中班語言活動：好吃的蔬菜

　　設(shè)計意圖：

　　秋天到了，我班開展“好吃的蔬菜”的主題活動。老師家長孩子一起收集了許多的蔬菜，在區(qū)角中也切合蔬菜的主題，引領(lǐng)孩子來到蔬菜的王國，孩子們通過看一看，聞一聞，做一做，嘗一嘗，想一想等方式建構(gòu)起對蔬菜的全新知覺，培養(yǎng)他們自主學習的能力，激發(fā)孩子從內(nèi)心深處對蔬菜的喜愛，促進他們身體健康發(fā)展。

　　活動目標：

　　1．讓幼兒在自主選擇、操作的過程中探索蔬菜的秘密。

　　2．培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并在活動中體驗成功的快樂。

　　3．培養(yǎng)幼兒對蔬菜的喜愛之情。

　　活動準備：

　　1．前期準備：帶幼兒參觀菜園。

　　2．材料準備：各種蔬菜實物，蔬菜圖片及有關(guān)蔬菜的圖書，榨汁機，調(diào)料，果盤，木棒，彩色紙，筆，線，自制臺秤和計算機等。

　　活動過程：

　　一、引出活動，激發(fā)興趣

　　師：你們看，我們班里來了好多朋友，他們是誰啊？

　　幼：蔬菜。

　　師：對呀！有些什么蔬菜？他們各自的名字叫什么呢？

　　師：今天我們要和蔬菜寶寶們一起玩。

　　師：介紹活動區(qū)。

　　二、幼兒活動

　　1．游戲時教師注意引導幼兒互相交流，互相幫助，互相合作。

　　2．教師以角色身份參與游戲，幫助能力差的幼兒。

　　3．重點指導生活區(qū)，幫助幼兒學會使用榨汁機。

　　提問：你準備做什么蔬菜食品？你覺得誰做的好吃，為什么好吃？他是怎么做的？

　　三、活動結(jié)束

　　1．引導幼兒相互交流活動感受。

　　2．幼兒之間嘗試相互評價，對于表現(xiàn)好的幼兒給予表揚和肯定，引發(fā)再次探索的興趣。

　　3．組織幼兒收拾活動材料。

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