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    幼兒園中班健康教案《洗手歌》含反思

    時間:2022-05-08 06:24:07 教案 投訴 投稿
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    幼兒園中班健康教案《洗手歌》含反思

      作為一名老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的幼兒園中班健康教案《洗手歌》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園中班健康教案《洗手歌》含反思

      設(shè)計背景

      “洗手歌”,這首兒歌是中班的語言活動,適合中班幼兒的年齡特點。平時幼兒不太注意手的衛(wèi)生,通過此項活動,可以讓幼兒從小養(yǎng)成愛洗手、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      活動目標(biāo)

      1、喜歡朗誦兒歌,并理解兒歌的基本內(nèi)容。

      2、學(xué)習(xí)正確洗手的方法。

      3、培養(yǎng)幼兒愛洗手,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      4、初步了解健康的小常識。

      5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

      重點難點

      學(xué)習(xí)朗讀兒歌,并能邊做動作邊讀。

      活動準(zhǔn)備

      掛圖、香皂、毛巾、自來水

      活動過程

      1、談話導(dǎo)入:

      老師:小朋友們,小手臟了怎么辦?

      幼兒:用水洗。

      老師:你們會不會洗?

      幼兒:會。

      老師:那你都是怎樣洗手的呢?先做什么再做什么?

      幼兒回答各自各的洗手方法。

      2、老師:(出示掛圖)

      老師:圖上有誰?在做什么?

      幼兒:小朋友,在洗手。

      老師:我們在什么時候需要洗手?

      幼兒:吃飯前、上廁所后、玩耍后、從外面回到家里或教室里,等等......

      老師小結(jié):寶貝們說得都很好,先搓手心,再搓手背,然后關(guān)水,用干凈的毛巾擦干小手,現(xiàn)在讓我們來把這些步驟編成一首好聽的兒歌吧。

      3、學(xué)習(xí)兒歌。

     。1)教師示范朗讀兒歌,邊讀邊做動作。

      兒歌:小肥皂,手中拿,手心手背搓搓。

      沖沖水,沖沖水,小手干凈了。

      (2)幼兒配合動作跟讀。

      實踐練習(xí)洗手一次

      1、幼兒洗手,教師指導(dǎo)個別幼兒,提醒幼兒不玩水,并能按一定的步驟邊讀邊做洗手的動作。

      2、表揚正確洗手的幼兒。

      教學(xué)反思

      洗手是幼兒每天都要做的事情,活動中,我先讓幼兒來示范如何正確洗手,在老師的引導(dǎo)下,幼兒能做到先卷起袖子,然后手心搓搓,手背搓搓,并告訴老師不能玩水。結(jié)合動作,幼兒較容易地學(xué)會了兒歌,而且能邊唱念邊表演,效果很不錯。但在之后的實踐環(huán)節(jié)中,有的幼兒沒有老師的提醒就又開始了玩水,可見,不玩水的行為個別幼兒還是不能控制好自己,需要老師的隨時提醒。當(dāng)然,在一次活動中就想改變幼兒玩水的壞習(xí)慣,確實不可能,這需要老師在平時對引導(dǎo)多提醒,在日常生活中,慢慢地使幼兒養(yǎng)成正確洗手的好習(xí)慣。

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