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    中班國慶節(jié)的教案

    時間:2022-06-04 10:45:44 教案 投訴 投稿

    中班國慶節(jié)的教案

      作為一名教學工作者,總歸要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的中班國慶節(jié)的教案,希望能夠幫助到大家。

    中班國慶節(jié)的教案

      中班國慶節(jié)的教案1

      活動名稱:

      歡樂國慶節(jié)

      活動目標:

      1、知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,知道我們都是中國人,我們愛中國;仡檱鴳c節(jié)的歡樂.

      2、理解詞:國慶節(jié)、彩旗飄揚、莊嚴等。

      活動準備:

      國慶節(jié)照片

      活動過程:

      1、觀看國慶節(jié)照片

      提問:小朋友照片上的你們在干什么??你們?yōu)槭裁催@么高興?

      2、回顧國慶節(jié)

      提問:

      (1)前幾天就是國慶長假,國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)

     。2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?

     。▽W說:“十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的`日子,是我們國家的生日!保

      (3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內容和環(huán)境)

      3、談話小結。“十月一日是國慶節(jié),是我們國家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會,祝賀祖國的生日!贝蠹覟槭裁催@樣呢?因為“我們都是中國人,我們愛中國!

      中班國慶節(jié)的教案2

      活動時間:

      20XX年9月X日

      活動地點:

      本班活動室、操場

      活動對象:

      全體幼兒及部分家長、本班教師。

      活動目標:

      1、了解10月1號是國慶節(jié),是全國人民共同的節(jié)日。

      2、通過親子制作,感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

      3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛,并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設中。

      活動重難點:

      家長是否能和孩子一起合作完成作品。

      經驗準備:

      活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌),收集有關國慶節(jié)的'照片資料、熟悉國歌。

      材料準備:

      各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上,老師保管)。

      每個幼兒一張小卡片,活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求:班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。

      3、制作工具:雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等

      親子制作活動流程

      1、要求:節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,制作時間的要求。

      2、分組制作,提醒家長和幼兒一起合作,幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。

      3、班級制作完成后一起合影。

      成果展現(xiàn)

      1、粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場繩子上。

      2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品,結束活動。

      其他:

      活動前一天準備好掛燈籠的繩。

      活動當天將桌子擺放在走廊處,支持人說話結束后,由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

      事先收集的材料的管理,由本班教室用雜物箱裝好,按分組情況將物品平均分配,桌椅擺好后分組放好。

      活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

      打印圖片

      做好示范燈籠。

      中班國慶節(jié)的教案3

      目標

      1、讓幼兒認識我國的國旗、國徽,知道十月一日是我們國家的生日—國慶節(jié)。

      2、使幼兒懂得尊重國旗、國徽,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

      準備

      1、幼兒操作材料“國慶節(jié)”

      2、國旗一面

      過程

      1、認識國徽

      (1)請幼兒看幼兒操作材料,引導幼兒認識國徽的外形特征。

     。2)出示帶有國徽的`帽子,啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。

      2、認識國旗

     。1)出示國旗,組織幼兒討論:我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

      (2)讓幼兒談談在哪些地方見過國旗,在什么場合看到過升國旗活動。

      3、告訴幼兒國徽、國旗是我們國家的標志,尊重國旗、國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。

      4、介紹國慶節(jié)

     。1)你們知道哪一天是人們國家的國慶節(jié)?

     。2)組織幼兒討論,激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。

      大家怎樣慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶;顒?

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