傳奇的“鸚鵡螺”號潛水艇上，和熱情的阿龍納斯教授、奇怪的.尼摩艇長他們一起穿越世界七大海洋，觀賞到了各種各樣、稀奇古怪的魚。即使在作者生活的那個年代，還沒有潛水艇這種東西，但是作者依靠他自己非凡的想象力，最后創(chuàng)造出了這本書，也為未來的潛水艇事業(yè)鋪墊了底層。 在最后，這本書還教育人們要保護水生、陸生各種動物等等。
沒讀過此書的同學(xué)們趕快去讀吧，這本書不但可以讓你知道很多海洋知識，還能讓你領(lǐng)略到科技的發(fā)展和創(chuàng)新，太好看了！
海底兩萬里讀后感 篇45
十一歲生日那天，爸爸送了我一份特殊的禮物，一本精裝版的《海底兩萬里》我第一次擁有了一本課外閱讀書，還是一本由法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇科幻小說，我真的是愛不釋手，我已經(jīng)完整的看了不下十遍了，現(xiàn)在重溫一次，合上書，心里不由得肅然起敬，對鸚鵡螺號潛艇上的每一位成員都肅然起敬。
故事的開頭是大家在海上發(fā)現(xiàn)了一只“怪獸”，只能看到黑的發(fā)亮的背脊，預(yù)估出它的體積極其的龐大，被人們虛構(gòu)成是一直獨角鯨海怪，人對未知的事物總是充滿著恐懼跟好奇，所以大家都懼怕這只身長幾百米的“怪獸”，為了航海安全，大家組織了一艘強有力的戰(zhàn)艦對這只未知的怪獸進(jìn)行捕殺，結(jié)果在海上搜尋的很久都沒有發(fā)現(xiàn)“怪獸”的一絲痕跡，人們都快要放棄返航回程的時候，“怪獸”出現(xiàn)了，最后從追捕“怪獸”變成了反被“怪獸”追捕，捕鯨手尼德·蘭鋒利的叉子竟刺不進(jìn)一分，就被彈開，在追斗過程中阿龍納斯教授、他的仆人康塞爾和捕鯨叉手尼德·蘭三人落在了海里，被所謂的“怪獸”救了起來。才發(fā)現(xiàn)這分明就是一艘巨大的潛艇，它就是這本書的主角，鸚鵡螺號！
鸚鵡螺號制造技術(shù)的十分的先進(jìn)，可以說的現(xiàn)代工業(yè)的杰作，它利用海浪發(fā)電，潛艇上的一切動力、光源、熱量，這艘艦艇在海洋生存所需要的一切必需品，它都能直接向海洋索取，這么偉大的一件曠世神作，而它卻只屬于一個人——船長尼摩，他自稱沒有國籍，他不屬于任何一個國家，他跟陸地，整個人類世界沒有一點關(guān)系，海洋就是他的家，為了守護住鸚鵡螺號的秘密，船長是不可能放他們走的，就這樣他們開始了奇妙的海底探險旅游。
在陸地上難的一見的海底植物，各色珍惜的魚類，百年難得一見的中華鱘，身長巨大的烏龜，銀色的電鰻，動作緩慢的海馬……
使人應(yīng)接不暇。而仆人康賽爾特別喜歡分類，每一個海底生物他都能準(zhǔn)確的分類。這些海底生物，植物也會被鸚鵡螺號上廚藝高超的廚師做成一道道美味，整個海底旅行從太平洋出發(fā)途徑印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海域、大西洋最后再到北冰洋，一行人這段時候看到了這輩子都無曾見到的奇觀，廣闊的'海底森林、鋒利的珊瑚灌木叢、巨大的海底冰山、海底古城……
但是也經(jīng)歷了許多生死驚險，潛艇擱淺、與鯊魚群的生死搏斗、被冰山困住等等驚險奇遇，當(dāng)然尼摩的船員們也有所死傷，當(dāng)時那個船員死的時候，我哭了好久。旅途最后又跟開篇呼應(yīng)，跟一艘戰(zhàn)艦打了起來，鸚鵡螺號的沖角最后奠定了這局戰(zhàn)斗的勝利，最后鸚鵡螺號陷入大漩渦，這次鸚鵡螺號沒能逃出來，教授三人趁機逃出了潛艇。故事結(jié)束。
這本書能讓你身臨其境的感受到海底世界，惟妙惟肖地描繪了充滿未知神秘色彩的海底世界。我的夢想就是想尼摩船長那樣擁有一艘鸚鵡螺號！我在看這本書的時候，就覺得自己就是尼摩船長，他的心情我好像都能理解。我想一直沉浸在這個海洋的世界里，自由自在。
這是一本值得一讀的經(jīng)典科幻小說，大家有時間可以去讀一讀，定不會讓你后悔。
海底兩萬里讀后感 篇46
星期三，我正在樓上玩。突然，門開了，爸爸走了過來，手里拿著一本書。我拿過來就讀了起來。
這本書叫《海底兩萬里》，作者是法國著名作家凡爾納。這本書寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海上的事。
事情發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)一只被斷定為獨角鯨的怪物，阿龍納斯去捕它，卻掉入海中，泅在怪物背上，原來這怪物并不是獨角鯨，而是一艘潛水艇。船長邀請他去海底旅行，他經(jīng)歷了很多事，最后終于平安回家。
這本書寫出了喜、怒、哀、樂，讀起來很引人入勝，每當(dāng)他們發(fā)生危險時，我都會汗毛豎起，每當(dāng)他們克服危險時，又高興的叫起來。這本書帶我走進(jìn)了海底世界，讓我學(xué)到了很多知識，也認(rèn)識了很多魚，還知道魚群的.分類，受益菲淺。
要是我們也能做出那種船該多好呀！
海底兩萬里讀后感 篇47
最近，我讀了一本書，書名是《海底兩萬里》。這本書的作者是十九世紀(jì)科幻小說大師儒勒·凡爾納。書的內(nèi)容向我們展示了美麗而驚險的海底世界。
在一艘名叫鸚鵡螺號潛水艇上，船長帶領(lǐng)著名叫阿隆納克斯的教授和他的助手以及經(jīng)驗豐富的水手在海底進(jìn)行了一場長達(dá)兩萬里的航行。在航海的過程中，他們也不是一帆風(fēng)順的，還是遇到了很多的困難。比如說有一次，有幾十只大章魚來侵犯他們的船，船上許多的人都被章魚卷入了那八只腕足之間。可是船長他依舊臨危不懼，帶領(lǐng)著人拿起斧頭將最大的那只章魚的腕足都砍了下來，那只章魚只好跳進(jìn)海里逃走了。
在現(xiàn)實生活當(dāng)中，我就是一個遇到困難就會退縮的小男孩，當(dāng)我看到了一些很難的問題時，首先不會動腦筋去想，而是只想著拿來手機去搜索出答案來抄。
記得有一次老師發(fā)了一份數(shù)學(xué)題目，我寫到最后，發(fā)現(xiàn)最后一道題我不會寫，但是我怕累怕困難，沒有仔細(xì)去分析題目，而是第一時間在手機上找到了答案，雖然最后我的作業(yè)完整上交了，但是在后來的考試中也出了相似的題目，結(jié)果我還是沒有做出來。因此，考的并不是很理想。
這次讀了這本書以后，我知道了一個道理，那就是遇到困難一定要勇敢的`面對它，而不是逃避。
就像我們認(rèn)識的張海迪阿姨，她雖然從小因病而癱，但是憑借她的努力和不怕困難的心，最終創(chuàng)作出許多的優(yōu)秀作品，我以后也要成為像阿隆納克斯教授和張海迪阿姨那樣的人。
海底兩萬里讀后感 篇48
讀完這本書，我真想隨尼摩船長一起探索海底的所有秘密，可惜沒有阿龍納斯教授那么的好運。 故事起與1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，還有很多船因此而沉沒。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀，上戰(zhàn)船“林肯號”追逐怪。誰知與同伴一起落入海中，尼摩船長告訴我們這是一艘潛水艇叫“鸚鵡螺號”，他的'外殼是用鋼鐵做的，它的一切來自電。鸚鵡螺號與外界毫不相干，它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長在海底漂流冒險。他們在海底狩獵過、被冰層蓋住過等許多稀奇的事。
我真佩服作者，而此書的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過前者,畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的。作者的想象力也是非常大的。
海底兩萬里讀后感 篇49
《海底兩萬里》作者儒爾·凡爾納發(fā)揮他超凡的想象力撰寫了一部科幻小說中的經(jīng)典——《海底兩萬里》。故事講的是主人公：阿羅納克斯先生、尼德·蘭、龔賽伊和尼莫艇長，前三位因船受到撞擊而墜入大海，被尼莫艇長救了，并把他們收留在鸚鵡螺號。尼德·蘭總想著要返回大陸，逃離鸚鵡螺號，而“我”卻希望能與尼莫艇長一起環(huán)游海底世界，探索海洋深處的奧秘。最終他們在一次大漩渦中死里逃生，可以在結(jié)實的土地上走路了，而尼莫艇長和船員們消失在茫茫大海中。
尼摩船長神出鬼沒，他性格多變，知識淵博。他雖然有錢，但卻不與世俗同流合污；他同情貧苦大同，卻時時刻刻想著要報復(fù)人類。但是，他還是很善良的。在南極缺氧時，當(dāng)時只有潛水服的儲蓄罐中還有一絲空氣，那時由于缺乏氧氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生機留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為深深地感動了我們億萬的讀者。
這本書讓我最震撼、最感動的地方是尼莫艇長為了救一位非洲采珠人而去跟鯊魚進(jìn)行肉搏，那是一場多么驚心動魄的斗爭��！可以看出尼莫艇長的同情心還未泯滅。他面對困難毫不退縮，永遠(yuǎn)是那么冷靜，每時每刻都充滿了樂觀和自信。是什么力量支撐他毫不畏懼？也許是夢想的力量，從他的一舉一動來看，他的夢想是打擊那些炫耀財富的夫人，幫助生活貧困的窮人。
以前對于“夢想”并沒有很深的感悟，看到這個詞就一笑而過。現(xiàn)在，閱讀過許多書籍，也看了許多關(guān)于追求理想的電影視頻，通過新聞知道許多人正為了夢想而奮斗著。我一瞬間大腦空白一片，以前的`日子算是生活嗎，那是生存，不是人應(yīng)該有的生活。生活是為了一個目標(biāo)而活著；生存是生物最基本的需要。
我就這么讓時光白白流失，轉(zhuǎn)眼間幾年過去了，我卻原地踏步，沒有做過有意義的事情。我不后悔，也許現(xiàn)在努力還來得及。我決定了，要做個有抱負(fù)的人，要有意義的或者，去追逐理想，就算是有比天還高、比地還寬的的困難，我也要去解決它；就算路上有遮天蔽日的高山阻擋，我也要翻過它，不是有篇課文《在山的那邊》嗎，里面寫著“在山的那邊是還，是用信念凝成的�！毕嘈盼夷茉竭^高山，看到美麗的海，岸上拍打著一朵一朵雪白的浪花……
我想了一個夜晚，終于確定了自己的理想，并給它們扎下了深深的根，讓它們在風(fēng)雨前不會動搖。人會拋棄理想，可理想從不拋棄人。抬頭仰望，天空繁星點點，我看見夢想的光芒，一閃一閃，仿佛在向我揮手。從這一刻起，我的新生活開始了！
海底兩萬里讀后感 篇50
寒假里，無聊得很，就讀了幾本書，自我感覺這幾本書都不錯，尤其是這本《海底兩萬里》，構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險，這是法國著名小說家凡爾納的三部曲中的第二部，主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事。
主要講述，在1886年，有人以為在海上見到一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋�捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。
我很喜歡《海底兩萬里》，是因為它有眾多的知音。我們現(xiàn)在的中學(xué)生都很前衛(wèi)，對語文課本后的名著不但不喜歡，甚至還有些厭惡。作為許多中學(xué)生中一員的我自然也不例外，對那些所謂的名著沒有絲毫的興趣，只是偶爾在考試之前看一看罷了，目的也只是為了應(yīng)付考試�？墒恰逗５變扇f里》不一樣，它雖然是語文新課標(biāo)的推薦書目，但它卻是一部本身非常棒的作品。生物學(xué)家阿龍納斯的博學(xué)，仆人康塞爾的忠心不二、尼德?蘭德的勇猛以及諾第留斯號的豪華、功能多用無不描繪的'面面俱到、栩栩如生，令人不得不愛上這部作品。尼摩船長所講的海底的豐富資源更是讓我對這部作品印象深刻。我覺得，它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險小虎隊》書系相媲美。一本寫于八十年代的外國作品在當(dāng)代仍然有那么多的知音，這的確挺了不起的。
海底兩萬里讀后感 篇51
我最喜愛的經(jīng)典是《海底兩萬里》，這本書是我在暑假里閱讀的。那是時間倉促，本想隨便讀讀就交差，但是我一讀開頭，就迫不及待的想讀到結(jié)尾。我愛上了這本書。
《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒·凡爾納在寫這本書時，還沒發(fā)明電燈呢，他卻能寫出海底世界探險的故事，而且寫得栩栩如生，讓讀者沉浸在書中的海底世界。我想，就算是現(xiàn)在這個發(fā)達(dá)的年代，也很少能找出想書中所寫的諾第留斯號一樣的潛艇出來�！逗５變扇f里》主要說的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞好養(yǎng)尋找傳說中的“海怪”。當(dāng)他們看見“海怪”時，“海怪”向他們攻擊過來，船沉沒了，出了阿龍納斯和尼德外，其他人都死了，他兩個卻被捉去。那時，他們才知道傳說中的“海怪”就是諾第留斯號，他們在尼摩船長的帶領(lǐng)下，又變了世界上的海洋。最后，在“鸚鵡螺”一次報復(fù)行動中，他們回到了陸地，但尼摩船長和“鸚鵡螺”其他人員都死了。
怎樣使這本書栩栩如生呢？
幻想。在連電燈都沒有的`年代能寫出這樣一架先進(jìn)的潛水艇，寫出一個在海底環(huán)游的故事，這需要多少幻想啊！作者就像一個能夠預(yù)測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想，在那個時候，我相信誰也沒到過海底的深處，誰也不知道海底究竟有什么生物，而作者就能把海底的情景寫得栩栩如生，使讀者完全沉醉于書中的海底世界。
知識。要利用語言創(chuàng)造一艘潛水艇，需要十分廣博的科學(xué)知識。書中描寫潛水艇使用了許多關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù)，表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識，也是這原本虛幻的潛艇變得真實起來。
幻想與知識，通過生動巧妙的結(jié)合，成就了這一本出色的科幻小說，《海底兩萬里》也是我最愛的一本書。
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