大班語言活動：《最佳守衛(wèi)》

　　活動目標：

　　1、仔細觀察畫面，理解山羊公公選擇守衛(wèi)的過程和理由。

　　2、能圍繞故事發(fā)展情節(jié)，進行思考、判斷，并大膽表達自己的想法。

　　活動準備：

　　PPT、動物投票卡、樹葉

　　活動過程：

　　一、出示招聘表，引發(fā)興趣。

　　1、師：在森林的樹干上，貼著一張張紙條，看看上面寫著什么呢？我們來放大看看，原來是“聘請守衛(wèi)一名”。

　　2、師：咦？什么叫做“守衛(wèi)”呀？誰來說一說。（“守衛(wèi)”呀，有點像守護神一樣，保衛(wèi)我們家園的安全。）

　　3、師：這些聘請守衛(wèi)的紙條是誰貼的呢？我們一起來看看，是誰呀？原來是山羊公公，那么，山羊公公為什么要聘請守衛(wèi)呢？

　　二、觀看幻燈片，理解故事

　　1（1）師：哎，家族里的羊越來越少，都是因為狼群襲擊了他們的家，所以山羊公公決定聘請一名守衛(wèi)來守護自己的家園，小動物們聽到這個消息后都紛紛跑來報名，來看看都來了些誰？第一位是：老虎……

　�。�2）師：這八位動物都想成為守衛(wèi)，如果是你，你想選擇誰來做守衛(wèi)呢？說說自己的理由。（幼兒回答）

　�。�3）你們選擇的動物各有各的優(yōu)勢，所以山羊公公這次可傷腦筋了！他只需要一名守衛(wèi)，這可怎么辦呢？最后，山羊公公決定過關(guān)來選擇。它還請我們小朋友一起做小評委，來選出最棒的守衛(wèi)。（出示投票卡）

　　2、看第一關(guān)比的是什么？

　�。�1）第一關(guān)：量身高

　　師：這是在干什么呀？有小朋友已經(jīng)說出來了，這是在比他們的身高。那請你來看看，有幾只小動物過關(guān)了？小朋友們真棒！都一眼就看出來了，獾被淘汰了。

　　師：這時候啊，出現(xiàn)了一扇神奇門，神奇門說：你們要能通過我才算過關(guān)。請你們再想想，又有哪些動物會過關(guān)，哪些動物會淘汰呢？

　　小朋友們真聰明。第一關(guān)啊，有六個小動物過關(guān)了，分別是老虎、猩猩、熊、河馬、獵狗和鱷魚。我們來為他們鼓鼓掌好不好呀？

　　師：這么多動物都符合條件，可是山羊公公只要一名守衛(wèi)，所以比賽還要進行下去。接下來是第二關(guān)，看看第二關(guān)比的是什么？

　�。�2）第二關(guān)：舉重

　　師：你們看過電視上的舉重比賽嗎？舉重比的是什么呢？

　　師：那么為什么山羊公公要選力量大的動物呢？

　　師：看了這兩關(guān)的考試，我們知道了合格的守衛(wèi)，不僅需要一定的身高，還需要很大的力量。力氣大的動物很強壯，可以對付狼群，保護好小羊們。

　　師：那么，現(xiàn)在老師就要請一位小評委來找出勝利的小動物，有誰呢？誰來試一試。有……一共有四位動物勝出了，我們繼續(xù)為他們的勝利鼓鼓掌好嗎？

　�。�3）第三關(guān)：靈活性

　　師：兩關(guān)的考試結(jié)束了，還剩下了四位動物，可是山羊公公只需要一位守衛(wèi)，那么，小朋友們，你們來想想，第三關(guān)山羊公公考什么比較好呢？請你們商量一下，待會來告訴老師你們的好辦法。商量好了嗎？

　　師：山羊公公會和小朋友們想的一樣嗎？我們一起來看看。

　　師：第三關(guān)考的是什么啊？這是考動物們的什么呢？

　　師：這一關(guān)啊，考的是靈活性。為什么做守衛(wèi)一定要靈活呢？我搞不懂了，誰來告訴我。

　　師：那你們來看看誰過關(guān)了呢？再請一名小評委上來吧。

　　師：合格的守衛(wèi)，不僅需要一定的身高和力量，還需要靈活。反應(yīng)快的動物很靈活，這樣才能應(yīng)對一些復(fù)雜的情況，保護好小羊們。還剩下幾位？還剩下老虎、猩猩和獵狗，這一輪熊被淘汰了。

　�。�4）第四關(guān)：當臨時守衛(wèi)，比責(zé)任心。

　�。�1）3輪比賽之后，還剩下獵狗、老虎和大猩猩。這三位動物都很開心，可是啊，山羊公公只要1名守衛(wèi)，如果你是山羊公公，你會聘請誰來當守衛(wèi)？

　　師：老師剛剛在你們的身上貼了一張帶有能量的小樹葉，請你來幫助它們，把你這張有能量的樹葉投票給你覺得適合做守衛(wèi)的動物那里。先請第一排的小朋友上來。要想好哦，這一票非常的關(guān)鍵哦。

　　（2）都選好了么？我們來看看，誰最多？有幾票？我們一起來數(shù)數(shù)？

　�。�3）哪些人選的老虎？誰來說說你的理由？

　�。�4）那誰選的是猩猩？為什么？你呢？

　　（5）現(xiàn)在我很想聽聽選獵狗的小朋友是怎么想的？

　�。�6）你們說的都很有道理，那到底誰當選？山羊公公也很為難，老虎兇猛、猩猩機靈、獵狗很忠厚，于是它決定讓他們當一天臨時守衛(wèi)，再讓小羊們來決定。

　�。�7）分別演示動物與小羊的畫面，驗證討論的理由。

　　第一天是老虎，老虎看上去怎么樣？狼呢？小羊呢？

　　第二天是猩猩，它在干嘛？狼呢？小羊呢？

　　最后一天是獵狗，獵狗在做什么？狼呢？小羊呢？

　　小結(jié)：由于老虎的兇猛，不僅大灰狼怕他，連小羊也受到威脅，羊入虎口也成為了危險。大猩猩的貪玩和不負責(zé)，羊群的安全得不到保障�？墒侵挥蝎C狗，它非常的忠誠負責(zé)任。自己緊緊地跟著羊群周圍一步不離開，保護著羊群。

　　（8）到這里，我想問問大家，有沒有想改變主意的，更改投票的？

　　（9）你剛才選的是誰？現(xiàn)在呢？為什么？

　　三、完整講述、呈現(xiàn)結(jié)果、梳理提升。

　�。�1）小羊們會選誰呢？我們還是先一起來聽一聽這個故事吧。

　�。�2）故事后提問：最后山羊們選了誰來當守衛(wèi)？為什么大家都選了獵狗？（幼兒總結(jié)歸納：做好羊群守衛(wèi)不僅要有一定的身高和一定的力氣，還要靈活和有責(zé)任。）

　　師：這個好聽的故事名叫《最佳守衛(wèi)》，老師把故事書放到我們的圖書角里去了，你們想去看看嗎？

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