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家長(zhǎng)會(huì)春季開學(xué)第一課教案(精選5篇)
作為一名教學(xué)工作者,總歸要編寫教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)春季開學(xué)第一課教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)春季開學(xué)第一課教案 篇1
一:會(huì)議主旨:
為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),充分發(fā)揮家園教育合力,提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性,讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育,走進(jìn)班級(jí)教育,理解并主動(dòng)配合老師的工作,營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍,共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此小二班學(xué)期初班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)做出如下安排:
二:活動(dòng)時(shí)間:
2月28日中午14:00—16:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):
二樓美工室
四、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓家長(zhǎng)了解小班孩子的年齡特征、新學(xué)期的安排、主要的'教育工作、介紹相關(guān)教材的使用。計(jì)劃以及家園配合的工作。
2、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況(可舉例說(shuō)明)
3、教師與家長(zhǎng)密切溝通,使家園教育達(dá)成一致性。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.通知所有家長(zhǎng)來(lái)園參加家長(zhǎng)會(huì)。
2.布置活動(dòng)場(chǎng)地:班級(jí)老師。
六、具體活動(dòng)方案:
1、家長(zhǎng)簽到。
2、班主任老師講話:班級(jí)管理總體情況以及本學(xué)期各科教學(xué)目標(biāo),介紹教材的使用、和家園等配合方面。
3、介紹小班幼兒年齡特點(diǎn)
4、本學(xué)期大型活動(dòng)介紹。
5、活動(dòng)結(jié)束,與家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別溝通。
家長(zhǎng)會(huì)春季開學(xué)第一課教案 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.在猜猜說(shuō)說(shuō)的翻轉(zhuǎn)游戲中感受發(fā)現(xiàn)并正確表達(dá)畫面的變化。
2.激發(fā)幼兒的`想象,體驗(yàn)其中的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT圖片自畫圖片
三、指導(dǎo)策略:
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1.讓孩子們低下頭,從雙腿的空檔里看,看到了什么?
2.今天老師帶來(lái)了一些好看又好玩的圖畫,我們一起來(lái)分享
二、逐幅出示圖片,感受畫面的變化1.出示圖片教師提問(wèn):你看到了什么?(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)分析畫面)如果翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),它會(huì)變成什么?
2.教師翻翻轉(zhuǎn)(怎么翻翻轉(zhuǎn)?)翻轉(zhuǎn)前是什么?翻轉(zhuǎn)后是什么?
3.出示圖二
4.出示一組圖片:請(qǐng)幼兒觀察,說(shuō)說(shuō)原來(lái)是什么?翻過(guò)來(lái)后變成了什么?
。ㄗ⒁庖龑(dǎo)幼兒觀察比較前后兩幅圖中細(xì)節(jié)的變化)
三、遷移生活經(jīng)驗(yàn),拓展幼兒思維廣度提供幼兒人手兩幅圖,親自操作,體驗(yàn)翻轉(zhuǎn)的變化,跟自己爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)圖畫中的變化。
四、創(chuàng)作翻轉(zhuǎn)畫請(qǐng)幼兒畫一畫,并翻轉(zhuǎn)。
家長(zhǎng)會(huì)春季開學(xué)第一課教案 篇3
主題
科學(xué)態(tài)度對(duì)高考,家校合作求實(shí)效
目的
通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)要使家長(zhǎng)能夠依據(jù)學(xué)生現(xiàn)在的成績(jī),給孩子一個(gè)合理的定位,準(zhǔn)確理解成功的含義,建立信心,使深長(zhǎng)配合學(xué)校和班級(jí)的管理,望通過(guò)一年的努力,高考中取得理想的成績(jī)!通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解,為家長(zhǎng)提供了解學(xué)校和學(xué)生的平臺(tái)。
主要內(nèi)容
1、家長(zhǎng)會(huì)的前期準(zhǔn)備;
2、收聽校長(zhǎng)講話;
3、班主任講話;
。1)介紹班級(jí)的基本情況
(2)分析一?荚囌w的成績(jī)狀況;
(3)一?荚囍袑W(xué)生存在問(wèn)題及介紹高三學(xué)生的學(xué)習(xí)和性格特征;
。4)班級(jí)管理的具體內(nèi)容
(5)高考備考
4、給家長(zhǎng)的建議和意見;
5、單獨(dú)交流。
具體活動(dòng)安排
一、準(zhǔn)備和迎接
1、安排同學(xué)提前布置好黑板:書寫主題
2、安排值日生7:30之前做好環(huán)境好衛(wèi)生和座椅的擺放
3、安排兩名同學(xué)著裝校服擔(dān)任禮儀歡迎各位家長(zhǎng)的來(lái)臨
4、安排班長(zhǎng)清點(diǎn)好報(bào)到人數(shù)并及時(shí)匯報(bào)
二、收聽校長(zhǎng)講話
組織各位家長(zhǎng)認(rèn)真收聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.統(tǒng)一講話
三、班主任致歡迎辭,并先請(qǐng)課任老師發(fā)言
四、班主任講話:
(1)介紹班級(jí)的基本情況:人數(shù),住宿,男女有多少等
。2)科任教師介紹,建議在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給科任老師打打電話
。3)收費(fèi)名細(xì)
(4)本次考試分析,科學(xué)認(rèn)識(shí)高考,科學(xué)對(duì)待高考
做幻燈片,表?yè)P(yáng)進(jìn)步較快的同學(xué),單科前十的同學(xué)。介紹內(nèi)蒙今年的分?jǐn)?shù)線,要家長(zhǎng)對(duì)比分?jǐn)?shù)線,給自己孩子一個(gè)合理的定位,不能期望過(guò)高或過(guò)低。簡(jiǎn)單介紹二本、三本和?聘髯缘膬(yōu)勢(shì)等。現(xiàn)時(shí)要家長(zhǎng)關(guān)注的成績(jī),不僅和高考線比,還要和自己比,關(guān)注年級(jí)名次是否進(jìn)步,進(jìn)步者,鼓勵(lì)孩子;退步者,分析原因,根據(jù)不同情況,施加點(diǎn)壓力或減壓力。
(5)、學(xué)習(xí)上存在的不足或影響班級(jí)備考的不良因素
a.最大問(wèn)題:沒有進(jìn)入高三應(yīng)有的狀態(tài)
b.學(xué)習(xí)不扎實(shí),不能落實(shí)到實(shí)處
c.個(gè)別同學(xué)上課自以為是,不跟老師
d.偏科嚴(yán)重
e.有手機(jī)、抽煙、早戀現(xiàn)象.
f.宿舍休息,尤其是男生
(6)、學(xué)校的管理
a.常規(guī)管理不放松
b.時(shí)間管理
c.收集高考信息
d.模擬考試
(7)班主任的管理
a.嚴(yán)格常規(guī)管理,嚴(yán)格請(qǐng)假制度
b.關(guān)注學(xué)生心理問(wèn)題與身體狀態(tài)
c.通過(guò)班主任與各科任老師的聯(lián)系
d.多與學(xué)生交流
五、給家長(zhǎng)的建議和意見
1.高三家長(zhǎng)應(yīng)注意的具體問(wèn)題:
a.報(bào)考準(zhǔn)備
b.經(jīng)濟(jì)上準(zhǔn)備
c.收集報(bào)考學(xué)校和專業(yè)的信息
d.家庭氛圍
e.家教和課外班
2.家庭教育中的誤區(qū)
a.過(guò)分保護(hù)b.嘮叨不休c.過(guò)分期待d.盲目攀比e.過(guò)多的零用錢f.家教無(wú)度
平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題:
a.調(diào)整好心態(tài)b.針對(duì)孩子的不同,減壓或加壓c.做好傾聽者d.多和老師聯(lián)系,配合班主任的工作
六、個(gè)別交流
家長(zhǎng)會(huì)春季開學(xué)第一課教案 篇4
一、目的
給孩子溫暖、給孩子希望、給孩子力量
二、家長(zhǎng)會(huì)流程
學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì);家長(zhǎng)了解子女半期成績(jī)及在校表現(xiàn);優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn);學(xué)生代表講話;各科老師匯報(bào)學(xué)科情況;班主任講話;班內(nèi)表彰;個(gè)別交流。
三、具體步驟
1、學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì):歡迎家長(zhǎng)到會(huì)
2、家長(zhǎng)了解子女半期成績(jī):家長(zhǎng)閱讀《家校溝通本》、半期成績(jī)、半期操行分、學(xué)生平時(shí)作業(yè)
3、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn):……家長(zhǎng)
4、學(xué)生代表講話:介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、家長(zhǎng)對(duì)自己的做法、自己相對(duì)家長(zhǎng)講的話
5、各科老師匯報(bào)學(xué)科情況:針對(duì)本班實(shí)際進(jìn)行講評(píng),指出不足及希望
6、班主任講話:給孩子溫暖、給孩子希望、給孩子力量
第一、九年級(jí)三班任課老師都兢兢業(yè)業(yè)工作的任課老師
第二、介紹了老師在對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)情況
第三、對(duì)學(xué)生在校的表現(xiàn)進(jìn)行闡述
第四、班級(jí)現(xiàn)狀分析:
學(xué)習(xí)層面:
1、中考各科分值介紹:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、體育
2、班級(jí)現(xiàn)狀:班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng);部分學(xué)生自信心不足;部分學(xué)生偏科嚴(yán)重;部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性,沒有完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);有部分學(xué)生腦子很聰明,但總與好成績(jī)失之交臂。他們有共同缺點(diǎn),想要好成績(jī),但又怕苦怕累;想認(rèn)真讀書,但又不能靜下心來(lái);想認(rèn)真作業(yè),但又不能堅(jiān)持長(zhǎng)久。
思想與行為層面:
生理的影響(青春期的狂燥,叛逆,對(duì)異性有好感),大部分學(xué)生已進(jìn)入青春期,他們自我意識(shí)在增強(qiáng),開始要自由不受約束,嫌嘮叨,脾氣暴躁,不愿與家長(zhǎng)溝通,愛虛榮。
違紀(jì)現(xiàn)象:帶手機(jī)、MP3、打火機(jī)、小刀、過(guò)多錢、餅干、零食亂要有關(guān)費(fèi)用等。
第五、對(duì)家長(zhǎng)的具體建議:
1、掌握孩子到校離校的時(shí)間
2.幫助子女科學(xué)安排作息時(shí)間,充分利用星期六日的時(shí)間,有差科的同學(xué)可用于補(bǔ)差。
3.教育孩子要有責(zé)任心.幫助孩子訂計(jì)劃。養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。制定時(shí)間表,告訴孩子必須踏實(shí)地實(shí)踐,建立責(zé)任感。
4、嚴(yán)格控制孩子的零花錢,禁止上網(wǎng)吧和游戲廳等場(chǎng)所。不要把手機(jī)、MP3等東西給子女,不許他們?nèi)景l(fā)、燙發(fā),吸煙等行為。反對(duì)同學(xué)聚會(huì)、不經(jīng)家長(zhǎng)同意夜不歸宿。
第六、對(duì)家長(zhǎng)的希望:
1、家長(zhǎng)對(duì)子女升學(xué)目標(biāo)的定位:認(rèn)清形勢(shì),了解子女成績(jī);合理定位,增強(qiáng)子女的信心.鼓勵(lì),鼓勵(lì),再鼓勵(lì);給子女營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。多與孩子溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,注意每一次考試的成績(jī),及時(shí)了解學(xué)習(xí)、行為動(dòng)態(tài)。
2、多了解子女學(xué)習(xí)情況,不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī),而不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。
3、和老師多溝通,多聯(lián)系。家長(zhǎng)在看自己孩子的成績(jī)時(shí),橫縱向比較.正確對(duì)待孩子的進(jìn)退.主要看孩子的進(jìn)退。分?jǐn)?shù)反映學(xué)生態(tài)度.態(tài)度決定一切.不比基礎(chǔ),比進(jìn)步!不比聰明,比努力!
4、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài),讓孩子知道你很關(guān)心他,使孩子有正確的.思想、明確的奮斗目標(biāo)。多培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。(習(xí)慣影響性格,性格決定命運(yùn))
失敗了,也要昂起頭,這也會(huì)過(guò)去的;勝利了,更要勇往直前,這也會(huì)過(guò)去的。
7、班內(nèi)表彰:班內(nèi)發(fā)獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)品;表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生
8、與個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行單獨(dú)交流
家長(zhǎng)會(huì)春季開學(xué)第一課教案 篇5
一、活動(dòng)目的:
1、召開本次家長(zhǎng)會(huì)為了使老師能更好的與家長(zhǎng)學(xué)生密切配合,給家長(zhǎng)學(xué)生提供一個(gè)相互交流的平臺(tái),加強(qiáng)家校聯(lián)系的力度,與家長(zhǎng)達(dá)成統(tǒng)一的教育理念,共同探討有效的教育措施,更好的為教育服務(wù);為后本學(xué)期的工作更順利的開展打下基礎(chǔ)。
2、搭起學(xué)生與家長(zhǎng),學(xué)生與老師,學(xué)生與學(xué)生之間,還有學(xué)生自我教育,自我反省的橋梁,從多角度,多方位,解決學(xué)生,家長(zhǎng)的問(wèn)題,從而構(gòu)建教育合力,為學(xué)生更好的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí),從德智體美勞培養(yǎng)他們。讓他們快樂成長(zhǎng),快樂成長(zhǎng),快樂學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)主題:我們與你同行
三、活動(dòng)時(shí)間:
1月9日下午3:30
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、1月9日上午將五樓電教室打掃干凈,學(xué)生和家長(zhǎng)座位的整理擺放、布置好黑板和電子屏幕、。最好不要給人以距離感,無(wú)論從黑板上的內(nèi)容還是桌子的擺放;盡量營(yíng)造富有寬松、人性化的良好氛圍。
2、1月9日上午召開家長(zhǎng)會(huì)主持人,電教生,宣傳員會(huì)議,就下午家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)題,如禮貌言行,接待,電教等問(wèn)題。學(xué)生先談?wù)勛约旱囊恍┯行У卮胧餐瑴?zhǔn)備。
3、1月9日之前將本班孩子們學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)以及其他學(xué)科組活動(dòng)的照片,主題音樂以及任課老師的簡(jiǎn)介制成課件的形式,在家長(zhǎng)會(huì)召開之前進(jìn)行連續(xù)播放。做好序的開始工作。
4、班主任將家長(zhǎng)會(huì)主題及主要針對(duì)的問(wèn)題,提前告訴任課老師、以便任課老師家長(zhǎng)會(huì)上能有針對(duì)性地發(fā)言。
5、教育孩子方面有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)發(fā)言的話,班主任要提前與家長(zhǎng)聯(lián)系,確定主題以便家長(zhǎng)能更好地做好準(zhǔn)備。
6、許多家長(zhǎng)都想了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況,也請(qǐng)各任課老師盡量對(duì)每一位學(xué)生具體的近期情況都能了解,做到心中有數(shù)。
7、1月9日之前班主任將富有個(gè)性化的家長(zhǎng)會(huì)程序,發(fā)到主持人,電教員,和宣傳員處,和任課老師處大家相互討論,學(xué)習(xí),調(diào)整,改進(jìn)。為家長(zhǎng)會(huì)的順利召開做好準(zhǔn)備。
五、活動(dòng)程序:
第一前序
1、音樂激情(會(huì)前)負(fù)責(zé)人:陶志豪
2、活動(dòng)照片音像展播負(fù)責(zé)人:陶志豪
3、班主任介紹主持人,家長(zhǎng)會(huì)開始。
第二序
1、班級(jí)介紹:
2、三年的學(xué)生點(diǎn)滴的照片視屏,
3、配樂學(xué)生錄音
第三我們?cè)陂L(zhǎng)大
主持人帶著大家回憶三年的初中生活配樂詩(shī)朗誦青春無(wú)悔
第四我們已經(jīng)長(zhǎng)大
四位學(xué)生談學(xué)習(xí),談對(duì)待生活的態(tài)度。
一個(gè)文科,學(xué)習(xí)態(tài)度、上進(jìn)心強(qiáng)等方面)
一個(gè)理科,學(xué)習(xí)方法和心態(tài)調(diào)整方面
一個(gè)單親家里的男生,從彷徨到樂觀的過(guò)程。
一個(gè)女生由于單親寄養(yǎng)在姑姑家的女孩,她是怎樣調(diào)整心態(tài),成為一個(gè)樂觀女孩的.。
配樂詩(shī)朗誦,我們已經(jīng)長(zhǎng)大。
第五愛的表達(dá)
學(xué)生談?dòng)H情,談他們?cè)鯓永斫庥H情,想怎樣與父母的溝通。他們愛他們的父母。父母給孩子帶象征健康和希望的藍(lán)絲帶并擁抱和說(shuō)一聲我愛你,來(lái)表達(dá)彼此的愛。
第六讓我來(lái)幫你
各科老師講學(xué)習(xí)方法
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、體育、物理
最后全體學(xué)生向老師鞠躬表達(dá)謝意,說(shuō)一聲老師辛苦了。
第七學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)
學(xué)生家長(zhǎng)互相表達(dá)愛,說(shuō)出想說(shuō)的話,和相互的建議和要求,發(fā)表自己的感言。像父母深鞠躬表達(dá)感謝。
第八班主任寄語(yǔ)。
合唱陽(yáng)光總在風(fēng)雨后歌曲結(jié)束主題
六、注意事項(xiàng):
1、任課老師按時(shí)到位,不要遲到。
2、1月9日那天必須孩子和父母一起來(lái),家長(zhǎng)和孩子坐在一起,讓孩子們招呼好自己的父母。
3、班主任和任課老師的發(fā)言稿一定要充實(shí)、具體有說(shuō)服力,千萬(wàn)不要點(diǎn)名批評(píng)哪位孩子。
4、老師要著裝大方、精神。
5、每位老師與家長(zhǎng)交流時(shí),要始終體現(xiàn)微笑服務(wù),要保持不卑不亢的態(tài)度,以體現(xiàn)我們這個(gè)集體的文化氛圍。
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