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    翠鳥語文教案和板書設(shè)計(jì)

    時間:2022-07-21 17:21:50 教案 投訴 投稿
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    翠鳥語文教案和板書設(shè)計(jì)

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編收集整理的翠鳥語文教案和板書設(shè)計(jì),歡迎大家分享。

    翠鳥語文教案和板書設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

      1.學(xué)會本課14個生字。能正確讀寫“翠鳥”、葦稈、赤褐色、疾飛、銳利等。聯(lián)系上下文理解“蕩漾、陡峭、銳利”等詞語的意思。

      2.了解翠鳥的外形和活動特點(diǎn),進(jìn)而理解這些特點(diǎn)與翠鳥捕魚本領(lǐng)的關(guān)系。初步知道翠鳥這些特點(diǎn)是為了適應(yīng)生存環(huán)境而漸漸形成的。

      3.學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)觀察、描寫的方法。體會用詞的貼切、生動,養(yǎng)成積累好詞佳句的習(xí)慣。

      4.正確、流利有感情地朗讀課文。背誦喜愛的自然段。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      學(xué)習(xí)作者抓住特點(diǎn)觀察、描寫的方法。體會用詞的貼切、生動,養(yǎng)成積累好詞佳句的習(xí)慣。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      翠鳥圖片以及相關(guān)課件

      課時安排:

      2課時

      教學(xué)步驟:

      第一課時

      一、導(dǎo)入新課

      1.談話導(dǎo)入:同學(xué)們,我們的大自然可神奇啦,你們看,它給我們帶來了什么?

      投影圖片:停在葦稈上的翠鳥。

      師:你們認(rèn)識它嗎?它叫什么?

      2.出示課題,板書:《翠鳥》

      3.師:看到題目你想知道些什么?

     。ù澍B什么樣?它有哪些特點(diǎn)?有哪些本領(lǐng)?……)

      二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字詞。

      (一)師范讀

      1.師:你們聽……(教師范讀)。你們好像看到了什么?聽到了什么?

      2.師:大自然多美。≌埻瑢W(xué)們自己讀讀課文,注意讀準(zhǔn)字音。

      “葦稈”應(yīng)讀“wěi gǎn”,不要讀成“wéi gān”。

      “翠”、“飼”是平舌音。

      “赤”、“襯”是翹舌音。

     。ǘz查自學(xué),指導(dǎo)書寫。

      1.指導(dǎo)學(xué)生識記字形。

      “翠”上邊是“ ”,不要寫成“羽”。

      “稈”左邊是“禾”,不要寫成“木”。

      “繡”右下角是“乃”,不要寫成“反”。

      “腹”右邊的中間是“日”,不要寫成“目”。

      “襯”左邊是“衤”部,不是“礻”字部。

      “!鄙线叺牡诙P是“ ”,不要寫成“?T”。

      2.區(qū)別形近、同音字,作鞏固練習(xí)。

      稈()繡()衫()疾()

      桿()銹()襯()急()

      泡()銳()飼()希()

      抱()脫()詞()稀()

      三、布置作業(yè)

      1、課文讀三次

      2、完成生字本