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《致女兒的信》讀后感2篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《致女兒的信》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《致女兒的信》讀后感1
16歲的天空有月亮，有星星，有歡笑，有淚水，我想應(yīng)該還有朦朧的愛(ài)情吧。可能那也不能稱為愛(ài)情，它應(yīng)該是介于友情與愛(ài)情之間的某種物質(zhì)吧，我至今不能給它一個(gè)名稱。
《致女兒的信》中，作者用一個(gè)充滿詩(shī)意的故事，解釋了愛(ài)情的真諦。這對(duì)我們這些青少年來(lái)說(shuō)，是非常好的清醒劑。因?yàn)椋F(xiàn)在的我們都有開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生好奇的現(xiàn)象，也有些人開(kāi)始希望自己像青春偶像劇中一樣，來(lái)一場(chǎng)浪漫的愛(ài)情。但他們知道愛(ài)情嗎？難道，眉來(lái)眼去就是愛(ài)情？難道，手牽手逛街就是愛(ài)情？難道，甜言蜜語(yǔ)就是愛(ài)情？如果你認(rèn)為這就是愛(ài)情的話，那天下就不會(huì)有那么多的失戀者了。如果一定要說(shuō)這是愛(ài)情的話，那這也是劣質(zhì)的'愛(ài)情，就像劣質(zhì)巧克力，只有瞬間的甜蜜。而不像真正的愛(ài)情──優(yōu)質(zhì)巧克力，甜蜜中有苦澀，使你更加珍惜這品嘗的機(jī)會(huì)，使你更加地回味無(wú)窮。
愛(ài)情并不需要轟轟烈烈，真心不用天天粘在一起。在她需要溫暖時(shí)，送上一杯咖啡，在他需要安慰時(shí)，送上一個(gè)擁抱，這就是實(shí)實(shí)在在的愛(ài)情。而現(xiàn)在的青少年，只是為了滿足自己的虛榮心，欲望，硬是把愛(ài)情這頂帽子扣在自己的頭上，到頭來(lái)，卻都是一場(chǎng)空。
所以說(shuō)，我覺(jué)得愛(ài)情是要一生來(lái)經(jīng)營(yíng)的。真愛(ài)不在一朝一夕的，而是永遠(yuǎn)的。這是我讀了《致女兒的信》后的感受。
《致女兒的信》讀后感2
從古至今，愛(ài)情一直被有心人傳誦。愛(ài)情的歌被無(wú)數(shù)人唱過(guò)，愛(ài)情的詩(shī)被無(wú)數(shù)人吟過(guò)，愛(ài)情的故事詩(shī)無(wú)數(shù)人感動(dòng)。它是最美好的東西，它使人陷入美妙的天地！但，什么是愛(ài)情，卻又難以得到一個(gè)令人滿意的答案。
讀《致女兒的信》，使我感受到愛(ài)情是充滿力量的。文中的奶奶善于用童話解釋極其復(fù)雜的難題，可當(dāng)“我”問(wèn)她，“什么是愛(ài)情”時(shí)，她那雙烏黑的眼睛顯入出沉思和不安的神情。她說(shuō)：“愛(ài)情就是兩個(gè)相愛(ài)的男女一起生活，會(huì)一起勞作。當(dāng)他們有了孩子時(shí)，就會(huì)在熟睡的嬰兒旁邊，一會(huì)兒望望天，一會(huì)兒你看看我，一會(huì)兒我看看你，互相傳情�！�
當(dāng)男孩，女孩有了愛(ài)情時(shí)，上帝就會(huì)開(kāi)始迷惑不解，惶恐不已。因?yàn)樗麖奈磩?chuàng)造過(guò)愛(ài)情，他不懂什么是愛(ài)。于是，他去問(wèn)那些有愛(ài)情的人，可愛(ài)情這東西怎么說(shuō)呢？誰(shuí)也不知道。
上帝勃然大怒，于是他使人不能永生，使人變老，變丑。當(dāng)上帝又一次來(lái)臨時(shí)，看到的卻是一對(duì)老頭兒和一個(gè)老太婆坐在屋前，依舊望著天空，一會(huì)兒你看看我，一會(huì)兒我看看你，互相傳情。他們?cè)谧约涸斓募依锇苍數(shù)纳�，那群無(wú)憂嬉戲的，是他們的兒女，子孫！現(xiàn)在，這不僅僅是愛(ài)情了，還有忠誠(chéng)于心靈的'追念！
這就是愛(ài)情。它高于上帝，這是人永恒不變的力量，它世代相替，我們每個(gè)人都不免要變成一杯黃土，但愛(ài)情卻成為人類永生的紐帶萬(wàn)物都會(huì)繁殖，都會(huì)孕育下一代，但只有人才有愛(ài)！
當(dāng)作者面對(duì)十四歲的女兒提出的這個(gè)問(wèn)題時(shí)，既不回避，也不敷衍，而是用一個(gè)充滿詩(shī)意的故事，簡(jiǎn)述愛(ài)得真諦！
人的愛(ài)情應(yīng)當(dāng)不僅是美好，誠(chéng)實(shí)，堅(jiān)貞的，同時(shí)也是理智和慎重，嚴(yán)肅和神圣的，因?yàn)橹挥心菢拥膼?ài)情，才能帶來(lái)歡樂(lè)與幸福！
觀《到西部教書去》有感讀《為人民服務(wù)》有感讀老舍《茶館》有感
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