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小班教案 | 小班健康：有用的鼻子
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的小班教案 | 小班健康：有用的鼻子，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒初步了解鼻子的作用。
2.通過學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)正確擤鼻涕的方法。
3.初步培養(yǎng)幼兒愛護(hù)鼻子的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課前準(zhǔn)備：課前講故事小豬的翹鼻子
醋一碗餐巾紙垃圾桶各個(gè)場(chǎng)所圖片
活動(dòng)過程
一、引題
看！老師給你們帶來了一位小朋友，看看他的臉上少了什么呀？（引導(dǎo)幼兒說出鼻子）。老師這里有一瓶東西你們來看看它是什么呢？再來聞一聞？
二、說說鼻子的作用
1.你是怎么知道的？
幼：用小鼻子聞到的。
師：你呢？你……幼兒自由回答。
師小結(jié)：哦，原來是我們的鼻子可以聞味道，那你的小鼻子還聞到過什么氣味？
出示各個(gè)場(chǎng)所的圖片，讓幼兒說一說？
幼：飯桌上噴香的飯菜、廁所的臭味、花園里花香香的味道……
師小結(jié)：小鼻子的本領(lǐng)很大��！小鼻子能聞味各種味道，還會(huì)呼吸呢！
三、回憶故事內(nèi)容，說說鼻子的重要
1.回憶故事內(nèi)容，說說鼻子受傷的原因
師：小豬把它的鼻子怎么樣？
幼：挖鼻子；鼻子流血了；把臟東西放進(jìn)鼻子里了。
師小結(jié)：對(duì)了，小豬喜歡挖鼻子，喜歡把小東西塞進(jìn)鼻子里，它這樣做是不對(duì)的，我們可不能去學(xué)它哦！
2.說說鼻子的重要
師：如果鼻子壞了，會(huì)發(fā)生什么樣的事呢？
幼：自由回答。
師小結(jié)：鼻子壞了，可什么也聞不到了，還不能呼吸，它還會(huì)逃走呢！所以要好好的保護(hù)我們的鼻子。
四、學(xué)習(xí)正確擦鼻涕方法
1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擦鼻涕。
2.示范擦鼻涕的方法。
教師邊講邊示范：先將紙巾對(duì)折，然后用小紙巾捂住鼻子，先按住一邊的鼻孔，輕輕的擤另一側(cè)的鼻涕：“一、二、三”，再將紙對(duì)折，再按住另一側(cè)的鼻孔，輕輕一擤，最后擦凈鼻孔周圍的鼻涕。
3.老師這為小朋友準(zhǔn)備了紙巾，每個(gè)小朋友拿一張餐巾紙跟老師一起做給小豬看看吧！
4.擦完鼻涕的紙巾應(yīng)該放在哪里呢？（引導(dǎo)幼兒說出并發(fā)現(xiàn)垃圾桶師幼一起練習(xí)擦鼻涕）。
五、游戲“找鼻子”
1.幼兒圍在老師身邊進(jìn)行游戲。
師：“好寶寶，我問你，你的鼻子在哪里？”
幼：張老師，告訴你，我的鼻子在這里。幼兒邊說邊指出。
2.引導(dǎo)幼兒再來一遍等所有的幼兒都圍過來。
師：“小鼻子的旁邊都有哪些好朋友？”（眼睛、嘴巴、耳朵……）那我們?cè)僖黄饋韱柡蛐”亲拥呐笥寻桑。ǔ劬Α⒆彀汀?/p>
六、結(jié)束
我們和小鼻子到外面呼吸新鮮空氣嘍！
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