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中班重陽節(jié)活動教案（通用11篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編收集整理的中班重陽節(jié)活動教案，希望能夠幫助到大家。
中班重陽節(jié)活動教案 1
一、活動目標(biāo)：
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
二、活動準(zhǔn)備：
幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的PPT,布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、已泡好的'菊花茶、幼兒準(zhǔn)備的禮物
三、活動過程：
1、介紹重陽節(jié)
�。�1）老師引出重陽節(jié)主題
師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？
�。�2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)
師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。
2、PPT欣賞
師：老師給小朋友們布置了一個任務(wù)，回家給爺爺奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小寶貝，現(xiàn)在我們來看看你們在家都未爺爺奶奶做了哪些事情呢？（觀看PPT）
3、互動環(huán)節(jié)
�。�1）幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目（平日的中英文兒歌、歌曲）
（2）爺爺奶奶的才藝展示、親子才藝展示（邀請班級會唱歌跳舞的
爺爺奶奶們也來表演節(jié)目，或者提前準(zhǔn)備好的親子節(jié)目）
（3）剝橘子，端茶水
師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
師：爺爺奶奶平時照顧小朋友們都特別辛苦，現(xiàn)在每個小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂
�。�4）贈送禮物給爺爺奶奶
將自己與父母在家提前準(zhǔn)備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。
四．活動結(jié)束。
中班重陽節(jié)活動教案 2
設(shè)計(jì)意圖：
一年一度的“九九重陽節(jié)”又到來了，我們覺得愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起，所以這次的重陽節(jié)活動我們還是準(zhǔn)備請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
活動目的：
1．簡單了解重陽節(jié)的`來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2．知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。
3．體驗(yàn)社區(qū)活動，鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備：
好吃的水果，課件。
活動過程：
一．爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您
1．看看今天教室里來了誰，為什么要請來這些爺爺奶奶。
2．教師給孩子們介紹重陽節(jié)。3.集體朗誦兒歌《重陽到》重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好。
二．介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）
1．今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動，請小朋友們把他（她）介紹給大家。
2．你喜歡他嗎？為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。
3．你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4．教師播放PPT做總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。
三．為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情
1．請我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們做些什么事情。播放PPT，請孩子介紹自己是怎樣做的。
2.教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。
四．一起歡慶節(jié)日
1.詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽》
2.集體獻(xiàn)歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背，敲敲腿》
3.聽音樂，送禮物，吃水果，和爺爺奶奶過重陽節(jié)，體驗(yàn)重陽節(jié)的快樂。
五：結(jié)束
全體手語表演《感恩的心》幼兒集體獻(xiàn)祝福。
中班重陽節(jié)活動教案 3
一、活動目標(biāo)：
1．了解秋天的一些特征。
2．欣賞散文詩并簡單的續(xù)編散文詩。
二、活動準(zhǔn)備：
1．提前帶孩子尋找幼兒園的秋天。
2．《美麗的秋天》磁帶和課件。
三、活動內(nèi)容：
(開始部分)——提出問題，引起幼兒思考。
師：小朋友，誰知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?你是怎么發(fā)現(xiàn)秋天的?秋天的氣候怎么樣?幼：秋天。(變黃的葉子、小草變黃了、掛滿枝頭的紅紅的石榴??早晨和傍晚很冷穿的衣服厚，中午很暖和要脫衣服。
師：對，秋天是一個碩果累累的季節(jié)，秋天的氣候比較涼爽而且溫差大，就是早晨傍晚跟中午的氣溫區(qū)別大，所以小朋友要及時增添衣服以防感冒。
師：你喜歡秋天嗎?為什么?你覺得秋天美嗎?美在哪?
幼：喜歡秋天的色彩。??
(展開部分)——欣賞秋天的景色，引出散文詩《美麗的秋天》
1．師：既然秋天那么美，我們就一起來欣賞秋天的景色吧。
師幼一起欣賞秋天的景色，看一幅圖片同時引出散文詩的`一句(如：天空格外的藍(lán)，白云格外的白。)一直到最后。
然后再聽磁帶，再請孩子根據(jù)圖簡單復(fù)述散文詩。
2．師：秋天里還會有什么樣美的景色呢?(如花園、公園等)開發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維，大膽想象。根據(jù)幼兒敘說幫助幼兒一起續(xù)編散文詩并記錄。
(結(jié)束部分)整理續(xù)編的散文詩，一起有感情的朗讀。
四．活動延伸
依照散文詩畫一幅美麗的秋天的畫。
附：美麗的秋天
秋天來了，秋天多么美麗!
天空格外地藍(lán)，白云格外地白。樹上的葉子變紅了，變黃了。秋風(fēng)吹過，葉子從枝頭飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。
秋天的果園分外好看，圓圓的蘋果笑紅了臉，黃澄澄的柿子像金色的燈籠掛滿枝頭。秋天的田野分外好看，稻田一片金黃，棉田一片雪白，收割機(jī)轟隆隆地響，到處是豐收的景象。
啊!秋天來了，秋天多么美麗!
中班重陽節(jié)活動教案 4
活動目標(biāo)：
1、在活動中，讓幼兒了解重陽節(jié)，學(xué)會尊敬和關(guān)愛老人。
2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂。
3、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。
4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：做旗子、多媒體電影《重陽節(jié)》
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：穿鞋子的經(jīng)驗(yàn)；歌曲《爸爸媽媽好》
活動過程：
一、觀看重陽節(jié)來歷的電影
1、師：孩子們，重陽節(jié)又被叫什么節(jié)日呀？（老人節(jié)）哦，老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀，馬上就要到重陽節(jié)了，今天我們很開心，能和爺爺奶奶一起過節(jié)日
師：誰來說一說，爺爺奶奶（外公外婆）平時是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
小結(jié)：爺爺奶奶會為我們……，為我們……，還會為我們……。
2、祝福歌《爺爺、奶奶好》
小朋友們真聰明，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現(xiàn)在爺爺奶奶累了，想聽我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》，讓他們聽一聽，好不好？
3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》
玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林里，天黑了，現(xiàn)在請小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的'鞋子也來到了森林里，聽一聽，他們在跳舞呢。
師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了！孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢？快過來找一找。
師：找到了，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4、做旗子
師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。
教學(xué)反思：
農(nóng)歷九月初九中國老人節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日"重陽節(jié)"，也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。由于現(xiàn)在獨(dú)生子女“四合一”結(jié)構(gòu)家庭教育不當(dāng)造成幼兒“小皇帝”意識，不知尊敬熱愛長輩的現(xiàn)象不少。開展此次活動。培養(yǎng)幼兒尊敬熱愛長輩，促進(jìn)他們健康全人格和社會性發(fā)展。
中班重陽節(jié)活動教案 5
活動目標(biāo)：
1.理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。知道重陽節(jié)是老人節(jié)。
2.能用自己喜歡的方式表達(dá)對爺爺奶奶的熱愛之情。
活動準(zhǔn)備：
1.課件《重陽節(jié)》
2.白紙、彩紙、記號筆、油畫棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。
活動過程：
一、談話引入。
1.教師：小朋友，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎？重陽節(jié)是誰的節(jié)日？重陽節(jié)到了，你們想為爺爺奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來聽聽他去了哪里。
二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
1.教師朗誦兒歌。提問：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢？他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語？爺爺?shù)歉卟环�，什么叫“不服老”？兒歌里的小朋友是怎么樣稱贊爺爺?shù)?？（播放兒歌欣賞）
2.教師：重陽節(jié)是什么季節(jié)的，你是怎么知道的？
3.教師完整朗誦兒歌。（播放兒歌欣賞）
三、幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌。
1.幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。（播放兒歌欣賞）
2.請幼兒結(jié)合動作表演兒歌。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)動作，表演兒歌。
3.幼兒朗誦兒歌。（播放朗誦兒歌）
四、表達(dá)對爺爺奶奶的愛。
教師：“重陽節(jié)”是老人的節(jié)日，是爺爺奶奶的節(jié)日，跟我們小朋友的節(jié)日六一“兒童節(jié)”一樣。我們小朋友過“兒童節(jié)”的時候爺爺奶奶會給小朋友送禮物，說好聽的話來表達(dá)對你的愛，那現(xiàn)在爺爺奶奶的節(jié)日到了，你會怎么表達(dá)對他們的愛呢？
1.幼兒分組討論：如何表達(dá)對爺爺奶奶的愛。（播放表達(dá)愛）
2.請個別幼兒講講自己的想法，說說為什么選擇這個方法。
教師總結(jié)：表達(dá)對爺爺奶奶的愛，不僅可以對爺爺奶奶說一些好聽的話，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物
1．教師：馬上就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？
2.幼兒制作禮物，教師引導(dǎo)幼兒畫畫、做賀卡等方式表達(dá)對爺爺奶奶的愛。（播放我愛爺爺奶奶）
3.請幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。
活動延伸：
1.回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。
2.家長帶著老人和孩子外出游玩，增進(jìn)祖孫三代間的親情。
附錄：
兒歌：重陽節(jié)
紅葉飄，黃葉飄，
藍(lán)天高高白云繞。
九月九，重陽節(jié)，
我跟爺爺來登高。
我們倆，手拉手，
爺爺?shù)歉卟环稀?/p>
爺爺爺爺你真棒，
我祝爺爺節(jié)日好。
中班重陽節(jié)活動教案 6
一、活動目標(biāo)
讓幼兒了解重陽節(jié)的由來和習(xí)俗。
培養(yǎng)幼兒尊老、敬老的情感，懂得關(guān)愛老人。
通過活動，提高幼兒的語言表達(dá)能力和動手操作能力。
二、活動準(zhǔn)備
有關(guān)重陽節(jié)的圖片、視頻等資料。
彩紙、剪刀、膠水等手工材料。
邀請部分幼兒的爺爺奶奶參加活動。
三、活動過程
導(dǎo)入
（1）播放重陽節(jié)的兒歌，引出主題。
師：小朋友們，你們聽，這是什么歌呀？今天我們就來一起了解一下重陽節(jié)。
�。�2）提問幼兒關(guān)于重陽節(jié)的問題，如：重陽節(jié)是哪一天？重陽節(jié)有什么習(xí)俗？
了解重陽節(jié)
�。�1）教師通過圖片、視頻等資料，向幼兒介紹重陽節(jié)的由來和習(xí)俗。
重陽節(jié)，又稱重九節(jié)、曬秋節(jié)、“踏秋”，為每年的農(nóng)歷九月初九日，中國傳統(tǒng)節(jié)日。慶祝重陽節(jié)一般包括出游賞秋、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。
�。�2）請幼兒說一說自己爺爺奶奶的愛好和特長。
尊老敬老活動
�。�1）請幼兒的爺爺奶奶講述自己的故事，讓幼兒了解他們的過去和生活經(jīng)歷。
（2）幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目，如唱歌、跳舞、朗誦詩歌等。
（3）幼兒為爺爺奶奶送上自己制作的'禮物，如賀卡、手工花等，并送上祝福的話語。
手工制作
�。�1）教師分發(fā)手工材料，指導(dǎo)幼兒制作重陽節(jié)賀卡。
�。�2）幼兒將制作好的賀卡送給爺爺奶奶，并表達(dá)自己的愛意和祝福。
總結(jié)
師：今天我們一起了解了重陽節(jié)，知道了重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。我們要尊敬老人，關(guān)愛老人，為他們做一些力所能及的事情。
四、活動延伸
鼓勵幼兒在家中為爺爺奶奶做一些事情，如捶背、洗腳等。
組織幼兒到敬老院看望老人，為他們表演節(jié)目，送上禮物。
中班重陽節(jié)活動教案 7
一、活動目標(biāo)
知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日。
體驗(yàn)與老人之間的濃濃親情，并用自己的行動表達(dá)對爺爺奶奶的情感。
學(xué)習(xí)用語言和行動表達(dá)對老人的關(guān)愛。
二、活動準(zhǔn)備
幼兒在家中為爺爺奶奶做一件事情的`照片。
爺爺奶奶年輕時的照片。
彩筆、畫紙等繪畫工具。
三、活動過程
談話導(dǎo)入
（1）師：小朋友們，你們知道嗎？每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，也是爺爺奶奶的節(jié)日。你們?yōu)闋敔斈棠套隽耸裁词虑槟兀?/p>
（2）請幼兒展示自己在家中為爺爺奶奶做事情的照片，并說一說自己的感受。
回憶爺爺奶奶的愛
�。�1）教師出示爺爺奶奶年輕時的照片，讓幼兒觀察并說一說爺爺奶奶年輕時的樣子。
�。�2）請幼兒回憶爺爺奶奶對自己的關(guān)愛，如照顧自己的生活、陪伴自己玩耍等。
表達(dá)對爺爺奶奶的愛
�。�1）幼兒用繪畫的方式表達(dá)對爺爺奶奶的愛，畫一幅送給爺爺奶奶的畫。
�。�2）幼兒將自己畫的畫送給爺爺奶奶，并送上祝福的話語。
�。�3）教師引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)對爺爺奶奶的愛，如 “爺爺奶奶，我愛你們！”“爺爺奶奶，你們辛苦了！” 等。
游戲互動
�。�1）教師組織幼兒和爺爺奶奶一起玩游戲，如 “擊鼓傳花”“猜謎語” 等。
�。�2）在游戲中，幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目，如唱歌、跳舞等。
總結(jié)
師：今天我們一起度過了一個快樂的重陽節(jié)，小朋友們用自己的方式表達(dá)了對爺爺奶奶的愛。希望小朋友們在以后的生活中，也能尊敬老人，關(guān)愛老人，做一個有愛心的好孩子。
四、活動延伸
鼓勵幼兒在日常生活中為老人做一些力所能及的事情，如幫助老人過馬路、為老人讓座等。
組織幼兒制作重陽節(jié)手抄報，展示在班級里。
中班重陽節(jié)活動教案 8
一、活動目標(biāo)
初步了解重陽節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊敬長輩，關(guān)心老人。
嘗試用自己的方式表達(dá)對老人的關(guān)愛。
感受重陽節(jié)的歡樂氛圍，體驗(yàn)與老人一起活動的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備
布置重陽節(jié)主題環(huán)境，如懸掛橫幅、張貼海報等。
準(zhǔn)備一些適合老人和幼兒一起玩的游戲道具，如氣球、彩帶等。
邀請部分幼兒的爺爺奶奶參加活動。
三、活動過程
活動開場
�。�1）教師帶領(lǐng)幼兒歡迎爺爺奶奶的到來，并向他們致以節(jié)日的問候。
�。�2）介紹重陽節(jié)的.由來和習(xí)俗，讓幼兒對重陽節(jié)有初步的了解。
游戲互動
�。�1）“氣球接力” 游戲：將幼兒和爺爺奶奶分成若干組，每組兩人，用身體夾住氣球進(jìn)行接力比賽，先到達(dá)終點(diǎn)的組獲勝。
�。�2）“彩帶舞” 游戲：幼兒和爺爺奶奶一起手持彩帶，隨著音樂舞動，感受節(jié)日的歡樂氛圍。
手工制作
�。�1）教師指導(dǎo)幼兒制作重陽節(jié)禮物，如紙鶴、花朵等，送給爺爺奶奶。
�。�2）幼兒在制作禮物的過程中，可以向爺爺奶奶表達(dá)自己的愛意和祝福。
品嘗重陽糕
�。�1）教師為幼兒和爺爺奶奶準(zhǔn)備重陽糕，一起品嘗，感受節(jié)日的傳統(tǒng)美食。
（2）在品嘗重陽糕的過程中，幼兒可以和爺爺奶奶交流，分享自己的感受。
結(jié)束活動
�。�1）幼兒和爺爺奶奶一起合影留念，記錄下這美好的時刻。
�。�2）教師對活動進(jìn)行總結(jié)，再次向爺爺奶奶表達(dá)節(jié)日的祝福，并感謝他們的參與。
四、活動延伸
鼓勵幼兒回家后為爺爺奶奶做一件小事，如端茶、捶背等。
組織幼兒開展 “我為爺爺奶奶做件事” 的主題活動，讓幼兒在日常生活中學(xué)會關(guān)愛老人。
中班重陽節(jié)活動教案 9
一、活動目標(biāo)
知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解重陽節(jié)的風(fēng)俗和意義。
培養(yǎng)幼兒尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，感受與老人之間的深厚情感。
通過手工制作、表演等活動，提高幼兒的動手能力和表達(dá)能力。
二、活動準(zhǔn)備
有關(guān)重陽節(jié)的圖片、視頻等資料。
彩紙、剪刀、膠水、彩筆等手工材料。
邀請部分幼兒的爺爺奶奶參加活動。
三、活動過程
導(dǎo)入
�。�1）教師播放重陽節(jié)相關(guān)的視頻或圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并提問：“小朋友們，你們知道這是什么節(jié)日嗎？”
（2）幼兒回答后，教師介紹重陽節(jié)的由來和意義。
了解重陽節(jié)的風(fēng)俗
�。�1）教師提問：“重陽節(jié)有哪些風(fēng)俗呢？” 引導(dǎo)幼兒回憶自己見過或聽過的重陽節(jié)活動。
（2）幼兒回答后，教師總結(jié)重陽節(jié)的主要風(fēng)俗，如登高、賞菊、插茱萸、吃重陽糕等。
尊老敬老活動
（1）請幼兒的.爺爺奶奶到班級里，讓幼兒為他們送上自己制作的小禮物，如賀卡、花朵等，并說一句祝福的話。
�。�2）幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目，如唱歌、跳舞、講故事等。
�。�3）請爺爺奶奶分享自己的故事或經(jīng)歷，讓幼兒了解他們的過去，增進(jìn)祖孫之間的感情。
手工制作
�。�1）教師分發(fā)手工材料，指導(dǎo)幼兒制作重陽節(jié)賀卡或菊花。
�。�2）幼兒制作完成后，將作品送給爺爺奶奶或展示在班級里。
總結(jié)
�。�1）教師引導(dǎo)幼兒回顧今天的活動內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)尊老敬老的重要性。
（2）鼓勵幼兒在日常生活中關(guān)心、照顧老人，為他們做一些力所能及的事情。
四、活動延伸
讓幼兒回家為爺爺奶奶捶捶背、洗洗腳等，表達(dá)對他們的關(guān)愛。
在美工區(qū)投放更多的手工材料，讓幼兒繼續(xù)制作重陽節(jié)禮物。
中班重陽節(jié)活動教案 10
一、活動目標(biāo)
感受重陽節(jié)的氛圍，體驗(yàn)與老人一起活動的快樂。
學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對老人的愛和尊敬。
提高幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力。
二、活動準(zhǔn)備
布置重陽節(jié)主題環(huán)境，如懸掛橫幅、張貼海報等。
準(zhǔn)備一些適合老人和幼兒一起玩的游戲道具，如氣球、繩子、拼圖等。
準(zhǔn)備一些水果、點(diǎn)心等食物。
三、活動過程
導(dǎo)入
�。�1）教師帶領(lǐng)幼兒參觀重陽節(jié)主題環(huán)境，引導(dǎo)幼兒觀察并提問：“小朋友們，你們看到了什么？這個節(jié)日是為誰過的呢？”
�。�2）幼兒回答后，教師介紹重陽節(jié)是老人的節(jié)日，我們要尊敬和關(guān)愛老人。
游戲活動
�。�1）“氣球接力”：將幼兒和爺爺奶奶分成若干組，每組兩人，用繩子將兩人的腳綁在一起，然后將氣球放在兩人中間，一起將氣球運(yùn)到終點(diǎn)。
�。�2）“拼圖比賽”：將一幅拼圖分成若干塊，幼兒和爺爺奶奶一起合作，將拼圖完成。
�。�3）“猜謎語”：教師準(zhǔn)備一些與重陽節(jié)有關(guān)的謎語，讓幼兒和爺爺奶奶一起猜謎語。
分享美食
�。�1）教師將準(zhǔn)備好的水果、點(diǎn)心等食物拿出來，讓幼兒和爺爺奶奶一起分享。
�。�2）在分享美食的過程中，引導(dǎo)幼兒為爺爺奶奶夾菜、遞水果等，表達(dá)對他們的關(guān)心和愛護(hù)。
表達(dá)愛和尊敬
�。�1）教師引導(dǎo)幼兒用語言、動作等方式表達(dá)對爺爺奶奶的愛和尊敬，如說一句 “我愛你”、給爺爺奶奶一個擁抱等。
�。�2）請幼兒將自己制作的'賀卡或禮物送給爺爺奶奶，并說一句祝福的話。
總結(jié)
�。�1）教師引導(dǎo)幼兒回顧今天的活動內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)尊老敬老的重要性。
�。�2）鼓勵幼兒在日常生活中多關(guān)心、照顧老人，為他們做一些力所能及的事情。
四、活動延伸
組織幼兒到敬老院看望老人，為他們表演節(jié)目、送上禮物等。
讓幼兒回家后為爸爸媽媽、爺爺奶奶做一件小事，如倒杯水、捶捶背等，并用照片或圖畫的形式記錄下來，帶到班級里分享。
中班重陽節(jié)活動教案 11
一、活動目標(biāo)
了解重陽節(jié)的習(xí)俗和意義，懂得尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
嘗試用自己的方式表達(dá)對老人的關(guān)愛和祝福。
培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感和愛心。
二、活動準(zhǔn)備
收集有關(guān)重陽節(jié)的資料，如圖片、故事、詩歌等。
準(zhǔn)備一些禮物，如鮮花、水果、賀卡等。
邀請部分老人參加活動。
三、活動過程
導(dǎo)入
�。�1）教師播放一段關(guān)于重陽節(jié)的視頻，引導(dǎo)幼兒觀察并提問：“小朋友們，你們看到了什么？這個節(jié)日有什么特別的意義呢？”
（2）幼兒回答后，教師介紹重陽節(jié)的由來和習(xí)俗，讓幼兒了解重陽節(jié)是老人的節(jié)日，是一個表達(dá)關(guān)愛和祝福的日子。
故事分享
�。�1）教師講述一個關(guān)于尊老敬老的故事，如《子路負(fù)米》《黃香溫席》等，引導(dǎo)幼兒感受古人的孝心和美德。
�。�2）幼兒聽完故事后，教師提問：“故事中的主人公是怎么做的？我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么呢？” 引導(dǎo)幼兒思考如何在日常生活中尊敬老人。
詩歌朗誦
�。�1）教師帶領(lǐng)幼兒朗誦一首關(guān)于重陽節(jié)的`詩歌，如《九月九日憶山東兄弟》《登高》等，讓幼兒感受詩歌中的情感和意境。
�。�2）幼兒朗誦完詩歌后，教師提問：“詩歌中表達(dá)了作者什么樣的情感？你從詩歌中體會到了什么？” 引導(dǎo)幼兒理解詩歌中對老人的思念和關(guān)愛之情。
關(guān)愛老人行動
�。�1）教師將幼兒分成小組，每個小組負(fù)責(zé)一位老人。幼兒可以為老人送上禮物，如鮮花、水果、賀卡等，并說一句祝福的話。
�。�2）幼兒可以為老人表演節(jié)目，如唱歌、跳舞、講故事等，讓老人感受到快樂和溫暖。
（3）幼兒可以和老人一起做游戲，如猜謎語、玩拼圖等，增進(jìn)彼此之間的感情。
總結(jié)
�。�1）教師引導(dǎo)幼兒回顧今天的活動內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)尊老敬老的重要性。
�。�2）鼓勵幼兒在日常生活中多關(guān)心、照顧老人，為他們做一些力所能及的事情。
四、活動延伸
讓幼兒回家后為爺爺奶奶、外公外婆做一件小事，如捶捶背、洗洗腳等，表達(dá)對他們的關(guān)愛和祝福。
在班級里開展 “尊老敬老之星” 評選活動，鼓勵幼兒在日常生活中積極關(guān)心、照顧老人，樹立榜樣。
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