小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課有趣的水教案

　　作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課有趣的水教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受水的流動(dòng)性。

　　2、知道珍惜水，有節(jié)約用水的意識(shí)。

　　3、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒的探索欲望。

　　4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。

　　5、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)。

　　重點(diǎn)：

　　知道水的特性。

　　難點(diǎn)：

　　知道水的用處，愛(ài)惜水資源。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：一盆水、沙漏、擰緊蓋子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海綿。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。薄⒁�發(fā)興趣、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

　　游戲：水站搬家，引發(fā)幼兒玩水的興趣。提問(wèn)：我們用什么方法可以，把水搬到另一個(gè)桶里？

　�。�、猜想、探索

　　提問(wèn)：你準(zhǔn)備用什么工具來(lái)運(yùn)？

　�。场⑻岢鰡�(wèn)題、進(jìn)行解決

　　提問(wèn)：猜一猜這里的那些工具可以讓你成功？

　　提問(wèn)：我們用什么方法可以知道？

　�。�、通過(guò)操作、進(jìn)行驗(yàn)證

　　利用工具自己新手體驗(yàn)運(yùn)水的樂(lè)趣與水是流動(dòng)的這一特性。試驗(yàn)后一同總結(jié)哪個(gè)工具成功了為什么？提問(wèn)：有孔的工具水在里面怎么樣了？進(jìn)行游戲二：漂流瓶把空的瓶子放到水盆中，讓瓶子飄到對(duì)岸。進(jìn)一步感受水流動(dòng)的特性。

　　延伸：水對(duì)我們有那些用處？

　　活動(dòng)反思：

　　我覺(jué)得本活動(dòng)適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過(guò)本次活動(dòng)，幼兒的參與性比較積極。在活動(dòng)中幼兒能大膽的自主動(dòng)手操作，從中體會(huì)溶解的現(xiàn)象。不足之處是膽小、語(yǔ)言表達(dá)能力差的幼兒回答問(wèn)題不夠主動(dòng)，使能力弱的幼兒得不到發(fā)展。在今后我們應(yīng)該讓每個(gè)幼兒都能體會(huì)到成功感，從而增強(qiáng)自信心。相信在這樣的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，幼兒可以得到更好的發(fā)展。

【小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課有趣的水教案】相關(guān)文章：

小班科學(xué)有趣的水教案03-24

中班科學(xué)有趣的水教案10-27

小班教案《有趣的水》（精選14篇）04-06

小班科學(xué)教案《水》08-21

大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的繩子》05-15

小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小盒子真有趣》09-29

水寶寶小班科學(xué)教案02-09

小班科學(xué)好玩的水教案03-21

小班科學(xué)活動(dòng)好玩的水教案05-15

大班《有趣的油和水》科學(xué)教案11-05