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    秋冬季傳染病健康教育教案

    時間:2022-07-12 17:27:31 教案 投訴 投稿
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    秋冬季傳染病健康教育教案

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的秋冬季傳染病健康教育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    秋冬季傳染病健康教育教案

      秋冬季傳染病健康教育教案1

      活動目標:

      1、根據(jù)圖片的線索簡單推測太陽感冒的原由并加以表述。

      2、教育幼兒知道吃冰淇淋等冷飲不能過量。

      活動準備:

      教學掛圖15號。故事磁帶。

      過動過程:

      一、一起去看望感冒的太陽。

      1、趣味引入,激發(fā)幼兒的學習興趣。

      師:昨天晚上,羅老師接到了月亮姐姐的電話,她告訴我說;

      太陽公公感冒了,而且非常的嚴重,你們想去看望它嗎?(想)。那我們一起去看望生病的太陽吧!

      師:引入二:如果開展活動的`當天是陰天,教師可以結(jié)合天氣直接以“太陽變涼了”作為活動開頭,富有情景性。

      2、出示第三幅掛圖,請幼兒觀看圖片上太陽感冒的情景。

      師:太陽公公感冒可真嚴重呀?又打噴嚏有發(fā)燒。

      3、太陽公公怎么會感冒呢?

      二、讓我們來為太陽公公診斷病因。

      1、出示第一,第二幅掛圖,請幼兒根據(jù)畫面結(jié)合經(jīng)驗進一步推理和表達。

      師:小朋友這時一定在想,太陽公公為什么會感冒呢?那現(xiàn)在就請我們的小朋友們來當當小神醫(yī)吧。一起來看看太陽公公是怎樣感冒的?

      2、引導幼兒結(jié)合經(jīng)驗來推斷出太陽感冒的原因。然后老師歸納幼兒的想法后,結(jié)合以上兩幅掛圖進行講述。

      老師小結(jié)太陽感冒的原因:原來太陽公公是因為吃了太多的冰淇淋,冰汽水,冰棍耳等還有很多冰的東西。所以感冒了,原來吃多了冰的東西也會感冒呀?

      師;那小朋友給太陽公公想個辦法,怎樣才可以讓它的感冒好起來?(讓幼兒想想辦法并大膽的表述)。

      師:第二天,太陽公公的感冒好了嗎?(結(jié)合第四幅掛圖)。

      3、教師和幼兒一起傾聽故事一遍。

      師;是用什么方法治好的呢?我們一起認真的來聽一遍故事。

      三、不敢吃冰淇淋的太陽。

      1、太陽公公身體好了以后,還愛吃冰淇淋嗎?為什么?

      2、你們喜歡吃冰淇淋嗎?吃的時候應該注意什么呀?

      3、老師根據(jù)幼兒的回答來小結(jié)。教育暗示幼兒在夏天不能吃太多的冰,很容易感冒。

      秋冬季傳染病健康教育教案2

      活動目標:

      1、知道天冷要防感冒,注意保暖。

      2、樂意模仿故事中小老鼠的動作。

      3、初步了解預防疾病的方法。

      4、初步了解健康的小常識。

      5、學會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的.良好情感。

      活動準備:

      故事及故事圖片

      活動重點難點:

      重點:知道天冷要防感冒,注意保暖。

      難點:模仿故事中小老鼠的動作。

      活動過程:

      1、教師出示老鼠圖片,引起幼兒興趣,講述故事。

      師:“有一天,天很冷,有一只小老鼠在外面跑來跑去,不小心感冒了,直打噴嚏,鼠媽媽說:‘小老鼠,快去曬太陽吧!’太陽曬在小老鼠身上好暖和,它覺得舒服極了!”

      2、教師出示圖片,根據(jù)圖片內(nèi)容請幼兒模仿小老鼠跑、小老鼠打噴嚏、小老鼠曬太陽的動作。

      3、提問:天冷的時候,我們很容易感冒,那我們能怎樣預防感冒呢?

      注意保暖,及時的增減衣服,多運動,堅持鍛煉身體,多曬太陽等。

      4、游戲:模仿小老鼠打噴嚏的動作表演。

      活動結(jié)束:

      小朋友一起探討。

      活動反思:

      每次季節(jié)變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀,在回憶中,幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法,如開窗通風、多鍛煉身體等等,提高幼兒的自我保護意識。

      秋冬季傳染病健康教育教案3

      活動目標:

      1、通過故事,了解感冒病菌的傳播途徑。

      2、能說出感冒的癥狀,知道一些預防感冒的方法。

      3、懂得感冒了不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。

      活動準備:

      PPT

      活動過程:

      1、出示口罩,這是什么?你們什么時候戴口罩?

      2、出示小河馬:他是誰?小河馬和口罩發(fā)生了什么故事?(講述故事第一段)

      師:故事中誰生病去看醫(yī)生了?(小河馬)熊醫(yī)生給了他什么?(口罩、一大包藥)小河馬在回家的路上發(fā)生了什么事情?(打了個打噴嚏,口罩飛過樹梢不見了)

      3、小河馬的口罩不見了,又發(fā)生了什么事?(繼續(xù)PPT)

      4、小白兔在干什么?它撿起大口罩是怎么做的?(盛蘑菇)在回家的路上它碰見了誰?(小羊和小鹿)它又是怎么做的?(拿出蘑菇來給他們吃)小白兔回家后,把口罩扔出了窗外誰看見了?(小松鼠)

      5、小松鼠用這個口罩用它又干了什么?(做了吊床)(邊說邊出示動物)

      6、那為什么第二天醫(yī)院門口的病人那么多呢?為什么小動物最后都感冒了?

      小結(jié):因為感冒會傳染,小河馬的大口罩上有感冒病毒,別的小動物撿到拿來用,就把病毒傳染給它們了。對呀,我們小朋友也要注意衛(wèi)生,不能隨便用別人用過的`東西如:杯子、毛巾、牙刷,那樣容易傳染疾病。

      7、小朋友,你感冒過嗎?感冒的時候,你感覺怎么樣?那如果你想打噴嚏、咳嗽,應該怎么辦?

      8、游戲:誰對誰不對。

      老師帶來了幾幅圖,小朋友觀察一下,他們做的對嗎?為什么?

      9:小河馬:小朋友,你們能告訴我一些預防感冒的方法嗎?(幼兒講述)

      10:熊醫(yī)生小結(jié):我呀將小朋友講的預防感冒的方法編成了一首兒歌 ,你們聽:勤洗手,多通風,人多不去湊熱鬧。多喝水,睡眠足,瓜果蔬菜牛奶好。多做運動講衛(wèi)生,身體健康不感冒。

      故事:有一天,小河馬得了重感冒,不停地打噴嚏。"阿嚏!"小河馬把自己家的窗戶噴得老遠老遠,"看來我該去醫(yī)院了"。它來到醫(yī)院看病,大熊醫(yī)生說:"小河馬,你得了重感冒,把這瓶藥帶回家,每天都要按時服用,這個大口罩給你,你要好好地戴在你的大嘴巴上"。

      小河馬戴著大口罩,捧著藥回家去,半路上,它忍不住又打了個大噴嚏。"阿嚏"這個噴嚏可了不得,揣得小河馬蹦得老高,口水滿地淌。戴在小河馬嘴上的大口罩呢,大口罩飛過了大樹梢不見了。小河馬摸摸嘴巴,看看大樹,大聲地叫道:"!我的口罩不見了。"

      小白兔正在采蘑菇,看見落在草地上的大口罩,小白兔捧著一個大蘑菇高興地說:"這不是一個很好的籃子嗎?"于是小白兔撿起大口罩,用它來裝蘑菇,拎著蘑菇回家去,路上遇到了小羊和小鹿。小羊和小鹿說:"小白兔,你好"。"小羊和小鹿你們好,這兩個大蘑菇送給你們吃。小羊和小鹿再見。"小羊和小鹿說:"謝謝你,小白兔!"

      小白兔回到家,把大蘑菇倒進盆里,又把大口罩往窗外扔。樹上的小松鼠看見扔在地上的大口罩,"咦?這不是一個很好的吊床嗎?"說著小松鼠卷起了大口罩,拉成一張吊床"哈,真舒服!"

      第二天早晨,森林醫(yī)院門口的病人可真多,"阿嚏!阿嚏!"一個個噴嚏打得可響了!大熊醫(yī)生開門一看,傻了眼。小朋友,你們說這是怎么一回事呢?

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