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    安全教案

    時間:2022-05-09 09:32:13 教案 投訴 投稿

    關于安全教案匯總4篇

      作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么應當如何寫教案呢?下面是小編精心整理的安全教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關于安全教案匯總4篇

    安全教案 篇1

      【教學目標

      一、情感態(tài)度。

      讓學生知道安全乘車的重要性,樹立乘車過程中安全的意識。

      二、行為技能。

      1、在乘車過程中,掌握安全乘車的基本規(guī)則、基本常識。

      2、乘車時碰到危險不慌張,掌握正確的逃生方法,自護自救。

      三、知識積累。

      1、知道在乘車過程中,不注意安全會發(fā)生危險。

      2、了解在乘車過程中候車、上車、乘車、下車時的各項安全注意事項。

      【教學重、難點

      教學重點是讓學生感受到安全乘車的重要性,掌握安全乘車的一些基本規(guī)則、基本常識。

      教學難點是樹立乘車過程中的安全意識,碰到危險不慌張,能采用正確的方法逃生、自救。

      【教學過程

      一、調查了解,引入新課。

      1、同學們,你們喜歡坐車嗎?你們坐過哪些車?你們在車上發(fā)生過或看見過哪些有趣的故事?

      2、你們真幸福!坐小轎車,坐動車,坐客車,坐校車,坐出租車。但你們在車上瘋逗、打鬧、把頭、胳膊肘伸出窗外等都是不文明的,也是不安全的。我們學校也開通了校車,給你們上學、放學帶來了便利,但你們在開心乘坐校車的同時也要牢記乘坐的安全。今天,我們就來學習13課,乘車安全記心中。板書課題,學生齊讀。

      二、創(chuàng)設情景,尋找安全隱患。

      1、聽老師講故事,思考:淘氣猴在乘校車的過程中哪些舉動很危險?可能會造成什么后果?

      有一天,淘氣猴和萌小兔一同坐校車回家,淘氣猴很著急,車還沒完全停下來,它就跟著車跑,準備上車。萌小兔趕緊拉住它,急切地說:“猴哥哥,猴哥哥,車還沒停穩(wěn),你這樣做很危險的!泵刃⊥眉泵×怂。上車后,淘氣猴又把手伸出窗外,萌小兔又急了,大聲說:“猴哥哥,猴哥哥,快把手縮回來,小心旁邊的車!碧詺夂锊桓吲d了,車到站了,還沒停穩(wěn),它又急著下車,萌小兔再次拉住了它。

      2、學生回答,老師小結:

      同學們,乘坐校車的安全很重要,大家要將乘車安全牢記心中。你們每天都乘坐校車上學、放學,你們認真觀察過校車嗎?它是什么樣的呢?下面我們一起來看看校車的安全特征。

      3、CAI出示校車,學生觀察后回答:

      生1:校車都是黃色的。

      生2:校車有專用標志牌。

      生3:校車有4盞標志燈,一閃一閃的,特引人注目。

      生4:校車有停車指示牌。

      你們真會觀察,知道的真多。

      4、那么,平時,你們在乘坐校車的過程中,車上的同學有哪些不安全的舉動?

      學生回答:

      ①、候車時,在站點追逐、打鬧;在馬路中間玩耍。

     、凇⑺麄兩宪嚂r不排隊,擁擠、打鬧,不聽從隨車照管人員的指揮。

     、邸⒆嚂r將頭、手伸到窗外。

     、堋⒃谲嚿铣詵|西或寫作業(yè)、打鬧。

     、、坐校車不系安全帶。

     、蕖⑾萝嚂r也擁擠。過馬路從車后面跑。

     、、校車有時超載。

      你們說得真仔細,這就是乘坐校車的安全隱患。作為一名小學生,乘坐校車時應注意哪些?請在小組內討論。

      學生討論后交流,老師小結。

     、、要乘坐手續(xù)齊全、車況較好的車輛,不乘超員的車輛,車輛超員極易產生安全隱患。

     、凇⒉灰谒緳C旁邊副駕駛位置上。其實司機旁邊副駕駛位置上是最危險的地方,一旦發(fā)生意外最容易受到傷害。因此小朋友不要坐在司機旁邊。

      ③、乘坐校車時不要離開自己的座位,更不要亂跑,否則,遇到急剎車時有可能摔倒甚至被甩出去。

     、、乘車時不要把身體的任何部位伸出窗外,這樣最容易被過往的車輛碰到。

     、、乘車時一定要系好安全帶。

     、、不要在車上吃東西或喝飲料,避免食物或飲料誤入呼吸道,造成窒息甚至死亡。

     、、嚴禁打鬧,校車在急剎車、拐彎的情況下,慣性作用非常大,以免發(fā)生意外傷害。

     、唷⒉灰谲嚿纤X,一方面,萬一發(fā)生意外情況,小朋友不能在第一時間做出反應保護自己。另一方面,避免被老師遺漏。

     、帷⑿∨笥言诔塑嚂r千萬不要隨意按動車上的任何按鈕或打開車窗。

      ⑩、上下車要跟隨老師。一定要等校車停放在安全的地方,老師安排下車才能下車。下車后應及時向家長報到。

      老師還給你們補充幾點,這是你們沒有注意到的。

      1、早晨上學時,要按照校車駕駛員定好的時間,在指定的地方等候上車,不要站在車道(包括機動車道、非機動車道)上等車,不要太早,也不要遲到,你的遲到會影響其他同學的上課時間。

      2、放學等車時,到指定的教室等車,要按照老師的管理來候車,在等車時不要追逐打鬧,不要扔雜物,要愛護公共財物,不能私自走出候車教室。等校車駕駛員來領取學生時,各位同學要排好隊伍,不要擁擠,不要插隊。

      3、上下車時應注意等車停穩(wěn)以后,因為在車子還沒停穩(wěn),如果大家都去攔車的`話,反而會讓司機措手不及。如果上車都爭先恐后地上,不巧被其他人擠倒,都可能發(fā)生事故,這樣很危險,所以大家一定要記住,有序上車,不要爭搶。

      4、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。易燃易爆物品容易在擠壓、碰撞、或車輛震動過程中引起燃燒和爆炸,嚴重危及大家的生命安全。也不要把銳利的用品,特別是管制刀具等帶到車上,因為容易誤傷到其他同學。

      5、上車后往車廂里面走,站在車門口容易被人擠下車,拉好扶手。

      車輛行駛的過程中也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。在車上要服從校車駕駛員和老師的管理,不要打鬧,不要起哄。

      6、乘車時要坐穩(wěn),沒有座位要把雙腳自然分開,手緊握扶手,不要在車上打鬧,也不要隨意走動,更不能在車上寫作業(yè)。

      7、避免任何高聲的或破壞性行為,防止分散校車司機的注意力。要有禮貌,尊重你的司機。因為對于司機來說,安全的接你上下學是一個巨大的責任。

      8、 等車停穩(wěn)后再下。開門前,先看一下車周圍有沒有自行車或摩托車經過,要在沒有車輛駛近的情況下再打開門,防止車門突然打開使后面跟上的自行車或摩托車撞上車門而發(fā)生意外。

      9、下車時不要擁擠,不要爭先恐后,要有序下車。

      10、當車停穩(wěn)下車后,不要從車前或車后橫穿道路,應走離車前或車后20米以上,選擇有紅路燈的地方過馬路。

      同學們,乘車需注意的事項非常多,希望你們今后一定要注意乘車的安全!做到高高興興上學,平平安安回家,讓父母放心。下面我們來評一評圖中的小朋友做得對不對?為什么?

      出示教材62頁的四幅圖,學生評價。

      老師小結后出示平安童謠,學生朗誦。

      出行乘車要注意,不爭不搶守秩序。

      頭手不能伸窗外,扶緊把手莫忘記。

      三、情景演練,爭做文明小乘客。

      下面,我們來做一個小游戲,你們喜歡嗎?

      分角色開展模擬乘坐校車的活動。并結合學生的表現(xiàn)開展“安全文明小乘客”的評比活動。

      假設教室是校車車廂,講臺是司機臺,課桌椅是座位,教室的前門是校車前門,教室的后門是校車后門。請3名同學分別扮演司機、售票員(2名,負責開關車門),其余同學生扮演乘客。模擬車到站時乘客有序從前門上車、后門下車?茨男┩瑢W能做到文明、有序乘車,給守規(guī)則的同學頒發(fā)“文明乘客”獎章。

      四、認識安全裝置,正確使用逃生工具。

      同學們做得非常好,希望你們今后能文明乘車,將乘車安全牢記心中。人的生命只有一次,如果我們乘車時突發(fā)事故,不要驚慌,應及時、正確地使用逃生工具安全逃生。

      客車上有安全裝置:滅火器、安全錘、緊急逃生口(安全門、車頂逃生口)。

      1、安全門的位置多在車身左側中段或后段,安全門上方有安全閥,如遇緊急情況,按照安全閥箭頭指示方向擰動安全閥,便可打開車門。

      2、出示安全錘,學生認識,并講解使用方法。

      當安全門因為變形無法開啟時,車窗逃生成為另一種逃生途經,我們可以使用安全錘敲擊車窗玻璃的四角和邊緣。敲烈后可用腳猛踹幾下,玻璃自然就會碎。此外女式高跟鞋細長的鞋跟,男式的皮帶等金屬物件在危急時刻也可作安全錘的替代品。

      3、當車遇險時,我們要鎮(zhèn)定,有序,快速打開車門,逃離到安全地點后要清點人數(shù)。

      五、課堂小結。

      同學們,乘車安全非常重要,因為它牽扯到千家萬戶的平安幸福。生命只有一次,希望大家安全乘坐校車,珍愛自己寶貴的生命。

    安全教案 篇2

      活動目標:

      1、透過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,明白睡覺時不能隨便玩玩具。

      2、樂意參加歌表演,能運用自己掌握的正確的健康知識指導玩具娃娃睡覺。

      活動準備:

      1、小狗玩偶一個,任何形象的玩偶幼兒人手一個。

      2、教學掛圖和幼兒用書。

      活動過程:

      一、以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發(fā)幼兒對不健康的午睡行為的思考。

      (如情景表演有困難,可引導幼兒觀看教學掛圖)

      1、激發(fā)幼兒的學習興趣:教師引導幼兒觀看安全標志掛圖,就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標志過馬路

      2、提出問題,請幼兒思考:

     、艦槭裁床荒苊深^睡覺

     、扑X的'時候為什么不能玩玩具

      ⑶為什么不能趴著睡

      二、引導幼兒閱讀幼兒用水,了解睡覺的正確姿勢。

      (1)教師:怎樣睡會發(fā)生危險,怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。

      (2)教師在幼兒閱讀后提問:你最喜歡哪一種睡法這天午睡的時候你準備怎樣睡

      三、游戲“寶寶睡覺了”。

      1、老師那里有很多小寶寶要睡覺了,請小朋友選一個寶寶,帶他去你的床上睡覺。想一想,寶寶怎樣睡才更舒服。

      2、寶寶睡覺了,我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。

    安全教案 篇3

      活動目標:

      1、知道紅綠燈的用處,能自覺遵守紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。

      2、懂得過馬路時應注意安全,一定要走斑馬線。

      3、對交通標志感興趣,增強安全意識。

      活動準備:

      1、紅綠燈、斑馬線、課件《三顆星星》 錄音、投影儀。

      活動過程:

      一、請幼兒聽錄音,談感受

      錄音內容:街道上各種車輛來來往往的喧鬧聲,喇叭聲,汽車快速行駛的聲音……突然,傳來了長長的急剎車的聲音。

      師:請問剛才你聽到了什么聲音?想到了什么?(幼兒說出自己的想法,并進行討論:為什么會有這種聲音)

      二、傾聽故事《三顆星星》認識斑馬線標志。

      1、播放課件《三顆星星》,使幼兒知道紅、黃、綠燈代表的意思。

      2、出示斑馬線標志,共同討論斑馬線的用處。

      3、幼兒學習安全兒歌,幫助理解紅綠燈和斑馬線的用處。

      嘀嘀嘀,汽車叫.

      車來了我讓道,

      過馬路,左右瞧,

      走路要走人行道,

      不玩耍,不亂跑,

      安全第一我知道,

      紅燈停、綠燈行,

      遵守規(guī)則別忘掉。

      三、交通游戲。

      1、誰對誰錯

      教師依次出示圖片,請幼兒觀察判斷圖中行為的對錯,并說出理由。

      2、紅綠燈、斑馬線游戲

      玩法:教師出示紅綠燈的.變化圖,請幼兒按照紅綠燈的指令前進或停止。

      遵守交通規(guī)則的幼兒可獲得安全寶寶獎,小組中遵守交通規(guī)則多者為勝。

    安全教案 篇4

      活動目標:

      1.有獨立睡覺的愿望

      2.懂得抱著玩具睡覺、蒙頭睡覺既不衛(wèi)生,也不安全。

      3.知道睡覺時要保持正確的睡眠姿勢,按時睡、按時起。

      活動準備:

      1.設計“幼兒睡眠狀況調查表”一份,事先請家長填寫、反饋,教師匯總,以便有目的的組織活動,重點指導。

      2.幼兒用書10—11頁;多媒體教學資源《卡卡是個男子漢》。

      活動過程:

      1.玩游戲《天亮了,天黑了》,引起幼兒對睡覺的興趣。

      游戲玩法:

      教師說:“太陽公公爬呀爬,爬上山坡看寶寶!庇變哼呑鰟幼鬟呎f:“寶寶起床了!”教師說:“月亮婆婆跳呀跳,跳上樹梢看寶寶。”幼兒邊做動作邊說“寶寶睡覺了!”

      2.談話活動:了解幼兒睡覺前都在做什么。

      (1)教師提問:晚上睡覺前你喜歡做些什么?

     。2)教師根據(jù)與幼兒談話的內容概括幼兒睡覺前進行的活動,比如看書、玩玩具、做游戲、看電視等。

      3.播放多媒體教學資源《卡卡是個男子漢》。教師講述故事,幫助幼兒認識卡卡,看看卡卡是怎樣睡覺的。

     。1)教師形象的介紹卡卡,簡述故事第一部分。提問:媽媽為什么說不可以?幫助幼兒理解:要按時上床睡覺,睡覺前不做劇烈運動,這樣可以幫助自己很快入睡。

     。2)教師講述故事第二部分。提問:媽媽為什么說不可以?幫助幼兒理解:睡覺要保持正確的`睡姿,不能趴著睡,是側著睡,這樣可以讓自己睡得舒適安穩(wěn)。

     。3)教師講述故事第三部分。提問:為什么媽媽說不可以?幫助幼兒理解:寶寶長大了,應該學習獨自睡覺。根據(jù)調查表的情況,教師表揚在家獨立睡覺的幼兒,鼓勵其他幼兒在家試著獨自睡覺。

      4.閱讀幼兒用書第10—11頁《卡卡是個男子漢》

      讓幼兒看看、講講故事內容。教師提問:你愿意做卡卡那樣的“男子漢”嗎?怎樣才能像卡卡一樣?

      教師小結:按時睡覺,按時起床;睡前要安靜;不用大人陪著睡;不抱著玩具睡覺等。

      活動延伸:

      1.午睡時教師可以對幼兒繼續(xù)進行入睡提示。

      2.鼓勵幼兒晚上與家長做個約定:不要大人陪,肚子睡覺。

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