- 相關(guān)推薦
生命的追問(wèn)讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的生命的追問(wèn)讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生命的追問(wèn)讀后感1
在這樣的雨后涼爽的風(fēng)中讀書(shū)再愜意不過(guò)了。前兩天,我從圖書(shū)館借了一本傳記類的書(shū)——《生命的追問(wèn)》,作者是身殘志堅(jiān)的張海迪。書(shū)才草草看了一遍,便受益匪淺。
這本書(shū)主要寫了張海迪對(duì)往日的回憶,以及在平時(shí)悟出的人生道理。從字里行間,我隨著作者的步伐,一起開(kāi)心,一起痛苦,一起思考……從書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了張海迪——一位樂(lè)觀向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈、迎難而上的人。
看完這本書(shū),我更加敬佩張海迪了。她十歲時(shí)已做了三次大手術(shù),可想而知,她小時(shí)候經(jīng)受了多少磨難和痛苦!但她卻一邊以頑強(qiáng)的毅力與病魔作斗爭(zhēng),一邊以驚人的恒心堅(jiān)持學(xué)習(xí),她自學(xué)了中學(xué)、大學(xué)的課程,她博覽了古今中外大量的書(shū)籍,她做過(guò)修理工、教師、醫(yī)生……她的成長(zhǎng)史就是一部奮斗史!我想,我們有健康的`身體,有條件坐在教室里接受良好的課堂教育,可又有幾個(gè)人能像張海迪那樣做出這么出色的業(yè)績(jī)的呢?
看完這本書(shū),我懂得了什么是真正的美。讀了書(shū)中《我的鄉(xiāng)村小姐妹》一文,我被那群善良、清純、質(zhì)樸的姐妹打動(dòng)。她們不像牡丹那樣雍榮華貴,也不像梅花那樣香色俱佳。她們像那蘭花,土生土長(zhǎng),古樸淡雅;她們更像那生長(zhǎng)在泥土氣息中的朵朵小野花,雖然不起眼,但卻不缺神韻和氣質(zhì)。那是一種不爭(zhēng)艷、不爭(zhēng)香的美,平平淡淡,卻又別具一格,正是我最為欣賞的。所以有人說(shuō),鉆石的光彩不一定美麗,但純凈的池水因?yàn)橛屑儍舻男目隙ㄊ敲利惖模?/p>
我想,學(xué)習(xí)張海迪不光要學(xué)習(xí)她自強(qiáng)不息的精神,還有她那愛(ài)真、愛(ài)善、愛(ài)美的心。
生命的追問(wèn)讀后感2
六(1)王藝淇
“面對(duì)生活,我想即使翅膀斷了,心也要飛翔!边@是張海迪在書(shū)中的一句話,表現(xiàn)了她樂(lè)觀向上、頑強(qiáng)不屈的精神。
張海迪小時(shí)候因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,她沒(méi)有沮喪,沒(méi)有沉淪,以頑強(qiáng)的毅力與疾病做斗爭(zhēng),自學(xué)了大學(xué)和碩士研究生的課程,被譽(yù)為中國(guó)的“保爾.柯察金”。
從書(shū)中,我明白了:人總有一天會(huì)老去,誰(shuí)也無(wú)法抗拒。但是,正因?yàn)樯邢,所以才顯得更為重要;正因?yàn)樯邢,所以更?yīng)該不懈努力。不管前面的路有多艱難,我們都不能自暴自棄,要做生活的強(qiáng)者,用汗水與努力和時(shí)間賽跑,讓自己的生命更為燦爛。
我6歲開(kāi)始在媽媽的陪伴下開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,一開(kāi)始看著五線譜上的一個(gè)個(gè)“小蝌蚪”很是好奇,隨著時(shí)間的推移,每天1小時(shí)左右的練琴時(shí)間讓我漸漸厭煩起來(lái),特別是冬天雙手觸碰冰冷的.琴鍵讓人難以忍受。我哭過(guò),跟媽媽發(fā)過(guò)脾氣,想放棄。在媽媽的一次次鼓勵(lì)下5級(jí)、8級(jí)、10級(jí),我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。6年的堅(jiān)持不懈當(dāng)中有汗水,有哭泣,有喜悅,有收獲。閑暇之余彈一彈自己愛(ài)聽(tīng)的歌曲,邊彈邊唱,那不愧為一種享受。
讓我們每個(gè)人都像張海迪一樣:把我住自己生命,即使翅膀斷了,心也要飛翔。讓自己的生命絢爛多彩!
加載中,請(qǐng)稍候......
生命的追問(wèn)讀后感3
“障礙有時(shí)成為一張無(wú)處不在的網(wǎng),只有精神的解放,才能掙脫這張網(wǎng),獲得自由!边@是張海迪在《生命的追問(wèn)》中說(shuō)的話。短短幾行字,卻將她不向命運(yùn)低頭、追求美好的個(gè)性表現(xiàn)得淋漓盡致。
在閱讀這本書(shū)之前,我便對(duì)張海迪有所耳聞,她自從八九歲患病,此后的一生都是在輪椅上度過(guò)的?墒,她從不甘心就此沉淪,她堅(jiān)信:即使被痛苦的磨盤壓碎軀殼,也會(huì)留下靈魂閃閃發(fā)光!于是,張海迪開(kāi)始把握每一分、每一秒,不管穿越多少“大山”,她永遠(yuǎn)要讓生命之泉發(fā)出最清脆、最快樂(lè)的聲音。
打開(kāi)《生命的追問(wèn)》,我讀著讀著便笑了起來(lái)。書(shū)中的女孩是多么天真呀!她整天瘋跑瘋玩,爬樓頂、攆公雞,還把姐姐的蝴蝶拋撒在秋風(fēng)里。書(shū)中的少女又是多么浪漫!她吹口哨,唱蘇聯(lián)歌曲,并幻想去跳芭蕾舞;她教鄉(xiāng)村小學(xué)里的孩子唱《大刀向鬼子頭上砍去》……這本書(shū)是張海迪對(duì)生命的回憶,同時(shí)也在詮釋生命。本以為會(huì)是本讀后讓人心情沉重的.書(shū),但是我卻遇見(jiàn)了這樣輕快明麗的語(yǔ)言。雖然它承載的道理是深刻的,但是它卻向我們展示出作者在面對(duì)生命的桎梏時(shí)那份恬靜與淡然。這令我頓時(shí)肅然起敬,這樣的生命是何等的堅(jiān)毅。
朋友們,讓我們向張海迪致敬,并像《生命的追問(wèn)》所闡釋的那樣,把握時(shí)間,把握生命,即使生命并不完美,也要昂首前行,即使翅膀斷了,心也要飛翔!
【生命的追問(wèn)讀后感】相關(guān)文章:
面臨終極追問(wèn)的美文10-06
信仰的追問(wèn)讀后感10-05
《生命生命》讀后感10-06
《生命 生命》讀后感10-05
生命生命讀后感09-20
《生命生命》讀后感02-07
生命生命的讀后感02-24
《生命生命》的讀后感03-09
《生命,生命》讀后感04-30
生命生命的讀后感10-06