- 《巨人的花園》讀后感優(yōu)秀 推薦度：
- 巨人的花園讀后感 推薦度：
- 巨人的花園讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
巨人的花園讀后感2篇
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的巨人的花園讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
巨人的花園讀后感1
《巨人的花園》是王爾德寫的童話，而我早已過(guò)了看童話故事的年紀(jì)，只因最近孩子聽(tīng)到這個(gè)故事，向我提了一堆問(wèn)題，我又重讀了一遍，對(duì)王爾德至純至善，永難泯滅的童心感觸頗深。
奧斯卡？王爾德是19世紀(jì)英國(guó)最偉大的藝術(shù)家之一，以其劇作、詩(shī)歌、童話和小說(shuō)聞名于世�！锻鯛柕峦挕氛Z(yǔ)言純正優(yōu)美堪稱典范，其意境高潔悠遠(yuǎn)益人心智，不同年齡段的人可以有不同的解讀領(lǐng)悟。孩子們可以從中看出天真、引導(dǎo)善良和美好，而成年人因?yàn)橛辛松鐣?huì)的洗刷，能夠在如孩子般為這真善美而感動(dòng)的同時(shí)，更會(huì)因?yàn)轶w會(huì)到美麗童話背后真正凄婉唯美的實(shí)質(zhì)而落淚。王爾德童話值得向每一個(gè)童稚未鑿的孩子、每一位葆有赤子之心的成人推薦。
《巨人的花園》講的是這樣一個(gè)故事：巨人擁有一個(gè)十分漂亮的花園，卻舍不得把自己的花園與別人分享。許多孩子喜歡到他的花園里玩，而他卻在花園四周且砌起了圍墻，把孩子們趕了出去�？伤f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他把春天和快樂(lè)也趕了出去，花園里只有北風(fēng)、冰雹、雪和霜。一個(gè)人的生活本來(lái)就寂寞，再加上花園里沒(méi)有春天，只有凄涼的寒冬，巨人一點(diǎn)也找不到快樂(lè)。后來(lái)，孩子們從一個(gè)小洞進(jìn)來(lái)，把春天和快樂(lè)也帶了進(jìn)來(lái)。只有一個(gè)角落還被冰雪覆蓋，因?yàn)橐粋�(gè)孩子個(gè)子太小，爬不到樹上，于是醒悟的巨人走過(guò)去把那個(gè)最小的孩子也放在了樹上。那個(gè)孩子親吻了巨人。從此，巨人不再自私。幾年后巨人漸漸地蒼老了。一天，他又看到了那個(gè)孩子，孩子說(shuō)他現(xiàn)在要帶巨人去他的花園里玩，那是美麗的天堂。然后巨人就去世了……
巨人變老后的那份慈祥與善良，被描寫得栩栩如生，還有巨人幫助孩子上樹的那一系列動(dòng)作，讓我感受到了靈魂的震撼，體會(huì)到了人的內(nèi)心之美，善良之美。故事最后是一個(gè)凄美的結(jié)局，正如作者所說(shuō)：“真正美的東西都是讓人憂傷的�！�
這是一本勸人為善的書，告訴我們：要學(xué)會(huì)與他人相處，必須要善待他人�！皝喪ァ泵献釉唬骸芭c人為善，善莫大焉”。與人為善是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建和諧社會(huì)的潤(rùn)滑劑，更是我們處理好人際關(guān)系的必備素質(zhì)。只有做到與人為善，才能造就和諧的人際關(guān)系。
歷史上也有很多與人為善的事例。如寬容包涵的藺相如，對(duì)待位居己下的廉頗的挑釁，與之為善，大度謙讓，書寫了千古流傳的“將相和”美談，造就了和諧的將相關(guān)系。面對(duì)經(jīng)常因耿直進(jìn)言而冒犯君威的魏征，李世民以寬廣的心胸，與之為善，慎重思考他的意見(jiàn)，虛心采納，最終成就了“貞觀之治”的輝煌，營(yíng)造了傳頌千古的君臣和諧關(guān)系。還有有“人民的好總理”周恩來(lái)，有一次理發(fā)，他忽然咳嗽一聲，結(jié)果理發(fā)師把總理的臉刮破了。理發(fā)師頓時(shí)變得緊張不安，以為總理會(huì)大發(fā)雷霆�？墒桥c人為善的周總理非但沒(méi)有生氣，反而向理發(fā)師寬慰道：怪我在咳嗽之前沒(méi)有給您打招呼，不然就不會(huì)刮破臉了。一句暖人的安慰，讓我們看到了周總理身上與人為善的優(yōu)秀品質(zhì)。周總理正因?yàn)槌焉埔猓炮A得了人民的尊重，造就了良好的領(lǐng)導(dǎo)與人民的關(guān)系。
大度寬容的'藺相如，心胸寬廣的李世民，心懷善意的周總理，無(wú)不在為人處事中與人為善，最終贏得了尊重，化解了緊張，成就了偉業(yè)。人生之路漫漫，我們要始終堅(jiān)持與人為善的原則，才能造就和諧的人際關(guān)系。
與人為善包含的內(nèi)容很多，比如理解、尊重、寬容、關(guān)心、幫助他人等。每個(gè)人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠(chéng)地理解別人，會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過(guò)去多得多，而只希望別人理解自己，而不會(huì)理解別人的人，永遠(yuǎn)不會(huì)如愿以償。因?yàn)槔斫馐菒?ài)，愛(ài)是真誠(chéng)而且是相互的。理解是一座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應(yīng)學(xué)會(huì)理解，才能做到善待他人。寬容精神是也是人必備的美德。人際交往中離不開(kāi)你我他，更離不開(kāi)寬容。世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往，待人處事，如果沒(méi)有寬容，就沒(méi)有友情，沒(méi)有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，也是衡量一個(gè)人層次高低的標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)代社會(huì)里，如果你想獲得成功，就應(yīng)該想方設(shè)法獲得周圍人的支持和幫助。只有你真誠(chéng)地對(duì)待別人，對(duì)方才會(huì)與你真誠(chéng)合作。我們要記住這句話：善待他人也就是善待自己啊！
人是需要尊重、理解、寬容、關(guān)心和幫助的。在日常生活里，一句“謝謝”，一句問(wèn)候，一句道歉，一個(gè)微笑，都將給你和他人的心中帶來(lái)溫暖，帶來(lái)希望，使生活充滿友愛(ài)充滿陽(yáng)光。學(xué)會(huì)善待你的身邊的每一個(gè)人，你的人際關(guān)系定會(huì)更加和諧！
巨人的花園讀后感2
有人說(shuō)，幸福是在天空里自由的翱翔；有人說(shuō)，幸福是在草原上騎馬馳騁；有人說(shuō)，幸福是對(duì)未來(lái)的美好憧憬；有人說(shuō)，幸福是有錢有權(quán)有勢(shì)力……看了《巨人的花園》之后，我要說(shuō)：“幸福，是幫助他人并與他人分享快樂(lè)！”
童話里的巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，他將孩子們趕出花園并砌起圍墻，不讓孩子們進(jìn)入。從此，花園里只有冬天。所幸的是巨人在一個(gè)小男孩的啟發(fā)下及時(shí)醒悟，拆除了圍墻，和孩子們一起生活在春意盎然的花園里，感到無(wú)比的幸福。
細(xì)細(xì)品味，生活中有多少人在創(chuàng)造著這份幸福！
20xx年年底，一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪阻擋了外來(lái)人員回家過(guò)年的腳步。雪停后，蕭山長(zhǎng)途汽車站里滿是歸心似箭的乘客。大廳里已經(jīng)被擠得水泄不通，好多媽媽只能帶著孩子在廣場(chǎng)上等候出發(fā)的班車。怒吼的北風(fēng)，像一匹脫韁的烈馬，卷著塵埃在半空里肆虐，打到臉上像鞭子抽一樣疼。剛到廣場(chǎng)的我不禁抱怨起來(lái)：“什么鬼天啊，冷死我了！我真倒霉，偏偏選今天來(lái)做志愿者，還是先到大廳里面去躲一下吧！”我不由自主地縮了縮脖子，將臉盡量往圍巾里藏，準(zhǔn)備撤離。當(dāng)我抬頭看到眼前這些不顧天氣惡劣，只盼望能早點(diǎn)踏上回鄉(xiāng)班車的乘客，我羞愧于剛剛自己的念想：“我是一名少先隊(duì)員，是為人民服務(wù)的志愿者，怎能因?yàn)樽约旱乃叫臈墢V場(chǎng)上那么多乘客不顧？我應(yīng)該服務(wù)好他們才對(duì)呀！”想到這里，我端起服務(wù)點(diǎn)上一杯熱騰騰的姜茶，迅速找到目標(biāo)——西北角落里的一對(duì)母子。那個(gè)男孩和我一般大小，大包小包的行李放了一地。我走上前去，親切地跟他們打招呼：“阿姨您好！天氣寒冷，來(lái)，喝杯姜茶暖暖身吧！”阿姨微笑著接過(guò)姜茶，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”在和阿姨的聊天中，我知道了他們來(lái)自安徽，男孩比我大一歲，現(xiàn)在新灣一所小學(xué)念書。男孩跟著父母外出，東奔西跑，沒(méi)有固定的學(xué)校。由此，我想到了自己的學(xué)習(xí)生活，和男孩相比，我是多么地幸福啊！
我跑向服務(wù)點(diǎn)，穩(wěn)穩(wěn)地端來(lái)一杯姜茶：“小哥哥，來(lái)，送你一份溫暖，一份祝福，希望你在新的一年里更加幸福！”“你也是，小妹妹！謝謝你的姜茶，你的熱心，你的.祝福，也愿你在新的一年里更加幸福！”
我一趟又一趟地把姜茶送給有需要的乘客，給他們送上我的祝福。雖然惡劣的天氣將乘客滯留在廣場(chǎng)上，但是一杯杯姜茶溫暖著廣場(chǎng)上的人群，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。雖然無(wú)情的北風(fēng)還在舔舐著我，但是我心里卻感到無(wú)比的溫暖、幸福！
一杯小小的姜茶，一份穩(wěn)穩(wěn)的幸福！同學(xué)們，讓我們一起伸出雙手，創(chuàng)造幸福吧！
【巨人的花園讀后感】相關(guān)文章：
巨人的花園作文04-25
《巨人的花園》教案04-24
巨人的花園教案10-07
巨人的花園教案01-22
巨人的花園作文10-07
巨人的花園教學(xué)實(shí)錄10-12
《巨人的花園》教學(xué)反思10-06