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    生日教案

    時間:2022-07-26 10:20:27 教案 投訴 投稿

    實用的生日教案3篇

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編精心整理的生日教案3篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的生日教案3篇

    生日教案 篇1

      活動目標:

      有興趣地參加情境活動,萌發(fā)關(guān)心他人的情感。

      活動準備:

      1、兔媽媽、兔奶奶、兔寶寶、營業(yè)員的頭飾

      2、生日蛋糕一個、禮物券、青菜、蘿卜、蘑菇圖片若干

      3、人手一個小書包

      4、場景布置、背景音樂

      活動過程:

      一、閱讀來信和禮物券

      1、(出示信封)今天早上,媽媽在信箱里發(fā)現(xiàn)了一封信,猜猜是誰寫給我們的?

      2、猜謎語:紅眼睛,白皮襖,長耳朵,真靈巧,愛吃蘿卜和青菜,走起路來跳呀跳

      3、喲,是寫給我們的呀!咦,會是誰給我們寫的信呢?

      4、引導(dǎo)幼兒觀察信封右下角的兔奶奶:(老花眼鏡、額頭的'皺紋等)

      5、兔奶奶寫信給我們,不知道有什么事,讓我們一起看看,好嗎?

      6、師生一起讀信(教師讀信,引導(dǎo)幼兒看圖)

      (1)(蛋糕)這是什么呀?什么時候要吃蛋糕?

     。2)原來,兔奶奶要生日了,她請我們?nèi)ジ墒裁矗磕悄銈冋l想去?

      7、喲,都想去看看奶奶,天氣冷了,不知道奶奶有沒有多準備一些食物好過冬。這樣,媽媽正好有一些禮物券,我給你們每人一張,你們可以用它到小兔食品店去買紅紅的胡蘿卜、綠綠的青菜和大大的鮮蘑菇,好嗎?那你們趕快想一想,你要去買什么送給兔奶奶,想好了就到媽媽這兒來拿。

      8、幼兒拿券后回座位:

      a、××寶寶,你想送什么給兔奶奶?

      b、××寶寶,你給兔奶奶選了什么好吃的?

      c、還有哪些寶寶也想送青菜(蘿卜)給兔奶奶的?

      d、這張禮物券可以買幾個胡蘿卜?你從哪里看出來的?

      e、小結(jié):禮物券上有幾個胡蘿卜,你就可以買幾個胡蘿卜。

      9、背上小書包,準備去購物。

      二、購物

      1、引導(dǎo)幼兒觀察三個購物點,選擇相應(yīng)的購物點購物

      2、指導(dǎo)幼兒用“你好,我要買×個××”進行購物

      3、幫助幼兒將物品放入書包內(nèi)

      三、去兔奶奶家的路上

      1、向幼兒介紹一路上會經(jīng)過哪些地方并提出相應(yīng)要求

      2、幼兒越過各種障礙物去奶奶家

      四、為兔奶奶過生日

      1、逐個有禮貌地敲門,進屋入坐

      2、送禮物給兔奶奶,祝兔奶奶生日快樂。學(xué)習(xí)用“奶奶,我送你個××”進行表達

      3、為兔奶奶唱生日歌,兔奶奶吹蠟燭

      五、延伸活動:分享生日蛋糕。

    生日教案 篇2

      活動目標:

      1.認識各種顏色的匣子,對匣子中的秘密有探究愿望。

      2.通過觀察演示講述故事,感知故事中禮盒的色彩和大小,能正確地講述故事中重復(fù)的語句。

      3.體驗過生日得到生日禮盒的神秘感和快樂的情趣。

      活動準備:

      課件,套盒活動過程:

      1.出示玩具小熊和大紅盒子,引起幼兒的興趣。

      師:今天是一個非常特別的日子,今天是小熊的生日,郵遞員給小熊送來了一個大大的生日禮盒,這是一個什么樣的禮盒?禮盒里有什么呢?

      評析:利用實物激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,通過猜測來喚醒幼兒的已有經(jīng)驗。出示了真正的禮盒之后,更能引發(fā)孩子的好奇心,心理想“里面到底會有什么呢?”為下一步活動做好充分準備。

      2.教師邊講故事邊打開盒中盒,讓幼兒直觀地感知故事內(nèi)容。

     。1)師:郵遞員給小熊送來了什么?里面是什么(紅匣子)(2)師:匣子里有一個小小的聲音在說什么?

      (3)師:小熊打開紅匣子里面還有哪些顏色的匣子呢?最后,小熊得到的是什么禮物?小恐龍對小熊說什么?

      評析:這是活動的'重難點,在此過程中教師采用等待的方式讓所有孩子一起學(xué)說“里面有一只xx匣子”在不斷反復(fù)的記憶之后,孩子們就越想打開盒子。過程中教師也利用全體學(xué)說,個別學(xué)說、男女說等方式來調(diào)動幼兒的情緒。

      3.教師操作教具講述故事,采用等待的方式,鼓勵幼兒講述故事中的對話。

      師:小熊得到的禮盒是什么顏色的?有什么不一樣?

      4.教師引導(dǎo)幼兒觀看課件,指導(dǎo)幼兒邊看畫面邊欣賞故事,進一步了解故事內(nèi)容。

      教師在講述故事過程中,采用等待的方式讓幼兒一起學(xué)說,啟發(fā)幼兒認識匣子的顏色,鼓勵幼兒講一講故事中反復(fù)出現(xiàn)的對話“快打開,快打開”和感嘆句“。±锩嬗幸恢幌蛔印,激發(fā)幼兒參與到故事中去。

      5.組織幼兒討論:生日禮物。

     。1)師:今天是小熊得到了生日禮物真高興啊?你過生日得到過什么禮物?

     。2)教師:在過生日的時候,你最想得到什么樣的生日禮物?

      評析:活動最后遷移到實際生活,“說說自己的生日禮物”更能讓孩子體會到小熊收到禮物時高興地心情。

      6.師生齊唱:《生日歌》。

      師:今天,是小熊的生日,小熊已經(jīng)得到了生日禮物,我們能為小熊做些什么呢?下面我們一起來為小熊唱一唱《生日歌》,祝小熊生日快樂!

    生日教案 篇3

      活動目標:

      1.在活動中進一步學(xué)習(xí)4以內(nèi)的數(shù)數(shù)。

      2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

      活動重點:

      會用不同的數(shù)數(shù)方法,會手口一致的數(shù)4以內(nèi)的數(shù)。

      活動準備:

      課件 小黑板 圖片 小籃子 棒棒糖

      活動過程:

      1.以給"大公雞過生日"引題,激發(fā)幼兒興趣。

      今天,老師給小朋友帶來了一位朋友,小朋友聽是誰呀?大公雞今天很高興,因為它要過生日了,它請了好朋友來給他過生日,小朋友看是誰?

      2.播放課件可愛的小動物,幼兒看課件回答。

      (1)有幾只小狗?(1只小狗)

     。2)有幾只小兔?(2只小兔)

     。3)有幾只小鴨?(3只小鴨)

     。4)有幾只小花貓?(4只小花貓)小動物們給大公雞帶來了好多生日禮物,大公雞很高興,請大家參加它的生日宴會。

      3.情境游戲:快樂的生日宴會

     。1)出示生日蛋糕,讓幼兒說出是大公雞幾歲的生日。并唱生日快樂歌。

     。2)好玩的篩子。

      幼兒看篩子上有幾個點,請幼兒拿出幾個棒棒糖。練習(xí)幼兒按點取物的能力。

     。3)豐富的午餐(紙箱上貼動物的`圖片,掉在黑板下面)幼兒說出都有哪些好吃的東西,練習(xí)用不同方法來數(shù)數(shù)。

     、1個肉骨頭。方法

     、2個胡蘿卜。(豎著數(shù))

     、3只蝦。(環(huán)繞數(shù))

     、4條魚。(不規(guī)則物體的數(shù)法)

     、 小動物。(按特征和不同數(shù))數(shù)完后請小朋友給小動物喂食物。(小狗、 小貓、 小兔、小雞的家)

     。4)快樂抱一抱玩法:音樂開始,幼兒聽著音樂跳舞,音樂停下后小朋友自由結(jié)伴抱一起。

      規(guī)則:音樂停,幼兒能說出是幾人抱一起的。

      4.教師總結(jié)、評價。

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