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    三字經(jīng)讀后感

    時間:2022-10-07 14:14:46 專題讀后感 投訴 投稿

    三字經(jīng)讀后感精選15篇

      讀完一本書以后,大家心中一定是萌生了不少心得,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編整理的三字經(jīng)讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

    三字經(jīng)讀后感精選15篇

    三字經(jīng)讀后感1

      這個暑假,我讀了《三字經(jīng)》這本書。

      《三字經(jīng)》把我國從古到今的許多故事、知識,以三字經(jīng)文的方式展示給我們,其中有教我們做人的,有教我們做事的,還有教我們學習的等等。

      這些故事有著深刻的哲學道理,生動而有教育意義。比如”昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼“,講得就是孟母三遷和孟子逃學后孟母剪布教子的'故事,告訴我們學習不僅要有好的方法,而且要有好的環(huán)境,特別是要持之以恒,不能半途而廢。又比如”香九齡,能溫席。孝于親,所當執(zhí)“。這段話講得是黃香九歲時就懂得孝敬父親,冬天把被窩捂熱后再請父親睡。讀了這個故事,我很受啟發(fā),我覺得我要向黃香學習,多為父母做些家務,做一個孝敬父母的好孩子。

      《三字經(jīng)》里還有很多哲學故事,給我們樹立了許多榜樣,告訴我們很多深刻道理,讓我們受益無窮。

    三字經(jīng)讀后感2

      “人之初,性本善。性相近,習相遠。"

      《三字經(jīng)》是中華典故,主要是偏重于歷史知識、自然知識、生活常識的.傳授。三字一句,文字淺明,句子短小易懂,每兩句押韻,容易念也容易背,可以鞏固記憶。

      我認為《三字經(jīng)》分為五個部分:第一部分說“教”和“學”的重要性;第二部分講封建倫常的一些話;第三部分介紹時目、四時、五行、六谷、六畜;第四部分介紹歷史;第五部分則說了一大串歷史上勤學發(fā)奮的人物故事。

      我認為《三字經(jīng)》是一本非常好的書,讀了《三字經(jīng)》后,我由“玉不琢,不成器”得知人不經(jīng)磨練不會成功;由“人不學,不如物”得知一個人不學習,沒有知識就連一個物品都比不上;由“古圣賢,尚勤學”得知即使是古代圣人孔子也勤學好問,何況我們呢?由“幼不學,老何為”得知如果青少年不學習,到老就不會有什么出息。

      總之,《三字經(jīng)》是一本好書,讓我受益匪淺。

    三字經(jīng)讀后感3

      暑假里讀了讀《三字經(jīng)》,人之初,性本善。性相近,習相遠……,雖然以前可以背下來很多,但是其中的意思還有很多沒有完全明白,這次認真的讀過一遍,學到了很多做人的道理 。

      每個人一生下來天性都是善良的,對待周圍的.人和事都十分友好。在生長的過程中。因受到家庭和外界環(huán)境等各種因素的影響,原本天性相近的人,會逐漸形成不同的性格品質(zhì)。

      父母是孩子的第一個老師,一言一行都對孩子有很大的影響。

      從小就要誠懇待人,孝敬父母,兄弟姐妹相互謙讓。仁,義,禮,智,信。是為人處事的基本法則,如果人人都遵守【五!,社會就很安定祥和。

      很多人喜歡給子孫留下滿箱的金銀珠寶,以為這樣就給了孩子最穩(wěn)固的保障。其實,幸福的生活是自己努力去創(chuàng)造的。如果貪圖享受,每天得過且過,將一事無成。只有勤奮學習,時時勉勵自己,才能走向成功。

      《三字經(jīng)》教人的道理很多很多,值得我們認真的去學習。我有許多許多不足的地方,以后的日子我會加倍努力,改掉我的壞毛病,做個真正的好孩子。

    三字經(jīng)讀后感4

      《三字經(jīng)》是一本極富哲學的書,其中濃縮了天文、地理、人格、宇宙星體和金、木、水、火、土之間的五行相克,知識量極大。

      在閱讀時,我遇到了困難,當然是理解上的問題。其首篇,我認為是講人格的,因為一開始就說“人之初,性本善,性相近,習相遠!边@一句講的`是每個孩子剛生下來,內(nèi)心都是善良的,習性很像,但因大人,習慣差的很遠。這里才十二個字,卻蘊含了大道理。

      在此篇章中,相信“孔融讓梨”這一段在大家心里印象很深。因為小孔融四歲就懂得謙讓,懂得照顧比自己小的人,把大梨讓給他們,也懂得體諒比自己年長的人,也把大梨讓給他們。而自己卻吃最小的一個梨。

      “首孝悌,次見聞,知某數(shù),識某文!边@一小段,說明了最重要的并不是知識,而是孝道,做到孝之后,再增長見識,去認真學習數(shù)字、文字。

      雖然只有一小段,但富含的這里卻很多。我以后還要認真品讀《三字經(jīng)》

    三字經(jīng)讀后感5

      今天晚上,我和媽媽親子閱讀了《三字經(jīng)》里面的內(nèi)容:“香九齡,能溫席。孝于親,所當執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。首孝弟,次見聞。知某數(shù),識某文。一而十,十而百,百而千,千而萬!

      還一起閱讀了《黃香溫席》和《藥圣孫思邈》這兩個故事,《三字經(jīng)》我很早就會背誦里面的內(nèi)容,但并沒有理解里面的`意思,這次閱讀讓我有了更深的理解,古人非常重視孝道,孝順父母,尊敬師長,是每個人都應該要做的事情,一個人如果連自己的父母都不孝順,還能干成什么事情呢?

      我一定要學習他們,孝敬我的父母,和弟弟友愛相處,我原來有的時候會不聽父母的話,讓他們生氣,還經(jīng)常和弟弟發(fā)生爭執(zhí),不懂得讓著他,我覺得這樣很不應該,我要改正過來,做一個尊老愛幼,懂得孝順的好孩子。

    三字經(jīng)讀后感6

      我國上下五千年有著璀璨的歷史和文化,其中有弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文,我最喜歡三字經(jīng),其中給我印象最深的兩句話是“人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專!彼囊馑际侵负筇飙h(huán)境對學習、成長很重要,在我們的學習生活中,做事要專心致志,持之以恒。

      有一次,我在寫作業(yè)的時候,我的'心根本就沒在學習上,而是早就遠走高飛了,我用手支著頭,望著窗外發(fā)呆了20多分鐘才開始寫字,還沒寫到一半,我又開始玩玩具了,又玩了十幾分鐘,就這樣,一個小小的作業(yè)我竟用了兩個小時,不但字沒寫好,而且錯了好幾道,還受到了媽媽一頓批評。

      還有一次,在上語文課的時候,老師在認真給我們講課,我望著窗外,想著下課怎么和小朋友玩,正在這時,聽到老師喊我的名字,說:“王雨你來回答這個問題!蔽也呕剡^神來,支支吾吾半天說不上來,自然挨老師的批評了。

      國學也是一門文化,我們要把國學投入到生活學習中去,做個有道德、有文化、有理想的人。

    三字經(jīng)讀后感7

      最喜歡讀《三字經(jīng)》了!里面有許多精彩的內(nèi)容,它使我懂得了許多知識,明白了許多道理。

      當我讀到了“玉不琢,不成器。人不學,不知義”時,我想:一塊剛剛掘出的玉,要經(jīng)過工匠的精雕細琢,才能成為一件精美的玉器。我們?nèi)艘彩沁@樣,要經(jīng)過很長時間的磨煉、讀書,持之以恒,才能成功。

      當我讀到了“勤有功,戲無益。戒之哉,宜勉力”時,這句話也讓我深思:努力讀書才能獲得成果,如果不讀書的話是獲得不了知識的。

      本來我對歷史上的朝代是一無所知的',我看了“夏有禹,商有湯。周文武,稱“三王”……清太祖,膺景命。靖四方,克大定。”讓我知道了中國的歷史發(fā)展。

      《三字經(jīng)》雖然只有一千多字,但讀了它讓我懂得了很多知識和做人的道理。

    三字經(jīng)讀后感8

      在我五年級的暑假,一個偶然的機會讓我接觸了《三字經(jīng)》,翻開這本書,發(fā)現(xiàn)每句都是三個字,讀起來朗朗上口,有些趣味。

      當我讀到“昔孟母,擇鄰處”時,爸爸就給我講了一個有趣的“孟母三遷”的故事,讓我體會到了孟母的用心良苦和學習環(huán)境的重要,也讓我感受到了學習的`樂趣。

      “玉不琢,不成器。人不學,不知義!比司拖裼褚粯樱淮蚰サ窨,就不會成為精美的器物;若是不學習,就不懂得禮儀,不能成才。

      “茍不教,性乃遷。教之道,貴以專!蔽覀儾粌H要學習,還應該專心學習,“一心不能二用”。如果我們沒有取得好成績,首先要反省自己:是不是花心思學習了?是不是用心專一了?做任何事情,我們都應該專心,注意每一個小細節(jié),這樣才能成功。

      “為人子,方少時。親師友,習禮儀!边@讓我懂得,做兒女的,從小時候就要親近好的老師和朋友。

      《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句是古人的智慧結(jié)晶,體現(xiàn)了中國文化的博大精深,教育了一代又一代的人。它在人們心中種下一粒粒思想種子,慢慢生根、發(fā)芽。

    三字經(jīng)讀后感9

      在這個暑假里,我把《三字經(jīng)》讀完了!

      《三字經(jīng)》里面講了許多道理,有對原文進行的譯解,配套有對應于原文的歷史故事,并且還有相關(guān)的拓展知識,內(nèi)容非常豐富。

      其中鐵杵磨成針、黃香溫席等一些故事讓我感觸很深。

      在現(xiàn)實生活中,你會像老婆婆把一根粗粗的鐵杵磨成一根細小的針那樣堅持不懈,一直努力,一直奮斗嗎?你會像黃香那樣,孝順長輩嗎?你會像重義氣的荀巨伯那樣,在朋友病危的`時候,去探望朋友,戰(zhàn)亂時,敵軍攻城,不丟下朋友一個人逃跑嗎?……就算有那能有幾次呢?

      像南轅北轍里的那個人,去南方楚國,卻往北走,不聽朋友的勸告,越走越遠,馬跑的越快,車夫趕車的本領(lǐng)越大,盤纏帶的越多不是越到不了楚國?這不是很搞笑!

      書中有許多句子給我留下了深刻的印象!“勤有功,戲無益”就是其中一句,它的意思是:凡是勤奮上進的人,都會有所成就;而只顧嬉戲玩耍,浪費大好時光,是毫無益處的。就像一些小朋友放學回家就玩電腦,看電視,把有限的時間花到了無限的電腦、電視當中。我認為我們小學生應該抓緊時間去學習,長大后報效祖國!

      《三字經(jīng)》講了人要勤奮好學、多動腦筋等一些人生道理!

    三字經(jīng)讀后感10

      小時候,爸爸媽媽為我買了一冊《三字經(jīng)》。

      那時,我喜歡看漫畫,這樣的書我一拿起就頭疼。在大人面前,我迫不得已的打開書,哎...還挺有趣的:三字一句,兩字一韻,使人讀起來瑯瑯上口。愛看《三字經(jīng)》,只不過覺得很有趣,但爸爸一次次抱著我念《三字經(jīng)》,老板著個面孔,表情很冷酷。其實,爸爸的.真實目的并不是一味地讓我讀。果不出所料,當我念的三字經(jīng)出口成章時,爸爸便開始誘導地給我講解每一句的含義“人之初,性本善”;人的生命剛開始時,天性原本是善良的,性格脾氣也很接近......在這些經(jīng)中原來也有趣的人物和各種生動的歷史故事。還有它本身富有的內(nèi)涵。

      當我真對《三字經(jīng)》產(chǎn)生濃厚興趣時,爸爸又用實驗和實踐讓我知道它的含義;一步一步地深入了解。好書不厭百回讀。我開始背《三字經(jīng)》了,一邊背一邊想它的含義,這樣既牢記了《三字經(jīng)》的詞句,又能知道《三字經(jīng)》在生活中對我成長的意義。

      《三字經(jīng)》已經(jīng)深深地刻印在我的腦海里。永遠不忘!

    三字經(jīng)讀后感11

      《古人讀書的方法》主要講了每一個人都可以讀書,但是有辦法的與沒辦法的讀書是有區(qū)別的。比如,有辦法的,就會輕而易舉的讀明白,沒有辦法的,就會讀不懂,讀不透,甚至越讀越糊涂,只有有辦法的才會學到知識的。所以我們一定要找到學習的一些方法才能學習到更多的知識和文化。

      通過這個故事我知道了一定要先學會做事的方法。比如,之前呂老師,教了一個叫“思維導圖”的學習方法,通過圖畫可以看著導圖了解課文內(nèi)容,這是一個非常好的學習語文課文的'小方法,所以我和同學們都非常的佩服呂老師。

      思維導圖,我第一次寫的時候非常難,但是經(jīng)過一天天的反復練習,寫它已經(jīng)是輕而易舉了,有的時候還可以舉一反三了呢!老師讓我們寫完后再自己講講自己的導圖,同學們有的磕磕絆絆的,而我都沒有發(fā)言過,所以我要繼續(xù)加油,把我的思維導圖寫的更好一些,然后去上臺講講。

      謝謝呂老師教會了我非常有用,受益匪淺的學習方法,讓我們更深入的了解了課文的內(nèi)容。

    三字經(jīng)讀后感12

      人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,……還記得這叫什么嗎?對,是《三字經(jīng)》。讀完后,我的感想很多。如我們應該好好回報社會,好好報答父母!度纸(jīng)》里的每一句話,都有著一個感人的故事。每個故事里說的都是懂孝敬的古人,這些都是千古留傳的佳話,它教導著后人,從中能學到怎樣感恩父母。

      先從黃香說起吧!黃香,在九歲時,夏天為了讓父親入睡,他把席子扇涼了讓父親睡。冬天為了讓父親不涼,先用自己的體溫把被窩弄熱,再讓父親上床入睡。再說說“盧衣順母”,一個小孩子小時候母親去世了,父親為他找了一個后媽,后媽很壞,給她親生的穿好的,給他穿盧草做的衣服。后來被父親發(fā)現(xiàn)了,父親要休妻子,他懇求父親不要,之后后媽也轉(zhuǎn)變了,也開始對這孩子很親了。這兩個故事讓我明白了怎樣孝敬父母。

      其實,當父母將我們生下來的.那一刻起,我們就應該孝敬他們。以前,我們不知道孝敬的真正含義,現(xiàn)在懂了,就要好好的孝敬他們。就是現(xiàn)在的生活再好,也不能忘記“孝敬”二字。

      就讓我們一起學會感恩,孝敬父母吧!

    三字經(jīng)讀后感13

      國學《三字經(jīng)》中含有古代人民的智慧,讓后人讀后感悟如何做人的道理。

      《三字經(jīng)》中有一句話:“人之初,性本善,性相近,習相遠!边@句話的意思是:人一生下來的時候本性都是好的,只是由于后天的成長過程中,學習環(huán)境和生活環(huán)境不一樣,性情也有了好與壞的差別。

      《三字經(jīng)》中還有這樣的詩句:“玉不琢,不成器;人不學,不知義。”意思很清楚,一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學習不知道什么是對什么是錯,什么是合適什么是不合適。而“為人子,方少時,親師友,習禮儀!币馑际钦f:孩子小時應特別注重三個方面的學習:親近良師、親近益友,要學習禮貌懂規(guī)矩。

      通過學習這些詩句,給我們講了怎樣做人的道理,教育我們在學習和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的'品質(zhì),努力學習科學文化知識,長大才會成為對社會有用的人才,才能把祖國建設的更加富強。

    三字經(jīng)讀后感14

      寒假期間,學校要求背誦《三字經(jīng)》,我想:背《三字經(jīng)》有什么用?我極不情愿地向書店走去。誰知拿起這本內(nèi)容豐富,讀起來瑯瑯上口,便于記誦的《三字經(jīng)》,我竟一眼不眨地看了兩個多小時,直到肚子唱起了空城計,我才匆匆付完錢,興高采烈地向家里奔去。

      每天寫完作業(yè),我沒心思看曾經(jīng)讓我朝思暮想的動畫片,而是拿起《三字經(jīng)》,津津有味地看了起來。你可別小瞧它,這里面含意無窮呢!其中書中有一個故事讓我最受感動。

      《三字經(jīng)》不但是一本書,還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史,一個又一個的.故事,教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家?旌臀乙黄鹑プx這本好書吧

    三字經(jīng)讀后感15

      當我牙牙學語時,爸爸教我讀《三字經(jīng)》,進了學校,帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,老師也讓我們讀《三字經(jīng)》!度纸(jīng)》不僅讀起來朗朗上口,而且使我明白了尊老愛幼、好好學習、堂堂正正做人等道理。

      人不是一生下來就懂得怎樣做人的,只有通過不斷的學習實踐和吸收傳統(tǒng)文化,才能明白怎樣做人,做一個什么樣的人。“孔融讓梨”教會我以禮待人、尊老愛幼。當我在公共汽車上,看到別人沒有座位,我會主動給別人讓座。當看到老人過馬路時,我會主動去扶老人!懊餍€,知禮儀”讓我懂得做人要謙虛、禮讓,相互尊重,和睦相處,才能創(chuàng)造一個和諧的世界!叭缒椅,如映雪,家雖貧,學不輟”提醒我要好好學習。我們讀書條件這么好,有美麗的校園,寬敞的教室,明亮的`燈光,有敬愛的老師耐心教導,有時我還不專心聽講,上課愛講小話,作業(yè)不認真做,回答問題不積極,這樣真是不應該。我以后會努力學習,改掉這些壞毛病,長大了做一個有知識,有文化的社會主義接班人。

      《三字經(jīng)》讓我明白了許多做人的道理,使我一生受用,伴我快樂成長。

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