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家鄉(xiāng)夏景教案
作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的家鄉(xiāng)夏景教案，希望對大家有所幫助。
家鄉(xiāng)夏景教案1
活動目標(biāo)：
1、觀察夏天的特征，并能用簡單的語言表述出來。
2、愿意關(guān)注周圍事物的變化，體驗季節(jié)變化的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
確立好路線圖、對孩子進行安全教育。
活動重點：
觀察夏天的特征，并能用簡單的語言表述出來。
活動過程：
1、 引出主題：
“現(xiàn)在是什么季節(jié)了？你是怎么知道的？說說你的`發(fā)現(xiàn)”。
2、 外出尋找：
“我們一起走進大自然，找找夏姑娘藏在哪些地方？”
一路上引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)周圍景色的變化（和春天對比有什么變化）
�。ㄌ覙浣Y(jié)桃子、油菜豐收、麥穗變黃了等。）
3、幼兒表現(xiàn)：（室內(nèi)）
幼兒述說自己的發(fā)現(xiàn)。
討論除了花草樹木的變化，春天還有什么變化？（氣候、人的衣著、動物等）
�。ㄌ鞖庠絹碓綗�、人們衣服越穿越少、蒼蠅、蚊子等害蟲也出來了）
畫一幅你眼中的夏天。（畫面重點：太陽、大樹、小鳥、人物等）
家鄉(xiāng)夏景教案2
活動目標(biāo)：
1、通過欣賞圖片，能夠初步了解家鄉(xiāng)的景點少林寺、中岳廟、嵩陽書院等景點。
2、在活動中通過討論，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
活動重難點：
活動重點：能夠看圖片，說出景點的名稱。
活動難點：能夠說出少林寺、中岳廟、嵩陽書院的建筑特點。
活動準(zhǔn)備：
少林寺、中岳廟、嵩陽書院的圖片。
活動過程：
一、談話活動，引起孩子活動的興趣。
1、提問：我們的`家鄉(xiāng)在哪里？
2、孩子自主發(fā)言，鼓勵孩子用完整的語言表述。
二、逐一出示圖片，引導(dǎo)孩子認識家鄉(xiāng)的景點。
1、出示少林寺的圖片，提問：誰知道這是什么地方？
2、孩子相互討論交流。
3、鼓勵孩子大膽完整的表達。
4、鼓勵孩子說出少林寺的建筑特點。
5、老師小結(jié)：少林寺是文明中外的佛教圣地，也是武術(shù)的發(fā)源地。
6、同樣的方法引導(dǎo)孩子了解中岳廟和嵩陽書院。
三、啟發(fā)孩子說出熱愛家鄉(xiāng)的情感。
四、延伸活動請家長利用周末帶孩子參觀家鄉(xiāng)的景點。
活動反思：
在達到了預(yù)計目標(biāo)，通過日常的延伸，幼兒對愛家鄉(xiāng)的情感也更深，更重要的是發(fā)展幼兒的主人翁責(zé)任情感，對幼兒責(zé)任感意識的建立是應(yīng)當(dāng)在日�；顒又袩o時無刻的滲透。
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