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小班美術美麗的風景教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的小班美術美麗的風景教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班美術美麗的風景教案1
小班上學期美術教案《美麗的風景》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒體會活動的快樂和成功的喜悅,提高幼兒審美能力,幼兒將我們所學過的太陽、彩虹、花及小雞組合成一幅美麗的風景,培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣……
活動目標:
1、幼兒將我們所學過的太陽、彩虹、花及小雞組合成一幅美麗的風景。
2、體會活動的快樂和成功的喜悅,提高幼兒審美能力。
3、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。
4、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。
圖片
活動準備:
花園圖片、橡皮泥。
活動過程:
一、創(chuàng)設情境師:今天我們要去萬花園玩玩。讓我們一起出發(fā)吧!幼兒隨著《郊游》的音樂出發(fā)去萬花園。 (這個環(huán)節(jié)增強了活動的情景性,激發(fā)了幼兒的活動興趣。)
二、走進"萬花園",出示圖片
師:瞧你們看地上這么多漂亮的花朵,有黃色的、紅色的小花。小花旁邊還有一只可愛的什么?(小蝸牛)抬頭看一看天空,天上有什么?(太陽、彩虹)
圖片
二、示范做美麗風景
師:多么美麗的風景啊!老師教你們把這么美麗的風景,做出來好嗎?(好)
1、美麗的小花,做法:拿自己喜歡的顏色,分幾份揉一揉,把泥揉軟,再搓一搓,變成長條形一小團,揉一揉,團一團變圓形,再壓一壓變成"花蕊媽媽"剩下的分成幾部分,分別揉一揉,搓一搓、壓一壓,變成自己想要的"花瓣寶寶"的造型,然后一一圍在"花蕊媽媽"旁邊。
2、小蝸牛做法:把彩泥搓長,從一頭開始卷,要卷得緊一點。在頭上可以自己用小泥做小蝸牛的眼睛和犄角。
3、太陽:用紅色搓圓壓扁做太陽公公的臉,在用紅色橡皮泥搓成長條,分成幾段放在太陽公公的臉四周,做他的光芒。
4、彩虹:選擇四種喜歡的顏色,搓成長條。變成彎彎的小橋,搭成四層。
三、幼兒操作教師交代要求,幼兒操作,教師個別指導。
四、欣賞評價
圖片
教學反思:
這從一個側面反映出小班幼兒的.手部精細動作發(fā)展還不成熟,教師在今后設計的活動中,可以從平面開始逐步過渡到立體,隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調發(fā)展來增加操作材料的難度。
小百科:風景指的是供觀賞的自然風光、景物,包括自然景觀和人文景觀。風景是由光對物的反映所顯露出來的一種景象。猶言風光或景物、景色等,含義廣泛。在中國古書上,尤其純文藝作品的詩文方面,更是延用已久,幾乎和旅游打成一片。而且還有一大部分作品是借景抒情,寓情于景。
小班美術美麗的風景教案2
活動目標
1、教會幼兒用木珠或瓶蓋印成小花的方法。
2、通過印畫活動,提高幼兒對顏色的認識能力和繪畫的興趣。
3、能呈現自己的作品,并能欣賞別人的作品。
4、感受繪畫的趣味性,體會創(chuàng)作的快樂。
活動準備
木珠,瓶蓋,錄音機,磁帶,紙抹布,油畫棒,顏料若干盤(內防海綿)
活動過程
1、播放歌曲《春天來了》,激發(fā)幼兒想畫花的.愿望。
(1)出示范例,問:這些畫美麗嗎?是用什么印成的?
(2)出示各種木珠和瓶蓋,說:老師就是用這些大大小小的木珠和瓶蓋蘸上各種顏色印成的,你們會印嗎?大家都來試一試吧!
2、講解示范。
將瓶蓋或木珠蘸上顏色在紙上印一下,就成一朵花。大的瓶蓋或木珠印大花,小瓶蓋或木珠印小花?梢杂〕杉t、黃、藍等各色小花,像花園里的鮮花那樣又多又好看。最后,用油畫棒畫上莖和葉子。
3、幼兒進行操作,教師巡回指導。
每個幼兒用瓶蓋或木珠印花。每個瓶蓋只能蘸一種顏色,大家可以交換使用,要盡量多印些花。最后用油畫棒畫上莖和葉子。
4、欣賞與評價。
活動反思:
在幼兒創(chuàng)作的過程中,孩子們都很認真的去創(chuàng)作,但在同伴之間進行合作的時候,遇到了困難,有些孩子孩子有些迷茫,不知該去找誰進行合作,需要老師一個個的去幫助他找小伙伴,最后還是很不錯的完成了《美麗的花》創(chuàng)作。通過這個活動,我發(fā)現,孩子們的合作意識不是很強,需要多多引導。
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