小班新版手工撕貼烏龜教案

　　作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的小班新版手工撕貼烏龜教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動內容：撕貼烏龜（手工）

　　活動目標:

　　1、通過活動讓幼兒體驗與同伴合作、共同游戲的快樂。

　　2、培養(yǎng)幼兒大膽撕畫、貼畫的手工技能。

　　3、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

　　4、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂。

　　活動準備:

　　1、塑料筐人手一個(作烏龜殼):

　　2、各種色彩的蠟光紙,膠水。

　　活動過程:

　　(一)創(chuàng)設情景,激發(fā)幼兒的活動興趣。

　　教師哼唱《小烏龜》的歌曲,明確"小烏龜"的角色。

　　師:"小烏龜們都去爬山坡了,我們也真想變成小烏龜上山玩。"

　　(二)幼兒手工操作,裝扮烏龜殼。

　　1、欣賞教師的花衣裳,探究操作方法。

　　師:"你們看,我的花衣裳漂亮嗎?顏色多不多?都有些什么顏色?"

　　2、教師演示操作:我是用各種各樣顏色的蠟光紙,撕成一塊一塊。我們一起來撕撕。然后均勻的抹上膠水貼在烏龜?shù)谋成稀?/p>

　　3、提出操作的難點,引發(fā)合作方法:"小烏龜,你們瞧!我們的殼都長在后背,要是自己打扮可困難了。你們說有什么好辦法嗎?"引導幼兒互相幫忙。

　　4、引導操作:

　　師:"我給烏龜準備了許多的材料,每只烏龜都去找個好朋友幫你的忙,裝扮自己的花衣裳�？梢�記住要做個講衛(wèi)生的小烏龜,把撕下的脂肪導紙簍里。小烏龜找朋友打扮去嘍!"

　　教師巡回指導,提醒幼兒互相幫助裝扮,啟發(fā)幼兒相互欣賞。

　　5、互相欣賞,教師作簡要評價。

　　三、戶外活動：

　　1、體育游戲:火車過山洞見領域活動指導P21。

　　2、分組活動：（見周計劃表）

　　活動反思與建議：

　　今天的活動撕貼畫《蘋果》，撕出撕成小碎片，沿著實線將撕出的碎片粘貼在蘋果里面，活動前我估計一般孩子能完成的，可實際操作過程中卻發(fā)現(xiàn)孩子們困難重重，有的甚至手足無措。我仔細分析了原因：首先，這些孩子大多是獨生子女，在動手能力方面幾乎都沒有重視過培養(yǎng)，做任何事都是大人一手操辦的，導致這些這些孩子一遇到要動手操作的活動就顯得很茫然，不知道該從哪里入手，只會說“老師，我不會”。他們的撕紙有些其實就是“拉”紙，這對于小班的孩子確實有些困難，需要空間概念和手部力量及手眼協(xié)調等能力，所以我想多練習就能提高他們這方面的發(fā)展。但是大部分孩子完成的還是比較好的，第一個環(huán)節(jié)我創(chuàng)設了情景，讓幼兒以“我的大蘋果”來激發(fā)他們創(chuàng)作的欲望，而且我在示范時，語言用的比較有趣，動作夸張，孩子們一下就被吸引住了，在我反復強調并演示了幾次撕紙的動作要領之后，孩子們也能按照我的方法撕了雖然孩子們有著的個別差異，撕出的作品也不相同，但他們看到自己的作品被貼到了主題墻上時，都體驗到了成功的快樂。

　　我想撕紙是一個反復練習、不斷提高的過程，以后要給予幼兒多練習撕的機會，讓他們在做做玩玩中體驗成功的快樂！

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