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二年級下冊《時(shí)分秒》數(shù)學(xué)教案
《時(shí)分秒》培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較能力和運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題的能力。接下來小編整理了二年級下冊《時(shí)分秒》數(shù)學(xué)教案，希望大家喜歡！
教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠準(zhǔn)確地讀出幾時(shí)幾分；知道某個(gè)時(shí)刻時(shí)針、分針在鐘面上的位置。
2、認(rèn)識時(shí)間單位：時(shí)、分、理解1時(shí)＝60分
3、通過觀察、操作、思考、討論等活動，初步建立時(shí)、分、秒的量感，初步培養(yǎng)學(xué)生的探索意識和合作學(xué)習(xí)意識。
4、養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識時(shí)間單位，準(zhǔn)確讀出鐘面時(shí)間。
教學(xué)難點(diǎn)：
準(zhǔn)確讀出幾時(shí)幾分，會用電子表表示方法和幾時(shí)幾分的表示方法表示時(shí)間。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件，時(shí)鐘教具
教學(xué)過程：
一、引入（情景）
同學(xué)們你們聽過龜兔賽跑的故事嗎？小白兔失敗后非常后悔，決心以后再也不驕傲了，有一天他又碰到了老烏龜，他們決定繞著這些樹圍成的圈再進(jìn)行一場比賽，我們一起喊口令，讓他們同時(shí)開始“預(yù)備、開始……”
比賽結(jié)束了，烏龜跑了多少？兔子跑了多少？
一共有幾個(gè)空擋
他們跑的路程不同，但是時(shí)間怎么樣�。浚ㄋ麄兺瑫r(shí)起跑同時(shí)停，跑過的路程怎么樣？）這個(gè)龜兔賽跑的場面像我們生活中的……：鐘表
鐘表告訴我們什么？怎樣才能認(rèn)識和掌握時(shí)間呢？今天我們就來學(xué)習(xí)時(shí)和分。
二、過程
1、課本20頁投影。（分針、時(shí)針的認(rèn)識）請你說說鐘面上有什么？
學(xué)生交流。
師總結(jié)：較短的指幾時(shí)的針叫時(shí)針；較長的指幾分的針叫分針。
2、再觀察一下鐘面上有幾個(gè)大格，每個(gè)大格里有幾個(gè)小格；鐘面上共有幾個(gè)小格。（小組合作、交流）
師：5格5格數(shù)共有____小格，（5、10、15、……60），分針走一小格是___分，分針從12到1是___分，從12到4是___分，從12到9是___分，分針走一圈是__分
師：時(shí)針從12到1走了___大格，經(jīng)過___小時(shí)。從12到3走了___大格，經(jīng)過___小時(shí)。讓學(xué)生得出時(shí)針走一格就是一小時(shí)的結(jié)論。
請學(xué)生舉例說說時(shí)針走幾格經(jīng)過幾小時(shí)。
師：實(shí)際生活中，分針和時(shí)針都是在同一桌面上同時(shí)同向轉(zhuǎn)動的，只是它們快慢不同。（多媒體或教具演示：分針轉(zhuǎn)一圈時(shí)時(shí)針的變化）
學(xué)生觀察得出結(jié)論：分針走一圈，時(shí)針走一大格
分針走一圈是60分，時(shí)針走一大格是一時(shí)
一時(shí)＝60分，60分＝一時(shí)
3、師：你知道一分鐘有多長嗎，讓我們來感受一下吧。（音樂）
你能在一分鐘里做多少事情？（生交流）
抓緊一分鐘，我們能做很多事情。
看看在一分鐘里你能完成幾道口算題。（生操作、交流）
我們要珍惜每一分鐘。
師：我們上一節(jié)課幾分鐘？課間休息幾分鐘？再加幾分鐘就是一小時(shí)？
4、認(rèn)識鐘面（教具）
A、找找整時(shí)的相同點(diǎn)
生：討論、交流
結(jié)論：分針指向12，時(shí)針指幾就是幾時(shí)。
B、幾時(shí)幾分的認(rèn)識
在教具上撥出4：15、3：20、10：34讓學(xué)生辨別
師：你是怎樣看的？
生1：先看分針、再看時(shí)針
生2：先看時(shí)針、再看分針
總結(jié)：通常先看時(shí)針確定幾時(shí)、再看分針，分針從12開始走過幾格就是幾分
5、我們除了知道怎么看時(shí)間還要知道怎樣表示時(shí)間，今天我們就來學(xué)一學(xué)吧。
方法一：幾時(shí)幾分的表示方法
方法二：電子表的表示方法
總結(jié)：如果分鐘數(shù)不到10，在使用電子表的表示方法時(shí)，在分鐘數(shù)的前面要加“0”，通常習(xí)慣讀作“3時(shí)零5分”
三、鞏固練習(xí)
1、教師說一個(gè)時(shí)間，學(xué)生在學(xué)具上撥
2：30 5：17 12：05 1：55
2、用教具撥出不同時(shí)間，請學(xué)生在黑板上用兩種方法表示
四、拓展
兩種計(jì)時(shí)制：12小時(shí)計(jì)時(shí)制和24小時(shí)計(jì)時(shí)制
練習(xí)：請將下列各時(shí)間轉(zhuǎn)換成24小時(shí)計(jì)時(shí)制
上午9：54 下午16：45
上午11：30 晚上10：30
午夜12：25
五、課堂小結(jié)
你收獲了什么？
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