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    大班科學(xué)有趣的膨脹公開課教案

    時(shí)間:2022-04-13 08:16:51 教案 投訴 投稿
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    大班科學(xué)有趣的膨脹公開課教案

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的大班科學(xué)有趣的膨脹公開課教案,歡迎大家分享。

    大班科學(xué)有趣的膨脹公開課教案

      大班科學(xué)有趣的膨脹公開課教案1

      教學(xué)目標(biāo)

      1、了解物體膨脹的條件。

      2、發(fā)現(xiàn)、比較事情之間的聯(lián)系。

      3、學(xué)會(huì)積累,記錄不同的探索方法,知道解決問題的方法有很多種。

      4、活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的快樂和幫助別人的快樂。

      環(huán)境與材料1、干木耳、茶葉每組1盤,杯子每?jī)扇?個(gè)。

      2、用水浸泡過的黃豆、木耳若干。

      3、電磁爐、電沙鍋、微波爐各1個(gè)。

      一、提出問題,引發(fā)探究你知道膨化食品是怎么做出來的嗎?

      二、發(fā)現(xiàn)膨脹現(xiàn)象

      1、出示用水浸泡的黃豆、木耳,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)沒浸泡過的黃豆、木耳與它們的區(qū)別。

      2、觀察后請(qǐng)喲額說出它們變化的原因是什么。

      3、問幼兒:你還知道哪些食品會(huì)變化?

      4、做一做:請(qǐng)幼兒用杯子盛一些茶葉,倒入一些溫水,發(fā)現(xiàn)茶葉遇水后的膨脹現(xiàn)象。

      6、教師制作"爆米花",幼兒觀察玉米的變化過程。

      二、生活中的膨脹啟發(fā)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),說一說利用膨脹能解決生活中的哪些問題。

      三、膨化食品真好吃幼兒品嘗膨化食品,并說一說吃的感覺是怎樣的。

      四、看畫冊(cè)《有趣的膨脹》

      1、讓幼兒發(fā)現(xiàn)物體膨脹的現(xiàn)象與生活的關(guān)系。

      2、提問:你知道圖上的這些食物是怎樣變化的嗎?

      教學(xué)反思:

      本次活動(dòng),教師給幼兒提供了豐富的`材料,引導(dǎo)幼兒大膽想象、自主操作,充分體現(xiàn)了幼兒在活動(dòng)中的主體地位,幼兒的想象能力和動(dòng)手能力都得到了提高,調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。教師的教學(xué)從嚴(yán)格掌控到逐步放開,幼兒探索的思維空間和學(xué)習(xí)自主權(quán)逐漸擴(kuò)大,也體現(xiàn)了教師教學(xué)的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性,更體現(xiàn)了幼兒在做中學(xué)、試中學(xué)、想中學(xué)的主體性。

      大班科學(xué)有趣的膨脹公開課教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步讓幼兒了解物體膨脹的條件。

      2、激發(fā)幼兒學(xué)會(huì)用比較觀察的方法發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系。

      3、萌發(fā)幼兒對(duì)物體膨脹現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探索欲望。

      教具準(zhǔn)備:膨脹的食物圖片ppt、

      實(shí)物準(zhǔn)備:菊花、木耳、乒乓球、黃豆(干、濕)

      活動(dòng)設(shè)計(jì)過程:

      一、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)遇水膨脹

      1、 小朋友,今天有這么多老師陪我們一起上課你們高興嗎?老師還請(qǐng)來了一位客人(出示泡過的和沒泡過的兩種黃豆)

      師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)這位小客人嗎?

      幼:黃豆

      師:咦,這兩種黃豆怎么不一樣呢?

      幼:有一種用水泡過了。

      師:對(duì),這是老師昨天晚上用水泡過的,你們看看有什么不一樣呢?

      幼:泡過的大,沒泡過的小。

      幼:泡過的是軟的,沒泡過的是硬的。

      2、 豆寶寶還帶來了它的好朋友,你們想知道是誰(shuí)嗎?出示木耳

      師:小朋友,木耳是什么顏色的?

      幼:黑色

      師:因此,有人叫它黑木耳。你們?cè)儆檬置,什么感覺的?

      幼:硬的

      師:既然木耳又黑又硬,我們給它洗個(gè)澡怎么樣?你們想想,洗澡后它會(huì)變成什么樣子的呢?幼兒分組操作

      師:通過實(shí)驗(yàn)?zāi)銈儼l(fā)現(xiàn)了什么?

      幼:木耳泡過后變大了

     。合顸S豆、木耳這樣經(jīng)過用水泡之后,體積慢慢變大,這種現(xiàn)象就叫做遇水膨脹。我們生活中有沒有這種遇水膨脹現(xiàn)象呢?

      幼:菊花

      出示紫菜、菊花茶、茶葉、銀耳的圖片讓幼兒再次觀察膨脹前后的變化。

      二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)遇熱膨脹

      出示玉米

      師:小朋友,你們摸摸什么感覺?

      幼:硬梆梆的

      師:你們猜猜如果我們把玉米放在炒鍋里經(jīng)過高溫不斷加熱會(huì)發(fā)生什么變化呢?

      幼:變大了,變成爆米花了

      師:我們來看一段視頻,看看你想的對(duì)不對(duì),好不好?(放視頻)

      師:小朋友,玉米經(jīng)過高溫變成什么了?(爆米花)爆米花 好吃嗎?請(qǐng)問你們吃過爆米花嗎?吃過的是什么感覺呀?

      幼:甜甜的`、脆脆的

      師:爆米花好吃可不能貪吃,像爆米花、蝦條、薯片這些都是膨化食品,吃多了對(duì)小朋友身體可沒好處,所以我們平時(shí)要少吃。那像玉米這樣經(jīng)過高溫加熱變大的現(xiàn)象是膨脹現(xiàn)象嗎?這種現(xiàn)象叫做遇熱膨脹。我們生活中有沒有遇熱膨脹現(xiàn)象呢?

      幼:面包、饅頭、豆腐、油條、蛋糕等等。

      3、利用所學(xué)知識(shí)解決生活難題

      出示癟了的乒乓球

      師:你們能不能幫助老師把癟了的乒乓球恢復(fù)成原來的樣子呢?想想辦法

      幼:用手捏捏、扎個(gè)眼兒吹吹、用熱水泡泡(讓幼兒逐一操作)

     。合衿古仪蜻@樣受熱以后隨著溫度升高,體積慢慢變大這種現(xiàn)象也是遇熱膨脹。

      延伸活動(dòng)

      小朋友,我們今天認(rèn)識(shí)了什么現(xiàn)象呀?一種是像黃豆、木耳那樣遇水膨脹的現(xiàn)象;一種是像玉米那樣遇熱的膨脹現(xiàn)象。你們回家再找找除了食品以外的膨脹現(xiàn)象好不好?

      大班科學(xué)有趣的膨脹公開課教案3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、感知物體的膨脹現(xiàn)象,初步了解物體膨脹的條件。

      2、觀察膨脹現(xiàn)象,激發(fā)對(duì)物體膨脹現(xiàn)象的興趣和探索欲望。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、實(shí)物:木耳,銀耳,海底,粉條,玉米等若干。

      2、癟的乒乓球一個(gè)。

      活動(dòng)過程

      一、激發(fā)幼兒對(duì)膨脹的'興趣。

      1、出示爆米花

      教師:你們喜歡吃爆米花嗎?知道爆米花是由什么變成的嗎?

      2、引導(dǎo)幼兒初步感知膨脹的現(xiàn)象。

      二、感知物體遇水膨脹的現(xiàn)象。

      1、幼兒觀察:木耳遇到水膨脹的現(xiàn)象。

      引導(dǎo)幼兒交流觀察到的現(xiàn)象。

      2、幼兒操作:銀耳遇到水膨脹的現(xiàn)象。

      請(qǐng)幼兒交流操作結(jié)果。

      小結(jié):木耳、銀耳放進(jìn)水里侵泡后,體積慢慢變大了,這種現(xiàn)象叫吸水膨脹。

      小朋友想一想,你還看到哪些物體吸水后體積變大,產(chǎn)生了吸水膨脹的現(xiàn)象。

      3、引導(dǎo)幼兒講述生活中的吸水膨脹的現(xiàn)象。

      三、幼兒操作,感知膨脹現(xiàn)象。

      1、提供海帶,粉條,紫菜,茶葉,干香菇等。

      2、幼兒操作后介紹實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

      教師小結(jié):海帶、紫菜、粉條,茶葉等這些物體放到水里后,體積就慢慢大了,它們都產(chǎn)生了吸水膨脹的現(xiàn)象。

      四、感知物體遇熱膨脹的現(xiàn)象。

      1、出示玉米:

      請(qǐng)幼兒觀察玉米放進(jìn)微波爐里遇熱發(fā)生的變化。

      觀察結(jié)果,玉米遇熱后變成了玉米花。

      請(qǐng)幼兒品嘗玉米花。

      2、出示一個(gè)癟的乒乓球

     。1)教師:哎喲,這個(gè)乒乓球癟了,還能讓它變成圓的嗎?

      請(qǐng)幼兒想出各種辦法。

     。2)教師操作:把乒乓球放入杯中,倒入開水。

      幼兒觀察并講述觀察結(jié)果。

      小結(jié):癟的乒乓球,受熱發(fā)生了膨脹。物體隨著溫度升高,體積慢慢變大了,這種現(xiàn)象叫做遇熱膨脹。

      3、你們還知道哪些物品遇熱膨脹?

      五、活動(dòng)結(jié)束

      教師:今天,我們知道了生活中有許多吸水膨脹和遇熱膨脹的現(xiàn)象,請(qǐng)小朋友回家后把這些現(xiàn)象講給爸爸媽媽聽,然后和爸爸媽媽一起找找生活中還有什么遇冷、遇熱膨脹的現(xiàn)象。

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