幼兒園中班數(shù)學(xué)公開課教案《閃亮的星星》含反思

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)公開課教案《閃亮的星星》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)比較圖案細(xì)微不同，培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察能力和圖案的分辨能力。

　　2、學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)。

　　3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

　　4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　蠟筆、操作冊(cè)、不同物體的圖片人手一份。

　　三、教學(xué)內(nèi)容：

　　（一）引起動(dòng)機(jī)

　　1、播放歌曲《小星星》

　　師："一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星"那我們來看一下這幅圖上的星星有多少顆呢？

　�。ǘ�）情境海報(bào)討論

　　1、師：圖上的小星星它們長(zhǎng)的一樣嗎？"屈，老師、教，案，網(wǎng)"請(qǐng)找出不同的那一顆；并說一說，哪兒不一樣？（形狀和顏色）這顆星星里面的形狀與其它的不同，它里面像小房子的形狀，而其他是五角星的形狀；還有顏色也不同，這顆星星里面是粉色的，其他是黃色的。

　　2、師：圖上還有什么？（還有房子和汽車）我請(qǐng)小朋友從左到右觀察一下這些房子，認(rèn)真找一找，找出兩座一模一樣的房子（引導(dǎo)小朋友表述相同兩個(gè)圖案的特征），我們先比較第一座房子與第二座房子的形狀哪里不一樣（從第一座房子與其他房子逐個(gè)比較）。

　　小結(jié)：我們找到了兩座相同的房子，除了形狀相同，還要顏色相同。

　　3、師：公路上也有很多汽車，請(qǐng)小朋友從左到右找出兩輛顏色相同的汽車。我們先比較第一輛車與第二輛車哪里不一樣？（從第一輛車與其它輛車逐個(gè)比較）小結(jié)：找出兩輛相同的車，除了顏色相同外，還要形狀相同哦。

　　小結(jié)：兩個(gè)相同的物體要顏色和形狀都一模一樣，才叫相同哦。

　　（三）幼兒操作

　　1、我們一起觀察這幅圖，有哪些物品。請(qǐng)聽題：找找看，在下面每一排中，找出完全相同的兩個(gè)，并在正方形的框框涂上顏色。

　　2、操作前提出要求：請(qǐng)小朋友操作時(shí)要保持安靜不干擾別人，提前完成操作的小朋友把蠟筆放回盒子里，然后舉手請(qǐng)老師檢查。

　�。ㄋ模┩卣寡由欤和嬗螒颉犊凑l找得對(duì)》

　　玩法：老師發(fā)給幼兒不同的實(shí)物卡，當(dāng)老師舉起某一物品時(shí)，與老師物品卡相同的孩子跑到老師身邊排好隊(duì)，觀眾席幼兒一起驗(yàn)證答案對(duì)否，看誰找得又快又準(zhǔn)。

　�。ㄎ澹┬〗Y(jié)：剛才玩游戲過程中，有的小朋友找到了兩個(gè)物品顏色相同，但形狀不同；有的小朋友找到了形狀相同，但顏色不同；我們必須要找到兩個(gè)物品顏色和形狀一模一樣才叫相同，缺一不可哦。