- 相關(guān)推薦
三單教案模板
作為一名老師，通常會(huì)被要求編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那要怎么寫好教案呢？下面是小編收集整理的三單教案模板，歡迎閱讀與收藏。
《手持式單紙單張點(diǎn)鈔法》 1——2課時(shí)
共五個(gè)階段：課前準(zhǔn)備氣氛營(yíng)造，貼近企業(yè)情景導(dǎo)入，手腦聯(lián)動(dòng)做學(xué)合一，評(píng)價(jià)反饋收獲感悟，走出課堂拓展知識(shí)
1—2課時(shí)
第一階段課前準(zhǔn)備氣氛營(yíng)造
1、進(jìn)行場(chǎng)地布置
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，以四人小組為最小單位進(jìn)行點(diǎn)鈔訓(xùn)練，再將12個(gè)小組分為4個(gè)小隊(duì)，選出4個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)4個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，由4個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)在課堂上進(jìn)行教學(xué)輔助。
3、課前播放點(diǎn)鈔視頻，
目的是讓學(xué)生一走進(jìn)教室就感到一種緊張熱烈的比賽氣氛，早早融入本節(jié)課的主題。第二階段點(diǎn)鈔要求操作定型，用品定位坐姿端正動(dòng)作連貫點(diǎn)數(shù)準(zhǔn)確鈔票墩齊扎把捆緊蓋章清晰
第三階段手腦聯(lián)動(dòng)做學(xué)合一
1、點(diǎn)鈔用具
計(jì)算器（算盤）、印泥、名章、海綿壺、捆錢條
2、點(diǎn)鈔
運(yùn)用教師示范，學(xué)生模仿的方式進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)對(duì)幾個(gè)重要的關(guān)鍵動(dòng)作用圖片的方式進(jìn)行記錄，與此同時(shí)運(yùn)用圖片進(jìn)行講解點(diǎn)鈔要點(diǎn)。
3、“找錯(cuò)引正”訓(xùn)練法
在分組訓(xùn)練中，采用“找錯(cuò)引正”訓(xùn)練法先由教師觀察其他同學(xué)單指單張點(diǎn)鈔法的錯(cuò)誤過程，然后總結(jié)說出哪些同學(xué)在點(diǎn)鈔上存在的錯(cuò)誤，應(yīng)該如何改正。
目的是通過找錯(cuò)到引正這個(gè)過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，既鍛煉了學(xué)生的膽量，同時(shí)也提高了學(xué)生點(diǎn)鈔動(dòng)作的規(guī)范性運(yùn)用銀行工作人員的圖片進(jìn)行點(diǎn)鈔姿勢(shì)講解。
3、記數(shù)
�。�1）記數(shù)方法：點(diǎn)和數(shù)是點(diǎn)鈔過程的兩個(gè)重要方面，這兩個(gè)方面要相互配合協(xié)調(diào)一致。為了使兩者緊密結(jié)合，記數(shù)通常采用分組法。單指單張以十為一組記數(shù)。
�。�2）記數(shù)要求：①點(diǎn)鈔時(shí)注意力集中②記數(shù)時(shí)嘴不能出聲，不能有讀數(shù)的口型
4、扎把及蓋章
教師示范，學(xué)生模仿，對(duì)關(guān)鍵動(dòng)作進(jìn)行講解，使學(xué)生學(xué)習(xí)直觀2化。
5、賽一賽
進(jìn)行5分鐘比賽單紙單張點(diǎn)鈔，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算得分，選出8名點(diǎn)鈔能手。
第四階段評(píng)價(jià)反饋收獲感悟
我展示評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)學(xué)生看著自我總結(jié)在5分鐘點(diǎn)鈔過程中，比一比誰點(diǎn)鈔最快，算一算誰點(diǎn)鈔分?jǐn)?shù)最高。自我總結(jié)在點(diǎn)鈔過程中哪一塊的失分最高，反思點(diǎn)鈔各個(gè)環(huán)節(jié)自己有哪些方面做得不夠到位，設(shè)想下次我能不能不失分。
第五階段走出課堂拓展知識(shí)也即布置作業(yè)，課后每天用20分鐘的時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)鈔訓(xùn)練，由小隊(duì)長(zhǎng)協(xié)同各個(gè)小組長(zhǎng)組織。
【三單教案】相關(guān)文章：
10以內(nèi)單雙數(shù)教案03-26
以內(nèi)的單雙數(shù)教案（通用21篇）02-15
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)單雙數(shù)教案11-17
幼兒園大班教案：有趣的單雙數(shù)09-29