關(guān)于小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案1
一、教學(xué)目的:
1、通過(guò)教學(xué),使學(xué)生明白讀書的意義,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,使書成為他們形影不離的好朋友。
2、通過(guò)教學(xué),充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),凈化學(xué)生的精神世界,幫助學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
3、借這次教學(xué),在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍,養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
4、懂得學(xué)習(xí)方法,注重知識(shí)的積累。
二、教學(xué)過(guò)程:
(一)、中隊(duì)教學(xué)程序部分(略)
。ǘ、教學(xué)部分:(主持人上場(chǎng))
1、開(kāi)場(chǎng)白:
甲:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō):長(zhǎng)大后,你要好好讀書。
乙:進(jìn)入小學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們認(rèn)識(shí)了a o e,學(xué)會(huì)了讀書寫字。
丙:從此,一位良師益友就走入了我們的'生活,那就是——書。
丁:書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是我們精神的糧食。
甲:是啊,從書中我們認(rèn)識(shí)了《白雪公主》,知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
乙:今天,就讓我們與書成為朋友,讓心情在書的海洋中遨游。
合:風(fēng)光無(wú)限好,行動(dòng)趁此時(shí)。六(1)班《我愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
2、小品《喝墨水》
甲:讀書不但能給我們帶來(lái)知識(shí),也教我們做人的道理。
乙:讀書也能給我們帶來(lái)樂(lè)趣,讓我們成為高尚的人。
合:請(qǐng)欣賞小品《喝墨水》,表演者陳禧等。
乙:哈,還有這樣喝墨水的。看來(lái)不學(xué)習(xí)沒(méi)文化還會(huì)鬧出很多笑話。
3、講故事《鑿壁借光》、《刺骨懸梁》《東晉墨池》
甲:不錯(cuò)!人們常說(shuō)勤奮是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。
乙:刻苦是步入殿堂的基石,它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。
請(qǐng)聽(tīng)古今名人勵(lì)志故事。(三生上臺(tái)講故事)
丙:聽(tīng)了精彩的故事,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
。鹤屛覀円郧趭^,刻苦為榜樣,讓自己插上理想的翅膀,飛向成功。
4、甲:聽(tīng)了這么經(jīng)典的小故事,接下來(lái)我們輕松一下,請(qǐng)欣賞舞蹈《彩塑飛舞》。
乙:真是一群快樂(lè)的小精靈。在學(xué)校里,我們也像精靈一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。
4、全班齊奏《小蜜蜂》
甲:俗話說(shuō):“拳不離手,曲不離口!睂W(xué)任何本領(lǐng)、知識(shí)都要專心和努力。
乙:正所謂,“只要功夫深,鐵杵磨成針。”我們同學(xué)們不但會(huì)學(xué)習(xí),還學(xué)會(huì)了吹口風(fēng)琴呢!
合:我們就像一只只勤勞的小蜜蜂,在知識(shí)的花叢中快樂(lè)地飛舞,請(qǐng)欣賞全班齊奏《小蜜蜂》
5、丙:很多同學(xué)不光在校愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書,課外還學(xué)習(xí)了很多興趣特長(zhǎng),接下來(lái)請(qǐng)欣賞他們的表演:
丁:先請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《 我和老師一起讀書 》
6、甲:和老師一起讀書的感覺(jué)還真不錯(cuò),同學(xué)一起合奏會(huì)怎樣呢?我很期待。
乙:那就請(qǐng)欣賞二胡合奏:《 八月桂花遍地開(kāi) 》。
7、丙:咱們班的陳諾和施銘洲講相聲可謂一絕。今天他們會(huì)為大家?guī)?lái)什么節(jié)目呢?瞧!他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞相聲:《如此讀書》
8、陳:讀書帶給我們快樂(lè),我們?cè)缸鲆幻鞓?lè)的讀書郎,最后,讓我們齊唱《讀書郎》
9、結(jié)束語(yǔ):
甲:莎士比亞說(shuō)過(guò),書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
乙:但丁說(shuō)過(guò):人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
丙::同學(xué)們,讓我們積極投入到讀書教學(xué)中去,做一個(gè)愛(ài)讀書的孩子吧!
。旱侥菚r(shí),你會(huì)覺(jué)得,世界是那么美好,生活是如此多姿,學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)。
三、中隊(duì)長(zhǎng)組織結(jié)束程序。
輔導(dǎo)員小結(jié)
親愛(ài)的同學(xué)們,看了大家的表演,老師真為你們高興,你們個(gè)個(gè)口吐玉璣、神采飛揚(yáng)。俗話說(shuō):一分耕耘,一分收獲,天道酬勤,相信,通過(guò)此次主題班會(huì),你們一定學(xué)到了知識(shí),享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂(lè),老師希望你們以后能外甥大燈籠——照舊努力,照舊積累,成為“腹有詩(shī)書氣自華”的人。)
中隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們,我們要牢記老師的淳淳教誨,今天的中隊(duì)會(huì)是我們刻苦學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。 學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案2
一、活動(dòng)目的:
1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng),愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。
二、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬、導(dǎo)入新課:
提問(wèn):
1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的'生活提供了那些方便?
2、如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣?
談話:開(kāi)學(xué)安全教育主題班會(huì)交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。
。ǘW(xué)生匯報(bào):
1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。
、賹W(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。
、诓シ乓曨l車中的危險(xiǎn)。
2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。
、賹W(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。
、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。
3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。
①學(xué)生表演小品在公共汽車上。
②學(xué)生討論。
4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)
5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。
6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。
。ㄈ、師生小結(jié):
提問(wèn):
今天你學(xué)到了那些知識(shí),通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?
教師小結(jié):
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),注意交通安全,發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高防范各種安全事故的能力,使學(xué)生懂得在校園中和交通方面要注意哪些方面的安全,并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。
活動(dòng)時(shí)間:2019年8月27日
活動(dòng)地點(diǎn):三年級(jí)(2)班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件
活動(dòng)過(guò)程:開(kāi)學(xué)安全教育主題班會(huì)一、談話導(dǎo)入
安全問(wèn)題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題,可是盡管這樣,還是會(huì)有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課,我們來(lái)討論一下在校園里如何做好安全。
二、小組討論
1、集會(huì)、做操時(shí),我們要注意什么?
a、集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。
b、集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場(chǎng)。
c、集會(huì)時(shí)要專心聽(tīng),做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。
。ㄓ械耐瑢W(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,老是去碰別人。)
2、上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?討論、反饋。
、偕稀⑾聵翘莶粨頂D。
、诓辉跇翘、走廊上玩游戲。
、蹮o(wú)事不上樓。
3、教室里電器設(shè)施(如:錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。(我們班有專人負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)電燈,無(wú)一人隨便觸摸電器設(shè)施。)
4、學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿
5、上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?(不搶先、不擁擠。)
6、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?
、俨荒茈S便爬到乒乓球臺(tái)上玩。
、诓荒芘绹鷫。
③不能爬學(xué)校周圍的建筑。
三、師生齊做安全選擇題
1、關(guān)于樓梯安全,下面哪些行為是錯(cuò)誤的?
、偕舷聵翘輹r(shí),靠右側(cè)行走。
②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。
、弁嫔舷聵翘萦螒。
2、如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團(tuán),你應(yīng)該怎么做?①趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。
、谡泻敉瑢W(xué)去看熱鬧。
、矍闆r危險(xiǎn),立刻報(bào)告老師。
3、下課了,下面的哪些游戲容易造成意外傷害?
、僭诓賵(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。
②在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的'高。
4、打掃教室衛(wèi)生時(shí),下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?
①身子探出窗外擦玻璃。
、谟媚ú疾磷赖。
5、小剛經(jīng)常欺負(fù)小明,還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?
①向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。
②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。
6、在學(xué)校不允許帶哪些東西
、傧鹌
、诩舻、火柴、彈簧刀
、畚木吆
7、班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥,藥片花花綠綠很好看,班上同學(xué)可不可以隨便吃?
①可以
②不可以
四、拍手學(xué)兒歌
小學(xué)生要記牢,安全事很重要、
教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠、
走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧、
上下樓別擁擠,大讓小要懂禮、
集合時(shí)莫推擠,快靜齊記心上、
陌生人不要理,遇壞人報(bào)案去、
有火災(zāi)一一九,有盜情一一零、
安全歌人人記,都平安大家樂(lè)!
五、總結(jié)
我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里,以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué),也意識(shí)到了安全的重要。老師相信,我們班的同學(xué)都能平平安安,快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案4
教學(xué)目標(biāo):
1、尋找生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。
2、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)書的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
4、通過(guò)講故事,悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。
2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話引人。
1、同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎?你怎么知道的?(板書:數(shù)學(xué))
2、假期大家一定做了很多有意義的事,做什么事的時(shí)候用到了我們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)?
3、從生活中你新學(xué)到那些數(shù)學(xué)知識(shí),說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
二、認(rèn)識(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)
1、如果現(xiàn)在請(qǐng)你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄,再來(lái)向大家介紹本書的內(nèi)容,你能行嗎?試一試吧。
A:學(xué)生介紹。
B:教師補(bǔ)充。
本冊(cè)課本學(xué)習(xí)內(nèi)容
一、對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)。
結(jié)合實(shí)例,感知平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱現(xiàn)象;能在方格紙上畫出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形;通過(guò)觀察、操作,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形,并能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單圖形的軸對(duì)稱圖形。
二、乘法
會(huì)計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法;能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,并解釋估算的過(guò)程;能靈活運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,并能對(duì)結(jié)果的合理性進(jìn)行判斷。
三、面積
結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)面積的含義,能用自選單位估計(jì)和測(cè)量圖形的面積,體會(huì)統(tǒng)一面積單位的必要性,體會(huì)并認(rèn)識(shí)面積單位(厘米2、米2、千米2、公頃),會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的面積換算;探索并掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式,能估算給定的長(zhǎng)方形、正方形的面積。
四、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)
能結(jié)合具體情境與直觀操作初步理解分?jǐn)?shù)的意義,能認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù);感受比較分?jǐn)?shù)大小的.過(guò)程;會(huì)計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)(分母小于10)的加減運(yùn)算,能解決一些相關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題;能運(yùn)用分?jǐn)?shù)表示日常生活中的一些事物,并進(jìn)行交流。
五、數(shù)據(jù)的整理與表示
第七單元通過(guò)豐富的實(shí)例,了解平均數(shù)的意義,體會(huì)平均數(shù)的必要性,會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果為整數(shù));根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題,能和同伴交換自己的想法;能夠列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果;知道事件發(fā)生的可能性是有大小的;對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性做出描述,并和同伴交換想法。
七、實(shí)踐活動(dòng)
本冊(cè)教材除了安排“森林旅游”“旅游中的數(shù)學(xué)”和“體育中的數(shù)學(xué)”等3個(gè)較大的實(shí)踐活動(dòng)外,還在正文或練習(xí)中提供了如下的實(shí)踐活動(dòng):
1、到商店調(diào)查3種商品的價(jià)格,并做好記錄。
2、找一找生活中的小數(shù),并與同伴說(shuō)一說(shuō)。
3、調(diào)查自己家兩個(gè)月水、電費(fèi)開(kāi)支情況,并記錄下來(lái)。通過(guò)分析數(shù)據(jù)把你的感受與同伴說(shuō)一說(shuō)。
4、收集一些對(duì)稱圖形、圖案和照片在班里展覽。
5、用紙剪出一個(gè)喜歡的圖形,通過(guò)對(duì)稱、平移或旋轉(zhuǎn)繪制一幅圖案。
6、設(shè)計(jì)旅游計(jì)劃。
7、廚房鋪地磚的設(shè)計(jì)方案。
8、制作七巧板。
9、調(diào)查你和同學(xué)的身高,計(jì)算你們組的平均身高約是多少。
10、在報(bào)刊上找出與平均數(shù)有關(guān)的信息,并與同伴交流。
經(jīng)歷以上一系列觀察、操作、制作、調(diào)查、推理等實(shí)踐活動(dòng),在合作與交流的過(guò)程中,獲得良好的情感體驗(yàn);獲得并積累更多的數(shù)學(xué)活動(dòng)的初步經(jīng)驗(yàn),能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法解決簡(jiǎn)單問(wèn)題;感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求
問(wèn)題1:上課前要做哪些準(zhǔn)備?怎樣愛(ài)護(hù)書本?
。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)用品
1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。(安排檢查組長(zhǎng))
2、書本要包皮,不亂涂、亂劃、亂寫。
3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。
問(wèn)題2:課堂上注意哪些紀(jì)律?在教師辦公室注意哪些紀(jì)律?
(二)學(xué)習(xí)紀(jì)律
1、坐姿端正不做小動(dòng)作。
2、積極發(fā)言,聲音響亮,表達(dá)完整。
3、老師講話時(shí)看老師,老師寫字時(shí)看黑板。
4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來(lái)。
5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告”,得到允許后方可進(jìn)入。
6、在教師辦公室不得隨意講話,排隊(duì)三人以上時(shí),第四人應(yīng)在辦公室外等候,出一人后再進(jìn)。
7、做作業(yè)獨(dú)立完成。討論、請(qǐng)教同學(xué)等同抄寫,在家不會(huì)寫可以問(wèn)家長(zhǎng),家長(zhǎng)也不會(huì)的注明原因可不寫,在?梢詥(wèn)老師。
8、課間不得寫作業(yè)(訂正除外)
問(wèn)題3:做作業(yè)應(yīng)注意些什么?
。ㄈ┘彝プ鳂I(yè)要求
1、注明時(shí)間、作業(yè)內(nèi)容;按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
2、每格寫一行,做完一題空一行。
3、訂正要重新寫,不得在原題上改;在練習(xí)冊(cè)上可以直接訂正,但要換一種顏色的筆。
4、答題用鋼筆,字跡工整,爭(zhēng)取做到干凈、整潔、不涂改。
5、班級(jí)姓名按照要求寫在指定地方。
6、連線要用直尺,畫圖要用鉛筆和直尺。
7、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正。全對(duì)直接交組長(zhǎng),有錯(cuò)訂正經(jīng)老師批改后交組長(zhǎng)。
8、每天的家庭作業(yè)必須要家長(zhǎng)檢查后簽字并寫上完成情況。
。ㄋ模┱n堂作業(yè)的要求
1、按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
2、在每次寫作業(yè)之前,先在第一行寫上第幾次,在第二行寫上幾月幾日、星期幾,從第三行開(kāi)始再寫作業(yè)。
3、認(rèn)真書寫,字跡工整,爭(zhēng)取做到干凈、整潔、不涂改。
4、每格寫一行,做完一題空一行。
5、有錯(cuò)當(dāng)天及時(shí)訂正,養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。
6、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。
7、凡是請(qǐng)假的同學(xué),來(lái)校之后立即補(bǔ)作業(yè)并及時(shí)上交。
四、聽(tīng)故事悟道理——介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法
有個(gè)老人在河邊釣魚,一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚,老人技巧純熟,所以沒(méi)多久就釣上了滿簍的魚,老人見(jiàn)小孩很可愛(ài),要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問(wèn)道你為何不要?
小孩回答:“我想要你手中的釣竿。”
老人問(wèn):“你要釣竿做什么?”
小孩說(shuō):“這簍魚沒(méi)多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完。”
你們說(shuō),這個(gè)小孩是不是很聰明?
所以說(shuō)重要的還在釣技。就像我們的學(xué)習(xí),不能只記住知識(shí),更重要的是掌握方法,形成能力。下面王老師就為大家介紹一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法:
1、保持一種良好的心態(tài):當(dāng)學(xué)習(xí)遇到挫折和困難時(shí),不要退縮不要抱怨,相信自己會(huì)漸漸好起來(lái)的。
2、學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。一定要積極的利用一些零碎的時(shí)間回憶的知識(shí),如果錯(cuò)了或不知道了看看課本。
3、數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)不能少。數(shù)學(xué)聽(tīng)不懂的重要原因就是上新課時(shí)前邊學(xué)過(guò)的知識(shí)還沒(méi)有弄懂或者舊知識(shí)已被遺忘了。而預(yù)習(xí)可以為上課做好準(zhǔn)備,從而讓學(xué)生能主動(dòng)的聽(tīng)課,能帶著問(wèn)題聽(tīng)課。
4、聽(tīng)課要專注。人只有在專注時(shí)才能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
A:要端正課堂學(xué)習(xí)的態(tài)度,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
。1)多思考,思考是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。
。2)多動(dòng)手,幫組學(xué)習(xí)知識(shí),運(yùn)用做到融會(huì)貫通。
。3)培養(yǎng)創(chuàng)造精神,所謂創(chuàng)造,就是想出新辦法,就要不局限于老師、課本講的方法。平時(shí),有一些難度高的題目,我在聽(tīng)懂了老師講的方法后,還要自己去找一找有沒(méi)有另外的解法,這樣能加深對(duì)題目的理解。
B:要積極提問(wèn)和回答問(wèn)題,爭(zhēng)取回答的機(jī)會(huì)。答得越多,學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)越大。
。1)課后復(fù)習(xí)要及時(shí)。課堂上學(xué)會(huì)了的知識(shí),課后還會(huì)忘記,有時(shí)很快就忘記。因此,只有及時(shí)復(fù)習(xí),才能降低遺忘,鞏固所學(xué)知識(shí),復(fù)習(xí)的方法是先看課本,然后再做習(xí)題,而做完作業(yè)后,歸納知識(shí)點(diǎn)和方法。
。2)選擇一本適合自己的數(shù)學(xué)參考書:在掌握好教材的基礎(chǔ)上,仔細(xì)研究一本參考書,不必多,選擇一本適合自己的,隨著學(xué)習(xí)進(jìn)度,仔細(xì)研讀就可以了。
。3)周末復(fù)習(xí)很重要:到周末,有必要對(duì)一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。
五、全課小結(jié)
三年級(jí)是我們學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期,成績(jī)好的同學(xué)不要沾沾自喜,成績(jī)不好的同學(xué)不要?dú)怵H,自今天起,將是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個(gè)新的開(kāi)始每一分成績(jī)的取得都要看今后的努力,誰(shuí)最認(rèn)真,誰(shuí)將是我們班新的數(shù)學(xué)尖子。少壯不努力,一生不給力!新的學(xué)期,新的征程。愿我們?cè)谛W(xué)三年一班這個(gè)溫暖幸福的大家庭里,快樂(lè)每一天,進(jìn)步每一天,收獲每一天!
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