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    小班幼兒元旦社會(huì)教案

    時(shí)間:2022-07-13 16:50:27 教案 投訴 投稿

    2022年小班幼兒元旦社會(huì)教案(通用5篇)

      作為一位杰出的老師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編收集整理的2022年小班幼兒元旦社會(huì)教案(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    2022年小班幼兒元旦社會(huì)教案(通用5篇)

      小班幼兒元旦社會(huì)教案1

      活動(dòng)目標(biāo)

      感受過(guò)新年的快樂(lè)。

      知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。

      通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。

      體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣。

      主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      不同顏色的禮物盒。

      各種顏色的球。

      新年帽若干。

      音樂(lè)《新年好》。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、教師戴著新年帽進(jìn)教室,說(shuō)說(shuō)今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的頭一天。

      2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來(lái)一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來(lái)了,要給我們送來(lái)了新年禮物。

      3、幼兒圍觀做,引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒,說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。

      4、我們來(lái)拆開(kāi)一個(gè)禮物盒,說(shuō)說(shuō)是什么禮物?禮物是什么顏色的?

      5、讓幼兒猜猜沒(méi)拆開(kāi)的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的`禮物。

      6、游戲:每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒,再拆開(kāi)禮物盒,教師引導(dǎo)讓幼兒說(shuō)說(shuō)禮物盒是什么顏色?拆開(kāi)禮物盒后是什么禮物?說(shuō)說(shuō)禮物是什么顏色的?

      7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō),做一做。

      8、說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

      9、說(shuō)說(shuō)球的玩法,然后,教師說(shuō):“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

      10、放音樂(lè)《新年好》,大家一起玩球。

      小百科:在古代中國(guó)人的心目中,“元”,是開(kāi)始的意思;“旦”,是早晨的意思。據(jù)史料記載,作為一個(gè)很重要的節(jié)日,在中國(guó)歷史上,“元旦”有許多稱(chēng)謂,如元日、元正、元辰、開(kāi)年、元春、上日、華歲等,但在諸多稱(chēng)謂中還是以稱(chēng)“元旦”最普遍,時(shí)間最長(zhǎng)久。

      小班幼兒元旦社會(huì)教案2

      設(shè)計(jì)思路:

      一年一度的元旦即將來(lái)臨,在漫長(zhǎng)的元旦里,孩子們應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題呢?為了讓孩子們過(guò)一個(gè)安全、愉快的新年,特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、使幼兒了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

      2、通過(guò)討論,激發(fā)幼兒過(guò)新年的情感,教育幼兒愉快、合理地過(guò)元旦。

      3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

      4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

      5、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái),感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,一起歡度節(jié)日。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      安全圖片。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、使幼兒了解元旦的含義,豐富幼兒的.知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過(guò)新年的興趣。

      1、教師:“小朋友們,再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

      2、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法。

      3、教師總結(jié)元旦的含義:這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的,我們叫它元旦,寒:就是冷的意思。

      二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)元旦,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

      1、教師引導(dǎo)幼兒:“元旦里你們想做些什么事情呢?”

      2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

      3、那么在元旦里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。

      師:小朋友大意在元旦里有這么多豐富多才的活動(dòng),那我們?cè)谕孢@些活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢?(請(qǐng)個(gè)別小朋友來(lái)回答)。

      4、出示安全知識(shí),提問(wèn)幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用安全衛(wèi)士的話(huà)語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。

      師:當(dāng)我們?cè)诤蛬寢屓ス浣謺r(shí),街上很多的行人,一不小心媽媽不見(jiàn)了,那你應(yīng)感怎么做呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)回答)。

      師:對(duì)了,首先應(yīng)該不能離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見(jiàn)了,不能跟陌生人走,就在原來(lái)的位置等媽媽回來(lái)找你,看到看制服的警察叔叔可以請(qǐng)他幫忙。也可以撥打110。

      師:過(guò)年的時(shí)候,很多地方都會(huì)放煙花,鞭炮,你們覺(jué)得這樣危險(xiǎn)嗎?(危險(xiǎn)。)

      小結(jié):小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來(lái)記住。

      三、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項(xiàng)。

      1、如果回老家的小朋友,不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。

      2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

      3、冬天天氣寒冷,不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍,要保護(hù)自己的皮膚,以免凍傷。

      4、要少吃生冷食物,不能吃三無(wú)食品,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

      5、獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

      6、出外與家人走散了,要懂得打電話(huà)110報(bào)警,不要跟陌生人走等。

      四、幼兒看安全圖片。請(qǐng)幼兒來(lái)判斷對(duì)與錯(cuò),并說(shuō)說(shuō)錯(cuò)在哪里,應(yīng)該怎么做。

      1、出示圖片,引導(dǎo)小朋友來(lái)看看,說(shuō)說(shuō)。

      2、小結(jié):讓我們快樂(lè)度元旦,安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學(xué)到的安全知識(shí),回去請(qǐng)你們一定告訴爸爸媽媽?xiě)?yīng)該注意那些安全,應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做。你來(lái)當(dāng)他們的小老師。

      小班幼兒元旦社會(huì)教案3

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1.引導(dǎo)幼兒感受元旦節(jié)的快樂(lè)氣氛,初步認(rèn)識(shí)什么是元旦節(jié)。

      2.引導(dǎo)幼兒掌握元旦節(jié)是每年的幾月幾號(hào),記住元旦節(jié)的日子。

      3.在活動(dòng)中通過(guò)禮物盒的引導(dǎo),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、探索元旦節(jié)節(jié)日意義的興趣。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.準(zhǔn)備不同顏色的禮物盒子、有大有小

      2.準(zhǔn)備各種顏色的海洋球若干

      3.新年帽子若干

      4.音樂(lè)《新年好》

      三、活動(dòng)過(guò)程

      1.教師帶著新年帽子進(jìn)入教室內(nèi),教師簡(jiǎn)單介紹一下戴帽子的原因。

      (1)小朋友們好,大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師今天有什么不一樣呢?

     。2)今天是元旦節(jié),在每年的`1月1日就是新的一年最開(kāi)頭的一天,這一天我們就叫做元旦節(jié)。

      2.老師給每位幼兒分發(fā)一個(gè)新年帽子,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)主題,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

     。1)元旦節(jié)到了,小朋友們都帶好了帽子,下面老師要給小朋友們講一個(gè)有趣的故事。

      (2)教師給幼兒講一個(gè)關(guān)于新年送禮物的故事,激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

      3.有位和藹可親的老爺爺要給各位小朋友們送禮物了,請(qǐng)幼兒觀看禮物盒,說(shuō)出禮物盒顏色。

     。1)請(qǐng)你們看看桌面上的禮物盒,你們說(shuō)說(shuō)這些禮物盒都是什么顏色的呢?

     。2)我們輕輕拆開(kāi)禮物盒子,說(shuō)說(shuō)里面是什么禮物?這個(gè)禮物是什么顏色的?

     。3)請(qǐng)幼兒猜猜沒(méi)有拆開(kāi)的禮物盒里面會(huì)是什么顏色的禮物呢?

      4.游戲時(shí)間,請(qǐng)幼兒每人選一個(gè)禮物盒,然后繼續(xù)進(jìn)行下面的引導(dǎo)活動(dòng)。

     。1)請(qǐng)告訴你的小伙伴和老師你的禮物盒是什么顏色?拆開(kāi)禮物盒子之后有什么禮物,請(qǐng)說(shuō)話(huà)禮物的顏色是什么?

     。2)請(qǐng)每位幼兒都照樣字說(shuō)一說(shuō)、做一做。

      5.教師播放背景音樂(lè)《新年好》,讓幼兒在歡快、喜慶洋洋的氣氛下一起感受元旦節(jié)。

      小朋友們都得到了老爺爺送的元旦節(jié)禮物了,那么下面我們就一起來(lái)和球玩游戲吧。

      小班幼兒元旦社會(huì)教案4

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)親子聯(lián)歡會(huì),增進(jìn)親子感情。

      2、通過(guò)親子互動(dòng),共同體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。

      3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極的參加聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、通知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)

      2、游戲所需要的`材料(打擊樂(lè)器、手絹花、背景音樂(lè)等)

      3、互動(dòng)獎(jiǎng)品

      4、布置好的背景墻和環(huán)境

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      (一)、主持人致開(kāi)幕詞

      1、請(qǐng)家長(zhǎng)就坐做好,聽(tīng)主持人致開(kāi)幕詞

      2、放背景音樂(lè),以6人一組“小明星”閃亮登場(chǎng),并說(shuō)新年祝福語(yǔ),后入座坐好。

      3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場(chǎng),并祝詞

      4、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

      5、請(qǐng)舞蹈隊(duì)的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》

      6、互動(dòng)節(jié)目《擊鼓傳花》

      7、歌曲表演《愛(ài)我你就抱抱我》

      8、家庭才藝表演:

      《月亮代表我的心》

      9、打擊樂(lè)《拉德斯基進(jìn)行曲》

      10、親子游戲:你演我猜(5組家長(zhǎng))

      11、舞蹈《我最棒》

      12、家長(zhǎng)游戲:

      《搶椅子》

      13、親子互動(dòng)歌曲《幸福拍手歌》

      (二)結(jié)尾部分:

      小朋友相互送賀年卡,主持人致結(jié)束語(yǔ)。

      小班幼兒元旦社會(huì)教案5

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、回憶過(guò)新年的景象,初步學(xué)念兒歌。

      2、了解過(guò)新年要拜年,嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà)。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      親子討論過(guò)有關(guān)過(guò)年的話(huà)題;"新年到"背景圖一張;"小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體"圖片各一張,紅包人手一個(gè);喜慶的音樂(lè)

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。

      二、初步學(xué)念兒歌出示"新年到"背景圖,說(shuō)說(shuō)春節(jié)要來(lái)了,春節(jié)是中國(guó)人過(guò)大年,是中國(guó)的新年。

      讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節(jié)日快要來(lái)了?

      (把小朋友的圖片貼到背景圖中)提問(wèn):春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說(shuō)到穿新衣服,戴帽子時(shí),老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到"小朋友"身上。)用兒歌的語(yǔ)言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。

      提問(wèn):過(guò)新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說(shuō)到"放鞭炮、拿紅包、拜年"時(shí),老師將相應(yīng)的.圖片放到背景圖上。)用兒歌的語(yǔ)言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,聲新年好。

      三、看圖片,完整學(xué)念兒歌新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。

      放鞭炮、拿紅包,聲新年好。

      四、拓展提問(wèn):你們知道拜年時(shí)除了說(shuō)新年好,還能說(shuō)什么?(祝你新年快樂(lè)、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話(huà)編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句"聲新年好"替換為"大家說(shuō)聲新年快樂(lè)、大家說(shuō)聲心想事成……"等等。

      每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。

      【活動(dòng)延伸】

      在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)。

      【活動(dòng)建議】

      建議此活動(dòng)在放寒假之前開(kāi)展,激發(fā)幼兒向往過(guò)春節(jié)的情感。

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