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小班社會生日慶祝會教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的小班社會生日慶祝會教案，歡迎閱讀與收藏。
小班社會生日慶祝會教案 篇1
活動目標：
1、在慶祝生日的情境中，體驗找朋友的樂趣，初步
2、在做客情境種鞏固做客的禮貌用語和簡單禮節(jié)，學(xué)做有禮貌的小客人。
3、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
4、幼兒能積極的.回答問題，增強幼兒的口頭表達能力
活動準備：
創(chuàng)設(shè)PATRY情境。
各禮物、幼兒扮演的動物角色、媒體。
活動過程：
一、情景引入：
今天我們要舉辦一個生日會，我們給動物朋友打電話請他們一起來參加我們的生日慶�；顒影伞�
誰來告訴我們怎么打電話?朋友接電話了要說什么?
小結(jié)：我們在打電話前要先按對電話號碼，接通后能主動打招呼，說完后會說再見。
二：打電話邀請朋友：
1、(出示媒體電話本)
師：這是一本動物電話本，上面有許多動物朋友的電話號碼，我們一起給他們打個電話，請他們過來參加吧。
問：你看到了什么?還有什么?這些數(shù)字是幾?我們一起連起來讀一讀。
小結(jié)：原來這么多數(shù)字連起來就是小狗家的電話號碼。
2、(給小狗打電話)
小狗：喂，是誰找我啊?
師：喂，你好，我們是小2班的小朋友，想邀請你參加我們的PARTY。
小狗，好的，謝謝你的邀請，我等一下就來。
師：好的，再見。
小狗：再見。
問：剛才我在打電話的時候說了什么?
活動反思：
幼兒的探索和發(fā)現(xiàn)離不開教師的引導(dǎo)，幼兒是學(xué)習(xí)的主體，他們選擇探索活動的方法是多種多樣的。教師不可直接控制，而應(yīng)以尊重和支持，引導(dǎo)幼兒用自己獨特的方式進行探究活動。所以，教師應(yīng)該為幼兒提供一定的環(huán)境來鼓勵幼兒積極探索。
小班社會生日慶祝會教案 篇2
活動設(shè)計背景
每個人都有生日，一般幼兒都是和家人過的，不懂得快樂要與人分享。
活動目標
1.讓幼兒認知朋友同學(xué)之間的感情。
2.要分享快樂。
3.學(xué)習(xí)生日歌。
4.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5.主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
教學(xué)重點、難點
重點：人與人之間的交往，不管是什么都要學(xué)會與人分享，學(xué)唱生日歌。
難點：讓每個幼兒表達祝福的方式，學(xué)唱生日歌。
活動準備
生日歌的音樂，蛋糕圖片的，一個生日蛋糕
活動過程
導(dǎo)入：放生日歌的音樂，引入提問，每個人都有生日，你們有沒有過過生日?是怎么過的呢?
1.讓每個幼兒說說自己過生日的經(jīng)歷，訓(xùn)練幼兒的語言表達能力。
2.讓幼兒知道誰過生日，對過生日的幼兒送出祝福。
3.學(xué)習(xí)生日歌。
4.切蛋糕，吃蛋糕
小結(jié);問幼兒快樂嗎?蛋糕好吃嗎?你們想怎么過自己的生日呢?
教學(xué)反思
此活動主要是以幼兒生活中既熟悉又感興趣的事情《過生日》貫穿始終�；顒訉�(dǎo)入環(huán)節(jié)先讓幼兒說說“自己是怎樣過生日”，此話題一拋出小朋友就你爭我搶、接二連三地說出一連串的“邀請好朋友”、“買蛋糕”、“吃肯德基”等等過法，孩子在說時個個臉上洋溢著幸福的`笑容，課堂氣氛非�；钴S，不僅鍛煉幼兒的口語表達，又為接下活動做了很好的鋪墊。
但對一些能力較弱的孩子，也把問題凸顯出來了，層次性不明顯，這個環(huán)節(jié)呈現(xiàn)的知識點應(yīng)該是本次活動的難點和重點。
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